二年级日记

时间：2023-11-26 15:09:57 日记我要投稿

二年级日记(精品)

　　一天终于结束了，想必有很多难忘的瞬间吧，不如趁现在好好写一篇日记。怎样写日记才更能吸引眼球呢？下面是小编精心整理的二年级日记9篇，希望对大家有所帮助。

二年级日记(精品)

二年级日记篇1

　　从前有个人，他有了爱人，却不知为何分开了，于是他只好变没了……

　　在喧闹的火车站，一只小老鼠冲了过来，轧死在离别的车站，悲伤的铁轨下……

　　她躲在喧闹的人海中，眼睛盯着远方的他，他就要与她离别，远方……

　　她知道，即使他靠得太近，也无法拨开那层惆怅，是悲伤，还是欣喜，也许是好事，为了前程……

　　挥手道别，她离得越来越远，其实是越来越近……

　　爱是什么？是不求回报的`相思，那人在远方，我在等他，他也在那里遥望，即使有缘无份，也要努力相爱。

　　离别，但，还是甜蜜的，因为他心里有我，我心里有他，因此不用等待，爱死算了。

　　他走了，我变成思念的波涛，把他摇曳在我的腹中，安全依恋。那是我的幸福，还是你的赐予。你笑着说，你只是我的小孩。

　　一觉醒来，他才发现，她因为他的等待，回来了！离别、等待，都是为了相遇！

二年级日记篇2

　　教学目标

　　知识与技能

　　1、认识13个生字，会写8个字。

　　2、正确、流利、有感情地朗读课文。

　　3、规范写日记的格式。

　　过程与方法

　　分小组阅读质疑，在阅读中探究、讨论、交流。结合生活实际，提高学生的感性认识。日记两则教案教学设计推荐

　　情感态度价值观

　　懂得关心有困难的人；继续培养写日记的兴趣。

　　教学准备

　　1、课前布置学生在地图上找贵州所在地，了解那的一些情况。

　　2、准备生字卡和相应的一些课件。

　　教学时间

　　本课教学需2课时。

　　教学过程

　　第一课时

　　一、激趣导入

　　二、初读课文，整体感知。

　　三、再读课文，认识生字。

　　（常规读文识字法）

　　四、流利读文，熟识生字。

　　五、默读课文，了解课文大意。

　　六、巩固生字，写字指导。

　　1、巩固13

　　个生字。

　　2、指导书写8个字。

　　第二课时

　　一、复习导入。

　　二、自读自悟，探究发现，朗读深悟。

　　1、自读自悟，自己有什么发现。

　　2、把自己的发现与感悟，与小组同学交流。

　　3、小组汇报，点播导思，感悟朗读。

　　（引导学生从以下方面汇报1、我做了什么梦？梦想成真了吗？2、我的梦没实现的'心情读出来。/article/3、引导体会二则日记，我的心情并指导朗读，并相机出示课件，帮助感悟。）

　　4、朗读全文，体会感情。

　　三、延伸拓展

　　1、出示日记格式，规范日记写法。

　　2、指导学生按正确格式写日记。

　　3、组织学生准备展示自己的日记。

　　四、板书设计

　　24日记两则

　　我梦想白纱裙妈妈不给买不让妈妈买

　　（喜欢）

　　（生气）

　　（高兴）

二年级日记篇3

　　今天早上一到学校，就听到了一个好消息说今天要开“20xx，放飞梦想”的主题中队会，我听了好高兴。到了开会的时间，第一个节目是：出期仪式（出队旗、唱队歌）。胡小意举着队旗走出来，李晏汶和冯嘉琪在旁边敬礼。出旗仪式结束以后，第二个节目就是小组互说新年祝福语。冯嘉琪祝我“新年快乐，好好学习，天天向上”。我祝冯嘉琪考试考一百分！同学之间互祝新年语，大家都很高兴！

　　在放飞梦想主题中队会结束后，开始了游园活动，我兴奋极了。第一个项目是运乒乓球。我将球运到了终点，中间没有掉落在地上，老师奖励了我一份礼物，好高兴啊。接下来，我去了二年（6）班玩套圈游戏并套到了一盒中华铅笔。在游园活动中，我还去了（9）班和（10）班，参加相反动作等游戏，都得到了礼物。在其他班完参加活动以后，我兴奋的回到自己的.班里继续参加运球活动。

　　游园活动在我们的欢乐声中结束了。今天我总共得到了六个礼物，好开心，今天真是难忘的一天啊！

二年级日记篇4

　　5月21日星期四中雨转小雨

　　因连续下了几天的雨，我待在学校已经有三天没有回家了，身上的钱也不多了。中午大课间的时候，班主任老师让我说去他的`办公室，没有想到，我在班主任老师的办公室里看到了爸爸。原来，爸爸是专门给我送钱来的，他说，他知道我走的时候带的钱不多，于是就冒雨来了学校……那个时候，我被爸爸对我的关心彻底的感染了，突然也就觉得我们的父母真是太好了!

二年级日记篇5

　　这个寒假，妈妈给我买了双溜冰鞋，我开心极了。

　　怀着激动又好奇的心情，我穿上了溜冰鞋，感觉一下子长高了许多；戴上了护具，感觉安全多了。我拉着爸爸的`手，好容易才站起来，然后直直的向前滑去，也不抬一下双腿，一个不留神，屁股就和大地来了个“亲密接触”，“好痛啊！”我大喊，并坐在地上不肯起来，说什么也不练习了，爸爸只好叫我第二天练习。

　　第二天，我的勇气终于聚集了一点，壮着胆子又穿上了溜冰鞋，小心翼翼地扶着墙走着虽说一直来“劈叉”，但总算比之前好很多。最后，我小心地试了试扶墙快点滑，成功了！信心一下子膨胀起来。我终于决定离开墙让我爸拉我滑滑，但人算到底不如天算，我一下子趔趄，幸好爸爸眼疾手快把我拉稳，然后拉着我慢慢滑，好爽啊！

　　经过一天的练习，我已经差不多会溜冰了，我心里美滋滋的。

二年级日记篇6

　　×月×日星期×天气×

　　今天是中秋节，妈妈做了很多好吃的，有红烧鱼，橙汁排骨，还有金针菇等满满一桌子我喜欢吃的菜，和我最喜欢的.饮料。

　　到了下午，我问妈妈什么时候吃月饼，妈妈说：“晚上看着月亮吃，看看能不能把玉兔给引下来。”我对妈妈说：哪有玉兔，那是传说。”不过还是很期待着晚上的月亮，因为有那美丽的传说。终于到了晚上，运气真差，是阴天，什么也没看到。

　　我喜欢中秋节，因为可以吃到代表团圆的月饼。

二年级日记篇7

　　星期天的早晨，阳光明媚，我奶奶、姑姑和表哥一起去茶园玩。他们带我去茶园附近的`农田里去割野菜，虽然我不太认识野菜，但让我觉得非常开心，奶奶和姑姑也耐心地教我认识野菜。

　　割到一半，我们几个小朋友玩了一位朋友家玩，留下的大人在割野菜。朋友家有只可爱的小狗，它很喜欢我们，一直摇着尾巴，欢迎我们这帮小客人呢！

二年级日记篇8

　　秋姑娘走了，冬孩子悄悄地来临了。西北风呼呼地刮过树梢，它告诉大家，寒冷的冬天到来了。

　　小动物到哪去了呢？原来，小燕子、大雁早在秋天来临之前到温暖的南方去了。平常热闹的树枝上一下子变得冷清了，只剩下几只小鸟，它们“啾啾”地叫着，好像在说：“真冷啊！真冷啊！”。“ 是啊，真冷啊！”我肯定地说。人们戴着温暖的围巾，穿着厚厚的棉衣，但是他们还有着一阵阵寒意。

　　学校里，公园里，都变得很冷了，连小朋友们、大哥哥、大姐姐、老师、爸爸和妈妈都是一抖一抖的`。但是小朋友们、大哥哥和大姐姐还是在意着读书，老师，爸爸和妈妈还是在意着工作。

　　冬天真是一个顽皮的冬孩子啊！把人们的心都吹得冷冷的。啥时候才到冬天啊？你们知道吗？

二年级日记篇9

　　今天下午，爸爸和妈妈带我去秋游。

　　我们带上照相机，爸爸就开着车带我和妈妈来到稻田里，我刚一下车，头往天上一看，啊！天空万里无云，然后我又看到了排成了人字和一字型的大雁，正快速的向南方飞去呢。我又看到了一眼望不到边的谷子，好像铺了一地金子。我们又来到了果园，我看到了一望无际的葡萄架上结满了熟透了的葡萄，有紫红色的、淡绿色、深绿的……有咧开了嘴的石榴、涨红了脸的菜果，梨好像一个个小葫芦，我又来到花园里，我看到了美丽的向日葵好像戴着花边帽的小姑娘在秋风中摇来摇去，直冲着我们微笑，仿佛在欢迎我们的'到来，那金灿灿的菊花在香飘万里。

　　今天的秋游真开心呀！

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