六年级日记

（优秀）实用的六年级日记

　　时间过得真快，一天又过去了，我们对人和事情也有了新的看法，这也意味着，又要开始写日记了。那么写日记需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的六年级日记9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

六年级日记 篇1

　　时光荏苒。转眼间，来到新学校已经一个多月了。从一刚才的陌生到如今的熟识。渐渐地，我只想依靠着你。

　　漫步在校园中，一阵清凉的秋风吹来，吹落了树枝上早已枯黄的树叶。脚底踩踏的落叶不时地发出阵阵声响，似乎在欢迎我们这群刚转入新校的“绿叶”们。虽然秋风把树枝翠绿的叶子染上了金黄的颜料，但我们这群“绿叶”们却永远的朝气蓬勃充满着希望与梦想。抬头望望四周，对面两幢教学楼坚强地挺立着它们的脊梁，承载了多少师生的梦想。

　　新学校，新生活

　　沐浴着秋天绵绵的细雨，我来到了这个新的学校——七中，来实现我初中最后一年的梦想。

　　“快起床了……”伴随着起床铃声的'响起，我们一天的生活将要开始了。宿舍里起床、洗脸、刷牙等各种各样的声音编织成了清晨最美妙的一曲交响。我就像是一只刚从蛋壳中孵化出的小鸡一样，对这个新的学校充满了陌生。然而，这里又并不是那么的陌生，这里也充满着温暖的气息，就像我的温暖的家一般。老师的关怀，同学的照顾，虽才初次相识。但仍给我太多的温。心中一股感动幸福之情油然而生。学校给予我们良好的生活环境，让我能够更加好的去学习。即使心中有一丝的不舍，但也阻挡不了我对新生活，新学习的向往，对新学校的喜爱。我现在最想依靠的就是你——我的新学校。

　　新学校，新学习

　　“……蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时”听，太阳也才刚刚伸展了懒腰，校园里已经传来了朗朗的读书声。

　　我很快的适应了新老师的教学方式。开始为我的梦想努力地学习。一个多月过去了，月考来临了。信心满满的我坐在考场中挥动着我手中的笔，勾勒我这一个多月的学习成果，“我一定要考好！”我心里暗暗地发誓。考试结束了，卷面上鲜红的叉映入我的眼帘。Miss陈轻拍着我的肩膀：“这次可不行哦，你在我心中可一直是很棒的，你要多努力！知道么？”顿时，豆大的泪珠润湿了我的双眼。想想学校为我们提供了这么好的学习环境，减轻了我们原有的沉重的负担。老师对我的期望，家长对我的信任，让我越加感到伤心难过。Miss陈耐心的安慰了我，鼓励我继续向前。虽然我们只有了一个月的相处时间，但他们丝毫没有看不起我们这群农村孩子，相反，老师给了我莫大的帮助和支持。我定要以最优异的成绩回报他们，回报我的新学校。因而我最想依靠的就是你——我的新学校，我要在这里为我的目标、梦想而奋斗。

六年级日记 篇2

　　窗外的雨还是下个不停，我的心情糟糕透了，怎么也开心不起来。

　　那是因为星期五的班队课上我们竞选了班干部。

　　我不想再去参加竞选，因为当了这么多年的班长，让我感觉好累好累，我真的好想停下来，歇一歇。我做出了放弃的决定。

　　下课后，我与往常一样，独自一人去楼上那间空教室玩。四周安静得不能再安静了。我有种鼻子发酸的感觉，泪水不由自主地流下来。这时候，我恨死自己了，明明是自己决定放弃的，怎么还会那么放不下？

　　回家后，我与妈妈讲了竞选的过程，泪水又一次地在我眼中打转。我想大哭一场，将所有烦恼全发泄出来。妈妈一句话也不说，把我紧紧地搂在怀里。我知道，那是一种无信的支持与安慰。

　　我也不知道自己是不是后悔了，后悔当初为什么不上去参加竞选，而是傻傻地坐在座位上。第一次，觉得自己像个逃兵。

　　一直以来，我以为我已经做好了让位的准备，但还是没有想到我会那样地难过。我现在才知道，原来放弃也需要勇气。但是，我相信随着时间的流逝，一切都会过去的`，我会慢慢地调整好自己的心态，仍旧会以一个班长的标准来要求自己，尽力克服自己的缺点。在大家面前的依然会是那个充满自信、阳光、有勇气迎接挑战的我！

　　相信，我能行！

六年级日记 篇3

　　今天是大年初二，我和爸爸妈妈姐姐一起去给老舅拜年，走亲戚。到了老舅家我和姐姐先给老舅拜年，老舅给我发了压岁钱。然后就去另外一个老舅家，我们爬了一个山坡，才到那个老舅家，他也给了我和姐姐压岁钱。我们玩了一会就回家了。因为今天两个姑姑要去奶奶家。

　　大年初二，我去老舅家走亲戚。老舅住在一座大别墅里，那里可好玩了。别墅有三层楼。第一层有豪华的大客厅，摆放着一台大电视。我在客厅里看了一会儿电视，就坐不住了，四处转悠。一楼还有一个卧室，一个卫生间，厨房里老舅和老妗在忙着做饭。老妗问我：“想吃点啥？”我说：“啥也不想吃，等肚子咕噜咕噜叫的时候再吃。”

　　我上了楼梯，来到二层，却发现那里什么也没有，还没装修呢。但我还是一个房间挨着一个房间看。在这里玩捉迷藏该有多好玩儿啊！

　　听见妈妈喊我，我就下楼到客厅，看见桌子上已经摆了好多盘菜，好香啊。我吃了鱼、花生豆、馒头和各种青菜。吃饱了，我拿了些炮，到门外去放炮。

六年级日记 篇4

　　元宵是我国的传统节日。这一天是全国上下，男女老少一家团圆的日子。大家在一起团聚，吃元宵。今天的元宵节，我过得很愉快!

　　每年的元宵节也正是我们这吕梁的庙会。一放学，爸爸就说要带我们一家去吕梁赶庙会。庙会可真热闹。有卖花草树木的;有卖根雕艺术品的;还有卖米上能刻字的……等等。真是琳琅满目!就在我左看右看的时候，看到了一个挺着大肚子，长着长长耳朵和鼻子的，原来是“猪八戒”。正当我还没反应过来的.时候，“猪八戒”后面又窜出来一个浑身长毛的“孙悟空”。我本以为后面会跟上一个“沙悟净”，可惜没有。我在庙会上继续往前走，突然发现一个砸金蛋的游戏特别好玩。于是，我便恳求爸爸让我玩一次。爸爸很爽快的答应了。我高兴得心都飞起来了。我左挑右捡，不知道该选哪个金蛋好。机会只有一次，希望能有好运气。终于，我选定好一个金蛋，右手举起锤子。“嘭”的一声，金蛋碎了。我好期待啊!我拿起碎片中的一张小纸条，心情有点紧张。打开纸条“六等奖”。哎，好失望啊!不过我想总比没有奖好啊!其实我还是很高兴的。最后，店家奖给我一个“啪啪圈”虽然是个很不起眼的小玩具，但我还是感到很充实，很快乐!

　　天色渐渐黑了下来，爸爸又带我们回了爷爷奶奶家，跟爷爷奶奶一起吃了顿美美的团圆饭。

　　今天是元宵节，我过得真的很愉快!

六年级日记 篇5

　　现在已经六年级了，再过下个学期就要走出小学生涯了，这篇文章我不打算写得很长很长，我只是想记一下六年里我和同学事迹。

　　同学们，我们之间的友谊不管是死党关系也好，是兄弟关系也好，不是也好，我只想说：“毕业那天，不要哭，我们笑着滚蛋！”

　　六一班，一起欢笑过，一起哭泣过，一起沉默过，一起亢奋过，一起欢喜过大家初中了不要难过，没了知音要比小学更加努力，要奋斗到大学，最后毕业再会了

　　上课一起开过的小差，一起讲过的小话，一起传过的纸条，一起写过的小说，一起玩过的游戏，一起扔过的沙包都沉沉的落在我的心海，深深的刻印在我心中的石碑。

　　六年，我们一起弹过了橡皮，弹过了笔芯盒，弹过了尺子，弹过了瓶盖玩过了魔尺，玩过了魔方，玩过了魔法卡，玩过了陀螺，玩过了悠悠球打过了篮球，踢过了篮球，打过了乒乓球，打过了羽毛球还有什么我们童年时没有玩过的东西？

　　我们打过了群架，打过了单挑，顶过了老师的话，去过了校长的办公室，被罚站过了一节课，被罚站过了在厕所门口，被罚过了跑操场，被罚过了爬楼梯，顶过校长的嘴，甚至更老师吵过架，我们童年有什么没坏事没干？

　　毕业后我们没有一个指引的混蛋组长在你耳朵旁边一直催你补作业了没有一个指引而又贴心、搞笑的可爱老师了没有一群一下课就到处到别人座位犯贱的死党同学了没有了可以说心事可以出气可以借东西可以无聊就找ta玩的兄弟同桌了，虽然也没有了红领巾和烦人还有等的'破公共汽车的生活，但这并不会让我感觉到高兴和快乐

　　我们一起打、一起闹的生活消失了，我们上课扔粉笔头的可爱老师消失了，我们一起哭泣一起欢笑的时间只有仅仅的六年，也消失了小学的事如尘埃往事全部都如太阳一样，短暂而温暖、幸福的生活让我很开心，既然有了开心的一面就会有悲伤的一面，小学毕业的离别总是难过而又伤感的，离开小学，就像你和母亲要分开了一半的撕心裂肺的痛是一样的，我不希望，也不想让毕业那天学校不是我们往日的欢声笑语而是心痛滴血的哭声回荡着那我们曾经一起并肩“作战”、浴“血杀敌”的教室和我们一起玩耍与成长的操场。

　　在一起的时光是美好而又快乐的事，就算沧海桑田也不会忘怀，也怎么能忘怀呢？毕业那天，不要哭不要悲伤不要难过也不要跑，要面带微笑跟每一位和你一起玩耍过的，一起跑过的，一起闹过的，一起打过的哪怕跟你只有仅仅的一秒钟玩耍的时间也要跟ta到个别，就算是只有简简单单的“再见”两个字也足够了

　　初中的时候大家要加倍的努力和学习了，让不开心的事随风飘去吧。把我们的仇恨化解成往事和风吧，让我们的泪水化解成回忆和雨吧！

　　六年级:李成诚

六年级日记 篇6

　　下去了下午，我和妈妈一起去江滨公园玩，到了公园，我看见草地上有很多的白色垃圾袋，我连忙跑过去捡起垃圾袋，妈妈看见了对我说：用手捡多不卫生呀，找一个树枝来弄吧!我找到了一根树枝来挑起垃圾袋，这办法可真好呀!

　　后来我看见，一个石凳下面有几个纸袋，我刚要过去的'时候，看见上面坐了一位老爷爷，我害怕那位老爷爷笑我，我只好悄悄去捡纸袋后来老爷爷发现了我，老爷爷微笑地对我说：如果人人都像你一样，世界就会更美丽了。我笑了笑，继续捡垃圾袋，忙了一个下午终于捡好了。

　　虽然今天很累，但是我心里很开心，因为我做了一件让地球妈妈更美丽的事，我是地球妈妈的环保小卫士!

六年级日记 篇7

　　“不懂就要去问老师啊！”爸爸冷冷的说。早知道会是这样的，所以我来问你之前就有隐隐不安的感觉。是的，我是差生(成绩差，性格差，长相差)。其实性格本来是挺外向的，都是因为从下由于成绩问题，受够了老师，同学的白眼，家长，亲戚的漠视，才使本来因长相不好而有点自卑的我更加自卑，甚至都已成孤僻了。

　　第二天，我徘徊在办公室门口，准备去向老师问那个昨晚爸爸“不愿意”给我解答的问题。我站在门口，很紧张，手心都出汗了，终于，我鼓起勇气想要夸进门，就在这时，我们班的课代表和小组长来了，他们狐疑地看着我，知道看到我手上的书，才露出鄙夷地神情，还说什么“差生也配问问题！”“问了也白问，就他那脑子！”……我的`脸哗地一下涨红了，忍着一肚子的怨气，默默离开了。“我是差生，有什么资格问问题？”心里不断重复这句话，恍恍惚惚回到座位，擦掉眼睛里的“盐水”。就一个人，连哭时都没有人发现，又有谁懂我的难受？

　　算了，还是写作业吧！刚拿出作业本，发现已写满，又没有新本子了。我的心顿时一阵紧张：该怎么办？去借借吧，可谁会借我这个差生呢？可是不借的话作业就……不行，必须得借！

　　我再一次鼓起勇气走到一位正在写作业的同学面前，他抬头看了一眼，见是我，又低下头继续写作业了。我愣了一下，呆呆地说：“同学，有……本子吗？”她连头都没抬，直接说：“没有！”我心寒了，又问了几个，结果无异。是啊，我是差生，谁愿意接我本子呢？

　　回家路上，依旧一个人走，看着别人成群结队，我好羡慕。我现在愈加没有勇气向人说话，以后一定很孤单，不安感充斥我全身，我好怕，可是有什么办法，谁叫我是差生！

六年级日记 篇8

　　今天，在我们班发生了了一件有趣的事，就是周老师和胡果交换身份，胡果当老师，周老师当学生。所以今天第二节课数学课这个消息就在班级里传开了。

　　到了第二节课，胡果像平时老师一样先走到讲台上，说：“上课。”伴随着班长的一声：“起立!”“同学们好!”“老师好!”接下来就要开始上课了，一旁的周老师则坐在胡果的位置听胡果讲课。胡国先问我们昨天是学了什么，来复习一下。

　　王将林说道：“昨天是学的是底面积是怎么计算的，我们还一起来讨论了一遍。”胡果也有模像样的说：“王将林昨天很认真，把我们学过的都记在脑子里，很好。还有同学说说昨天是怎样讨论的。”汤灿和个别同学也发言讨论，但是答案是错的。最后周老师，不，不，应该成周学生了，全班都热烈的鼓起掌来。等我们把昨天的都复习一遍，才准备上正课。

　　胡果现在大屏幕上给我们讲讲今天主要讲的'是昨天的家庭作业，来给我们对照题目对不对，然后再在黑板上写下了几道题，让我们做一下，巩固知识。

　　等把所有的题目讲完，今天胡老师的课也就下课了，然后周学生又成了周老师、胡老师也变成了胡果。最后老师又说胡果今天表现得很好， 以前我第一次上课都没他表现得这么好。所以今天我们要给他鼓鼓掌、加加油。班里又油然响起一片掌声。

　　今天上课可真有趣啊。

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