当前位置：四年级日记集锦（10篇）
时间过得真快，一天又将结束了，相信大家都有不少体会吧，不妨坐下来好好写写日记吧。如何把日记做到重点突出呢？以下是小编精心整理的四年级日记10篇，希望对大家有所帮助。
四年级日记 篇1
今天下午吃完晚饭后，我和妈妈一起到超市购物。
超市里面的货物琳琅满目。我想要妈妈买梨子，妈妈答应了；我和妈妈手拉手一起去买梨子。到了买梨子的地方，人们挤来挤去，像在玩碰碰车一样；妈妈要我站在一旁。我看到梨子外面的一层纸掉到地上了，就连忙捡起来，扔到旁边的'垃圾桶里，妈妈挑好了梨子后到收银台去交钱。妈妈没有用收银员给的塑料袋，而是从包里拿出自带的布袋子；装好梨子后，我们高高兴兴地回家了。
回家的路上，我问妈妈：“为什么不能用塑料袋呢？”妈妈告诉我说：“塑料袋埋在土里不会腐烂，破坏生态环境。我们要保护环境不受污染，就不要用塑料袋。”
这一天，我在超市里做了两件环保的事，心里很高兴；一路上，我口里哼着小调，开心极了！
四年级日记 篇2
今天我的心里有点紧张，因为今天要开家长会。
早上我早早的起了床，匆匆忙忙的吃了早饭，穿上我家最鲜艳的衣服，到了学校。我像往常一样上第一节课，刚过了十分钟，就有同学去楼下拿气球。不一会儿，我们拿上自己的彩色气球，前往体育馆参加家长会。我看着别人的信封，大笑到：“你们就这么没创意的吗?”说着便拿出自己的信封，是一只小小的'船。等到我妈妈来的时候，我便习惯性的往信封里一套。诶?我的信呢?“妈妈，我的信呢?”“你问我我怎么知道?”妈妈生气的说。接着是走红地毯，再是签名，搞得我们不亦乐乎。再过一会儿，家长会开始了，先是唱跪羊图，再是互相传递信，还有听老师们为我们的祝福……最好玩的是就属吃蛋糕了，我们慢慢的把蛋糕盒打开。”我要冰袋，两个都是我的。”同学们争吵着。过了一会儿，每人都得到了一份蛋糕，但这回同学们又吵开了：“我要蜡烛!”“是我的!”“不许跟我抢!”最后，我大胜而归。
我和同学们的心里都有一个疑惑，今天到底是家长会还是亲子活动?
四年级日记 篇3
今天学校组织我们去植树，我7点钟就起床了，把书包清好，从冰箱里拿出妈妈帮我做的寿司和零食放进书包里，把书包背去学校。
我们开使排队了，班长叫立正，我们就一个一 个的上车，不一会儿到了，我们又排好队走进了游乐场的大门。
一进我看见春天来了，柳树挥动着刚刚长出来的嫩叶，好像在欢迎春姑娘的到来。一朵朵小蓝花、小红花和小黄花像一个个害羞的小姑娘，在绿叶间东躲西藏。小燕子从南方飞回来了，小草绿了，茶花开了，桃花也开了。到处都是美丽的风景。春天把世界的每一个角落都打扮得像花园一样。走着走着，我看见了一棵棵树苗上面都挂着一张张心愿卡。于是我们也拿着小树苗去种，老师把产子和装着水的水桶发给大家，我们干劲十足，纷纷卷起袖子，拿起锄头卖力地干起来，大多数同学都是大姑娘坐轿子——头一回使唤锄头、所以动作有些笨拙，不一会儿，大家就干得满头大汗了，鞋子上都沾满了粘糊糊的黄泥，但是我们一点也不在乎。我把挖上来的石子、杂草捡到一边，里面时常还夹杂着蚂蚁，蜘蛛还有瓜子虫，很是吓人的。坑终于挖好了。我们把小树苗放在坑里，在用泥土把它埋好，然后，我们把写好的心愿卡挂在我们种的小树苗上。最后，我们拿起水桶给小树苗浇水，刘老师走过来给我们拍照做为留念。
老师告诉我们：“植树可以减少水土流失,净化空气。进行光合作用生成氧气和地下水,可以减少温室效应的产生,同时对我们的'视力有一定的帮助,使生态得到平衡,有利于生物的生存。可土壤的肥力有作用，防风固沙，美化环境。
这次的植树活动，不仅让我知道怎样植树，而且我还懂得了许多知识。
四年级日记 篇4
我家是一个幸福和睦的三口之家。我非常敬重爸爸妈妈，我爸爸妈妈也很爱我。
在我们家，妈妈是一个最勤劳的人，她天天忙这忙那的，家里的事全包了，和蔼可亲的妈妈现在又老了许多，脸上又多了几痕皱纹。因为她太辛苦了，我决定自己要多帮帮她做做家务。我的爸爸有点懒惰，每天十点起床，脾气也有点暴躁，不过他长的很帅，心也很好，，就是有一个坏透了的'毛病——————爱吸烟。我也多次因为劝爸爸而受到骂。记的有一次，爸爸得了阑尾炎，动过手术后，医生说了一星期不能吸烟，我欣喜若狂，相信他一定能把烟戒掉，可过了一星期，爸爸不但没把烟戒掉，反而更加喜欢吸起来，唉！真拿他没办法。希望他能理解我的一片苦心。
我们三个一起关心，一起体贴，日子过得幸福和馨。
四年级日记 篇5
今天我们和老师一起品尝花生。
我们看见花生外皮的颜色是土黄色的，条纹是波浪形的，花生皮上还有大大小小的麻子呢！快瞧，个高的有三、四厘米的花生，个矮的也有一、二厘米。花生的身材是胖胖的鼓鼓的.，像个宝葫芦 ，腰大约是人们的一个大拇指那么粗，壳里的花生像一个熟睡的宝宝。
听、剥开花生的声音像放鞭炮一样，剥开后闻一下真香啊！
我们又摸了一下花生，花生皮摸上去凹凸不平很粗糙，还特别特别硬像古代士兵的铠甲在保护自己。
我们把花生的头部当成了花生们的小嘴巴，尖尖地小嘴巴像小鸟的嘴一样。
小花生像在对我们说：”你喜欢我们吗“？哦、可爱的小花生我可喜欢你了。我们还把花生摆成了不同的形状如小蝴蝶、小伞、小船 。真好看啊！
听了老师的讲解知道花生仁的红皮能抑制纤维蛋白的溶解，还能增加人体血小板呢。嗨、终于到了吃花生的时候了，我二话不说一口就把花生吞了下去，啊！真香啊！
我喜欢吃花生，不知道你们是不是也喜欢吃花生呢？
四年级日记 篇6
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”在这首诗中，我们又迎来了开心的一年。
在阳光明媚的下午，我们学校要举行“开心迎新年的活动”七个班在一起搞。七个班真是各显神通呀，节目有很多比如：“拉丁舞，我们班的童年......
最让我影响深刻的'是我和陈楠等同学表演的童年，当我站在台下要准备上场的时候我的脚一直在抖仿佛要断了似的，心也在砰砰的跳个不停，好像十五个吊桶打水七上八下，开始上场了，我面对着这么多观众，甚至还有家长、老师也在关注着整个舞台，我心想：“加油，一定不能给班上丢脸。放歌了，我前面都会做，可是忽然一下子好像没知觉了，不知怎么做快了，跟不上节奏。
光阴似箭，日月如梭，世界总是那么短暂，在我们的欢声笑语中我们结束了20xx年的生活，开始20xx年的生活。
四年级日记 篇7
今天我和妈妈一起看了《最强大脑》这个节目，我非常崇拜这个节目里的学霸，其中数字华容道是最考验选手的综合能力了，虽然去年何猷君的记录没被打破，但是今年的30秒以内的人数又增加了，可见今年的选手都是有备而来的。
看他们玩儿数字华容道玩儿的都那么厉害，我的手也痒痒，妈妈就利用门市上的材料给我做了一个数字华容道。我好开心终于可以练练手了，最开始练的时候拼完1.2.3了可是拼4的.时候邪了门了，有一个方块堵着出不来，妈妈叫我从网上搜一下教程，看完教程我豁然开朗，原来可以这么简单。练了几次我的计时最快的一次不到一分钟。
我很开心，希望自己未来也会很厉害。
四年级日记 篇8
趁着假日，我们姐妹四人，回老家拜访姑姑、叔叔、舅舅等长辈，他们都是八十几岁的老人家，大大的院落只剩两老作伴，看到我们大老远的回去，都喜出望外，还质疑的说：“是不是有什么重要的事，特地回来办呢？”其实是没有，我们只是回家乡看看老人家，给长辈简单的温馨。
高龄化的社会，老年人越来越多，生活中充满孤独、无奈、寂寞。他们的.生活就是看电视、到医院做复健拿药…，当后生晚辈偶尔抽空拜访他们时，听听老人家讲古，说说当年勇，他们就感到无比的欣慰。没想到只是小小的举动却有大大的感动，让我们顿时决定往后要常常回家乡探望长辈们。
随着岁月的痕迹，每个人的生活宛如一层不变的轨道，常常循着一定的步骤，踏着重复的脚步往前。如果有些点缀那生活的品质会变得更美好，而这个点缀既能丰富自己的生活又能让他人快乐，真是太完美。
这次的家乡之行，不仅让我重温旧梦，也让我感受到家族长辈的热情，他们还要我们带回当地名产，真是盛情难却，不好意思呀！
四年级日记 篇9
我有一个幸福的家，家里有一个严厉的爸爸，一个温柔的妈妈，还有一个内向的我。
有一天，妈妈在做饭。我跑过去找妈妈，我说：“妈妈，咱们来戏弄一下爸爸，好吗？”妈妈说：“好！”爸爸安静地躺在椅子上，我捉了几只七星瓢虫放在盒子里，放到了椅子旁边，七星瓢虫们使出它们的独门绝技排臭气。爸爸在椅子上慢慢地闻到了臭气，开始寻找臭气的来源。
爸爸下了椅子，向门外继续前进。做好饭的妈妈把香喷喷的菜端到餐桌上。爸爸接着又闻到了扑面而来的'香气，香气把爸爸带到了餐桌旁，爸爸睁眼一看，“呀！”爸爸大叫了一声，这一声快把我的心脏吓出来了。爸爸说：“这么香的菜，只有我的老婆才能做得出来。”妈妈突然像闪电一样到爸爸面前，说：“开饭了！”我又悄悄地把刚才那一个盒子放在爸爸正在坐的板凳下面。爸爸刚喝完一碗汤，就闻到了那股臭味，我和妈妈在那里吃饭，爸爸察觉了那放臭气的东西，就在自己坐的板凳下面，他趴下身子看见了一个盆子，爸爸打开盒子一看，马上就要吐了，里面装着五十多只排出臭液的七星瓢虫。
这时我和妈妈都大笑起来，这就是我们家的趣事！
四年级日记 篇10
有一天，小明和小军去洗手。他们洗完了手，小军挠挠后脑勺，说：“我们一起玩水吧!”小明说：“好啊!”于是，小明和小军便玩起来了，他们拿着水管按在水龙头上，左喷右喷，弄得满地都是水。在洗手间的同学的`衣服也被他们弄湿了，胆小的女生都被吓着跑了。刚好，班干部小花和小云过来了。看到着情景，小花和小云说：“你们快关水龙头吧。”小明和小军调皮地说：“为什么要关水龙头呢?”小花和小云说：“你们都是好孩子，要节约用水!”
小明和小军听了她们的话，觉得很有道理，他们不好意思地低下了头。同时，他们也想出了一个办法来弥补自己的过错，他们说：“要不我们拿张纸，写上‘节约用水，请勿喷玩’，好吗?”“好啊!”小云和小花异口同声地回答。于是，他们回到教室拿了纸条，写上“节约用水，请勿喷玩”。然后把它贴在洗手盘的墙边上。看到这情景，老师也欣慰地笑了。
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