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四年级日记

时间:2024-02-14 08:24:53 日记 我要投稿

四年级日记精选[3篇]

  一天又结束了,相信你有很多感悟吧,立即行动起来写一篇日记吧。你所见过的日记应该是什么样的?下面是小编帮大家整理的四年级日记3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级日记精选[3篇]

四年级日记 篇1

  在一个明媚的周末,我和爸爸妈妈一起去商场买东西。

  “啊!商场可真大啊!”我不禁地赞叹道。我先来到玩具店,这里的洋娃娃长得可真是小巧玲珑,非常的可爱。突然,我发现一些非常奇怪的形状,我就像篱弦的箭一样飞奔过去,那里可真是琳琅满目,多种形态各异的形状浮现在我的眼前。这时,爸爸边指着图形边问我:“这是什么图形啊?”我急说:“是长方体!”爸爸又问:“那你知道长方体的'计算公式吗?”我皱起眉头,想了不知多少时间,可还是一窍不通。

  这时,一个干脆而又高亮的声音回响在我的耳边,原来是妈妈。妈妈温柔的说:“长方体的体积公式很简单,只要用长×宽×高,不信你就举个列子试试,你看,如果用v表示长方体的体积,用a、b、h分别表示长方体的长、宽、高。上面的公式可以写成:v=abh。”妈妈的话音刚落下,我便恍然大悟地说:“哦,我明白了,长方体的体积公式和圆柱形的体积公式是一样的,都是用长×宽×高的。”“我的宝贝女儿终于明白了做题目一定要自己思考,还要仔细的做题。”说着,妈妈不禁流出了感动的泪水。

  在这一天中的购物,使我明白了许多的道理。

四年级日记 篇2

  十月八日 天气:多云

  昨天晚上,妈妈拿了一些绿豆,放在一个小碗里,然后加满水。妈妈说要浸泡一个晚上。

  今天,我去看绿豆的时候,发现它们变胖了,把绿色的衣服也给胀破了。它们为什么会变胖了呢?因为它们吸收了很多很多的水分。

  十月九日 天气:多云

  今天晚上,我又去看绿豆,发现它们每颗都把衣服给胀破了。妈妈拿出一个盒子,在里面铺上了一张纸巾,再把绿豆放在上面,然后用一张纸巾盖在上面,再倒上一些水,我把它们放到了阳台上。妈妈说:“它们有了水和阳光就可以发芽了。”

  十月十一日 天气 晴

  今天,我掀开纸巾仔细观察,发现这些可爱的绿豆宝宝都已经长出短短的根了。这些根是直直的,尖尖的,雪白雪白的,我看了觉得兴奋极了。

  十月十二日 天气:晴

  今天,我掀开纸巾一看,发现绿豆的根已经有一厘米长了,而且是弯弯曲曲的,有一些还长在了纸巾上了呢!我还惊奇地发现有一颗绿豆上面已经长出了两片细细的、尖尖的、小小的叶子,真是可爱极了!

  十月十三日 天气:晴

  晚饭后,我跑去看我的绿豆芽,发现它们的茎已经有三厘米长了,而且每棵绿豆芽上都长出了两片尖尖的、淡黄的叶子。我觉得最奇怪的是:绿豆的两片白白的豆瓣现在变成淡紫色的了。不知道明天绿豆芽又会长成什么样子呢?

  十月十四日 天气:晴

  睡觉前,我没有忘记去看看绿豆芽。我发现它们长得非常快,我用尺子量了一量,发现最长的已经有八厘米高了,而且它们的叶子也长大了。每棵豆芽的顶上都有两片淡绿色的叶子,像一把把锋利的剪刀,又像摆着一个个胜利的`姿势。它们似乎在说:“我们胜利了,瞧我们够神气吧!”

  十月十五日 天气:晴

  晚上,我在看绿豆芽,发现它们长高了一点,还有它们的两片叶子张开了,颜色由淡绿变成翠绿色的了。我看着它们,觉得似乎没有什么变化了。忽然,我发现有一棵豆芽的两片叶子被豆壳给夹住了,我去把豆壳拿掉,叶子就张开了。我问妈妈为什么有的豆芽长得高,有的却长得很矮?妈妈告诉我:长得高那是它的生命力强,长得矮是它的生命力比较弱!

  十月二十日 天气:晴

  我好久没有仔细观察我的绿豆芽了。今天晚饭后,我又去看绿豆芽,发现它们已经长成绿豆苗了。我用尺子量了一量,发现最高的已经长到十九厘米了。我看到绿豆苗的叶子也变了,变得更大、更绿了。它们的茎却变得又细又长了,而且是淡紫色的。有几棵比较矮的豆苗,它们的叶子是圆圆的、皱皱的,可能是以前被豆壳夹坏了。我希望每一棵豆苗都能长大,最后结出绿豆来!

四年级日记 篇3

  五一期间,我和妈妈去商场买衣服,可是,我觉得那里的价钱很奇怪:说“买100送100”,就等于不用钱了吗?

  妈妈说:“傻女儿,怎么会不用钱呢?”

  我说:“因为上面写着买100送100,就是100-100=0,所以就不用钱啦!”

  妈妈说:“原来你是这样算的,假如是这样,那么商场的东西就不用钱了,就会来很多客人,这商场就会亏本很大了。”

  妈妈又说买100送100只是要50元就可以了,你知道吗?

  听了妈妈的解析,我还是似懂非懂,到底为什么呢?看来我还要再去商场认真调查或去请教曾教师了,看看她有什么高招,因为我知道这里还有很多我还未明白的数学知识。

  我带着愉快的`心情,来到学校问曾教师数学问题,曾教师说:“其实有些都是满过100的,比如:满100的有109、200、189……”

  教师又说:“满100元的是送100元的券,顾客还是要先拿出钱用够100元后,才有得送赠券的,并不是象你说的那样不用钱。”曾教师对我这种有问题肯问的做法给予表扬,也欢迎我今后多问问题。