四年级日记

四年级日记通用(9篇)

　　已到了一天的末尾，相信大家这一天里都收获颇丰吧，是时候用心地写一篇日记了。好的日记都具备一些什么特点呢？以下是小编精心整理的四年级日记10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

四年级日记 篇1

　　在数学兴趣课上，庄老师给我们带来一道有趣的`题目：

　　在清朝乾隆年间，乾隆皇帝下江南游玩，遇到一位老寿星。

　　一打听，这位老寿星已经141岁，乾隆皇帝便赠一联给老人：花甲重开，外加三七岁月。

　　乾隆皇帝要随行的大臣纪晓岚对出下联，这可难不倒他，他的下联是：古稀双庆，更多一度春秋。

　　老师说：“这一副对联里，藏有一道数学题，请同学们算一算老人几岁？”听老师的话，我想，“花甲”是指60岁，“重开”是指两个60岁，“三七”是指二十一岁，上联就是60×2+21=141岁；古稀是指七十岁，“双庆”是指两个七十，“多一度春秋”也就是多一岁，下联就是70×2+1=141岁。原来，对联中也藏有数学问题呀！

　　其实，早在我国古代，文人们就常作对联，以咏物喻事，而且很善于把一些数字嵌在对联中，使对联除文学性、趣味性外，又增加知识性。

四年级日记 篇2

　　今天我们玩了一个有趣的`游戏——战车铲球！一共有三个男生和十五个女生在一起玩。男生只有我、王帅和王宇航。为什么要这样分配呢？因为女生要比我们男生弱一点，所以男生很少。但是也有女生很强的，比如我们班的明雪就喜欢和男生对战。男生中王宇航个子小、胆小，我呢喜欢独来独往。

　　玩的时候，女生把我们团团围住，我们在女生中铲来铲去，铲倒了好几个女生。可一会她们又爬了起来，把我们男生又给全部铲倒了！我爬起来，爬到了楼梯底下，歇了一会，我又从楼梯底下钻出来。忽然我看见王帅王宇航他们俩个，他们对我喊：“你快数数她们女生还有多少人？”我使用快速数数，14个，不好！少了一个！不会是她们有个人进行伏击吧？我正想着，突然一股大力量把我给缠住了。原来有一个女生在我后面偷袭了，把我摔倒在地，害得我老半天都爬不起来！哈哈！

四年级日记 篇3

　　清明节放了一个三天小长假，正赶上梨花盛开的时节。我和爸妈的同事一起到了梨花村赏梨花。当然还有八个快乐的同龄小伙伴。

　　我们开着车一路前行，刚从梨花桥下了高速，车就慢了下来，因为慕名而来赏花的人太多了，大家都想趁着放假的时候出来踏青赏花。

　　好不容易到了万亩梨花庄园了，我一下车就被眼前的梨花迷住了！这里仿佛成了雪的世界，洁白的梨花开满枝头，树上的叶子刚刚露出小芽，几乎看不到，只看到一片白。大家都赶紧跑到梨树的跟前摆出各种姿势拍照留念。

　　听爸爸说这里还有一棵树龄有几百年的贡树，它被皇帝御封为“金把黄”，它结出的梨可是供奉给皇上吃的。我看着满树的梨花，心想着，等到秋天一定尝尝贡树上的梨有多甜。我们这些孩子在梨树间不停的'疯跑，我觉得身上有使不完的劲，在这里跑可比在学校的操场上跑有意思多了。

　　我们还进行了沙土地上的短跑往返比赛，当然了，我是大姐姐，我在三轮比赛中都勇夺桂冠，哈哈哈，当然有点不太公平了，可是大家玩的非常开心。夕阳西下的时候，我们恋恋不舍的踏上了回家的路，真想天天来这里玩，更想秋天树上结满了梨的时候再来，那就能吃到最香甜的梨啦！

四年级日记 篇4

　　我的妈妈是一个节约用水的人。

　　有一次，妈妈把洗米后的水倒进一个小水桶里，我觉得很奇怪，就问妈妈：“妈妈，您为什么不把洗米水倒掉，反而倒到水桶里呢?”妈妈说：“这水还是比较干净的，等下可以用来洗碗呀!地球上的淡水资源越来越少，节约用水也是环保行动呢!” 妈妈还说：“洗手间里有一个蓝桶，橱房里有一个红桶，这两个桶都是拿来放可以再利用的水的`。”听了妈妈的话，我也决定要节约用水，平时洗手后的水我都倒在小水桶里，可以用来冲马桶。渐渐的，我们全家人都养成了这样节约用水的好习惯。

　　只要我们大家都一起来节约用水，珍惜地球上的水资源，我们的地球妈妈才会变得更美丽。

四年级日记 篇5

　　今天，我心谢来潮，想观察一种花。想到这里，我就拿着放大镜、镊子、直尺等工具，去操场观察了。

　　我来到花坛边，令我失望的是花坛里只有一些绿色的草，哪儿有什么花呀!突然，我发现花坛边有一个小小的、蓝蓝的东西。走进一看，竟然是朵小蓝花。我恍然大悟，原来现在的野花一般都长在墙角呀!

　　我拿起放大镜观察起来。我发现这一朵花的茎很长，最长的.是25厘米。它的叶子直径大约1厘米，大小是花的2倍。这种花最显著的还是它的花朵了。这朵花由雄蕊、雌蕊、花瓣和萼片4部分组成，是一朵完全花，也是一朵两性花。这朵花雄蕊有2个，长3毫米，上面有一个黑点;雌蕊和雄蕊一样长，只有一个，是白色的，没有黑点;花瓣有4个，直径3毫米，是蓝色的;萼片也有4个，是绿色的，长5毫米。

　　回家后，我把观察到的数据告诉了妈妈，妈妈说我真爱留心观察身边的事物。

四年级日记 篇6

　　今天上午的语文课，老师教了同学们《巨人的花园》这一课。

　　大概意思是，有一座花园，它的主人是个巨人，他外出旅行好久了，小孩们常常到花园玩。巨人在一年秋天回来了，他看到花园里有小孩在玩耍，便大声叱责并把孩子赶走了。之后他砌起围墙，竖起一块“禁止入内”的告示牌。不久，冬天来了，巨人孤独地度过了冬天。当春天来到时，不知为什么，巨人的花园里仍是冬天。后来，孩子们又来了，巨人十分愤怒，生气地训斥他们，要把孩子赶走。可是一个小男孩留了下来，站在桃树下。巨人要把他赶出去，便骂他。小男孩没逃跑，却用眼睛凝视着巨人。他在桃树下一伸手，桃树马上发芽了。巨人最后终于终于知道，没有孩子就没春天。

　　熟悉了课文后，老师让几个同学表演巨人叱责小男孩时的动作。周昌杰、张志远和孙笑岚都上讲台表演过，但他们都演得不好，老师不是很满意，因为他们在演的时候一点不严肃，（实在太）老是想笑。忽然，老师说：“怎么都是男生表演，女生没一个呀？”这时，张志远对我说：“曾伊去！”我开始也是很想去，但怕不会演。我希望有个女生能代我们女同学上去表演一下，为女生们争个光。我等了好久，但没有一个女生上去，全是男生。我想了想，决定自己去。我站起来，打算走向讲台，但是我又想到自己可能演不好，连忙坐回去了。去、不去、去、不去……经过一番心理斗争，我终于去了。

　　来到讲台，定了定神，我学着巨人的愤怒样子，瞪着眼睛，使劲地呼吸，噘起嘴巴，肩

　　膀还跟着一抖一抖的，想把巨人生气的'神态表现出来，好多人看了哈哈大笑，有的人还对我说：“你的模样真有趣！”老师冲我竖起大拇指：“不错不错，继续！”我听到鼓励，有了足够的信心（能表演好）。我用食指指着前方，大声说：“喂！你们这帮调皮的孩子！……”哎，接下来说什么了？同学们见我忘词，要出丑了，大笑不止。我可不想在同学面前出丑，连忙定了定神，继续说：“你们快给我滚出去！”同学们笑得更厉害了，我受到他们的感染，也想笑，急忙低下头偷偷地笑了一下，之后又继续表演。我还跺了跺脚，嘟起嘴巴甩了甩手，做成赶孩子们的样子。表演完了，老师说：“曾伊表演得怎样？”“好！”同学们齐声答，掌声一浪高过一浪。

　　这次表演告诉我：人一定要大胆。你看，我原以为演不好，不敢去，但去了后没想到表演会那么好。

四年级日记 篇7

　　“作业写完了吗？明天就要走了，快写作业吧！”

　　“知道了，知道了！”我有些不乐意了。

　　喵……喵……

　　这一阵撕心裂肺的叫传入我的耳中，寻声而出，看见了弟弟手中的小猫

　　只见它绿宝石似的眼珠逝去了光彩，眼眶中带着泪珠，而泪眼中又好像带着一丝杀气，可弟弟还那么狠毒，那么无耻的折磨着小猫，小猫终于猛地扑向弟弟，我害怕的闭上了双眼，等了好长时间，没听见弟弟的惨叫声，出于好奇，我睁开了双眼，在我睁开眼的'一瞬间，我失声叫了出来。

　　“放开小猫！”

　　原来小猫失败了，被弟弟掐在了手里。

　　“都不放！它还想袭击我，螳臂当车——自不量力。”

　　“为什么不说说你是怎么样折磨小猫的？”

　　“我……好了，你不懂……不跟你说了”

　　看着小猫可怜的眼神，感觉自己是那么的无力，渺小……

四年级日记 篇8

　　有一天，老师叫我们留下来订正作业，所以迟了点回家。

　　没想到我刚走出校门口，就下起了倾盆大雨，我唉声叹气地说：“真是人算不如天算，”没走几步我就淋成落汤鸡了。可在这时候，又雨过天晴了，我兴高采烈地回家了。

　　回到了家，雨水还在不停地往下落。

四年级日记 篇9

　　星期天早晨，我在花盆里种下了十颗小绿豆。我细心地给它翻土浇水，过了一整天，从土里钻出了几棵小芽芽儿，是嫩绿色的`，非常的好看。

　　等到第三天晚上我去的时候，我看到小芽儿变成了小豆瓣，是两瓣儿的，颜色也变成了深绿色。

　　又过了几天，豆瓣儿慢慢地变成了小叶子，每一棵都有几个小叶子。

　　后来，小叶子越来越高，叶子也越来越大，越来越多，长得特别快，我非常地高兴。我每天都按时给它浇水。

　　小豆豆儿，你们快一点儿长大吧，让我知道你们长大以后到底会变成什么样子。希望你们快一点开花，结出更多的小绿豆!