二年级日记

时间：2024-11-26 22:10:52 日记我要投稿

二年级日记[通用5篇]

　　转眼一天又过去了，相信你一定有很多值得分享的经验，不妨坐下来好好写写日记吧。怎样写日记才更能吸引眼球呢？下面是小编帮大家整理的二年级日记5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

二年级日记[通用5篇]

二年级日记篇1

　　今天学校里举行“献爱心，迎元旦”活动。早上我来到学校，看见教室里到处都挂着五颜六色的汽球和花花绿绿的.彩带，漂亮极了！

　　我高兴地跳了起来。女生还要化妆呢，因为我们要表演节目。化好妆了，大家都像一个个美丽的小仙子。等主持人报到我们的节目时，我又紧张又害怕，心怦怦的跳个不停。紧张的是台下那么多观众在看，害怕的是我怕把动作做错。开始表演了，我认认真真的把动作做好，心一下子平静了下来。元旦表演结束了，我们还进行了游园活动，每个班都有游戏等待着我们去玩。吃完饭我们看了一会儿电影，名叫《冰川时代》，还有小礼物哦。这个元旦过得真有意思。

二年级日记篇2

　　12月14日星期一晴

　　“如果你能认真作画，妈咪就带你去买东西，送给你作礼物。”，美术比赛前，妈咪和我约法三章，而我果然不负众望，交出了一张漂亮的成绩单。为了遵守诺言，妈咪决定要带我到百货公司买玩具，一听到这个好消息，我就高兴得手舞足蹈，眉开眼笑呢！

　　今天中午，我们坐上的车来到百货公司。一下车，我就迫不及待的冲上六楼，因为之前曾经来过好几次，所以对于“玩具部”的地理形势，我早就了如指掌，可以算是识途老马了！

　　到了六楼，各式各样、五花八门的商品立刻映入眼帘：娇艳美丽，女生最爱的芭比娃娃，精巧可爱的迪士尼系列商品……等等，琳瑯满目，应有尽有，要说这里是孩子们的`“快乐天堂”，那真是一点也不为过呢！

　　我东瞧瞧，西逛逛，突然看到不远处正大排长龙，原来他们都是来挑战“甲虫王者”的，我也兴奋的加入了战局。很幸运的，我突然有如神助，每一局都势如破竹，过关斩将，成为独领风骚的“王者”，在场围观的群众都对我刮目相看。

　　回家的路上，我捧着梦寐以求的“甲虫王者”卡片，内心雀跃不已，真是谢谢妈咪带我来买东西，我希望自己能够在各方面表现得越来越好，才不会辜负妈咪对我的一片苦心！

二年级日记篇3

　　教学目标

　　1、认识13个生字，会写8个字。

　　2、正确、流利、有感情地朗读课文。

　　3、学习日记的格式，并学会自己写日记。

　　4、要培养学生关心他人的优秀品质。

　　教学重点：认识13个生字，会写8个字。培养写日记的兴趣，能按格式写日记。

　　教学难点：培养写日记的兴趣，关心他人的优秀品质。

　　教学准备：生字卡片，多媒体课件。

　　教学过程：

　　一、导入。

　　1. 这节课我们一起走进一个女孩的日记，请同学们跟老师一块儿认真写课题。(板书课题，齐读课题)

　　2. 师解题："则"就是"篇"的意思，"日记两则"也就是"日记两篇"。

　　二、初读课文，把不认识的字词划出来。

　　1. 联系课文理解不认识的字词，然后同桌交流。

　　2. 师把卡片贴在黑板上指名读，并纠正错误的地方。

　　3. 认完后小组内多读几遍。

　　4. 读完后学生随教师练习笔画顺序。

　　三、再读课文，了解课文主要内容。

　　1、指名读课文，然后思考。

　　2、这两则日记，小作者分别是什么时候写的?、

　　3、课文的“我”在六一的'前一天晚上做了一个什么梦，梦想成真了吗?

　　4、板书梦裙子高兴失裙子失望

　　5、小女孩失望了，心中还有太多太多的疑问，谁来帮帮她?板书见阿英理解

　　6、7月22日“我”又做了一个梦，梦见什么了?板书梦送书希望

　　7、学到这里，你喜欢日记中的谁?你想对她说些什么?

　　四、同学们，这篇课文是两篇日记，你们找下日记格式和平常的课文有什么不同?

　　( 日记比以前学的课文开头多了日期，星期和天气，但没有题目)

　　五、作业

　　1、熟读课文。

　　2、将今天所学的生字多读几遍，多写几遍，做到会读会写。

二年级日记篇4

　　星期天，春暖花开，风和日丽，妈妈和我一起去宿州野生动物园，一路上我兴奋地又说又笑，真希望汽车能一下子飞到动物园门口啊！

　　终于到了盼望已久的动物园，这里的人真多啊，我们买好票迫不及待地跑了进去。

　　我们先来到了食草动物区，这里有羊驼、梅花鹿、长颈鹿、斑马……让我印象最深刻的是骆驼，它的背上长着两个像山峰一样的'包，妈妈说那叫驼峰，是骆驼的营养存储库，一只骆驼可以长达一个月不吃不喝。

　　我们又来到了猛兽区，我们坐着像笼子一样的小车来到狮子老虎中间，当时我特别紧张，真怕它们会把笼子抓破，当老虎扑向笼子的时候，我赶紧把手里的肉用铁串串起来递给了它。最后我们平安地穿过了猛兽区。

　　天色渐渐地暗了下来，我们也该回家了，我们依依不舍地离开了动物园，今天真是开心的一天！

二年级日记篇5

　　今天，我和弟弟在家里看书做作业。

　　我听到一阵阵的鞭炮声，我好奇的问妈妈：“妈妈，今天是什么日子呀？怎么还放鞭炮啊？”妈妈微笑着说：“今天是阴历腊月二十三，也就是阳历二月六日，是‘祭灶’的日子。” “祭灶？‘祭灶’是干什么用的？”妈妈笑着说：“我也不是很了解，你去问你奶奶吧。”于是我就跑去问奶奶。奶奶说：“今天是小年，除夕是大年。以前的'人们祭灶是象征着团圆，是大年三十的提前的一个团圆小年夜。今天是灶神上天的日子，所以家家户户都会放好贡品，放鞭炮送灶神上天，让他上天替我们说好话，保佑我们明年丰收、平安。然后大年三十那天我们再放上贡品，放鞭炮接他回来。”

　　我听了奶奶的解释却还是一头雾水，不过我知道了反正是奶奶她们的新年祝愿。

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