四年级日记

时间：2025-02-26 14:47:03 日记我要投稿

四年级日记[优选8篇]

　　一天将要结束了，在你心中有什么感想呢？因此我们要写好日记了。那么日记有什么格式呢？下面是小编为大家收集的四年级日记9篇，欢迎大家分享。

四年级日记[优选8篇]

四年级日记篇1

　　今天，哥哥来我家玩电脑，我非常开心。

　　哥哥打开我的电脑，开始玩生死阻击这个游戏，我对这个游戏充满了好奇，所以看着哥哥玩游戏。哥哥开始玩变异战了，等15秒数完之后，突然，哥哥变成了变异母体，完好之后，等15秒数完之后，哥哥还是变成变异母体，让后玩了13盘，哥哥居然都是当变异母体，这让我惊讶十分，怎么哥哥13盘玩都是变异母体啊!哥哥可真是“衰神附体”啊!

四年级日记篇2

　　由于上次的班队课没上，所以我们今天补了一节班队课。今天班队游戏的名字叫做“快乐递一递”。

　　上课铃一响，老师走进教室，对同学们说：“今天的游戏叫做快乐递一递。”游戏的规则是：“两组的桌子靠在一起，每人准备两只笔，每组最后的两位同学还要准备一块橡皮。等老师说开始的时候，每组最后两位同学就用两只笔夹住一块橡皮走到前面同学的位子上把橡皮递给他，后面的同学再往前面递，一直递到最前面的同学课桌上，然后最前面的同学把橡皮夹道老师那儿。知道了吗?“大家都异口同声的`回答道：“知道了!”

　　游戏正式开始了。前两局的游戏规则一样，但是到了第三局，游戏规则要增加难度了，第三局游戏规则是前面的同学把橡皮一直向后递，等递到最后一位同学那里的时候，再从后面一直向前递。第三局又在老师宣布规则后开始了，在游戏的过程中，老师发现有人作弊，便要求要重现开始。要不是因为在传递的中途中橡皮掉了，也许我们组就是今天游戏的第一名!到游戏进行的第四局时，老师又增加了游戏的难度，使得这个游戏变的更加难了。第四局的游戏规则是：两个同学同时夹一块橡皮，递到前面同学的座位上。遗憾的是，我们组在这一局中输了。但是并不影响我们的心情，个个同学的很开心。

　　现在大家应该知道为什么叫“快乐递一递”了吧?对!我觉得那一块橡皮里含着快乐，传递一块橡皮就等于传递一份快乐!只要你开心就好，并不要在乎游戏的输赢。

四年级日记篇3

　　hi!大家好!我是一只小熊。

　　我是小主人的舅妈送给她的，我今年两岁了。我是白色的，身穿白中带红的花裙子，围着棕灰色的围巾。我和小主人差不多一样高了，就像小主人的小伙伴，所以她天天抱着我一起睡，我觉得很舒服，很温暖。小主人有时把我当成枕头，压在头下，不过一点也不痛，因为，我本来就是可以当枕头的。压在我的肚子上，软软的，谁会不喜欢?我的小主人很喜欢我，大概是因为我长得比较可爱吧!我有红红的大嘴巴，总喜欢“咯咯咯咯”的笑个不停。一双明亮的'大眼睛像两个铜铃转来转去的，特别水灵。眼睛下面有一个黑黑的大鼻子，非常光滑。

　　小主人生气时，就扑向我;伤心时，抱着我哭;高兴时，就亲亲我......就像那一次，小主人好像遇到了什么开心事，一下扑向我，对我又抱又亲，害得我都憋不过气来了，突然，我猛的向上飞起，好像插上了一对翅膀了。我在空中悠然自得的转圈圈，小主人也陪着我一起转着圈圈，转着转着发现自己快要降落了!糟糕!主人此时转得晕头转向的没接住我，让我和床来了个亲密拥抱。还好，床是软的，没摔疼我，只是受了点轻伤。如果床是硬的，那我可要粉身碎骨了。小主人看见了，连忙把我抱住了，嘴里还叫着：“你没事吧?亲爱的小熊!对不起，对不起，都怪我。”听到小主人的这句话时，轻伤也不痛了。

　　我爱小主人，小主人也爱我，我要永远陪着小主人，一直到深夜......

四年级日记篇4

　　今天，妈妈要去上课，爸爸要去改试卷，我决定和爸爸一起去改试卷。

　　爸爸先让我在他的办公室里写作业，自己去改试卷。做了一会儿作业，突然听见门“吱嘎”一声打开了，我抬头一看原来是顾吉磊来玩了。我立刻放下手中的笔，和顾吉磊一起跑出去玩儿了。

　　突然，顾吉磊看见了一支正冒着烟的香烟，只见顾吉磊用大拇指和食指捏起香烟扔到了我的脚下，我先一愣，瞬时伸出“无影脚”只听“啪”的一声，把香烟给踩灭了。可这下顾吉磊脸上却“阴云密布”叫道：“干什么，这个香烟我还要玩呢！再说了让大人借我们打火机这么危险的东西是不可能的，没希望了。”

　　可过了一会儿，顾吉磊灵机一动，高兴的说道：“有办法了。”说着就“扑通”一声跪了下来，两眼直勾勾的盯着湛蓝的天空。“啪”的'一声双手合十对着天空大喊：“普罗米修斯，请再给我们一把天火吧！”可是十分钟过去了还没看到普罗米修斯的影子。于是顾吉磊又叫了一遍，还是没有看见普罗米修斯的影子，我终于忍不住噗嗤一声笑了。

　　在“哈哈哈……”的笑声中时光飞逝。

四年级日记篇5

　　今天，我决定做一个机器人，不过我觉得简单的做一个机器人没有意思，而要突出一个话题，我和我的爸爸妈妈商量了一下，结果选了提倡变废为宝的话题。我们还制定了一系列的方案。

　　开始制作了，我们先从我家的装废纸箱里找到了我前不久喝完的废莫斯利安的瓶子，把他在吹鼓了，还找了一根管子，在插在里面，我还拿来了一本已经写完的废本子，我用纸卷成了纸筒状，然后粘在了他的身上，接下来就是做机器人最难的步骤了，拿就是做手了，因为机器人有着各种各样的手，有三个手指的还有五个手指的.，还有就是没有手指的，就是只有转头和机枪的机器人等等，所以我就做了一种比较简单的手，那就是三个爪子的，可是我刚做好了两个的时候，就有一个已经断了，结果我只能找我的姐姐帮忙了，又过了一会，我终于完成了一个机器人，我为了提倡变废为宝，所以我只是用一些平常都有的东西就完成了一个机器人。

　　我希望大家都难能从我这个机器人中懂得变废为宝。

四年级日记篇6

　　今天，我写完作业后，萌生了一个想法：在上学的时候妈妈平时总照顾我，现在放寒假了我有大把大把的时间，我为何不“照顾照顾”妈妈呢？于是，我有了一个”照顾“妈妈的念头。

　　吃过晚饭，妈妈坐在沙发上看电视。我发现妈妈的指尖有点长了，这时候我想是时候照顾妈妈了，我走过去对她说：“妈妈，我给您剪剪指甲吧？”妈妈开始像丈二的和尚摸不着头脑，但很快转疑为笑：“好吧，就让你试试。不过得小心点哦。”我笑眯眯地回答：“没问题!”我顺手便拿过一本书垫在妈妈的手下，偎依在妈妈的怀里，摸着妈妈的指尖儿，慢慢地剪起指甲来。

　　这时候我发现妈妈的`手好粗糙，妈妈的指甲也好硬!有时剪好几下都剪不动。这使我想起了平时的妈妈。妈妈是一个勤快的人，在单位上工作一天，回家还要做繁重的家务活。妈妈从不让我干重活，总是叮嘱我好好学习，不论多忙，她也要抽出时间辅导我的学习……

　　妈妈为我操碎了心，为我付出了许多心血，望着妈妈粗糙的双手，我认认真真地为妈妈剪起指甲来。

四年级日记篇7

　　昨天，电脑老师让我帮他洗碗，我就帮他了，没想到爸爸妈妈都说我不该做。

　　下午电脑课上完后（的课间十分钟），我和别人一起抄《小学生日常行为规范》（这是班主任让同学们抄的）。这时，电脑老师急匆匆地向我走过来。他莫名其妙地问我：“老师有点脏碗，你可以帮我洗一下吗？只要在水下面淋一下就行，不会浪费你很多时间的。”还一边帮我收拾本子和笔。我本来想拒绝他，可这话一到嘴边又咽下去了。他是老师，我怎么好意思拒绝呢？况且，他连东西都帮我收拾好了！没办法，只好帮老师洗碗了。电脑老师领我去他的宿舍，拿出一个大锅，里面装了一把在大勺子和一个小瓷碗。“把这些拿去洗洗，要上课了，快去快回！”电脑老师吩咐道，我连连点头。拿着那些碗啊什么的来到水龙头下。我边洗边想：为什么老师不去洗让我来洗呢？这又不是我的事儿。我洗完后回到老师的宿舍把碗交给他时，发现他居然正津津有味地看电视！原来电脑老师那么懒啊！我帮老师洗完碗后，心里非常气愤。我想：他凭什么让我洗碗，不让别人去洗碗呢？他又不是我的班主任，我干嘛要给他干家务事啊？

　　晚上，我把这件事对爸爸妈妈说了。爸爸听了之后非常生气，他说这个社会很乱，而且我所在的学校是私立学校，老师的'流动性大，谁知道老师是好人还是坏人啊！爸爸说以后这样的事情（老师让我做家务事）要我拒绝，要不然一定要和其他同学一块儿去，这样遇到事情就可以互相照顾，要做很多事情的时候别人就可以分担一些。妈妈也不同意我给老师做事，要做只能做有关学习的事，例如改作业啊、试卷等等。跟学习无关的事情，不要做。

　　我也觉得电脑老师真的好懒，为什么让我帮他洗碗，不让别人帮他洗？以后我再也不帮老师们做这样事情了！