当前位置：写说明文的作文集合8篇
无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的写说明文的作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
写说明文的作文 篇1
说明文用来解释或说明理论，方法，过程或某种抽象的情况。这里所说的说明文主要是"托福"中根据具体图表所写的文章。文章只传达图表中的信息，不涉及观点问题，不需要以理服人。
按图表写作文，首先要读懂图表，理解其包含的信息。为此目的，应注意三点：第一是读懂标题，明白图表的目的；第二是研究图表主题，理解各项内容及其之间的联系；第三是注意图表的说明或图例，以免误解。总之，对图表的研究要仔细,理解和判断要准确，不能草率做出决定，以免在文章内容方面丢分。
读懂图表之后，立即思考文章应表达的内容。这里,我们应该明白两个制约因素：其一是作文写作时间只有二十多分钟，不可能长篇大论；其二是图表内容繁多，不可能一一说明，也不能写成枯燥无味的.流水账。考虑取舍时,应注意总的趋势，概貌，相互关系，典型的例子或数据，抓住这些之后，其他的内容实际上也包含在其中，不必再提及。
文章的写法没有固定的模式，但因题材的限制，变化太大也不可能。第一段必须说明图表的性质与目的，没有这一点，文章的主题难以突出。自然段的划分以清楚明了为原则，例如第一段谈图表的目的，其余自然段应当以所谈要点划分，最后一段可谈自己的理解和看法(也可不谈)。写作时的关键是每个要点谈完后,应给出例证，把该说地说完,然后再进入下一要点，不能不顾文章条理,把想到的内容随便乱放。
再语言方式上，要注意句式的变化，尽量避免反复使用某一句型。再并列情况较多时，设法采用连结词或关系词将领岁的内容串在一起，为文章的主题服务。全文的思路可以用主题句，自然段,逻辑词等手法表明，使读者感到作者的思路清晰，感到全文是个有机的整体。遇到众多雷同的词汇短语时，能变化的尽量变化，无力变化时可用句式变化弥补。
写说明文的作文 篇2
花生，我并不喜欢吃，可我很好奇：它是从哪儿长出来的呢？是不是像枣子一样一颗颗从树上结的呢？还是像葡萄一样一串串从藤子上长出来的呢？
我去问我的科学课杨老师。杨老师就像我爷爷，高高的个子，满头白发，瘦常的脸上布满了皱纹，说话总是笑嘻嘻的，和蔼可亲。只要你有时间，随时去找他，他都会陪你聊，陪你玩。
“杨老师，花生是怎么长出来的呢？”
“好！问得好！”他用手摸着我的头，笑着说，又转身对别的老师说：“这孩子肯动脑子，是个好苗子！”然后又把身子转回来，蹲下来，两手拉着我的胳膊，说：“如果我不告诉你，而是让你自己来种一次花生，你愿意吗？”
“当然愿意。”我说。
“好样的！你回家找一个花盆，放上大半盆土，再放几粒生的花生米，用土稍盖一盖，浇透水，放在那儿，过几天再去看看，发现土干了，再浇水，会有结果的。”杨老师说完，又问我：“你家有花盆和生的花生米吗？如果没有，我送给你。”
“这两样我家都有。谢谢您，杨老师。”
“好！祝你成功！”他和我握了握手。我发现他脸上的皱纹并没有那么多。
我按杨老师讲的'办法种好了花生，放在阳台上。
一周以后，好傢伙！生出来了！两个花生瓣出土了。两瓣之间，有一个绿绿的小头。我把这个好消息告诉了杨老师，杨老师向我翘起了大拇指，说：“真棒！可不要忘记浇水呀！”
又过了几天，那花生长出叶子来了。一个叶柄上面长了四片叶子，一边两片，对称分布。叶片有普通钮扣那么大，椭圆形，绿绿的，嫩嫩的，油光光的。真好看！
又过了几天，花生苗底部开出许许多多的小黄花，像一堆小蝴蝶丛在那里，美极了！可就是不见一粒果实。我又去问杨老师。
杨老师说，花生，又叫落花生，花落了，才结果呢。
我耐心地等啊。有一天，一朵小花落了，但没有果实。我想它可能是雄花，不结果的。接着又落了几朵，还是没有果实。我怀疑杨老师是不是记错了？不，杨老师从来不会记错！我又去问他。
这一次，他没有直接回答我，而是给我讲了两个故事。故事的大意是：居里夫人煮镭，用了四年时间才见成果，蒙代尔研究豌豆，花了八年时间才有发现。科学研究是需要耐心的，种花生也一样。
临走时，他一手捉住我的手，用另一只手在我掌心拍了两下，说：“等所有的花落光了，如果还没有果实的话，你来找我。”
花真的全落光了，有些叶子也变黑了，还是见不着一颗花生。
我扫兴了。真想抛掉它。但我想起了杨老师的话，还是问问他再说。
杨老师仍旧笑嘻嘻地说：“如果做一件事失败了，千万不要气馁，应该去找找失败的原因，接受教训，以利再战！譬如说，土里有没有虫子？会不会咬坏你的花生？如果是虫子的原因，你明年种花生时，就会注意虫子问题。”
“这，我到没想起来。”我说。
“那你回家把盆土倒出来看看。”
为了明年的成功，我赶忙跑回家，端出花盆，“砰！”的一声把盆土倒了出来。
呀！花生！一颗颗白色的花生露了出来。原来花生是结在根上！我小心地把土弄干净，仔细看看，一个根上结着一颗花生，像一个个挂着的小铃铛。大的大，小的小，还有没长成的。数一数，48颗！
我赶忙挑一颗比较小的剥开，送到嘴里尝尝。我舍不得一次就把这粒花生米吃掉，就咬了半截，在嘴里嚼，味道真不错！奶奶发现了，生气地说：“怎么不洗洗就吃？平时你不是不吃花生吗？”
我没有心思跟她解释，就文不对题地回答了一句：“这是我自己种的。”
我在盘算着：48颗花生中，有18颗大的，我要选10颗最大的带给杨老师尝尝，留8颗做种子，其余的都带给同学们尝尝，告诉他们：“生可不是树上结的呀！”
写说明文的作文 篇3
推开绿色的教室门，感觉里面很整洁，面积大约40平方米。教室后面有三个窗户，坐面也有三个窗户。尽管不是很通风，但是可以射进充足的阳光。窗户斜上方是风扇，让我们度过了炎热的夏天。
像士兵那样整齐的61套课桌椅排列在课室里。地面上一尘不染，地瓷砖拖得闪亮，卫生角的卫生工具摆得整整齐齐。课桌椅前面是讲台，讲台上放着一台电脑和实物投影、录音机等设备，是现代化教学辅导工具。讲台前面黑板，大约有3平方米大，板面不见灰粉，擦得黑里透绿，粉笔字看得很清楚。
教室——一块园丁辛勤耕耘、培育幼苗的苗圃，也是同学们学习的`殿堂。
写说明文的作文 篇4
去年年底到江苏靖江，我吃了一种闻所未闻的“包子”——靖江蟹黄汤包。这种包子有两奇，一是包子里包的不是馅而是汤，二是包子皮薄到透明而不破。天上掉下奇绝包。边吃边就埋怨靖江人：“怎么只顾你们自己享用而不广告天下让广大消费者尽欢颜。”
于是一本“陈士荣汤包的故事”的小册子送到我手上。原来，靖江蟹黄汤包有200多年的历史了，它与天津狗不理、上海南翔小笼包、扬州五丁包并列“中华四大包子”。靖江蟹黄汤包现在的名师叫陈士荣。先说第一奇：包子里包的不是馅而是汤。这汤以新鲜猪皮、散养老母鸡、中华绒螯蟹为主要原料，色如玉，香绵长，味极鲜，形酷菊。品尝汤包必须“轻轻提，慢慢移，先开窗，后吮汤”。住在靖江国际大酒店，晚饭有汤包，早餐亦汤包。点了汤包，不刻即上。看来，汤包制作工艺很纯熟。再说第二奇：包子皮薄到透明而不破。对此，通常的解释是，陈家班通过不断改进，汤包皮比传统的更薄，更透明，更有筋力。陈士荣前不久参加了农业部在靖江举办的'小麦产业发展年会，他说现在他才清楚，我国优质专用小麦的发展为他的汤包腾飞助了一臂之力。
七十多岁的陈士荣是食品加工专家，他目前经营的鸿运酒楼远近闻名。他率先制订了汤包质量企业标准，推出的各色汤包丰富了汤包文化。他还极有现代经营意识，XX年，“陈士荣”汤包在香港成功注册，XX年获江苏省著名商标称号，汤包销量领同行业前茅。几年来，他的汤包已经进入北京、上海、香港等一些大城市的高级宾馆酒楼。
怪不得，我从未见过汤包。真希望有一天，百姓吃汤包如吃麦当劳一般方便。
写说明文的作文 篇5
一年前，姑爷给我家送来一只小猫，可爱极了：瞧！小猫那尖尖的猫脸上镶嵌这一对赤褐色的亮眼睛，大大的圆圆的，小巧的脑袋上竖起两只尖尖的大耳朵，还不时的动一动，那小巧的鼻子在那尖尖的猫脸上，是得猫脸显得更加可爱了。小猫长着一身绸缎似的毛，黑亮黑亮的。看它那个威风劲，我给它取名叫“威威”。
威威的行动十分敏捷，记得有一次，我和威威在阳台上玩，威威一下子就跳到了花盆中，看它那样子，好象还准备跳到铁杆上“走钢丝”呢！可它这一跳，就跳到阳台外去了，我见了，十分着急，正准备伸手去拉它，没想到，在这万分火急的时候，它伸出锋利的.爪子抓住了铁杆，一下子跳了上来。当时太快了，是怎样上来的我都没看清。够惊险的吧！
威威不仅行动敏捷，而且它的捉鼠本领也很强哦。威威捉鼠一般在晚上，一但发现目标，就屏息凝视，一动不动的盯着老鼠，等时机成熟，便“忽”地一声扑过去，用那尖锐的牙齿死死的咬住老鼠，把老鼠叼到我们面前，亮眼睛一闪一闪的盯着我们，好像在说：“我捉住了老鼠，立了大功，应该怎么奖励我呢？”从那以后，家里的老鼠便少多了。
我爱我家的小猫“威威”，虽然它已经走了，可我还是不时地想起它。
写说明文的作文 篇6
我的老家是四川，那里的水果有脐橙和杏子和水蜜桃还有西瓜。
就说脐橙吧，它是一种很好吃的水果，一眼看去，它和其它的橙子没有什么区别，但是如果你仔细一看，他们是有区别的，在脐橙的花蒂处，有一个突起的东西，就像人的肚脐眼一样，所以叫他脐橙。
这种橙子树一般种在地里，山坡上，和院坝边，夏天时，茂密的树叶向四周展开，劳累了一天的人们在树下乘凉，真舒服啊！
在春天，脐橙就开出了白色的带有淡淡的香甜的花儿，花谢后就长出了一个个硬硬的绿色的小脐橙，到了秋天，脐橙成熟了，变成了灿烂的金黄色。人们把它再下来，如果这时候你到四川去旅游，会发现大街小巷都在卖脐橙，有的还运倒了城市里，还有的`运到了当地饭馆当饭后的水果。脐橙含有丰富的维生素C，常吃它可以增强人的抵抗力，少生病。
脐橙除了它的肉香甜外，它的皮也是很有用的，可以用来做卤菜的调料。
四川真是一个好地方，那里出产的脐橙又大又甜，四川真是一个好地方。
写说明文的作文 篇7
这一首歌“没有花香，没有树高，我是一棵无人知晓的草儿。但从不寂寞，从不烦恼，你看我的伙伴多得遍及天涯海角……”每当我听见这首歌时，就会不由自主的想起那默默无闻的草儿。
其实我不喜欢娇艳的玫瑰，不喜欢高贵的牡丹，也不喜欢华丽的百合，但我对这最平凡的草儿却情有独钟。草儿很平凡，却很朴实，它没有漂亮的外表来吸引他人的目光，因此真正喜欢草儿的人很少，也许有人会认为草儿很柔弱，可是当你认真仔细的观察草儿后，你肯定会对它刮目相看。
虽然草儿没有大树那样高大的身躯，看起来又很渺小，但草儿有一颗高大的心；草儿没有五彩缤纷的颜色，但我相信，如果我们的生活中失去了绿色，一定会显得非常单调；草儿，它给人的感觉真的舒服，就像迎面拂来的一阵清风，既阳光，又清爽，给人带来无限的好心情！
每到春季，草儿便破土而出，如火如荼的开遍整个大地，为大地披上绿色的袍子，整个大地都弥漫着浓浓的.绿色的气息。一场肆无忌惮的狂风暴雨突然从天而降，地面的植物瞬间变得残花败柳。但草儿呢，它却安然无恙地站在原地，摇头晃脑，而且经过雨水的洗礼，那份生意盎然的活力更是喷涌而出。这便充分的说明了草儿旺盛的生命力，也正是我喜爱草儿的原因之一。
草儿是坚强的，无论是风吹雨打，还是被人踩踏它，仍然是那样坚强地挺立在大地上；草儿是平凡的，它默默地来，又默默地走，但只要有土壤的地方必定能看到草儿的踪迹！
写说明文的作文 篇8
我们的校园是xx市翠竹小学，它非常漂亮。每天早上，从一条条马路上，走来许多翠竹小学的小学生。大家穿戴统一，把整个校园打扮得更整齐。大家来到学校，向校园的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。上课了，大家在教室里读课文，那声音真好听，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶不飞了，它们好像都在听同学们读课文。
春天，一个希望的季节。春色已经悄悄走进校园，遍地都是，春色满园。春天，校园开放的'花儿特别多，雪白雪白的梨花，盛开的喇叭花，红似火的石榴花，每个教室门前，都有几盆吊兰呢，课间休息时间到了，同学们一轰而散，有的去操场上跑步，有的在校园的石凳上坐着聚精会神地看书，有的在玩着游戏，还有的在校园里观花……
夏天，一个炎热的季节。我们刚走出家门，就会感到非常的热了，一出去，全身上下就像着了火似的，让人难以忍受，到了学校，我们每人的头发都在发烫，而且都已经出了很多的汗，夏天真让人难受呀！
秋天，一个丰收的季节，校园里果实累累，当下课铃声响起时，大家争先恐后地下了楼，有的在熔树下跳孔雀舞，有的三三两两地在玩游戏，还有个别的同学，看见四周没人时，在摘树上的果子。
冬天，一个寒冷的季节。冬天虽然很冷，可我们大家都不想浪费这宝贵的时间，下课了，我们在操场上捉迷藏，踢键子，踢足球，那矫健的身影，如春燕展翅，整个校园充满了欢乐。慢慢地，大家的身子都不冷了。
这就是我们的学校———翠竹小学，我们都很喜欢它。
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