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时间过得真快，一天又过去了，你有什么总结呢？是时候写好总结，写好日记了。日记写什么内容才新颖、丰富呢？以下是小编收集整理的四年级日记3篇，欢迎大家分享。
四年级日记 篇1
哎!不知道今天是怎么回事，好多人都发烧了，
中午的时候章峰就愁眉苦脸的对我说：“方…….镇…....宇，我的头好晕啊!”
我见章峰说话吞吞吐吐不像在骗我，我摸了摸章峰的头，妈呀! 好烫，然后王琦也摸了摸开玩笑的.说：“章峰你从融江里出来的吧，头怎么这么烫啊!”章峰都这样了我想跟老师说可章峰却不让我说一直挺到了下午去服务所，还有刘佳豪下午的第二节课他的奶奶匆匆忙忙的跑了从来，把他接回了家，王轩也是她一直在位子上扒着，然后她的妈妈来接她回去了，还有个人是谢琪瑶不知道她怎么了，下午还没上课她就走了书包也不在，今天到底怎么回事啊!
那道章峰感冒了，感冒会传染的，那么说我不能和他玩了，对我真是如晴天下雨啊!我的好朋友，在这几个人里章峰最坚强了到了服务所他大概不行了吧!最终哭了起来，他的桌子上全是泪水，我看着他眼睛很红很红，还好不一会他的妈妈就来接他了，幸好我没感冒。
我们以后要注意了，别向今天这样，呵呵老师的电话费也用了不少吧!
四年级日记 篇2
今天我做作业时遇上了一道难题，这道题是这样的：一个直角梯形，上底是2厘米，下底是3厘米，高也是3厘米，现在以这个直角梯形的上底为轴，旋一圈，得到的立体图形的体积会是多少？
看完题目，我立刻松了一口气：这题一点也不难嘛！不就是一个圆柱加一个圆锥，求体积一样的嘛，不过是换了一种形式而已，于是，我飞快地列出几个算式答：得到的立体图形的体积是
正当我喘了一口气，准备“迎战”下一题时，爸爸走了过来，看了看我那道题目，皱了皱眉，说：“你这道题错了。”我听了这话，又看了看那道题，没错啊！难道算错了？我又验算了一遍，“没错啊！”我小声嘀咕着。
爸爸听了这话，脸上立刻“晴多云”：“没错？你再仔细看看题目。”“哦。”我应着爸爸的话，疑惑地又读了一遍题。突然，我发现了什么，我又看了一遍。“没错，的确是我错了，我没看清楚‘上底为轴’这个关键因素，以为是下底了。可是该怎么做呢？”我自言自语。
爸爸看见我这样子，知道我遇上困难了，于是他走到我旁边，说：“你可以把直角梯形‘补’成长方形，长方形可以旋成什么？”“圆柱。”我回答。“那么被‘补’上的三角形有可以旋成什么？”“圆锥啊……啊！我明白了！
我们可以把直角梯形变成长方形，这样便可以求出圆柱的体积，而这个圆柱中包含了‘补’的三角形的旋体，即圆锥，我们用圆柱的体积减去圆锥的体积，即可求出这个图形的体积。”于是，我把原来的做法擦掉，又列出了几个算式答 ：得到的立体图形的体积是
爸爸首先肯定了我的做法，然后他又说：“你还知道别的.做法吗？”我想了一会儿，说：“没问题！”于是，我又列了几个算式答 ：得到的立体图形的体积是爸爸看了，终于露出了笑容。接着他又问：“通过今天这道题目的解法，你明白了什么？”我回答说：“数学的解法并不是一成不变的，一道题目可以有多种解法，也正应了那句话‘条条大路通罗马’吧！”爸爸点点头，不过他又发问了：“还有呢？”我听了，疑惑地望望爸爸，摇了摇头。
爸爸又笑了，只不过这次没问问题，只是点点我的额头：“还有就是，你也该修修自己的粗枝大叶了！”我看了看爸爸，不好意思地吐了吐舌头，幽默地说：“是！我拿剪刀来修修！”
“哈哈……”我们都笑了，在笑声中，我也下定决心，一定要“修修”自己的“粗枝大叶”！
四年级日记 篇3
“今天天气好晴朗，处处好风光……”如果你在路边听到这样的歌声，不要怀疑这个歌声就是来自我们一家三口，我们为什么这么高兴呢!因为在这个美好的一天里，我们即将要踏上去郊外的旅程，然后开始我们的有趣的野炊。
我们选好了地之后，就找了一块平整的地，把事先带好的桌布铺好，然后再找来几个石块，将它垒成一个做饭的灶台。
这些准备动作做完之后，动作麻利的妈妈就把我从别处找来的柴火放在了灶上，然后又把锅搁上，我聪明的立马把火点燃了，妈妈看到了瞧我竖起了大拇指，我的心里喜滋滋的。
接着妈妈又放好水，盖上锅盖。一阵风吹来，火旺了起来，红红的`火舌欢快地舔着锅底。
这时爷爷和奶奶提着一篮蘑菇，高兴的向我们走来。奶奶拿出一条已收拾好的鲤鱼，在准备清蒸。
爸爸正在用心地铺一张大塑料布，开始做就餐的准备。一个多小时后，饭菜基本做好，我们各自围坐在一起，高兴地品尝着自己亲手做的饭菜。
看着碧绿的草地，姿态优美的柳树，我感觉到春天真的来了!
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