四年级日记[必备7篇]
忙碌而充实的一天结束了,相信大家一定感触颇深吧,何不趁现在赶紧写一篇日记。相信许多人会觉得日记很难写吧,以下是小编收集整理的四年级日记7篇,欢迎大家分享。
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四年级日记 篇1
看着这纷纷的大雪,我不禁想起了一个游戏就是堆雪人。
我和爸爸先滚出了1个头,滚完后我的手直发抖。接着,爸爸用铲子堆了一个身子,还留了一个坑 。那个坑是用来安头的,头也安好了。但是,还差几个装饰。我用一个罐头来当它的帽子, 用鞭炮来当他它的`眉毛和嘴巴,本来我是用鸡蛋壳来当它的鼻子的,后来他一掉再掉,所以就碎了。用什么来当它的鼻子呢?忽然,我想到了胡萝卜。可是胡萝卜太大了,没办法当鼻子。
到了门口,我忽然茅塞顿开。既然胡萝卜当不了鼻子,烟头可以啊﹗我立刻拿来1根烟头,插到鼻子上。真是美极了!
为了让它留在我的记忆里,我让爸爸给我和雪人照了几张相片留作纪念。那一次堆雪人,是我堆过的最美的雪人,让我永生难忘!
四年级日记 篇2
今天我最高兴了,因为今天下雪了!
我早上一起床,妈妈和爸爸就兴冲冲跑到我房间里,对我说“暖暖,你过来看那!”我睁开眼睛好奇问:“是不是下雪了!”妈妈说:“你过来看看楼下就知道了!”我往楼下一看,真下雪了!我吃完早饭,弹了一会儿钢琴,我就问妈妈:“妈妈,我能不能下楼玩?”
妈妈同意了。刚好,妈妈单位同事来拜年了,我和妈妈就一起下楼,妈妈回来了,“陪我玩一会儿。”我喊道。妈妈说让爸爸陪我玩儿。
爸爸终于下来了,我和爸爸准备找一个地方堆雪人,爸爸说:“咱们去小型游乐场,看一看那里雪干净不干净。”爸爸和我走到小型游乐场去。那有一条滑滑梯,那条滑滑梯上面有好多雪,我们把雪都聚在一起,再把雪堆成一个大和一个小圆球,连在一起,我和爸爸堆雪人大样子有了!接下来就是做它五官了,爸爸把树上结黑色果子当眼睛,然后回家拿出胡萝卜当鼻子,爸爸还把萝卜切成一条细丝当嘴巴,芹菜叶子当头发!我们雪人大功告成了!
下雪真好啊!有好多好玩!
四年级日记 篇3
我渡过了许多个教师节,却只有这个教师节让我难以忘怀。
这是一个美丽的早晨。我手捧着一束鲜亮的菊花,轻轻的走到老师的窗前,悄悄的打开窗门,想把花插进老师的笔筒里。
突然我看见桌子上放着一副老花镜,我不由得有点伤感。
老师!多么崇高的两个字。
老师把短暂的'青春给予了我们,我们应该如何回报他们呢?
敬爱的老师,在我们的心目中就好似和蔼可亲的母亲,一样无私。老师!如果您是岩石,我们就是小草;如果您是大树,我们就是一片片树叶;如果您是蓝天,我们就是一只只小鸟。
这束花,不仅仅是简单的一束花,它包含着我们对老师的祝福,代表着我们一颗颗年幼的心。
多么难忘的教师节!
四年级日记 篇4
3月8日 星期二 晴
今天晚上,我和妈妈来到超市买东西。当我们买完所有的东西后,刚要离开,我看货架上正好摆着牛奶,于是我让妈妈买些牛奶,妈妈同意了。可是,刚走几步我就看到货架上摆着一箱箱的牛奶。同样的品牌同样的重量,里面有12瓶,每箱21.6元。到底买一箱,还是买一瓶?我犹豫了。突然,我的.脑筋一转有了,只要比较一下。于是,我开始算起来:零卖如果买12瓶,每瓶2.5元,就要30元;而整箱的只卖21.6元,少了8.4元,所以我决定买整箱的。
四年级日记 篇5
一些小数可以等于一些真分数或假分数,假分数又可以等于带分数或整数,也就是小数=假分数=带分数(整数),或小数=真分数,举些例子来说说:
(1)0。75=75/100 =75%= 3/4 把小数化成分数很容易,只要整数部分是0,再把小数扩大成整数,扩大多少倍,那倍数就是分母,小数扩大成的整数就是分子。变成了这么大的分数后,只要再看看它能不能分子、分母同时除以一个不等于0的数 ,数分大小不变,这个小数就变成了分数了。
(2)14/20=14÷20=0。7 分数化小数也不难,只要用分数的分子去除以分母(不管是真分数还是假分数),就可以得到小数了,得到的.小数就是你要化的小数了。这里又有一个新知识,就是分子相当于被除数,分数线相当于除号,分母相当于除数。
(3)8。96 =8×24/25 这个小数跟上面的不同了一点它有整数。看起来不好化分,其实很好化分。整数不用化分,只用化分小数,小数化分完后再加上整数,就化分好了,化分出来的是一个带分数。
在一个除法算式里,当被除数不能被除数除尽时商就可以用分数表示,就是分子=被除数,分数线=除号,分母=除数。
四年级日记 篇6
今天妈妈和爸爸要出去办事,妈妈临走时告诉我,自己在家,若有人敲门,不要开门。“哦——!”我不耐烦地答道。妈妈无数次告诉我的话,我已经听腻了。
我在家里快速地写着作文,正遨游在想象的世界里,忽然,我影影约约听到了“咚咚——”地敲门声,我一下子愣住了:难道,是小偷?蒙面大盗?好奇心促使我去看一看,我隔着猫眼看去,映入 眼帘的是一位老伯伯,“什么事?”我问道,虽然这声音听上去显得底气很足,可是,我内心却很害怕,总是担心眼前看似慈祥的老伯伯是坏蛋。“这户人家,我们家在六楼,我们家的`帽子掉在你们家 的窗台上了!”“阿?”
我去阳台一看,果然有一个帽子挂在阳台的晒衣架上。一下子,我疑心少了大半,拿了帽子,打开门,递给了老伯伯。“小朋友,谢谢你!”老伯伯说。
妈妈回了家,我把这件事告诉了他,本以为妈妈会表扬我“乐于助人”,没想到,妈妈却批评我“不多留心眼,要是是坏人就完蛋了”我当时很不服气,可是后来想想,也是。如果是坏人我就“88 ”了。
四年级日记 篇7
大家都知道保护环境的重要性,因为,我们所生存的环境,一旦受到破坏,我们的家园也许就会毁灭。
我们都听说过“保护环境,人人有责”这句话,甚至有的人说,什么都是人人有责,比如什么“爱护公物,人人有责。”、“保护地球,人人有责。”听都听烦了,则我想告诉大家的呢,就是“人人有责”有人做到了吗?
“人人有责”说的是一个人吗?还是两个人?还是三个人?我们每个人都深知“人人”说的就是所有的人。如果,几个人的`力量能保护地球,那为什么还要说是“人人”呢?
难道大家不应该有所付诸行动吗?
“保护环境,人人有责。”这句话的意思大家都懂,也都知道这句话,不只是说说而已,而是家园真的需要我们来保护。
地球是脆弱的。
我在学习中,一句保护环境的话语,一直印在我的脑海中,忘不掉,而这句话就是:
“家园只有一个,地球不能克隆。”
相信大家,也都是愿意保护地球的吧,那么,保护环境,就从小事做起,从我们的身边做起吧!
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