当前位置：六年级日记(集锦7篇)
时间如快马般匆匆，一天又过去了，相信大家都有不少体会吧，这时候，最关键的日记怎么能落下。你所见过的日记应该是什么样的？以下是小编整理的六年级日记7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级日记 篇1
今天，我的课桌上多了一杯“老酸奶”。
前天，我在写作业的时候，在一次性杯里，倒了一杯鲜牛奶喝，为了增加口感，我在里边放了一些自己熬出来的'焦糖。可是，我倒了牛奶却不喝，大概是忘了。这牛奶到了今天，终于坏了。
杯子里有好多苍蝇，停在牛奶上。我把苍蝇赶走，拿起杯子一看，吓了一跳！天哪，牛奶的表面长了一层厚厚的霉菌，毛茸茸的，怪恶心！在表面上，还浮着一层黑乎乎的斑点，真是越看越恶心！不过，这牛奶的气味却还不错，一股香甜的酸奶味。我把“酸奶”的表面刮掉，意外地发现，这“酸奶”的触感和颜色，都像极了我做的鸡蛋布丁！
这，可不就是“老酸奶”嘛！
六年级日记 篇2
在这炎热的季节，最适合就是在空调房里静静地看书。
我在书柜中随手拿起了一本书，书名是《笑猫日记之从外星球来的孩子》。我贪婪地读着书，如同一只饥饿的小羊闯进芳草绿嫩绿的草地。
《笑猫日记之从外星球来的孩子》写的是一个与众不同的可爱小宝宝和一只认真专注的猫咪——胖头。胖头在球球老鼠和笑猫爸爸的帮助下学会了笑，也学会了钢琴，于是，他用自己的本领帮助了那个怪怪的孩子，原来，宝宝只是个患有孤独症的孩子……
看完这些，我深有感触：一直专注的猫咪，学完钢琴后，心愿竟然不是想要一架钢琴，而是想学会笑，想要帮助那好像从外星球来的`孩子，让他成为地球上的小孩，所以，‘胖头’非常专注地学笑，想要治好那拥有自闭症的孩子。
一只小猫能用自己的能力帮助他人，你说世间的爱是多么重要啊！胖头用自己的爱，帮助了一个患有自闭症的孩子恢复健康，我们有何不能呢？为贫困上去的小朋友捐点文具，看到老人过马路，过去帮手。在公共汽车上，为老幼妇残让一让座。“如果人人都献出一点爱，这个世界将会变得更加美好。”帮助一些有困难的人，对我们来说只是举手之劳。爱是博大的，是无穷的，是伟大的。让我们行动起来！为社会献上一点爱吧！
六年级日记 篇3
今天，语文老师说我们的实验基地可以开始种植了，让我们带一些树苗来栽种。同学们异口同声的说：“好!”话音刚落同学们就七嘴八舌地讨论起带什么树。
吃过晚饭，我和爸妈一起去找树，可到哪儿去寻树呢?我们三人还真想不到理想的去处。讨论到最后，决定去外婆家找树，她家院子里应该会有小树苗。在去外婆家的路上，我们欣赏到了银杏树绿得可人的叶子，油菜花已经谢幕了，现在菜荚子已经开始饱满了……但是我们没有忘记我们的任务——寻树。在外婆家的`院子里，我们看看这棵摇摇头，看看那棵摆摆手。到最后我们看中了外婆家的一棵黄杨树，爸爸费了九牛二虎之力终于挖了出来。回家的路上，小树苗由我来拿。因为小树苗上保留着很多原土(外婆说这样容易活)，所以还是挺重的。但心里乐滋滋，并且希望明天快点降临，我要把我的小树苗栽种起来，我现在仿佛都能看见十年后，小树苗长大了在朝我乐滋滋地笑呢。
寻树看起来很容易，好像几分钟的时间就可以解决。可事实上真正实施起来，并不是那么回事。会有很多我们想不到的小插曲，不信，你们也试试。
六年级日记 篇4
前一段时间，我们班出现了许多怪现象：男同学拉帮结派，并且帮派之间还不时发生“战争”；男女同学互不搭腔，课桌上划分出一道道“三八线”；上课乱哄哄，自习一窝蜂；学校卫生班级评比，我班两次坐了“红椅”
班主任多次严厉地批评过我们，可大家总是左耳进，右耳出，一下课，便把纪律忘到九霄云外。
不久前的一次班会上，班主任朱老师突然出人意料地揭下了墙上的一张“文明班级”奖状。过去了这么长时间，同学们都快忘了这张象征着班级团结的奖状。教室里出奇般的安静，同学们都莫名其妙地望着老师。
班主任掸了掸奖状上面的灰尘，然后捧在正前方，用略带严肃的眼光环顾了大家。忽然，他大声问：“同学们，这张奖状是如何得来的？”同学们异口同声地回答道：“是全班共同努力得来的'！”班主任微笑着说：“现在，就请同学们把自己的名字签在奖状上。”
“开始。”老师向第一个同学下达了“命令”。那位同学拿着笔，刚要写，却又抬起头楞楞地望着老师，他见老师那充满鼓励的目光，便签下了名字。第二个，第三个同学们相继把名字签在奖状上。
轮到我了，我注视着这张依旧鲜红的奖状，眼前忽然浮现出那次广播体操比赛时的情景：同学们排着井然有序的队伍，昂首挺胸，随着音乐的节奏做着想到这儿，我鼓起勇气，把名字工整地签上，怀着自豪的心情回到座位上。
同学们仍在继续着，大家都热泪盈眶，就连平时爱“嘻哈”的钱国庆也偷偷抹着眼角的泪珠。
签名结束了，班主任把布满密密麻麻的签名的奖状高高举起，教室里爆发出一场经久不息、雷鸣般的掌声。老师，我们明白您的心意了！望着奖状，我们心中响起了誓言：努力，为了班级的荣誉，为了祖国的明天！
自从这次特殊的班会后，我班的“帮派”虽还存在，但展开的是比学习比纪律的竞赛。课桌上的“三八线”悄悄擦去了，男女同学一起互相帮助，你追我赶！在第三季“文明班级”评比中，我们终于捧回了那面本该属于我们的红旗。我们把它高挂在那张特殊的奖状旁。
六年级日记 篇5
今天，我因急着解手而睡醒了，迷迷糊糊地睁开眼睛，“啊，怎么中午11时啦！”“M”（拼音的m）我刚想叫妈妈，一转眼，远望窗外，咦，怎么天还这么暗？
我还得去上厕所，穿好衣服裤子，像兔子一样奔向卫生间，之后，我出来一看：呵呵，又看错了，原来只是早上7时，倒霉！
我洗脸刷牙后，一看：爸爸妈妈还躺在床上睡觉呢！哈哈，快乐早晨开始啦！
因为刚起床，我的肚子有些饿，便从我的'“食物百宝箱”——门后面的小厨柜里拿出一包“法式香奶小面包。”我边吃边说：“享受，太享受啦！”美美地闭上了眼睛。
不知什么时候，我把小面包吃完了，不小心把包装袋也塞进了嘴里。
“什么面包，这么硬！”我用手拿出嘴里的“面包”，一看：“哈哈，这还叫面包啊？”
我随手一扔，谁知扔到桌子底下去了，我站了起来，“呀！”我大叫道。原来，我没穿鞋子，袜子也太滑了，就摔了一跤。
这就是我“搞笑”的早晨！
六年级日记 篇6
文字闪烁于人海之中，因为字与人本身就是一体的。字有它的风韵正如同人有不同的性格。我们在生活中奔波，倒不如说在书中遨游。
唯有岁月把六年级的我刻画在书本中，准确的讲应是刻画一个个生龙活虎的人物。岁月挥动手中的彩笔，故事被笔迹定格了下来……
吵闹的教室在张老师的声音中戛然而止了，声音在安静的教室中划动着，偶尔爆发出无暇的欢笑声，使这本是宁静的天地欢腾起来。
我至始至终还记得您那一声训斥，才使我从温室呼吸到了凉爽的空气，是您使我火热的大脑在片刻之下冷却下来。我还记得，当我那次站起来时，受到您表扬时。那一刻，我清晰的'头脑顿时被骄傲给代替。我也不清楚我当时是怎么会那么胆大，兴许人骄傲时胆子也放大了许多吧！
当时我是怎么让您发火的，我已记不真切了。但您的那句训斥却总在脑海里回荡。当时您对我说“表扬了你一下，就这么得意，给我坐下。”您就这么一句话，顿时解开了蒙在我眼上的骄傲。我的脸开始涨的通红，您讲的下面的话，我已听不见了。
您给我在字与人的世界中送给了我一句最好的暖语。这句话语胜过了名师的讲坛；胜过了冬天的火炉；胜过了夏日的凉风；胜过了许许多多。我想您说的那一句足够让我记住一辈子，兴许世人也会记住的吧！
您的模样和语言已深深刻在了书本上，您的形象永远铸成了风景，而这道风景只属于您的——老师——我感谢您！
写了这么多语句，还不如说在深刻地刻画了一位恩师，字与人本是同一体的，写字就等同于在刻画一个人。
六年级的我如同在看一本有形形色色的人编著的书本。
六年级日记 篇7
今天，我与我左下角的人大动干戈，可惜我有弱，我干不过他，所以我请求我闺蜜。
上课时，我闺蜜说：“报仇--”我开心地说：“ok”我回过头，叫我同桌把他的脑子移开，对闺蜜做了个ok的'手势。闺蜜对准我的敌人，把敌人的口算卡拿了出来，向在看课外书的敌人丢了过去，“呀”敌人回过头，瞅了我一眼！闺蜜又回过头，又在那看课外书。
我对闺蜜笑了笑，说：“明天也要丢他！”
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