我的日记

时间：2024-12-29 20:58:23 日记我要投稿

我的日记[锦集3篇]

　　一天即将完结，今天我们都做了什么了呢?因此我们要写好日记了。为了让您不再为写日记头疼，下面是小编帮大家整理的我的日记3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我的日记[锦集3篇]

我的日记篇1

　　两年多的时光，最终被现实狠狠的打醒。

　　第一次见你是在我们军训的时候，你刚好站在我的后面，我们没有传说中的一见如故。最后我们因我的同桌相识，我们的关系平平常常。分科了，我们分到了一班，还在同一个寝室，我有点慢热，所以我对你倍感亲切，我们经常一起，最后不知什么原因慢慢的疏远了。

　　高二了，我们分班了，我坐在新的教室看见你从门口走向我的方向，当时我就在想你不会是我的同桌吧，结果，真的是，当时我很高兴，不爱说话的我，陪你说了一个晚自习。

　　老师的排位没有把我们分开，我们依旧是同桌，也许是在一起久了，也许是你心情不好，因为一件小事，我们冷战了一个星期，最后我向你道了歉，我们和好了，但我心里不高兴，只因那不是我的错。为了这段友谊我妥协了一次。

　　后来啊，我们高三了，我们依旧是从前的模样，我想，高中这三年我们一直在一起，我们还挺有缘分的，我想到大学的时候我们还这样。只因我把你当作我真心去对待的人，可是，现实总是那么残酷，没想到的是，一件小事打破了我所有的设想。

　　一个星期，整整一个星期，你没理我，对别人说说笑笑，对我冷脸相待。你不理我，我也不理你。就这样，我们散了。

　　我总感觉好朋友有一个就够了，三年我只交了你一个朋友，是我认真用心去对待的人。我们不玩的时候，我难受了一个月，我想如果你道歉的话，我们还是会好的，对吗？我以为我们会和好，最后，我以为的`只是我以为。

　　你交了新朋友，我有了新同桌，再也没有说过一句话。以前听到你的名字还会难过，也许是攒够了失望，现在我的内心竟毫无波澜。只是回想以前的时光，感觉有点遗憾。

　　三年的时光，就这样被我葬送了，只是有点遗憾，有点不甘。写下这个故事，只是向你告个别，向以前的自己说声对不起，以后再也不会那么用心了。

　　再见了，我的那段友谊，我的那段时光。

我的日记篇2

　　“住有所居，居有所愿。对于老百姓来说，房子意味着家，寄托了对幸福的梦想。拥有一处好房子，拥有一个温暖舒适的家，就是老百姓的中国梦。”

　　一名少先队辅导员的梦想

　　1996年我从师范毕业，又回到了铜山，回到了生我养我的家乡。当我第一次登上讲台，神圣的使命感从心底油然而生，我暗下决心，我要无愧于我的学生，无愧于家乡的父老乡亲。

　　我知道作为教师，只有走进学生心灵，贴近学生生活现实，去关心学生，放下架子俯下身来，和学生一道去体验学习、体验生活，和学生一道去品尝失败、感悟成功，做学生忠实的大朋友，才能赢得学生的心，才能踏实地走在 “育人”的大道上。凭着对工作的执着和对事业的勤奋，我很快得到了同事和领导们的认可。20xx年8月，我走上了少先队辅导员工作岗位，一干就是八年，八年的少先队工作经历，我体验了失败与成功的酸甜苦辣，体味了汗水与泪水的辛劳苦涩，更感受到了作为少先队辅导员的那份自豪与光荣。

　　那时我的梦想就是要让我的学生们能在学校开展的丰富多彩的少先队活动中，培养良好的习惯，让他们的课余生活更精彩，真正做他们人生追求的引领者，实践体验的服务者，合法权益的维护者。

　　记得，一位少先队工作专家说过这样一段话：“一名优秀的少先队辅导员，会象一朵能播洒细雨滋润万物的云，飘来飘去为红领巾的`事业而献身;会象一阵能吹燃星星之火的风，时时激发少先队员蓬勃向上的斗志。”我自知我还没有达到那种境界，但我一直在努力着。为了培养一代新人，使他们从小接受良好的思想道德教育，我全身心的投入到少先队活动的策划和设计之中，为此，我先后设计组织了几十次主题系列教育活动，让人欣慰的是：我校的少科院建设和少先队的科技教育活动，已成为我校的特色教育而深受各级领导的关注，卓越的教育成果令人刮目相看。为了少科院的建设与发展，春天，我和科技辅导员带领少科院的小院士们，进深山搞地区植物种类调查，寻找稀有树种进行移植，为少科院的生态林充实树种;夏天，我们走进农田来到河、渠、塘、坝和水库边采集水样，进行铜山地区水环境的调查研究;秋天，我带着队员去彭福村、禄口机场，了解秸秆还田、科学利用对保护生态环境的作用;冬天，我们开展“草害”水花生的防治研究，为了取得第一手研究资料，我时常带着队员走访老农、走近农田了解水花生的危害及其防治方法。进山考察我和小研究员们摸清了铜山地区鸟的种类和基本活动区域，为开展“爱鸟周”活动取得了第一手资料;“水环境”调查活动中，我和队员虽常被蛇惊吓，好在我们有了打草惊蛇的准备，所以往往有惊无险，数十种水样的采集、分析，少科院有了自己的地区水样标本，也形成了《铜山地区水环境研究的调查报告》，并获省级一等奖。

　　作为一名校长的教育追求

　　20xx年8月，我走上了校长的工作岗位，服务的学校是我工作了十六年的铜山小学。作为一名校长，我对教育也有了自己更深的感悟，“让师生能得到应有的发展”，是我的教育追求。所制定的发展战略是“以科技教育为突破口，全面实施素质教育”，我把学校的发展目标也定为在“区窗口、市有位、省知名”上。学校地处农村，教育的对象是农村孩子。他们生在农村，长在农村，将来其中绝大部分仍会留在农村建设自己的家乡。那么，作为教育者就应为教育对象的将来发展着想。因此，我们的培养目标应是为将来培养具有较高科学素质，能够适应农村经济建设发展需要，能科学的生活和工作的现代农业人才打基础。所以学校科技教育活动始终以立足“三农”、服务“三农”为原则，坚持走具有农村特色的科技教育发展之路。

　　为保证科技活动落到实处，我们倾力打造特色基地。根据本地区特点，结合农村产业结构调整，我们先后建设了百花园、百草园、百树林、农业种植园等九个极其农村特色的校内科技活动基地和集创造室、研究室、标本室、等六室一体的大型校内科技馆。学校还利用周边农场、工厂的有利资源确立了千亩林果园、生态农药研究所等校外科技基地。在创建中草药栽培基地时，小研究员们星期天请村上的老中医把他们带到山上挖掘中草药，上学放学的路上，拿着中草药书籍在道路旁边寻找中草药，就这样通过一年的努力，一个栽种上百品种的中草药基地就建成了。肉鸽养殖研究所的小研究员们从铜山上挖来黄土，从家里捡来蛋壳洗净、晒干、碾碎，按照《养鸽大全》上的方法自己配制保健砂。小研究员们的研究论文被刊登在《娃娃科技》上并荣获江苏省少年科技创新大赛一等奖，随后肉鸽养殖研究所开展的《防止鸽蛋污染提高育雏率的研究》又荣获全国海尔科技奖。几年来，少科院已向周边的农民提供了近百对优良鸽种。

我的日记篇3

　　法国数学家笛卡尔曾经说过；“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”读书，使我充实，使我快乐。书是我的一只小船，无论在丽日里，还是在有风的天气里，我和它一起，在碧波或海浪中航行。读书也能让我们获得许多知识，所以，我非常喜欢读书。

　　从书中，我学会了许多知识，知道了许多道理。我看过的书有；三国演义、红楼梦、西游记、水浒传、格列佛游记、爱丽丝漫游奇境、昆虫记、小王子、八十天环游地球、尼尔斯骑鹅旅行记……从书中我也认识了许多朋友；丑小鸭、快乐王子、白雪公主、孙悟空、大仲马、贝多芬、鲁迅、冰心、爱迪生……读书还使我的.作文水平提高了不少呢！

　　有了书这个“忠实”的朋友，每当我有问题时，书中的知识会帮我解决；在我骄傲时，书中的爱因斯坦爷爷总会教导我胜不骄、败不馁……

　　我每次都会在有时间的时候看书，不管是在吃饭的时候，还是在睡觉前，我的手里总是捧着一本书，所以妈妈每天都像个警察是的，一但被她抓住，我的书就要被没收啦！

　　但我们也要和家长说读书是个好习惯，不能阻止我们，但我们也要在有时间的时候再去看书哦！

　　总之，多读书，读好书，将使我们终生受用不尽，因为书中智慧永存。

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