当前位置：我的日记必备(4篇)
一天即将过去了，我们一定有不少所感触的事情吧，是时候写好总结，写好日记了。好的日记都具备一些什么特点呢？下面是小编整理的我的日记5篇，希望能够帮助到大家。
我的日记 篇1
有种看法认为，老师与学生之间是平等的关系，两者之间最理想的关系是朋友般的。三下乡跟同学们十天的相处，我觉得师生之间在彼此信任的基础上确实能够建立友好的情谊。学生们可爱、好学，同时支教队友间也会彼此交流学生的情况，因此我们能够及时了解学生的心态，相应作出改变，比如增加第二课堂的课时(如音乐欣赏课、心理测试课等等)，努力使上课的内容做到趣味性和知识性的结合。我们给学生们带去了外面世界的精彩，学生也对我们的热情给予了回报，积极配合我们的教学和课外活动，也愿意跟我们反映他们的要求和建议。他们的合作给我们的工作提供了很大的`帮助。十天虽然短暂，但彼此都付出了真诚和热情。
老师与学生打成一片，沟通感情十分重要，这也利于教学活动的开展，可是我发现由于老师的宽容和友好，有些同学会过于随便了，比如随便翻老师办公桌抽屉里的东西。其实他们未必认识到这是不对的，他们觉得反正跟老师们那么熟了翻翻桌子也没有关系。仗着跟个别老师聊得来，课上睡觉、课下找老师聊天的也有个别同学。我记得在大学上课时教师教育学老师说过，老师永远不可能跟学生平等，因为老师要有威严，不然镇不住学生。我想，老师所说的“镇”不一定就表示专制，可以放宽，但要在学生的心中树立起一种不可侵犯的威严，才能在思想行为上对学生起到必要的约束，使学生建立起正确的人生观和价值观。
我的日记 篇2
今天是六一儿童节，我们没有放假休息，因为我们学校为庆祝六一，有一大批表现出色的同学，要举行新少先队员的入队仪式，另外还有我们的《弟子规》也要穿插进去汇报演出。
上午的时候，老师带领我们二年级六个班一起参加了一场游戏，游戏的名字是《胯下传球》，考验全班小朋友的团队协作精神和反应速度。全班小朋友排成一队，双腿分开，让球从两腿的中间穿过往后传，传给最后面的那位同学后拿球跑到队伍的最前面继续往后传。50位同学要传50次，由于有的同学配合的不够好，我们失败了。后来老师又教我们了一次，说：“同学们，欲速则不达。不要太着急了，队伍要整齐，双腿分开尽量和前面的`小朋友位置一致。”别的班同学走后，我们又重新练习了一遍，效果比前面的确实有了很大的进步，希望下次再有这样的活动的时候同学们能够配合好，争取胜利。
中午放学的时候，我们扭头看了教学楼，今天的教学楼布置的好漂亮啊，因为下午我们要举行少先队员入队仪式。全体师生整队做到教学楼前面，等待仪式开始。新少先队员上台，由高年级的哥哥姐姐为他们戴上红领巾，教他们学会敬队礼。接着我们这些老的少先队员跟着老师宣誓，来做好我们的表率带头作用。最后，就是我们精心准备的演出活动了，这次同学们朗诵的非常整齐，表现非常出色，少先队员入队仪式活动圆满成功！
这真是一个特别的六一儿童节啊！
我的日记 篇3
微冷的风从远方吹来，吹到我坐的木藤椅旁。在皎洁的月光下，它吹撒了遍地红花，家里人和邻居谈着家常，不时地发出笑声。她们却话题一转到了孩子身上。不知道是谁提的，说我小时候常看到逝去的爷爷，又是一阵嗤笑，但我却变得热泪盈眶。
我的爷爷是个典型的“面朝黄土背朝天”的农民，劳劳碌碌了一生最后却因疾病而死。
爷爷生前教会了我许多道理，可能那些道理在我那时听是乏味的，但如今想来却是有用的`。毕竟爷爷是个农民，我也是个乡野孩子。在地里，在蝉声阵阵中，我学会了很多别的孩子听也没听过的道理，例蚂蚁一列一列地将家搬到高处时，就该收麦子了，还有要多将青蛙放到田里，除虫。如今回想起便又是一番滋味。
爷爷走后，我如同失去了一个良师益友，又像失去了一颗珍贵的珍珠。但是不久后，我却总能看到爷爷背着一个袋子步履蹒跚地走过，经过我时还冲我笑了笑。有人说我是太想念这个老人，而产生了幻觉。也许吧，但从那以后我就仿佛身旁有了伴似的，不再孤单。
有个西方故事是这样说的：人死后的魂灵会住在云朵上，默默为亲人祈祷。我觉得爷爷也一定像这样为我们祝福。
也许是一厢情愿，也许是潜移默化，我总想爷爷是还在人世的。但是爷爷永远地离开了，如今飘到了不知处。
但是我相信纵使我在这头，爷爷在那头，但爱总会让我们相拥。
我的日记 篇4
小时候，我经常缠着妈妈给我讲故事，讲了一个又一个，总是听不够。
渐渐地，我长大了，学会了拼音，认识了许多生字，我自己可以读书了。从看漫画到读了《三国演义》、《西游记》，我越来越爱看书了，它给我带来无穷的乐趣。二年级时，妈妈给我在少儿图书馆办了一张借书，我如鱼得水，一有时间就到图书馆里，在书的海洋里尽情地遨游。当我读到《雾都孤儿》时，我为奥立弗的命运做过祈祷；当我读到《爱丽丝漫游奇境记》，爱丽丝的勇敢让我佩服；当我读到《三国演义》时，诸葛亮的.神机妙算让我钦佩不已。我深深地陶醉在书的海洋中。读书能让我们知道什么是好和坏，什么是对和错，读书使我获得了知识，获得了本领，获得了力量，还获得了乐趣。我读书，我收获。
【我的日记】相关文章：
【精选】我的日记08-15
我的日记(精选)08-09
[精选]我的日记08-20
我的日记[精选]07-31
我的日记（经典）08-03
我的日记【精选】08-10
我的日记【经典】09-02
（精选）我的日记09-21
【经典】我的日记09-27
(精选)我的日记09-09