我的日记

（精华）实用的我的日记4篇

　　不知不觉中一天又要结束了，相信你有很多感悟吧，是时候抽出时间写写日记了。那么你真的懂得怎么写日记吗？以下是小编精心整理的我的日记4篇，希望对大家有所帮助。

我的日记 篇1

　　我的好朋友是小林，他长着一双黑黑的眼睛，他的手都比一般人长，脸蛋圆圆的，像一个鸡蛋，他的耳朵十分长，他的鼻子尖尖的，嘴巴红红的`，就像涂了红。人一米三十那么高，他喜欢和我一齐周末的时候出去骑单车，我们这逛逛那逛逛……

我的日记 篇2

　　“发展民族体育，刻苦锻炼身体。弘扬民族精神，培养建设人才。”听，这铿锵有力的口号，看，这矫健的步伐，多么充满活力与青春。今天，是个盛大的日子，今天，也是一个令人欢乐的日子，今天，是我校举行春季运动会的第一天。同学们肉嘟嘟的脸庞都洋溢着兴奋与快乐的神态。

　　在开幕式中，同学们用最饱满的声音喊出了一句句口号，用最坚定的步伐踏向了运动会的序幕，并用最美的舞姿跳起了巴山舞。

　　第一个项目是双人对垫排球，我和搭档十分默契，再加上平时的刻苦训练，已经能垫很多个了。真是功夫不负有心人啊!可是正当我沉浸在喜悦当中时。我看到谢老师为了我们从早上开始就没有喝过一口水，同学们也冒着炎热认真练习着，我感到一股暖流在心间，眼泪顿时夺眶而出，心里默默的想;我要加油!有了这股动力，在比赛时，我和搭档发挥的比平时好多了。

　　还有一个项目是60米预决算。选手们个个整装待发、咬紧牙关。只听“砰”的'一声，选手们如同剑一样“唰”的到达了终点，跑的过程中，他【她】们一个个都涨红了脸，我心想;他【她】们好拼啊!太厉害了。就仿佛把他【她】们吃奶的劲都使了出来。

　　下午是跳绳和篮球比赛。在比赛跳绳时，我想着尽力不掉绳，并且要快速跳，这两点是非常重要的。每一个绳，关系到整个班级体，要坚持不懈。而篮球是我们花费时间和心血最长的一个项目，我们班20名同学投进了12个，成绩还不错，这是我们共同努力的果实，

　　今天，我的心情很愉快，在运动会中，显示出了新一代蓬勃生机，一个个都英姿飒爽、神采奕奕，让我非常难忘。

我的日记 篇3

　　小的时候经常以这个命题写作文，也许是秋天到了，凉凉的，有几分凄凉有几分悲伤，让我就想到了我的理想，我是个冲动盲目型的人，我一旦决定的事情就很难改变，所以我很少决定......

　　不知道什么时候开始我就很喜欢看新娘，喜欢看到她们穿婚纱的样子，看到她们我有种心里上的满足感和幸福感，所以我开了婚纱店，为了让每个新娘都能闪亮动人，为了自己能够看到更多的新娘。我以为可以用热忱的`心灵来做自己喜欢的事是件很容易的事，可是现实并不是如此，我觉得我一直很努力，可是我却发现无论做什么都不是那么简单......我知道问题出在哪里，其实我自以为的努力只是给自己懒惰找的借口，我只是安于现状，安于生活......我不知道我的坚持是否还能让自己继续下去，我不知道谁能给我足够的信心和勇气让我继续下去，我只知道现在我有种无法回头也无法前进的感觉，这种感觉让我很不舒服，改变吧？努力吧？加油吧？争取吧？为了能做自己喜欢做的事~~为了能够实现我的理想~~~

我的日记 篇4

　　有这么一道测验题：水果店运来一批水果，其中梨的重量为20吨，苹果的重量比梨多1/6，请问这是把（ ）看作单位“1”。

　　学生写道“梨”

　　一老师批阅“×”

　　学生疑惑不解，问老师“老师，我为什么错了”？“应该填梨的重量”而不是“梨” ！学生明白了，可心里很委屈：老师，您上课时不都是讲把“梨”啊、“鸡”啊什么的看作单位“1”吗！当然他没有敢说出声。

　　回家后，小学生向妈妈诉苦“老师讲课，就是这么讲的嘛！现在又说人家错了，明明是她自己讲错了嘛”。

　　这个故事不是我杜襈出来的，小学生是我的儿子。

　　无独有偶，过了几天，我的`学生也向我提出了类似的抗议。

　　那是一节关于“光合作用原理在生产实践中的应用”的习题课。有一道判断题为“二氧化碳浓度越高，光合作用越强”。大部分学生都回答“正确”，我当时很纳闷，也很生气“这么简单的题，怎么有这么多人出现错误？！上课没认真听啊！”“老师，你上节课就是这么讲的啊！”“啊？对啊，就是在一定浓度范围内，二氧化碳越多，光合作用越强呀，但是本题上有这个前提条件吗？”一个大胆的男生站起来“老师，你上课时没讲前提条件！”“什么？！”我瞠目结舌了，“真该死，怎么就没讲呢！”幸好，还来得及补救………。

　　回到办公室，想起儿子试卷上的“×”号，想起教室里学生的抗议，心情久久难以平静。看起来一次小小的疏忽，一点点话语的遗漏，竟造成了学生知识上错误！曾经看到过“1％的错误会带来100％的失败”的说法，当时我还不以为然，现在我是真切体会到了！那么自己以前曾经有过多少类似的情景？记不得了！其他教师有过多少类似的情景？不知道！但那绝对不会是一个小数字！

　　通过这两件事情，让我感受了很多，也反省了很多。汪中求先生曾说过“细节决定成败”，老师们，就让我们从细节做起吧！因为教育需要细节！

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