二年级日记

（精华）二年级日记6篇

　　一天将要结束了，我相信大家都是有收获的，不如趁现在好好写一篇日记。那么什么样的日记才合适呢？下面是小编帮大家整理的二年级日记6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

二年级日记 篇1

　　三月，下着细细密密的雨，风里面很冷，可能包裹着还未送走的冬。我走在连廊上，踩着“踢踢踏踏”的雨声，那就是一种节拍，随着雨珠的碎裂而挣脱出的轻扬。它在发丝上旋舞，谱写着细而小的乐章。雨天，它可能就是个音乐家。

　　我喜爱撑着伞，走在连廊上，连廊外面下着雨，伞在连廊里面，我在伞下方。雨感觉离我很远，我会拥有一种怪异的安心而满足。当然，这样的结果常常被人戏称傻瓜。

　　嗯，不就是的，就是雨太凉了。我不喜爱雨钻进脖子里面，簇拥着打湿了我的衣领。无论我怎样将自我包裹的严实，它们总有办法触摸到的我体温。雨太多，也太挤。细得像针，打在身上，会疼，冷冷的疼。

　　我溺过水，对水有一种本能的恐惧，可就是，我却极爱看雨。看它打在窗户上，歪歪斜斜地作着画，它的涂鸦，幼稚到了可爱。我极爱看雨，看因风断落的珠子飘在柳絮飞舞的.三月，清洗着坍塌的篱笆和寂寞的田。给那被太阳烤焦的山顶一丝喘息，漂亮的红鞋子上方可能还有几片沾上的红花瓣。

　　我不爱雨，却极爱看雨，无关性格。

　　它在寒风里歌唱，栖伏在灵魂深处。多少迁客骚人，执笔，待到墨团开遍纸间，恍惚之余，又只能讪笑地放下了笔。它住在灵魂深处，牵动着一根名为感情的线，轻轻一拨，伤感便不可遏制地袭来。它太稠也太愁。有人在我的随笔上留下过一句话，让我感触很深：雨停了，让我就这样站在田野里被风吹干……心里面那处柔软的地方，微微地疼了一下。于就是。就那么自然地想到，可能，他在忧伤。雨啊，真就是个敏感到伤感的家伙呢。

　　当然，并不就是所有的雨都就是忧伤的，在我印象中，有一种叫做太阳雨的东西，温柔到了极致，美到了极致。

　　雨就是透明的，于就是，在乌云未来得及挡住太阳之刻，它偷偷贮藏了阳光。它从陌生的地方来，降临在我们身上，使我们乘上了从天国吹来的清新的风。此刻，天空依然湛蓝。它缠在我们周身，指尖开住金色的花，光芒因此摇曳在心中，跳跃在身边，亲吻了我们的脸颊。那个漂亮的金色精灵，又在眨眼间，消失在了天地。阳光正好，天空正蓝，让人不禁觉得，那可能就是场海市蜃楼……

　　我不爱雨，却极爱看雨，在青石铺成的晚道上，轻叩跫音，滴落在人间的过客，唱响了那一个下午的歌。

二年级日记 篇2

　　星期五，我们去春游。一大早，我飞快地冲出家门，又“嗖”地一下冲进校门，在老师的带领下我们驶向海上田园。

　　最快乐的'是玩孔明马、小童车，我们男孩子目不转睛地望着那辆飞机小车，女孩子就盯着小公主车。这就是男孩子和女孩子的区别。

　　最有趣的是参观生态文明馆，里面有热带雨林、24个节气、水害水利等十个展馆，我了解了更多的自然知识。

　　最遗憾的是没有放风筝，泥鳅一条都没抓到。

　　今日过得真快乐！我希望秋游快点来到，也希望世界上还有夏游和冬游。

二年级日记 篇3

　　2月16日下午，爸爸把我和妈妈带到学校去。我穿上轮滑鞋滑冰，爸爸和妈妈到楼上打乒乓球，我一边滑一边仰望着天空。突然，我隐隐约约的看见了一个风筝，刚才还有风，可这一会儿风静了，风筝慢悠悠地飘落在操场的`草地上。我惊喜万分，连忙叫下爸爸妈妈，换好溜冰鞋，嚷嚷着放风筝。因为飞落下来，线会乱，所以，爸爸收拾好了才放风筝。

　　我仔细观察了一下这个风筝，发现这里面有许多颜色。有 黑色、橙色、蓝色、黄色。橙色的部分上雕刻着两只黑色有嫉妒心的老鹰，一个不理一个。蓝色是支撑平衡的架子，黄色是保持平衡的条子，一共有5条，可以不让风筝左右倒。 开始放风筝了。爸爸先把美丽的风筝放起来，可我是个急性子，等得不耐烦了，一把抓过风筝线放了起来。我不会放风筝，眼看风筝要落下来了，爸爸连忙说：“拉一下。”我立即往上拉了一下，风筝又坚强地飞了起来。然后，在空中像蝴蝶一样翩翩起舞，美丽极了。

　　啊！原来放风筝这么好玩！

二年级日记 篇4

　　今天，阳光灿烂，鸟语花香。我们学校迎来了20xx年春季田径运动会！

　　操场上，欢声笑语，运动进行曲回荡在操场上空！

　　60米短跑欣开了运动会的开始，我们班参赛选手有应帅、方申博、胡雨睿。你瞧，他们有的踢踢腿，有的伸伸腰，在做着赛前的`准备工作。“各就各位，预备??”随着发令员的枪声“啪”的一响，体育健将们在跑道上飞快地跑着。像一匹匹脱缰的骏马，我们几个拉拉队员拼命地喊着：“加油，应帅；加油！应帅，爱拼才会赢！胜利在向你招手！”快到终点了，只见应帅一个冲刺，为我们班夺得了第二名，虽然不是第一，但我觉得他已经非常不错了，我们为他而感到骄傲！因为他为我们二（3）在本届运动会上取得了开门红。

二年级日记 篇5

　　上个星期日，风和日丽，阳光灿烂，我和爸爸妈妈去九龙湖挖笋。

　　那里有可爱的小马，有壮壮的牛，有黑糊糊的小蝌蚪，有叽叽喳喳的小鸟，有高高的大树，有清澈见底的小河，有翠绿的.竹子。

　　爸爸没有带锄头，我和爸爸发现了两个“宝藏”—锋利的竹片！

　　我和爸爸挖呀，挖呀，挖了许多即像宝剑，又像宝塔的笋。在这些中，有一个没有挖它，因为他深不见底，像一个千里无底洞，又像支撑这座山的柱子。

　　那天我挖了许多又白又肥的笋，我们满载而归。

二年级日记 篇6

　　5月14日 星期六 晴

　　今天我非常兴奋，因为我要上我最喜欢的网球课！

　　我们先开始热身，接下来，我们就正式开始练习发球了，其他小朋友都练得很好，只有我，始终碰不到球，我心里感到非常烦躁，越想打好，却偏偏连球也碰不到。这时，老师似乎看出了我的`心思，走过来对我说:“别着急，老师再教你一遍。”然后，老师手把手地教我怎么握拍，挥拍，让我站旁边观察他是怎么做的。我仔细地看着老师的动作，原来拍子要拿低一些，微微弯腰，球弹到腰的高度再击球。又轮到我了，我心里想着那些动作要领，居然轻而易举地过了网！老师为我鼓掌，同学为我加油！

　　通过这件事情告诉我:做事不能着急，因为那样只会让事情变得更糟糕，要冷静去想办法，才能得到想要的结果。

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