四年级日记

时间：2023-10-26 10:23:41 日记我要投稿

四年级日记(优选)

　　一天的时间眼看就要结束了，你有什么总结呢？是时候写好总结，写好日记了。日记写什么内容才新颖、丰富呢？以下是小编为大家整理的四年级日记8篇，欢迎大家分享。

四年级日记(优选)

四年级日记篇1

　　我家来了一群新朋友，就是13条蚕宝宝。蚕宝宝黑黑的，乍看像一群小蚂蚁趴在盒子里。小蚕头大身子小，叫蚁蚕。

　　过了几天，我去看小蚕们。呀！它们长大了不少，身体变长了，食量也大了不少。我把嫩嫩的桑叶切成了细细的小片放了进去，小蚕似乎感觉到食物来了，头一摇一晃地爬到桑叶边上。它先闻了闻，再用吸盘式的脚牢牢地吸住桑叶，开始狼吞虎咽地吃了起来。仔细一看，我发现它们的嘴移动得风驰电掣。我看得入神了，自己的嘴也跟着“吧嗒吧嗒”地嚼了起来。

　　由于最近作业多，我已经好几天没喂过小蚕了。打开盒子一看，小蚕身上皱巴巴的，像一个个小老头。妈妈告诉我，那是蚕宝宝要蜕皮了，因为小蚕不断地长大，但身上的皮不会跟着变大，所以小蚕要脱掉旧衣服，换上新皮袄。

　　小蚕经过了一次又一次蜕皮，已经变得雪白雪白的.了，我和妹妹发现，在蚕宝宝腹部的前几节身体的边上，都有一个黑色的“圆片”，我上网一查，原来那是小蚕的鼻孔——气孔，它们都靠这些小孔呼吸，而且在呼吸的时候，它们背上有一条时粗时细的线，那是“背脉管”，是蚕宝宝输送血液的地方。

　　渐渐地，蚕宝宝要吐丝了，这时蚕宝宝的颜色有一些小小的变化，看上去要略黄一些，而且黄得透明，特别是胸部，似乎已经能够看到它身体里面的蚕丝了。只见它们先吐出一段雪白的丝，织成了一个“Z”形，然后再用丝把自己一圈一圈地围起来，变成一个透明的球。

　　几天后，我打开盒子一看，雪白的茧子做好了，蚕宝宝们把自己完全包裹在里面，妈妈说这是蚕要化蛹成蝶啦！我期待着我的小蚕破茧成蝶。

四年级日记篇2

　　马上又到清明节了，爷爷奶奶给远在千里之外的二伯说，今年清明回不了老家了，扫墓时，千万记得替他们给大伯烧点纸钱。

　　一提起了大伯，爷爷奶奶都总是很伤心的。因为大伯的突然离去，让他们仿佛一下子老了好几岁。前几天，奶奶说，她又梦到大伯了，说着说着，奶奶的眼睛又湿了。

　　有一年夏天，我回老家看爷爷奶奶，大伯特意把我接到他家住。那时，大伯家的两只小狗狗好玩极了，我和它们玩的时候，竟然被小狗狗给舔了一下，大伯在一旁，笑着把我抱起来。

　　20xx年春节，我和爸爸妈妈回了趟老家，没想到，就在我们回来的前一个晚上，大伯永远离开了我们。两年多了，我非常想大伯，想告诉他，我长高了，我戴眼镜了，我的.作文发表了。

　　一想起大伯的好，我心里就很温暖。

四年级日记篇3

　　天气很冷，天空中开始飘起了雪花，一片接着一片往下洒落，小动物们都躲到家里去了，不敢跑到冰天雪地上来了。雪越下越大，满天都是白茫茫的一片，屋上、树上、山上、桥上都变成了一片白，只有小河还是原来的样子。路上停着的`汽车都盖上了厚厚的“白被子”，路上了结了冰，走路的人也很少，整个城市突然变得很白很亮很宁静。我跑雪地上，堆起了雪人，卷起了雪堆，一点都不怕冷了，下雪天真好，玩雪的感觉真好。

四年级日记篇4

　　今天，我一早就做完了作业，妈妈见了，便走过来，对我说：“紫妮，跟你玩个游戏吧！”“好呀！”我爽快地答应了。

　　妈妈拿来了一块圆纸板，纸板中心用钉子固定一根可以动的指针。纸板被平均分成24个格，格内分别写着1—24个数。“妈妈，游戏规则是什么？你快说呀！”我心急地说。“游戏规则很简单，就是：指针到单数格或双数格，都要加上下一个数。假如加起来是单数就是我赢，假如加起来是双数就是你赢。”妈妈笑着说。

　　我见游戏规则这么简单，就一连玩了十多次，可是每一次都赢不了妈妈，妈妈笑了起来。“为什么总是单数呢？”我不解地问妈妈。妈妈说：“你自己想一想吧！”于是，我绞尽脑汁地想，终于让我想起了老师曾经讲过的一个公式：奇数+偶数=奇数。这下子我可明白了，假如指针到单数格，那么加下一个数就必然是偶数；假如指针到双数格，那么加下一个数就是奇数，所以，无论指针到任何一格，加起来的数都是奇数。妈妈就是利用这个规律获胜的。

　　在数学的.世界里，有着许多奇妙的规律，只要我们学好数学、善用数学，它，就是无处不在的！

四年级日记篇5

　　一个星期五的下午，马老师给了我们每人一颗种子。我以为种子是被老师炒熟了的，所以我半信半疑地接过种子。回家后，我把种子埋在花盆的土里，浇上一些水。每天上学和放学我都会给花盆浇上一点水，希望种子能早日发芽。过了一段日子，从花盆的土里真的.冒出了新芽，我看了兴奋极啦。觉得自己这几天的付出没有白费。每天我更加卖劲地给它浇水。

　　有一天，我放学回家，我还是和往常一样准备给它浇水，却发现小苗死了，我大惊失色，兴奋和喜悦的心情一下子全没了，反而变成悲伤了，心里想，是谁这么不小心把我的小苗给弄死啦。爸爸妈妈回家后，我问他们原因，他们给了我一本关于植物种植的书，让我看看。我看完后才知道“凶手”原来是我自己。因为我每次给小苗浇水浇得太多了，小苗的根还很娇嫩，水太多会造成它的根腐烂、坏死，所以我才是“凶手”。经过这一次我学会了不少种植的知识。

四年级日记篇6

　　我养了一只可爱的小猫，它可是我们家的小宠物，活泼又可爱。它一会儿拿妈妈的毛线团滚来滚去当皮球。一会跳上我的'桌子，印上些梅花般的脚印，一会儿又来到院子里捉蝴蝶，家里到处成了它的游戏的场所。我好想抱着玩儿，和我一起睡，可妈妈却不允许。我嘟嘟着嘴生气了，妈妈却语重心肠的给我讲了一个很惊讶的事情。原来小猫身上有一些寄生虫，嘴巴里也有细菌，如果被咬一口是不得了的。所以养小猫也要讲科学的，一定要让它有自己的餐具和小窝，还要定期打疫苗。

四年级日记篇7

　　【篇一】做作业

　　星期六下午，我做完作业闲着没事，妈妈就给我出了一个问题：“你知道2的倍数有什么特点吗？”我一听，一下子就回答了出来：他们都是双数。“那它们有什么特点呢？”妈妈又问。“它们的个位上都是0、2、4、6、8。”妈妈说：“你真了不起。那你知道4的倍数懂得特点吗？”这下可把我难倒了。

　　于是，我就找了一些4的倍数，发现他们的个位上也都是0、2、4、6、8，于是我就把这个规律告诉了妈妈。可妈妈随口说了一个数，就推翻了我的发现。妈妈让我继续观察，可我左看右看还是找不出来。妈妈就给我一个提醒：你看看这些数的最后两位。我根据妈妈给我的提示，右这些数观察了一番，顿时恍然大悟。

　　原来，4的倍数的特点是：一个数的最后两位是4的倍数，这个数就是4的倍数。然后，我找了一些数来试了试，例如：437，37除以4=9……1，照规律来说437就不是4的倍数，我随后用437除以4=109……1，符合这个特点。我又找了一个数1024，24除以4=6，找规律1024就是4的倍数我又用除法验证了一遍：1024除以4=256，所以1024就是4的倍数。我高兴地把这个发现告诉了妈妈，妈妈满意地点了点头。

　　这就是我的'发现，同学们不妨也去试一试。

　　【篇二】0的重要性

　　0是一个神秘的数字，它像宇宙中的奥秘一样，让人捉摸不透。0也是一个重要的数字，如果你一不小心，多添了一个0或少加了一个0的话，那后果真是不堪设想。

　　这次的数学考试，让我真正领略了0的重要性。当考卷发下来的时候，99分！我立即寻找错误点。结果令我目瞪口呆。原来是45000÷90这道题。“怎么可能这么简单的题我也会出错？”我心里嘀咕道。想起当时在口算45000÷90这道题时，我轻而易举地写下50，还十分自信，可到头来一计算原来得500，差了一个0。这是多少不应该的呀！不该错的也错了，想必0是多么重要呀！

　　如果我以后当了公司的财务总经理，别人来提钱，本来要提10000元，我却多加了一个0——100000，在帐单上仍然记了10000元。那这90000元我向谁来要呀！这一切后果都得我承担啊！

　　通过这件事，我明白了在工作上、学习上都要一丝不苟，要不然后果非常严重。

　　【篇三】0.01厘米的纸对折

　　今天，我偶然地在一本书上见到了这样不可思议的数据：“一张厚度为0.01厘米的纸对折30次之后的厚度竟然比珠穆朗玛峰还要高呢?”

　　这个数据无论怎么听都觉得太“荒唐”了一点。毕竟是一张薄薄的纸，通过对折真能超过珠穆朗玛峰吗?但很多意想不到的事情都有可能发生，所以只有通过计算，这一切的谜底才能揭晓。