散文作文

【推荐】散文作文集合五篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的散文作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

散文作文 篇1

　　在每个人的记忆长河里，都有许多值得回忆的人和事。每当秋雨来临时，一个熟悉的身影，就会闪进我的脑海中，那就是我三年级的班主任隋老师。

　　记忆中，那是一个秋天的下午，一天的学习就要结束，同学们收拾书包准备回家。可是，天有不测风云，原本晴朗的天空却下起雨来。看着别的学生都陆陆续续被家长接走，我急得像热锅上的蚂蚁。“爸妈七八点才下班呢！我该怎么办？雨还下个不停……”在我不停地抱怨中，时间一分一秒的过去了，可是雨还没有停止的意思。

　　夜幕降临，整个学校都静悄悄的，似乎一个人都没有了，我独自站在走廊上，又着急又害怕。

　　“雪亮，怎么还没走啊？”忽然从身后传来一个声音，我一回头，原来是班主任隋老师。

　　“下这么大的雨，没人来接我，我又没带伞，所以……”我支支吾吾的。

　　“原来这样啊！好，我送你回家。”

　　“谢谢老师，不用了。你家那么远，还是先走吧。我再等一会儿，爸妈会来接我的。”

　　“没事的。你这么晚还不回家，父母会着急的，再说等在这会着凉的'。来吧！”

　　“可是……”“别可是了，快上来吧！”老师打断我的话，把自行车推过来。我见推辞不过，就说：“好吧。”

　　隋老师把雨衣给我披上，我们冲进了雨幕中。

　　也不知过了多久，终于到家了。隋老师停下车子，叫我下来，对我说：“雪亮啊，赶快进屋，换上身干净衣服。”此时此刻，我不知说什么好，只好默默点头。老师把车子掉了个头，急忙走了。看着老师远去的背影，我禁不住泪如雨下。

　　第二天，隋老师没来学校。听别的老师说：“昨天，隋老师发高烧，不能来上课了。”我的心猛地沉了一下。放学后，我急忙跑到医院，一进病房门，看到隋老师躺在病床上，我一下子扑进老师的怀里，痛哭起来……

　　从这件事上，我感受到了老师的慈爱和伟大。我也暗暗下定决心，铭记师恩，好好学习，长大做一个有益于社会的人，来回报恩师。

散文作文 篇2

　　1、 本文以…为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比、抨击了……，文章语言生动丰富，可读性强、

　　2、 简单交待时间，地点和结果…

　　3、 语言简练，规范，开篇吸引人、

　　4、 …以…开头，较有新意、前因后果娓娓道来、

　　5、 开篇简明扼要，精炼有序；重点描述…给人留下深刻印象、

　　6、 以景喻情，开头颇有新意；倒叙开头，渲染意境、

　　7、 开头直奔主题，也是一种写法、

　　8、 开头很活泼、拟人化手法的运用使开头显得活泼，

　　9、 反问句开头，吸引读者、

　　10、 开头直奔主题，让人一目了然、

　　11、 开头点题，用词很吸引人、

　　12、 场面和气氛描写为文章增色不少；

　　13、 …对精彩地方进行简单描述；点面结合

　　14、 简单介绍情况，自然过渡到下一段；

　　15、 情境描写调动起悬念；

　　16、 充分运用语言，动作，心理描写，使事情具体，生动、

　　17、 简要叙述前因，进行铺垫、

　　18、 这一部分可以加入对话或者一些心理描写、

　　19、 将…改成…更合适些，

　　20、 自然承上启下，细节描写突出人物品质，令人感动、

　　21、 叙事中夹写景，以已度人，将心比心、

　　22、 拟人化语言使文章更显得生动活泼、

　　23、 外形描写十分有趣，突出了…的可爱、介绍中融入了自己的思想，有感染力、

　　24、 用了列数字，举例子的方法，很形象、

　　25、 过渡自然，每一段交待得很清楚、

　　26、 这部分参照课文中的例子，语言过于平板，可适当修改，使语言更生动、

　　27、 采用比喻，拟人等修辞手法，形象地写出了…的美、这部分还可以展开写、以小见大，表现…

　　28、 比喻句用得精当、加入了古诗进行联想，富有韵味、

　　29、 …和…形成鲜明对比，突出…

　　30、 小学生能有这样的体会，令人刮目相看、

　　31、 对…的比喻用得妙、

　　32、 运用多种感官，描写十分仔细、

　　33、 孩子的`气的语言很有意思、

　　34、 加入人物行为，使画面生动、

　　35、 这段多余，不如删去，使文章更简洁、

　　36、 发挥奇妙想象，运用精妙比喻、

　　37、 充满童趣的拟人与比喻，使文章顿生光彩、

　　38、 心理描写细腻，比喻句用得好，

　　39、 排比名的使用为文章增色不少、

　　40、 …以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷、

散文作文 篇3

　　今天，何老师带我们去樱花街观察樱花。

　　一到樱花街，我看到路两旁都是樱花树，树上的花朵有红色的、粉红色的、白色的`，多得像天上的星星，数也数不清。最特别的一棵樱花树的花朵是绿色的，树叶也是绿色的，不仔细看，都分不清哪儿是花朵，哪儿是叶子。

　　走近樱花树看，我看到花苞像一盏盏灯笼挂在树上，好像要在晚上给人们照亮；半开的花朵像害羞的姑娘，想要开口说什么却又不好意思；完全开放的樱花一朵朵、一簇簇，好像仙女头上的发卡落在这里，把树妈妈打扮得更加漂亮。

　　这些都是春风姑娘的杰作，她觉得一种颜色太单调，就像粉刷匠一样把樱花染成红色的、粉红色的、绿色的，最后因为没有颜料，于是就有白色的像雪一样的樱花。

　　我真想变成一只鸟，永远地在这里安家，这样我就能每天都看到这么美丽的樱花。

散文作文 篇4

　　深植于地下的根被拔出时，会残留些许泥土，因为那泥土舍不得根的离开。——-题记

　　一朵栀子花已经奄奄一息，它的呼吸越来越微弱，太阳静静地照射着，不时吹过一阵微风。

　　栀子花很是低调，但它独特的芳香却随风而动，弥漫在空气中……

　　早前的一天，爸爸从街上买来一盆极普通的花，花朵呈尖包状，叶面上还滚动着晶莹的水珠，花连枝、枝连茎、茎连根，形成造了一株完整的花，而根的旁边则是一直苦苦陪伴它的泥土，和如点点繁星的兔粪。我在花旁边蹲下，呆呆地瞅着，毫无目的，直到一根头发飘落到了花盆上。

　　每天坚持按时给它浇水，紧密细微的水雾在它的身上拍打着，再配上阳光的洗礼、洒落、蒸发，花儿难以想象的舒适，叶的毛孔急速张开，它散发出的不是汗，而是一股神奇的味道，渐渐地，水珠都融入到了泥土中，这一桶的水，足以让它进入祥和的梦中。

　　次日，恬静的`夜里，星星格外耀眼，明月照亮四方，栀子花从来到现在都没有变动，它好像在看深邃的夜空。我躺在旁边的摇椅上，拿着一本早已皱了边的杂志，眼睛的余光却总想放在它的身上，我不知道它有没有理睬，但却感觉它似在想着什么。急忙转移到花的旁边，它的叶子凋零了许多，心瞬间梗塞一下，用手摘掉几片枯黄的叶子，在黎明之前，她的美貌又得到了重生。

　　慢慢地，它的叶子一片一片地枯黄，我的心也万分绝望，每天我都按时的浇水，但为什么它还会枯萎呢？估计是天太热吧……

　　这盆栀子花已经做好了死亡的准备，但我并没有做好送行的准备。几天后，栀子花完全枯萎，眼睁睁地看着这盆花死在了我的面前，我将这盆花送到了后园，连根带花都拔了出来，接着将它安放在土坑中埋好。

　　我想，这样泥土和根便可永远在一起了……

散文作文 篇5

　　凛冽冬季，寒风呼啸，大雪般般，昔日争艳的牡丹。玫瑰早已羞愧地低下的头，然而只有那梅花，毅然不动地屹立在风雪中。

　　红灯酒绿，你浓我浓，桌上信筏流下的淡淡的清香，强过那香气逼人的牡丹，只有淡淡的一点儿，却香气四溢，它在微风中摇漪，心旷神怡，由它开始。

　　五彩缤纷，色彩耀人，手指尖留下的淡淡的粉红，强过那闪亮华丽的.海棠，只有余晖般的一磨，般般粉红，它在心中飘荡，其乐融融，有心而生。

　　它如露珠般晶莹，闪在晨曦，逝在晨曦，虽然短暂，却奉献了所有，为之精粹。高尚，纯洁，人之所需。

　　它如大山般勇敢，矗立，保卫，虽然艰苦，却欢乐了大家，在风雪中矗立，留之人们永恒的记忆。

　　我不知梅花，曾给了我多少回忆，多次在挫折中提醒，挫折来临是，想想那桌上信筏留下的淡淡清香，那是鼓励我战胜困难的信心和勇气，我的生命因它而精彩，因它而活力。

　　我想，在下次遇到挫折是，心中恐怕还是萦绕着梅花倒在信筏上的影子……