三年级日记

时间：2024-02-28 09:07:27 日记我要投稿

（热）三年级日记5篇

　　一天的生活不知不觉间结束了，想必大家都学习了不少新知识，何不趁现在赶紧写一篇日记。怎样写日记才更能吸引眼球呢？以下是小编收集整理的三年级日记5篇，欢迎阅读与收藏。

（热）三年级日记5篇

三年级日记篇1

　　今天，我和姐姐去外婆老家玩，外婆老家离我们新家很远，所以姐姐骑着她的电动车载我去外婆老家，有人会问了：“伍佳怡，你爸爸妈妈怎么不来啊？”我只能回答：“我爸爸妈妈去做工了，下午才来。”外婆老家在莲花寺。

　　到了外婆老家门口时，外婆老家还没开门，所以我和姐姐站在门口等，过了12分钟，外婆终于来了，表弟手里好像拿着很重的东西，我问表弟：“表弟，你拿的是什么啊？”表弟说：“我拿的是烟花，晚上玩的。”我说：“噢噢！”

　　到了吃午饭的时候，有很多都是我爱吃的，龙虾、腊肉、腊肠等，吃完午饭姐姐说她要练车，所以我和姐姐跟着去练车了，没想到表弟的姐姐表姐偷偷的跟在我和姐姐的.后面，哈哈哈！真的让我哈哈大笑啊，姐姐还打了她几巴掌，你们信不。

　　今天很开心，因为姐姐终于打表弟的姐姐啦！哈哈哈哈哈哈！

三年级日记篇2

　　放风筝是件很容易事，但放好风筝却不容易。

　　有人说：“这有什么了不起，谁都会。”但这里面大有学问。

　　一般人在风小时会跑着牵引风筝，而不让风筝自己去利用风力，这在放风筝技巧里乃下下策。这么一跑，风筝会借着你跑力量兜住风，但你不可能总跑。你一停，风筝马上会掉下来。所以说，这是个笨办法。

　　会放风筝人，在刚放时候，由于低空风不稳定，会先松线，松一段线，感觉风筝没有升力，再紧线，就这样不断松线、紧线，种用线长度变化来控制升力，使风筝逐渐升起来。等升到一定高度，风力稳定了自然就不用频繁松线与紧线了。

　　再说风筝挂在树上时，一般人只会一味地紧线，直到把线拉断、风筝扯烂为止。会放风筝人则不然，看到这种情况，他一不慌二不忙，反而会松线，等风来时，借助风力轻轻一拉，风筝便会从树上升起，然后落地。

　　所以说，放风筝需要技巧。其实，技巧在生活中无处不在，只需稍稍留心，便会受益匪浅。

三年级日记篇3

　　20xx年10月22日星期四晴

　　今天，我要完成林老师给我们布置的作业－－泡豆子。我心想：豆子不要土能活吗？于是我就去问母亲。母亲笑着说：“傻孩子，豆子本身就能制造养料。只要有充足的水和阳光就能发芽。”噢！原来如此。

　　于是，我抓了一些绿豆放在有水的碗里，我仔细观察着。绿豆刚进水的时候就像一个个小鸭子跳入水中，但还没有浮出水面就沉入碗底。它们小小的偎依在一起好像在说悄悄话呢！绿豆并不是我想象得那么干净，水面上漂浮着许多灰尘和脏东西。也好，这千年不洗澡的绿豆，我得给它们好好洗洗。绿豆本来是深绿的，进水就变成浅绿色。我还发现每一颗豆浅绿色的外衣上沾满密密麻麻的小水泡。如果不仔细看，还真像个超小型猕猴桃呢！过了不久，这些水泡飞快的“跑”到了水面上，好像不情愿呆在绿豆身上，要出来透透气。我不明白的是：绿豆为什么会有一条像纽扣一样的白线呢？我望着碗里的绿豆，心中无比激动，真恨不得它们马上能发芽。

　　20xx年10月23日星期五晴

　　今天早晨一起床我就兴冲冲的'跑到放豆子的碗旁一看，哇！就短短一个晚上，绿豆翠绿翠绿的颜色，比昨天稍浅了一点，好像他们的颜色洗掉了似的，有的豆子从白线的地方已经涨开了，就像一个贪吃的胖娃娃。昨天的衣服显然已经不合身了。

　　中午，我从姥姥家吃完饭回来，我看见有些豆子长得非常快，都已经露出“水脑袋”了，好像是在向外面的世界张望呢！

　　晚上，我又迫不及待的跑去看豆子。哎呀！开口的豆子就更多了。有的微微张开，好像很害羞；有的口张得很大，露出了白白的“皮肤”；有的还是双唇紧闭。而且这水也成绿色的了，大概是绿豆映衬的原故吧！我这时才解了昨天的迷，原来白线就是绿豆发芽的地方呀！更让我惊讶的是：一天一夜的时间有的绿豆就长出了一毫米的芽，不仔细看是看不出来的，真是太神奇了！这是母亲告诉我说：“豆子快掉皮的时候，就不能全部浸在水中，应该把水倒掉用湿毛巾盖上，这样就能保证豆子的温度”。于是，我按照母亲说的做了。我好期待明天呀！这些小宝宝会变成什么样子的呢？

　　20xx年10月24日星期六晴

　　中午我从姥姥家吃完饭回来，扔下手中的东西就去看豆子。我慢慢把这些豆子倒进盆子里。从远处看这些小东西多么像一丛草，近看像一簇花朵。我发现有些豆子脱下绿色的外衣，换上一件件珍珠纱裙，真是好看极了！我用手轻轻把豆子扒开，仔细的观察。它们有的长出1厘米的小芽，像小象的鼻子；有的芽长得很短，像小猪卷起的尾巴；有的小芽紧粘着绿豆，像害羞的小姑娘搂着母亲的脖子。我小心翼翼的拿起一个，放在掌心里抚摸着它的小脑袋，心想：原来是“硬家伙”的它们，在水母亲的滋养下，渐渐的变软了，而且还长出了可爱的小芽。我觉得我就向它们一样，在母亲的呵护下慢慢的长大；在林老师的辛勤教育下，正在茁壮成长。

　　啊！我好激动呀！我泡豆芽终于成功了，看着细细的豆芽我开心地笑了。我尝到了成功的滋味，真甜！

三年级日记篇4

　　今天，史老师给我们玩了个游戏，名字叫“纸条风波”，一听名字，我们可来劲了，都争着准备在游戏上发展自己最好的表现。

　　开始，老师只给我们发下了8张纸条，叫我们分别写上时间、人物、地点、干什么，写好后再分别分进四个盒子里，我拿起笔，一会儿就写好了。我转过身去看别人，有的人眉头紧锁，不知道写什么好，有的.人在挥笔速写，每隔一个字擦一次橡皮，有的人在东张西望，似乎在看别人怎么写，有的人在把东西拿起来，再放下去，再拿起来，再放下去，一副很无聊的样子。

　　游戏开始了，每个人分别从四个盒子里抽一张纸条，连成一句话。第一个人抽到了这么一句话：“晚上刘翔在火里比赛。”引来了我们的哄堂大笑。第二个人抽到了的就更搞笑了，句子是：“晚上妈妈的肚子里熊猫在打怪兽。”笑得我们前仰后翻，越到后面越搞笑，有的抽到了“在1000年前奥特曼被马桶卷走。”有的抽到了“你在大便里贪污。”笑得我们肚皮都疼了。”最后一个最搞笑，是“3秒后，大便在外太空洗马桶。”在一旁喝水的史老师立刻笑得连口水也喷出来了，我们的教室立刻下起了一场“雨”。

　　没想到语言的魔力这么神奇。

三年级日记篇5

　　每次看到花线，就会想起我们星期五下午这节挑花线课，你们一定很想知道吧？现在我就说给你们听一听。

　　“我们这节课就来玩桃花吧！”当周老师郑重地说了这句话，我们班顿时就沸腾起来。有的同学在找同伴玩，有的同学在找绳子，还有的同学不会，正在向别人请教呢！我见了，也不甘示弱，便忙找来了一位同学，和她一起玩起来。我和她都在不停地耍花样，看谁厉害，有时我还使出我的必杀计。只见她目瞪口呆，不知该怎么做才好，后来我赢了她。突然，我看见李林涛在和周老师玩呢！周老师玩得也挺厉害，但还是觉得有些生疏。李林涛呢，倒是很轻松，一点也不紧张，像一位高手似的。后来，李林涛不费吹灰之力就将周老师打败了，哈哈，真有趣！这种挑花线游戏真好玩！

　　通过这节课的'玩耍，让我明白了：挑花线是一种既好玩又锻炼智慧和手的活动力，怪不得是传统游戏呢！我很喜欢挑花线，以后我要多多玩这种智力小游戏。

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