当前位置：我的日记（精品8篇）
一天即将完结，一定有不少感想，想必是时候写一篇日记了。可是怎样写日记才能出彩呢？以下是小编为大家收集的我的日记10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的日记 篇1
朋友，你的课余活动在干什么？我的'课余活动是——滑旱冰。近几周来，我一有空总要去滑上几圈，并还摸出了一点“门道”。那就是学滑冰要敢于出脚，敢于加难度、敢于摔跤。否则，想学会滑冰只是空谈。
当穿好滑冰鞋抬起头，站起身来，就应大胆出脚，直直地站在原地不动，当然撤不了；紧紧地抓住同伴不放，当然很安全。可这样怎么能练出真本领呢？所以，我便拿出勇气，丢掉“拐棍”，运用平衡力，让滑轮真正滑出去了！
当不再依赖于同伴的搀失时，当心头溢出新奇与喜悦的感受时，是否可以满足呢？然而，这时我仍是个“新手”而已。在更多的日常练习和实践过程中，我发觉滑冰与走路大有区别。只有一改常态，加点难度，如拐弯、转圈、摇摆、后滑……才能提高滑冰技能。当看到别人滑冰如春燕展翅，如“冰上飞人”般轻灵矫健时，自己的脚趾是“蠢蠢欲动”，还是“无动于衷”呢？我选择了前者。
滑冰总会摔跤的。也许是在出脚时，也许就在加大难度时，一不小心——哇，一屁股“墩”在硬梆梆的水泥场上。我就有这样的经历呢！且不说在众多朋友面前出了“洋相”，自己也摔得受了小伤。可我敢于爬起来再滑，而且滑得更加起劲！
我的日记 篇2
我们的课余生活多姿多彩，我最喜欢踢足球。
我和一位好朋友是黄金组合，我们分两组，还分中锋等等……
比赛开始了，我先发球，一脚就把球踢到后卫哪里，后卫一脚就把球给踢到我这里。
我和黄金组合开始了，我们一脚踢到这提到那里我们冲过了中锋，有一位对手来了一个铲球，我夹着球跳了起来，一下就躲开了，然后又开始传来传去。
我们躲过了追击，一股作气的从到了球门口，好朋友快到了球门口他就守到他那边。
我也到了球门口，他来守我这边，我一脚传到他那边，给他来了个措手不及，他一脚射进球门，他们球队输了，我们队赢了。
这一天玩的太幸福了。
我的.日记 篇3
我的爸爸，他有圆圆的头，胖胖的肚子，还有强壮的身体。因为他的'头是圆的，所以他做事很灵活。
妈妈说：“爸爸当过兵，所以爸爸的性子很急躁，脾气很暴躁。”经常在家里发脾气，我们已经无可奈何了。妈妈说她自己是爸爸的勤务兵，我是他的新兵，所以我们俩个都是“受气包”。
爸爸也有优点就是爱逗我、爱哈哈大笑还爱运动。他最喜欢跑步、游泳还有打篮球。他还会下象棋，我的象棋也是爸爸教的。
爸爸很关心我的学习，他常说：知识就是力量，坚持就是胜利，学习就是坚持的过程。
“金无足赤，人无完人。”虽然爸爸有很多缺点，但是我还是很爱爸爸。
我的日记 篇4
大家到了双休都是怎么样的?我想像中的双休日是做完作业就可以痛痛快快地玩，无拘无束，彻底放松，这样一定都会很开心。但是，我到了双休却会苦恼不已，因为从早到晚，妈妈都用兴趣班把我原本已经很充实的一天排得“鼓鼓”的`。
就拿星期六来讲吧。早上，我洗涑完毕之后，一天的“征战”就开始了。上午9点准时，爸爸把我送到画画的地方，让我画素描。经过了两个小时的“艰苦奋斗”，11点，老爸把我接回家，胡乱地吃点东西，然后12点准时出现在中医院打针灸。
下午1点钟，老爸又把我送进了城西的“美文”，让我学习阅读与写作。美文课是我这一天中最讨厌的课程了，有两个原因：一是孙老师太凶了，骂功超好;二是这节课长达三小时，中间没有下课时间，坐三小时，屁股都麻了。好不容易等朱老师讲完了阅读，接下来就是写作了，我飞快地写着，想让我的屁股快快结束磨难。终于熬到写作班结束了，这堂课好漫长呀，我都快睡着了!
晚上7点我又被送到了城南上英语课，要一直到9点才能结束。从早上9点到晚上9点，整整12个小时，我就像一个陀螺不停地转，转的我头昏眼花，我多想停下来休息一下呀!
我的日记 篇5
我的课余生活丰富多彩，有画画、跳绳、下棋、看书，不过我最喜欢的是观察我的小蜗牛，观察小蜗牛很有趣，因为我还知道了许多关于蜗牛的知识。
有时我会摸摸它的小触角，小蜗牛好像害怕的样子，连忙把触角缩进去，它害怕的模样既天真又可爱，我禁不住哈哈大笑起来。
如果我过一会再去看它，会大吃一惊，因为它不见了，于是我四处寻找，床底下、墙上、角落里......
后来，我终于在桌子下找到了它，我把它拿起来，生气地对它说：“你知道我找了你多久了吗？以后可不许再乱跑了哦！”
我怕这淘气的.小蜗牛再爬出来，就给它盖了一个盖子，然后戳了几个小洞，我得意地想：嘻嘻，看你还爬不爬得出来。
过了一会，我又去看它，咦，它怎么把盖子顶开了，不过幸好小蜗牛还在里面。
于是，我又想了一个办法，我找了一个罩子，把它罩在里面，这下，小蜗牛终于没有再爬出来了。
我淘气的小蜗牛，什么时候你能不淘气呢？
以后我要多观察一些小动物，多知道一些关于它们的生活习性。
我的日记 篇6
人生道路漫长，路途中更是有着数不尽的未知。这些未知，我们无法猜测，更无法避免。它们凝结在一起，被人们称之为“成长”。然而，那些被记录下来的成长，就是一本本谱写我们人生的“成长日记”。
我们告别了小学时代，荣幸成为一名初中生。红领巾、漫画书、铅笔……那些小学时代的标志已经渐渐从我们身边远去，我们从内而外的发生了巨大变化。
初中的学习生活很紧张，每天都有沉重如山的书包，令人眼花缭乱的课本，多到无法想象的作业。听讲要专心致志，功课要仔细认真，态度要正确端正……一步出错，步步皆错。学习简直是环环相扣，无法做到时而认真，时而松懈。在这巨大的压力下，只能坚持。我第一次学会坚持，拥有恒心。
初中生活很严格，与小学的宽松简直是天壤之别。更重要的是，大部分都是自主学习，也就是说，一切都只能靠自己。或许，初中考验的就是我们的独立性。初中有校规，有班规，一条条规定伴随在我们身旁。这些规定更是如同军令一般，铁令如山。严格的纪律规定中，我终于明白了独立，而且在初中，我更是破天荒地学会遵守纪律。
可以说初中，是我人生改变的起点。我再也没有小学时候的浮躁，也不再贪玩。心思大部分都放在了学习上。那些在前进道路上充当“绊脚石”的坏习惯也逐渐消失，我的'学习态度，也渐渐变得端正。
初中生活一定是我人生中最精彩的转折点。我的成长日记将会记录下这一改变的时刻。
我的日记 篇7
中华结是中国特有的民间手工编结装饰品。它年代久远，始于上古先民的结绳记事。它作为一种装饰艺术始于唐宋时期。到明清时期，人们开始给中华结命名，赋予它丰富的内涵，比如：方胜结代表方胜平安；如意结代表吉祥如意；双鱼结代表吉庆有余，等等。中华结艺在明清时期达到了鼎盛。
中华结的特点是，每一个结从头到尾用一根约100厘米长、4至6毫米粗的红丝绳编结而成，每一个结又根据形、意命名。千万别小看这么一根丝绳，它的变化可多啦！把不同结饰结合在一起，或用有吉祥图案的饰物搭配组合，就形成了造型独特、绚丽多彩、内涵丰富的传统吉祥饰物。
妈妈告诉我：传统的`东西一定不怕年代的推敲。她说，也许现代的人咖啡喝多了就觉得平淡，也许忙碌久了就希望有沉淀和积累。大约在上个世纪90年代初，现代人被一种怀旧思绪牵引着，开始对传统文化的搜寻。于是，中华结艺被发掘了出来。不过，现代结艺不是对传统文化的简单传承，它更多地加进了现代人的巧思。人们更注重将木艺、年画等现代装饰技巧和结艺结合。在我家的书房里，就挂着一幅用中华结装饰的鸡年年历，它伴随我们全家平安渡过鸡年。
我看着那散发着传统文化芳香的中华结，仿佛品味到了中华民族远古的神秘和东方的灵秀。它的古香古色，它的千变万化，让我神往，让我遐想……
我的日记 篇8
我是6岁那年第一次知道皮鞋的。记得，那是一双黑色的小皮鞋，平跟，系着黑色的鞋带，鞋面光滑铮亮，走起路来会“嚓嚓嚓”发响。它穿在邻居小朋友的脚上。他的爸爸是军官，在上海驻军，回家探亲就给他带了一双皮鞋。我们那旮旯的孩子，别说穿皮鞋，有几个见过皮鞋的？我羡慕地看着那双皮鞋，梦想着什么时候我也能穿上那么神气的鞋子，该有多好啊！
我家兄弟多，孩提时，我脚上穿着的，大多是哥哥们的旧鞋子。只有到了过年边上，我才能换上母亲给我纳的新布鞋，去亲戚邻居家拜年。拜完年，这双新布鞋就给压到了箱底，只有遇见红白喜事之类的乡间大事才有机会出现。直到我上了小学，母亲才给我多做了几双布鞋去上学，可是布鞋不耐穿，没多久就前面张嘴后面掉跟了。母亲叹息说：“你呀，除非穿铁打的鞋子。”我说，铁打的鞋子是没有的，牛皮猪皮鞋是有的，什么时候有双皮鞋就好了。
我上中学时，街面上开始时兴旅游鞋。但是，旅游鞋闷气，脚汗特多，我又穿回了布鞋。街上的皮鞋渐渐多起来了，但皮鞋于我仍然是一个遥远的梦想。一双皮鞋要几十元，相当于父亲一个月的工资，这几十元只能勉强养活我们家六口人。
1992年我参加了工作，那时我被石油公司派驻在一个海岛上，第一年工资每个月32元。我终于有了自己可以支配的.钱。站在皮鞋店前徘徊了好几次，隔着玻璃看着那些梦寐以求的皮鞋，我的手藏在兜里，捏着那薄薄的几张纸币，我下不了决心买。
朋友介绍我认识了一个女孩，我身上穿着的是借来的西装，脚上穿了一双新买的旅游鞋。女孩儿瞧着我抿嘴一笑，我尴尬地红了脸，不明白她笑什么。后来，女孩成了我的未婚妻，她送给我一双皮鞋，笑着说：“婚礼上，不要再西装配旅游鞋了，特土！不过，也就是你那副打扮，让我觉得你这个人实在、靠得住。”我也笑了，笑着穿上了平生第一双皮鞋。
如今，我的鞋柜里常年放着好几双皮鞋。夏有凉皮鞋，冬有毛皮鞋，春秋有单皮鞋……改革开放、经济的飞速发展，让越来越多的人们，穿着各种各样的皮鞋，行走在生活的金光大道上。
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