庆祝元旦的优秀说明文

时间：2023-09-11 06:55:31 说明文我要投稿

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庆祝元旦的优秀说明文

　　大家都经常看到作文的身影吧，特别是应用极广的说明文，说明文写作的目的就是要告诉读者某个事物或某个事物的某方面的知识。我们应该怎么写这类型的作文呢？以下是小编帮大家整理的庆祝元旦的优秀说明文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

庆祝元旦的优秀说明文

庆祝元旦的优秀说明文1

　　今天是元旦，全班同学和老师欢聚一堂唱歌、跳舞、讲故事……共同庆祝元旦。朋友们欢呼着、叫着、跑着、闹着! 元旦节日，你会用什么样的方式来迎接它呢?放鞭炮放、烟花、挂横幅、挂灯笼还是吃团圆饭呢?

　　今天，我们全家要吃团圆饭喽!不到中午吃饭的时间，我就给爷爷奶奶打电话说请他们老人家去饭馆吃顿好的，和他们商量了老半天，终于是同意了!中午，我们一家人分工明确，我和爸爸开车去接爷爷奶奶，妈妈先去饭馆选好位置或提前点些菜。

　　我们都坐好在饭桌前，我点的都是我最喜欢吃的!比如：长豆角，排骨山药，梅菜扣肉，田螺……等等!也许是我点的太多还是因为节省，除了妈妈点了两个奶奶爱吃的菜，也就没在点菜了! 盼望已久的菜终于一个个上了餐桌，看的我口水直下三千尺!奶奶好像会读心术，立马说：“菜都来了，快吃吧!丫丫。”我也就不客气了，拿起筷子就开吃。不要认为我很能吃或者没礼貌哦，只是那些菜太有吸引力了!烫死我喽!有句老话说的真好!“心急吃不了热豆腐”因为烫，所以开始聊天，我把我们班的故事讲给他们听，他们都听的.开怀大笑!妈妈说：“你们还是真人小鬼大”!

　　联欢会开始，主持人由班长陈婷宣布节目首先由付如梦和陶震合唱《哦十分钟》许娟娟伴舞，那金嗓子付如梦甜美歌声和许娟娟翩翩起舞，博得同学和老师热烈的掌声。接着由杜城和蔡子豪合唱《曹操》他们歌声嘹亮，同学们看得目不转睛。然后，由许娟娟表演独舞《孔雀舞》她那优美的舞姿，和真孔雀开屏一样栩栩如生，看后个个同学赞不绝口。最后由我给大家猜谜语，谜语是“妇女解放翻个身”同学们立即鸦雀无声，闭眼思考有的摩拳擦掌，时间嘀嘀嗒嗒一分一秒地过去，可是没有一个人猜出来，当我宣布谜底时，同学们哇的一声啧啧称奇。

　　由于时间关系，联欢会马上就结束了，同学们还有很多才艺表演，没有展现出来，大家都恋恋不忘，舍不得离开教室半步，希望这样的联欢会多多招开，活跃同学们的生活，把每星期周会变成快乐的天堂。

庆祝元旦的优秀说明文2

　　早晨醒来，揉着睡眼惺忪的双眼，打着哈欠，冷不丁的被母亲撞了一下，元旦贺卡重温友情。“宝贝，元旦快乐!”母亲笑嘻嘻的祝福到。元旦?又到元旦了吗?我忽然觉得新里空荡荡的。

　　一年诱一年，都过着一样的节日，不知从什么时候开始，已经感觉麻木了。大大小小的节日太多了：国庆节、元旦节、圣诞节、愚人节……人们在乎的，也不管就是那几个会放假的节日吧。小时候，总是盼望着过年，可以得到压岁钱，可以有好多好吃到，还可以玩到通宵……而现在，已经匆匆忙忙过着一天有一天，完全不在乎日期了。

　　母亲没有察觉到我的异样，鬼使神差的从背后拿出一张贺卡，孩子般的对我说：“满意送你的。”

　　满意?那个比我小两岁住在我家前排的满意?记忆的画面再我脑海里展现：不高的个子，大大的眼睛，浓浓的眉毛，还有那略微发胖的身材。记忆中的满意是个调皮的'家伙，喜欢拉着几个邻家小孩去疯玩，爬树、放风筝、捉小鸟、钓虾……他好像总有玩不完的游戏，说不完的话，笑不完的开心。

　　我慢慢接过贺卡，心里有种喜悦之情。

　　一张橙黄色的纸，折成了两层。封面上话着两个哈哈大笑的小男孩，元旦贺卡《元旦贺卡重温友情》。我猜想着：那个穿着红色毛衣的也许是满意吧，和他手牵手的那个男孩应该是我吧? 仔细想想，已经有半年没有和满意玩了吧。自从进了初三，每天都不知在忙些什么。老师好像和学生注定是冤家似的，每天都布置那么多的作业，完全不顾学生的感受。早上有早读，晚上有晚自习，连星期天都要补课。被说满意了，连和妈妈聊天的时间都没有。我有种被压得喘不过气的感觉，每天听班主任说着：“不要只知道你们累，老师不累吗?初三，什么时候?千军万马过独木桥的时候。过去的是英雄，谁过加把劲谁就会被挤下去……”

　　“坚持下去就真的成英雄了吗?与其千军万马过独木桥，为什么不让他们一起修一个光明大道呢?”我常常在下面小声接老师的话。

　　打开贺卡，几个红色打字首先映入眼里“元旦快乐，新年到啦”，接着便是几行歪七扭八的字：今年快要过去了，虽然让人(原来是“你”字，可被擦去了，改成了“人”)感到惋惜，可新的一年也马上来到了，新人新事新气象，我们要打起精神来，准备迎接新的一年，就要从新做起，在此我祝福你开心每一天，万事如意，马到功成! 我的心有莫名奇妙的感动。贺卡早已收到了不少，有彩铃的，有卡通的，也有挂式的，可看过后都没有什么感觉，为何，此刻感觉鼻子酸酸的?

　　在一旁，还贴了一片发黄的树叶。不知不觉，时光已经让树叶变黄，可我似乎还不知道呢。

　　放下贺卡，冲出门外，我要去找满意，和他痛痛快快玩上几天。

庆祝元旦的优秀说明文3

　　一眨眼，就到了我们小学生涯的最后一个元旦节了，老师说我们应该让这个元旦更加多姿多彩一点。我们六年级的同学就打算为元旦搞一个诗朗诵，去赞颂我们的祖国。在全年级学生中选二十名，我被光荣的入选了，接下来的几天，我们天天排练，为元旦的诗歌朗诵做准备。

　　终于到了元旦节了，我兴冲冲的穿上校服，带好红领巾，向学校走去。街上的行人也多了，脸上微笑着，好像那些人也为元旦节而特别高兴。我到了学校，同学们正七嘴八舌的议论着哪个年级表演些什么节目，推测着哪个年级表演得最好。过一会儿，表演就开了，我们都特别兴奋。章校长和杨书记走上台，为每个班评出的“三好学生”和“优秀少先员”“成长少年”发了奖状。然后宣布庆祝会开始，首先是别的四年级表演，有的年级的同学表演唱歌，有的跳舞，有的表演小品，还有的同学表演乐器……同学们都表演的有趣又长知识的。例如那小品吧，这个小品讲的是从前有一只叫“年”的.怪物，每年的月1日都出来危害百姓，吃百姓的的东西，抢百姓家的儿女，狼狈的人们找到月下老人，求老人告诉他们怎么灭“年”。月下老人慈悲便告诉人们说：““年”最怕红色和响声了”。于是从此以后人们便挂起了红红的灯笼，放起了烟花，用响声和灯笼赶走了“年”。从此以后每逢1月1日人们就要挂灯笼、放烟花。后来形成了一个传统，每年的1月1日就叫年，要欢庆几天，这几天张灯结彩，是人们觉得赶走了“年”的好日子。

　　一片片掌声送走了一个个节目，又迎来了最后一个节目，也就是我们六年级准备的诗朗诵，我们走上台，望着台下千千万万名学生，激动万分，“群山起舞，大海扬波，春风度玉门，高……”跟随着领读的节奏，我小声地朗诵起来，但是我突然发现我们班上的一名朗诵很好却很胆小的同学也放开了声音，我想：他能做到的我也能做到。慢慢地，我放大了声音，这次表演成功了，在热烈的掌声中圆满地完成了庆元旦活动。我真心的祝愿母校办得更好，为祖国出多的高材生，祝愿同学们考上好的中学，学习进步。

　　元旦，你给我留下了深深的记忆，让我难以忘怀。

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