《狂人日记》读后感

时间：2023-12-16 07:01:45 日记我要投稿

《狂人日记》读后感11篇[优]

　　一天的时间眼看就要结束了，相信你一定有很多值得分享的经验，是时候认真地写好日记了。那么写日记需要注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的《狂人日记》读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

《狂人日记》读后感11篇[优]

　　《狂人日记》读后感篇1

　　胆怯?愤懑?悲哀?

　　而令我真正深思的，正是绝望当中狂人呐喊、呻吟，发出“救救孩子……”的`绝望之音。而真正绝望的是不是鲁迅呢?我无从结论。但那末尾长长的省略号有意味着什么?或许，这绝望之音是徒劳的，它俨然如将封闭在无法打破的铁屋子里的将死之人唤醒，使他们感到无法解脱的痛苦。

　　《狂人日记》读后感篇2

　　我一直很佩服鲁迅先生，但除了在之前的课文中学到的东西，我对他的文章没有太多的接触。本周开始读鲁迅先生的小说，开篇的《疯狂日记》深深震撼了自己。

　　《疯子日记》中所谓的疯子是一个精神错乱的人物，语无伦次，意识似乎有些不清楚。鲁迅用一个非常颠倒的顺序，用疯子的嘴来描述中国过去的真相：人们吃人。虽然文章是虚构的，但也有一点恐怖的味道。整篇文章读起来会感到沮丧，表现出非常暗淡的色调，但只要你仔细品尝“如此深奥的`小说”，你也可能会感到悲伤：遥远的夜空，朦胧的月光，以及“吃人”的表情……鲁迅描述了老中国孩子的悲伤和绝望，用神奇的笔触表达了几千年来没有人敢表达的咏叹。

　　《狂人日记》读后感篇3

　　《狂人日记》主体部分用日记体第一人称讲述了一个“迫害狂”在患病期间的遭遇及心理。狂人在没有年代的历史记叙“仁义道德”背后看出了“吃人”二字。

　　文章讲述：“我”回到家乡后，每个人都用异样的眼光看着我，那眼光另人毛骨悚然，连哥哥都和其他人商量如何“吃我”，我与他们争执，他们根本不听……

　　他们这样盯着我，都是因为自己想“吃人”，又怕被别人“吃”。在文章中鲁迅讲的“我”绝不是鲁迅本人，而是被封建制度迫害的牺牲者，当时大家认为“我”是疯子，而读后我们会发现，只有这个“疯子”的视角才是正常的，鲁迅在这篇文章中发出振聋发聩的.呐喊“封建礼教吃人、家族制度吃人”以唤醒那些被封建制度麻醉的人们。

　　《狂人日记》读后感篇4

　　在《狂人日记》中，印象最深刻的便是那狂人的各种猜测心理和病态的迫害狂想症的症状。

　　由此，作者成功的塑造出了一个丰富复杂、蕴藉深厚的`狂人的艺术形象，同时，也反映了封建礼教对人的摧残，表达了这个时代的反叛。

　　《狂人日记》读后感篇5

　　真正用心读完《狂人日记》之后我十分庆幸自我生活的是一个开明的新时代，20年代的旧中国，，文化环境也是极其的复杂，既有传统文化的束缚又有西方工业礼貌的冲击文学观念也深受时代的呼唤要求破旧立新。

　　那样的一个黑暗、动荡的时代青年知识分子用自我手中的笔来换性思想愚昧的.国人。用文字来表达对现实的的不满和批判，以及对未来的完美憧憬和梦想的渴望、不懈的追求。

　　《狂人日记》读后感篇6

　　犀利的思想与凝练老辣的语言融为一体，撕开其潜意识里面的自私，冷漠，懦弱等变态性的劣根心理，使他们在惶惶不安之中受到灵魂的折磨。

　　狂人的确是一个迫害狂患者，惧有恐惧多疑，知觉障碍和逻辑思维不健全等特征。但作品的'主旨并不是要挟下层劳动人民所受到的迫害，更不是一个精神病人的纪实文学，而是要借狂人之口来揭露几千年封建礼教的吃人本质。因而作品的狂人实际上是一个象征性的形象，是一个站在时代前面的反封建礼教，反封建家族制度的启蒙者，是一个勇于向传统世俗社会挑战和反封建民主主义象征形象。他的超前思想认识是符合历史发展趋势的。

　　在那个变态的社会里，狂恰恰是现实的不狂。

　　《狂人日记》读后感篇7

　　读了鲁迅先生写的《狂人日记后》，我仿佛看到了那个整天担惊受怕的人。他每天都觉得别人要害他，其实他自己也有想害别人的心，我觉得鲁迅先生把他的形象、语音、动作、心理活动都描写得活灵活现的，好像我就站在你面前一样。有种让人身临其境的`感觉。

　　《鲁迅小说集》里还有一些好的作品，比如《药》这篇文章反映了封建时候的愚昧的思想同时又钩起人们对以前那些英雄的怀念，字里行间透出一种苍凉和绝望。我觉得，一篇好的文章不需要太华丽的词糟，不需要刻意的去修饰，只要写出自己的本意就可以了。英雄被人害死了，愚昧的百姓还用他的鲜血来做药真是另人悲哀啊！

　　《狂人日记》读后感篇8

　　读了狂人日记，我的第一感受就是，太黑暗了。那里还吃人，有几个人把一个大恶人打死了，居然把那个大恶人的心肝挖出来吃了，说是能壮胆。有的人还把馒头蘸血吃了，咦!太恶心了!还说人肉能够煎肉饼，没人敢说自我没吃过人。狂人日记里还说，鲁迅四五岁时，坐在堂前乘凉，大哥说爷娘生病，做儿子的须割下一片肉来，煮熟了请他吃，才算好人，啊!在以前做儿子真痛苦。母亲也没有说不行。啊!母亲好绝情啊!以前的'社会太黑暗，十分黑暗。比起此刻，我们真幸福啊。

　　鲁迅最终说道，有没有吃过人的孩子，请救救他!

　　《狂人日记》读后感篇9

　　在如此复杂的社会背景中，各个阶层都用他们的方式和力量去拯救危亡的旧中国，用他们的力量去努力地为下一代创造一个美好的自由的明天。

　　文章的`最后“救救孩子”发人深省，以救孩子的呼唤表达了在封建礼教束缚下的人们要求得到人性解放的渴望以及表现出了作者对被封建礼教所迫害的中国人的深刻同情。

　　《狂人日记》读后感篇10

　　这个寒假我读了许多书，其中，有一本令我印象深刻，这就是鲁迅先生的《狂人日记》。

　　狂人，就是那个时代的疯子，这篇小说借一个疯子的心理变化描绘了时代的苦日子和政府的无能与腐败，令人心生感慨。

　　鲁迅先生大胆地运用了一种“荒谬”的说法：人吃人。一听就令人打冷战，更是写出了当时“外表平静内力乱”的情景。吃人的人简直形同野兽，这好似回到了远古时代一样。

　　在这个黑暗的时代里，人们艰难的活着，并且做着邪恶的交易，这其实是一种历史问题，一个明君的背后一定有一个繁华的土地，一个明君的`背后又有一个昏君，而一个昏君的背后又有一片死气沉沉的江山。未来，我们就是国家的希望，挑起重负吧！不要让落幕再次上演。

　　《狂人日记》读后感篇11

　　1918年参加《新青年》编辑工作，并在《新青年》上发表第一篇白话小说《狂人日记》。

　　描写了一个迫害狂症患者的心理活动，把他对生活的感受和心理幻觉杂糅一体，用人物自述的方式“暴露家族制度和礼教的压迫，造成了对社会的.恐惧心理”。他认为现实是个“吃人”的世界，封建制度是“吃人”的社会。半夜察看历史，看见“满本都写着两个字‘吃人’”；他对吃人社会发出勇敢的挑战，相信将来的社会“容不得吃人”，喊出了“救救孩子”的呼唤。小说揭露了封建礼教在仁义道德掩盖下的“吃人”本质，被誉为彻底反对封建度的第一声春雷。

　　小说用轻松风趣的语调，讲述沉重而辛酸的故事，具有强烈的感染力，是新文学中难得的精品。

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