初中日记

时间：2024-08-04 20:07:16 日记我要投稿

实用的初中日记范文合集五篇

　　不知不觉中一天又要结束了，我相信大家都是有收获的，这时候，最关键的日记怎么能落下。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！以下是小编为大家收集的初中日记6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

实用的初中日记范文合集五篇

初中日记篇1

　　20xx年2月11日星期日晴

　　本来一整天都是心情很不错的。元宵节嘛，看着整个村子张灯结彩的，鞭炮阵阵，锣鼓声声的，似乎没有什么理由不开心。

　　可是，刚刚看了老爷子拿出来的那些欠账单，心情就莫名的难受起来。虽然这么多年以来，一直都知道家里有十几万的外债，可是亲眼看到，还是感觉头皮一阵发麻。

　　生活，总是这样。一直努力的想着可以每天乐乐呵呵的，然后努力奋斗，天天向上。可是，当你看到这些赤裸裸的现实，还是感觉无奈至极。

　　突然感觉自己身上的压力好重。虽说老爷子每天也在努力的'还着。可是，自己心里还是明白，这些外债，迟早有一天是会落在自己肩膀上的。

　　有时想，自己真的后悔当初的选择吧。不是因为自己害怕吃苦受累，只是受不了每天背着这些压力而活着。

　　有时候挺不喜欢老爷子的罗嗦的，可是，想到他每天也得背着这些压力过日子，多少有些理解吧。

　　真希望生活可以朝着阳光的方向驶着。希望有朝一日，我们可以谁都不欠谁的活着！

初中日记篇2

　　今天是2月6日，是放假的第一天，我迫不及待的.打开日记本，想把自己的好心情记下来，但是由于放假时间太久，妈妈让我自己给自己制定一个学习计划，我爽快的答应了。

　　于是，我便精心的策划起来：首先呢，要排除九天，因为那是除夕、初一、初二、初三和舞蹈培训的五天。然后就只剩下了二十二天，但又要排除正月十五那天，所以就又少了一天，一共二十一天。最后，将这二十一天分开来做，共七门功课，二十一除以七，刚好每门三天，耶，大功告成，可谓“万事俱备，只欠东风”了，这里的东风是指实施学习计划。

　　为了顺利完成作业，我还给自己写了一句警言：三天内必须完成一门功课，若未完成，就算写到半夜十二点也要完成，请家长监督。正可谓“坚持到底就是胜利”。

　　“心动不如行动”，于是我马上投入到了紧张的学习气氛中，在那里，我将收获到许多许多......

　　一路上，不可能一帆顺利，我在学习中也遇到了许多困难，但这难不倒我，我借助了网络来帮助我，使我顿时眼前一亮，柳暗花明。

　　我想，我一定能顺利完成作业的。

初中日记篇3

　　打开我们家的相册，里面有许多珍贵的老照片。每一张老照片上都记载着一段美好的回忆，有欢笑、有悲伤、还有无数个美好的回忆，其中有一张旧照片是我印象最深刻的。

　　这张照片是我们一家五口在东方明珠塔上照的。

　　记得在一月份的`时候。我爷爷到上海看病，我们一家都很担心，也跟着爷爷一起到了上海。一天晚上，爷爷觉得自己的身体状态很不错，就建议我们一起到东方明珠电视塔去玩。我们全家一起乘坐地铁到东方明珠电视塔。

　　不一会儿就到了东方明珠站，一下地铁我就问妈妈：“妈妈，东方明珠到底长什么样啊?”妈妈用手指了指左前方神秘地说：“你自己跑过去看看!”我飞似的向妈妈手指的方向跑去。可眼前却是一条宽阔的江长，远远看到对岸有一个高耸入云的电视塔，塔身上还有三个圆球。我兴奋的喊道：“妈妈，我看到了。那个就是东方明珠塔吧!”可是想要上塔，就必须要先过黄浦江。我们坐轮渡过了江后，那又高又大的东方明珠塔就立在了我们的面前。

　　一进东方明珠的大厅就开始排队，其实因为是傍晚所以人跟平时比起来已经很少了。我们坐电梯来到最高处，在上面我们找到了标有陕西西安的位置，请别人给我们一家照了一张合影。

　　照片虽然不能把那些快乐的事情重演一遍，但我只要看到照片就能想起当时的快乐瞬间。

初中日记篇4

　　今天我们上午的活动是采摘、烧制、品尝番薯，体验一下自己的劳动成果与劳动的辛苦。

　　老师带领我们来到山上的`番薯地进行采挖。不一会儿，我们到了番薯地，准备好工具就开始挖番薯了。我走到指定的地点就开挖番薯了；手举工具，轻轻往土里扎，生怕把番薯挖破，再一边拿着工具用力拨开蕃薯藤旁边的泥土，一边观察番薯在地下大概的深度。忽然，我用力一拉，挖出一条大毛虫，没有心理准备的我吓出了冷汗，定了定神，我又开挖了。“一－二，一－二……”我轻声喊着为自己打气。终于，在我的努力下，五颗大番薯给连根带土地拔了出来。我捧着自己的“胜利果实”开心极了。

　　这时老师忽然对正在挖番薯的我们大喊：“时间到了，快拿着你们的工具和番薯集合！”听见这话我急忙又挑了两个大的塞进怀里，去集合。老师带着我们下山去烤番薯的地方。我洗好番薯，放在锅里开煮。过了许久，有一股浓浓的番薯香窜了上来，再闷五分钟左右，就可以开锅了。

　　哗——，锅盖打开了。金黄的番薯立刻印入了我的眼帘。“好香啊——”一个同学感叹到。我立马双手捧着香喷喷的番薯开始吃。童昊也不甘落后，跟着我一起狼吞虎咽起来。松软，可口，微甜的番薯在我口中融化；不一会儿，一大锅番薯就被我们洗劫一空。摸着圆鼓鼓的肚子，十分满足。就连下了山还想着这味道。

初中日记篇5

　　激发学生学习兴趣，重视教学常规工作，提高中考成绩。

　　（一）、扎实做好教学常规工作

　　1、认真钻研教材，中考考试说明，对教材，考试说明中的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

　　2、加强课堂教学方式方法管理，把课堂时间还给学生，把学习的主动权还给学生，使课堂教学真正成为教师指导下学生自主学习、自主探究和合作交流的场所，但效果不是很好，学生完成一个任务的学习花的时间较多致使本节课的教学目标无法完成。

　　（二）、搞好培优转差工作

　　对于部分偏科的学生引导他们不断强化，突破重点，帮助他们建立自信，提升兴趣。我还和班主任保持密切联系，随时把握偏科学生学习情况，为他们出谋划策，排解困难，并利用课余时间个别辅导，开开“小灶”。促进学生全面发展，为考入重点高中打下了良好的基础。在后进生的转化上，对后进生努力做到，尊重他们的人格，以表扬为主，和他们交谈时，对他的处境、想法表示深刻的.理解和尊重，发现挖掘他们的闪光点，以达到喜欢老师并喜欢学习你所代课程，成绩自然也就提高了。

　　（三）、抓好复习备考工作

　　1、赶好进度。3月底前上完全部课程，进入总复习。

　　2、重视“双基”知识的复习，深挖其内涵和外延。。努力提高复习效率。高效的复习应该是激活学生已存储的基础知识，并在此基础上适当拓展、拔高，鼓励学生勇于去尝试，去探索未曾触及的知识内容。

　　3、重视解题过程的分析，掌握不同题型的解题程序和思维模式特点，对不同的解题方法进行归纳总结，使之形成能力结构。

　　4、养成认真审题、主动思考、自我“解惑”、准确表达的好习惯，培养良好的思维品质。

　　5、重视相关学科的知识、解题方法在本学科中的联系与应用。

　　6、加强实验这一薄弱环节的复习，提高解决综合实验题的能力。

　　7、做好各复习阶段的时间分配

　　（四）、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法。

　　在教学交流方面，我们积极参与同科教师相互观摩课堂教研活动，我还走出校园，参加了中考研讨课与其他兄弟学校研讨中考的复习课，开拓了视野，增长了见识，博采众长，提高教学水平。

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