当前位置：(通用)我的日记6篇
转眼一天又过去了，今天一定有不少的收获吧，是时候静下心来好好写写日记了。相信许多人会觉得日记很难写吧，下面是小编为大家整理的我的日记6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的日记 篇1
今天是星期一，也是开学的第一天。我一进学校大门就看见许许多多的五颜六色的花朵，就好像一张张迎接我们的笑脸。格外的亲切。过了花海，我直奔后操场。一看，哇，好漂亮！这里都搞了装修了。把以前的'游乐场都搞到另外一个地方去了。哇，我们的学校真是越来越美丽迷人了！
我想在新的学期里，我也要把成绩搞搞装修：把有点压后的科目要往前面赶一赶，把那稍好一点的要继续发扬下去。一定不能骄傲！上课的时候，要认真仔细，积极回答老师提出的问题。绝对绝对不能讲小话，做小动作。要把文明礼仪带进学校，不能把在暑假里沾染的坏习惯带进学校。要爱护学校的花草树木，爱护学校的公共财产。要尊敬老师，关爱同学。
在新学期里，我的成绩也要和学校一样搞得越来越漂亮！
我的日记 篇2
在新的这一学期里，我认识了我们的数学老师，马宝惠马老师。我们的马老师张的慈眉善目，看到她就像看到我的亲人一样，很有亲切感。
马老师上课的时候很专注，因为马老师讲课讲得好，我们都很爱听。老师不光课讲得好，字写得也很好，这一点我要向马老师学习，虽然马老师都这么大年纪了，但我还是非常的'喜欢她，看见她就像是自己的母亲那样和蔼。
所以，我希望能一直有这样一位优秀的老师陪伴我们走下去。
我的日记 篇3
有许多人都值得我敬佩，我也在努力的学习他们，但我最敬佩的要数我妈妈了。
我妈妈30多岁，中等个子，是一位普通的中学教师，凡是她教过的学生成绩都很好。
有一次，黄玲姐姐对我说：“我原来成绩一点儿也不好，可自从你妈教后，我的成绩就越来越好了!我还真要谢谢你妈妈呢!”这时，我觉得自己好幸福，我为自己拥有这样的妈妈而感到自豪!
有一天晚上，我在温暖的被窝里睡的`正香，忽然妈妈叫醒了我，说：“瑶瑶，把你的被子借给妈妈的学生用一下吧，你今晚就我这儿来睡，好吗?”“当然可以!”于是那天晚上我就和妈妈睡在了一起。
妈妈就是我最敬佩的人，我也因为这样，感到非常非常的自豪!
我的日记 篇4
我今年9岁了,是二年级的学生.我跟同学们不同的地方是用左手写字,大家送给我一个“反手佬”的`外号.我小的时候,总是用左手写字,妈妈不在乎.可是,到了幼儿园时,幼儿园的老师说:“等到读小学,老师会教的.”去年,我上了小学,我继续用左手写字,当梅老师发觉后,一次又一次地教育我一定要用右手写字.可是,我仍然改不掉.梅老师灰心极了.用右手写字整整一年,今年暑假,爸爸下了很大决心,凡是到我家来玩的表哥,姑妈,都要看着我写字.尤其是我妈妈,她对我可严厉啦!这个暑假,我由左手写字改过来用右手写字,这是我最大的收获.我想,从此,“反手佬”的外号也一笔勾销.
我的日记 篇5
没有手表的人，总想有一块手表。我就是其中的一个。有时连做梦也想得到一块表。
以前，我上学经常迟到，老师总是站在门口，一声不吭，却用眼睛瞪着我。我只好红着脸，低着头走进教室。我知道，老师是在用眼睛批评我。记得还有一次，我和妈妈、姐姐一起到汽车站去乘车，由于妈妈望了带手表，耽误了时间，只好等下一趟车，还得重买一张车票。当时我想：如果我也有一只手表，说不定不会有今天的冤枉事了。我多想有自己的手表啊！
97年的寒假到了。第一天姐姐便来到我家，还神秘兮兮地告诉我要送我一件礼物。我迫不及待地问：“是什么礼物？”这时，姐姐不紧不慢地说：“你猜猜看！”这时，我的心情甭提有多激动啦！“铅笔盒”、“钢笔”、“玩具”……我接连猜了十几样，但都没有猜中。只见姐姐一边摇头，一边慢慢掏出一只精美的盒子，又打开盒子，亮出一只精致的手表。“手表！”我欣喜若狂地叫了起来。我小心翼翼地接过梦寐以求的手表，美滋滋地看着。“啊！真漂亮！”我情不自禁地说道。这手表是黄色的表带，蓝色的.分针，红色的时针，秒针竟是一只红色的飞机，是一只当今流行的电子石英表，盒上的标价是不是120元啊！
我又迫不及待地戴在手上，左看看，右瞧瞧，还不时地在表上摸摸擦擦，怕灰尘染脏了表面，我还不时地向周围的人报时，尽管他们都没有多大的反应。
这天夜里，我迟迟没有睡着，耳朵倾听着放在枕头下的手表发出的清脆的“嘀、嘀”声。不知到了什么时候，我才进入了梦乡。梦见我戴着这块表，来到了学校，同学们正在欣赏着我的手表。
我的日记 篇6
我们的新班主任熊老师是个特别幽默的老师。他有着一双黑宝石般的大眼睛，高高的鼻梁上架着一副眼镜，他的脸上总是挂着甜甜的微笑，很少看到他生气的样子。因此，我们每天都被他逗得笑呵呵的。
“叮铃铃……”下课的铃声响了，教室里又热闹起来了。同学们都纷纷围在一起议论着新班主任熊老师。
“我说熊老师像只大熊猫。你瞧，熊老师的皮肤黑黑的.，还架着一副眼镜，像熊猫眼睛周围的黑眼圈。再看，熊老师鼓着大腹便便的肚子，穿着白色的T恤，黑色的长裤，黑白相间，简直是一只大熊猫。”田黛婕眉飞色舞地说道。
“真像。”同学们异口同声地附和着。
邵振迪边笑边说道：“我觉得熊老师又高又胖，像个可爱的小胖子。”
同学们又是一阵偷笑。我也暗暗地在心里笑着。
“不对，不对。”蔡泓珠连忙补充，“我说熊老师像只会唱歌的‘国宝。’你想他每次唱歌都吵得我们震耳欲聋，他那难听的声音洒满了学校的每一个角落。可是他不知道我们不喜欢听，还唱得那么起劲。”
“不是的，我觉得我说得最贴切。”
“才不是呢!我说得贴切。”
同学们越说越忘形，最后竟然吵起来，都觉得自己说得最贴切。
“咳，咳。”不知什么时侯，熊老师站在同学们的身后。同学们吓得目瞪口呆，没有一个敢出声，教室里顿时安静极了。熊老师“扑哧”一声笑了，说：“是啊!我就是熊猫。你别说，熊猫还是国宝呢!既然我是熊猫，那你们就得好好地保护哦!”同学们呵呵大笑起来。一场风波就这样过去了。
呀!我们班的“国宝”老师可真幽默啊!
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