我的日记

时间：2024-01-03 07:46:15 日记我要投稿

我的日记（经典7篇）

　　转眼一天又过去了，相信大家都有不少体会吧，这也意味着，又要开始写日记了。那如何写一篇漂亮的日记呢？下面是小编为大家收集的我的日记7篇，希望对大家有所帮助。

我的日记（经典7篇）

我的日记篇1

　　我的课余生活非常丰富，有跳绳、跑步、打网球等等。但是，在所有项目里，我觉得最有趣的就要算--爬山了。

　　我家后面就是老和山，从老和山上去，一直能爬到北高峰呢！我每次放假都会去爬，今年当然也不例外，明天，我们全家准备在去爬一次，查看一下半年下来的身体情况。

　　第二天，全部都准备好了，出发喽！我们从山脚开始比赛，同时出发，一路小跑，可是最先到达山顶的却是爸爸。我们坐在山顶的亭子里休息，我突发灵想，问爸爸：“爸爸，当年为什么要修建这座亭子？”爸爸笑了笑说：“当然是为了给像你这样的懒虫休息啦。”我听了后，摇摇头，然后“严肃”的说：“哎，不对。修建这座亭子，为的是给从山下上山来的人一个思考的机会。”见爸爸妈妈一脸迷茫，我便解释道：“因为从这里再往前爬就要一直爬到北高峰呢！”听到这，爸爸妈妈都笑了。坐在我们旁边的一家子人也笑了，接下来，我们两家就一起爬了。

　　说起来也真怪了，今天这山路好像被使了魔法似的，原本很长的路，居然很快就到了目的地：北高峰了。我们在北高峰上坐了一会儿，聊了聊，便兵分两路了，他们家是第一次来爬山，已经走不动了，所以准备坐缆车下山。而我们则还是走下山去。

　　在回来的.路上，我问爸爸：“爸爸，我们为什么不坐缆车呢？”爸爸笑着说：“因为我不想白白浪费原本可以节约下来的钱呀。而且……”爸爸停了下来，眺望远方，说道：“多走走，可以锻炼身体呀。”哎，还以为他要说什么有哲理的话呢，不过……

　　身体是革命的本钱，所以，只有锻炼好身体，才是最重要的。

我的日记篇2

　　璀璨的宝石所折射的光芒充满了智慧，金色的秋叶所落下的深情洒满了回忆，皑皑的白雪所堆积的信念装满了勇气，而造就他们的就是万物的希望－－阳光。

　　4月份，我代表学校到二小参加毛笔书法比赛，从提笔、到蘸墨，那一横一竖、一撇一捺、一点一提，都包含了中华文字的博大精深。一看到有很多和我同龄的孩子快速地挥动着手中的毛笔，他们的神情是那么的专注和自信，但我的心中却有那么一点儿的焦虑……墨香渐渐散开，一朵朵汉字之花在我的`手间竞相开放，充满了紧张与欢喜，收尾，沉重的心慢慢放下，阳光斜射在我的身上，心中顿时十分地怅然。

　　充满着神韵墨香的优美汉字，飘动着栩栩如生的艺术绘画，结合了数代人毕生心血的中华武术，传承了数百年的思南花灯，像一株株三角梅在乌江边上绽放，蕴含了智慧与心境的古代诗词，像一棵棵楠木树在我们心间生长。

　　操场上，同学们整整齐齐地排着队伍，踏着轻快的步伐，跳起了思南花灯舞蹈，那手中的绣扇舞动出了土家儿女拼博向上、追求美好生活的豪情。瞧！男同学们挥舞着拳脚，那动作刚劲有力，既发扬了中华武术的精神，又达到强身健体的目的。看！女同学们随着广播中优美的诗词和动听的旋律，做起了韵律操，既描绘出了一幅又一幅的诗情画卷，又陶冶了我们的情操。

　　现在，我们还是阳光下茁壮成长的小花蕾，太需要温暖，太需要阳光。是阳光给予了我们追寻真理的勇气，是阳光温暖了我们疲惫的身心，是阳光指引着我们实现人生的目标。

　　让我们在阳光下幸福成长。

我的日记篇3

　　只有天在上，

　　更无山与齐。

　　举头白日近，

　　回首白云低。

　　这是寇准7岁写的诗，这首诗对我印象特别深。

　　为什么寇准7岁就能写出这样好的诗？肯定和他平时学习刻苦，努力分不开。我今后一定多看书，刻苦，努力好好学习，争取早日也能写出这样的好诗。

我的`日记篇4

　　我的家乡许昌，是一座美丽的城市。

　　许昌具有几千年的历史，它原来有许多名字呢！从原来的许由、许地、许县、许都到了现在的许昌，这个名字是曹操的大儿子曹丕起的呢！一直到现在，许昌都被称为“三国故都”。它至今还保存着许多文物、古迹，流传着许多另人着迷的历史故事，像关羽挑袍、关羽夜读春秋、曹操接汉献帝到许昌……。还有许多名胜古迹，像春秋楼、霸陵公园、文峰塔、西湖公园……其中，我最喜欢的就是西湖公园了。

　　西湖公园建于400年前，是许昌一张亮丽的.明信卡。走进公园大门，绕过荷花仙子雕像，就来到令人神往的西湖。啊！西湖真绿啊，绿得像一块碧玉。西湖真静啊，静得像一面镜子，连岸旁的柳树姑娘，都对着它梳理她那秀美的长发呢！湖上的几只小鸭子，也正在互相嬉水、玩耍，像一群顽皮的孩子玩得热火朝天。一阵微风拂过，使你感到神清气爽，仿佛来到了人间仙境一般，让人陶醉！赏完了西湖，就来到了公园内处，只见这里绿树成阴，鲜花盛开，简直就是绿的海洋，花的天堂，令人流连往返。公园里还有许许多多的健身器材供游人使用。

　　在这一块肥沃的土地上，常年生长着千千万万的劳动人民，他们用辛劳和汗水，换来了我们今天的美好生活。泥泞的小路变成了宽阔的柏油马路，两旁的低瓦房变成了高楼大厦，许都公园、双龙湖公园、千亩游园……都像一颗颗耀眼的珍珠点缀其中，许昌的变化可真大呀！

　　春风吹过一代又一代，许昌也培养出了许许多多杰出的人才，为祖国的发展事业做出了巨大贡献。我爱你，许昌！你就像一位慈祥的母亲，用心培养着我们这些祖国的花朵。你放心，我一定会好好学习。早日为您增光添彩！

我的日记篇5

　　幼蚕出世

　　3月21日早晨，我一起床，妈妈就对我说，我养的那些蚕卵已经孵化了。

　　我高兴极了，跑去掀开盒子，在我眼前立刻出现了一团黑乎乎的东西，它们拥在一起，像一只只小蚂蚁。我立刻找来一支破毛笔把它们驱赶开来。也许是它们饿了吧，幼虫灰色的小头一抬一抬的。我立刻到外面去采了一片大桑叶给它们吃。可它们看看，又把头转过去了。我急了，心想，它们不吃东西会饿死的.，怎么办呢？是不是桑叶太大，它们吃不了呢？于是，我把桑叶切碎，再把碎桑叶给它们吃，幼蚕们看见了，急忙拥过来抢吃。原来果真如此！

　　吃饱了的幼蚕挪向四处去休息。因为幼蚕小，肤色深，移动慢，所以很难看出它们在活动。结茧

　　4月10日，我在给蚕宝宝们喂食时发现，有些长大的蚕好像讨厌这些桑叶，理也不理它们。这时，有一条大蚕一拱一拱地向盒子的一个角落爬去。我感到很奇怪，就仔细观察它。原来，这只蚕要做茧了。它先在角的周围乱七八糟地吐了一些丝，作为保护层，主要是防止其他飞虫飞进去。丝很细，很难让人看清楚，只看见它的头在甩来甩去。保护层做成后，它就要做真正的茧了。先在保护层里的顶端至底部吐了一圈椭圆形的丝，然后就躲在里面精心编织起来，原先透明的丝网，渐渐地变厚、变硬。我把茧摘下来，用尺一量，大约有三厘米长。这时候，其余比较大的蚕也纷纷爬向四处去结茧了。

　　傍晚，我放学回家后，发现大多数蚕都结了茧。

　　成虫产卵

　　4月25日放学回家后，我一进家门就看见几只像蝴蝶，但又不是蝴蝶的虫。我走过去仔细一看：噢，原来是蚕蛹已经变成成虫了。

　　成虫共有四只翅膀，每只翅膀上都有线状条纹，外侧还有一条黑而略弯曲的短条纹拦住了它们，形成了一个白色三角形。成虫的身体又大又胖，背上还有一条条深黄色条纹，但最有趣的要数头部了。头上像盖了一块手帕，眼睛、耳朵等都找不到了。头顶上还“装饰”着一对“胡须”呢。

　　此时，这些成虫要交尾产卵了。只见雄成虫拍动翅膀，来到雌成虫前，用尾部向雌成虫的尾部用力顶去，雌成虫也跟着顶去。待它们的尾巴碰到一起时，雌成虫和雄成虫一动不动地呆在那里，时间长达24小时左右。交尾后，雄成虫很快死去了。雌成虫就要完成它的最后一件事──产卵。

　　雌成虫在一张纸上有顺序地产下每一粒卵。产卵时间不长，只需半小时左右，但它能产下几百粒卵呢。产卵几个小时后，雌成虫也慢慢死去。卵在开始几个月里是淡黄的，到了来年春天就渐渐变黑，那时，小生命又要诞生了。

我的日记篇6

　　7点30分，准备好摄像架，背着电脑，开始进入教室区域。今天的安排，是接受邀请全天观摩王亚玲的班级，并参与数学教研。

　　到教室后，王亚玲已经在教室了，有三两个孩子先到，在读书，或与王亚玲交流写绘或读书的情况。陆续到达的孩子，多数在读书，有些孩子则先观察教室里的鱼儿早晨有什么变化。王亚玲提醒：“别动，鱼儿还在睡觉！”PPT的音乐若有若无，轻柔极了。上面有孩子们在小屯公园的照片，还有到教室里应该做的事情的提醒：

　　1、作业：数学练习单、挑战题、口算练习册、生字本；

　　2、上课准备：晨诵本、铅笔盒、胶棒——整齐；

　　3、还书；

　　4、水杯；

　　5、安静地阅读。

　　其中，“安静地阅读”字体是黄色的，显然是在强调。旁边红色的字很大：

　　草头娃娃：

　　“草芽尖尖，

　　我是冬天里的春天。”

　　孩子越来越多，7点50分左右，已经基本上到齐了。自由、放松，但没有喧嚣，多数在认真地读书，有些借书还书或做作业，真好。

　　一

　　很快，8点了，晨诵的.时间要到了。

　　PPT转换成“我要做个好孩子”的面前，意味着晨诵开始了。我注意到，老师没有说一句话，要求学生坐好之类，孩子已经主动地坐好了。

　　没有起立，直接放音乐《好妈妈》，孩子迅速坐端正，开始唱《好妈妈》：

　　我家好妈妈，

　　下班回到家，

　　劳动了一天多么辛苦啊！

　　妈妈妈妈快坐下，

　　请喝一杯茶，

　　让我亲亲你呀，

　　我的好妈妈，

　　我的好妈妈……

　　歌声结束，先是一个短暂的交流：昨天和前天，给爸爸妈妈送画，你们画了没有？

　　温习《爸爸睡觉我不吵》：

　　小花猫，不要叫，

　　再叫不给你吃饱。

　　爸爸上了深夜班，

　　回到家里在睡觉。

　　爸爸睡觉我不吵，

　　请你乖乖也不叫。

　　我来写字又画画，

　　小猫小猫快来瞧。

　　老师开始出示部分孩子的写绘作品（送给爸爸的画），并对画面进行叙述，仔细地讲解画的内容，相当于“复述”写绘内容。讲完后再肯定表扬孩子的叙事越来越清楚。

　　8点零4分的时候，有一个孩子迟到了。老师没有说什么，做了一个让他回座位的暗示，没有停止讲课，继续分享孩子的作品，讲得绘声绘色，都是分享为主，再指出还要努力的地方。

　　9分钟以后，开始进入晨诵《走路静悄悄》：

　　我要学猫猫，

　　走路静悄悄。

　　楼下张婆婆，

　　最怕吵和闹。

　　脚步咚咚咚，

　　吓得她心跳。

　　要是吓出病，

　　那可怎么好？

　　老师先读一遍，然后一句句带读，带读两句，顺带解释猫的脚的特点。

　　带读结束后，要求全班一起读。学生读得很好。孩子把“张婆婆”读成“张奶奶”，老师又把这句带读了一遍。

　　然后，找一个同学（刘乐柱）单独来读。读得不熟练，但是都读正确了。又叫袁欣仪读，读得比较流畅，两个小孩，都把“张婆婆”差点读成“张奶奶”，然后都自己迅速纠正了。

　　接下来齐读，很流利。

　　然后老师指导朗诵：“走路静悄悄”要怎么读？能不能高声吼读？（老师示范，学生笑）

　　学生又读，学生读出了变化，虽然还不到位，但是意识已经不自觉地有了。

　　老师范读，略平了一些。如何根据内容调整语气？这种意识要反复地练习。

　　然后男女生分角色读。

　　老师说，这不像小伞兵读的，像张婆婆读的！要安静地读，但不要懒洋洋地读。学生有些不知所措了。老师又范读，这时候下课铃响了。

　　全班再读一遍。（有孩子又出现将“张婆婆”读成“张奶奶”）

　　老师发下晨诵诗。

　　整个晨诵，是很从容自由的，——多数时候，晨诵是不必雕琢的，因为时间太紧张了。晨诵在一年级最重要的仍然是数量，如果要讲要点，在大家已经熟悉了流程之后，一年级有两个内容是重要的：一是朗读，如何防止吼读，读出变化来，今天老师示范得不够，指导的时候学生就不太听明白了。朗读训练就是要训练学生控制自己的声音，用声音将诗歌内在的变化呈现出来。二是渗透于晨诵中的情感或德育目标。今天的《走路静悄悄》是可以略作延伸的，课件上应该就有延伸部分，只是没时间了，也没关系。

　　另一个值得肯定的地方就是写绘的分享，花比较久的时间是值得的，而且分享是细致的。只是，可以考虑要么提前上晨诵，要么将写绘分享放在语文课或绘本课前，或者中午及暮省时间，为晨诵留出充裕的时间。

我的日记篇7

　　我是一名钢三路小学的学生，我很快乐地享受校园的课余生活，因为我们的课余生活丰富多彩。

　　下课了。看！同学们都在做自己喜欢的事情。有的在玩游戏，有的在看书，还有的在折纸。我最喜欢看天空有什么变化，是乌云还是积雨云。天空真是有趣，晴天时，蓝天上飘来飘去的'白云，它们好像在散步，又好像在观察我们的校园生活；雨天，白云就会换衣服，换成黑色的衣裳，和雷公电母一块儿玩耍。我有时也会利用课余时间读我喜欢的书，如《蓝猫看世界之日本》。这本书记载着日本的知识，有日本的各种表演、各种美食，它使我受益匪浅。

　　最近，我发现校园生活有了些变化，大家读书的兴趣比以前更浓厚了。我们现在不但读书，而且还一起讨论，有时为了一个内容，争得面红耳赤，有时又为了一段有趣的情节，乐得哈哈大笑。班里也建立了图书角，“书香寒假”的图书奖品把图书角塞得满满的，我们以后可以读到更好的书了。

　　我们喜欢充满书香的校园生活。

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