【实用】成长日记模板集锦八篇
一天即将过去了,相信你有很多感悟吧,何不趁现在赶紧写一篇日记。快来参考日记是怎么写的吧,以下是小编帮大家整理的成长日记9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

成长日记 篇1
知识就是我们借以飞上天堂的羽翼”“知识是引导人们到光明和真实境界的灯烛”“知识是人生旅途中的资料”。我们人的一生,如果没有知识,那么这一生就不知道应该怎样去度过,所以现在就应该好好学习,奋发向上。
如果一个人没有目的,就做不成任何事情,目的渺小就做不成任何大事。就比如:我们每天都必须上学读书,而读书是为了谁呢?大家都应该知道读书是为自己的前途而学习,人的.一生知识是学不尽的,所以我们学习是要有目标,长大后想要一个怎样的工作?我的梦想就是长大后当一位空姐,但是现在开始要好好学习,才能实现自己的梦想。“人的一生是短暂的,但如果虚度这短暂的一生,那就太长了。”所以,为了有个很好的前程,要努力读书,才有一个好的名誉。
“天才就是奋进的力量”所以我们应该就从现在开始奋斗,每天都应该珍惜时间,一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴,不能浪费一分一秒的时间,都应该用在学习上。今天的事情不要明日复明日,明日何其多,日日待明日,万事成蹉跎。要今天就做完,如果拖到明天,还在有明天的事情,我们应该少看电视多看书,但是也应该保护好自己的眼睛,就像我长大后想当一位漂亮的空姐在天上飞来飞去,还可以认识许多的外国友人,什么人都遇得到,但是如果戴上一幅眼镜就会非常丑,说不定就当不成空姐。我们现在应该一心只想着学习,学习再学习,这样长大后才能有一个好的工作,也会有一个好的名誉,你也会感到很自豪,如果失去了名誉,人生就将一步一步的步入黑暗。
“知识就是我们借以飞上天堂羽翼”“知识是引导人们到光明和真实境界的灯烛”“知识是人生旅途中的资粮”。所以从现在开始我们应该好读书,读好书,天天铭记:读书好。就从现在开始,把今天的事今天做完。
成长日记 篇2
国庆长假期间,王老师布置了一项特殊的作业:泡豆豆,写观察日记。
第一天晚上,我向妈妈要了些绿豆,然后开始精挑细选起来,但豆豆们好像故意跟作对似的,不是骨瘦如柴,就是蛀洞满身。终于,在我的“火眼金睛”下,我挑出了几颗出类拔萃的绿豆,它们个个颗粒饱满,大小均匀,我还挑选了三颗大青豆,作为对比,把它们一起泡在一个小玻璃花瓶里。此时,我对它们充满了无限的期望……
第二天,我去观察时,发现绿豆已经脱去了绿色的`外衣,露出了白白的小身体,大青豆虽没脱皮,但却变饱满了。
到了第三天,我又去观察小豆豆,我看见绿豆发出了芽儿,好像顽皮地吐出了小舌头,在冲我笑呢!而大青豆却在呼哧呼哧地睡大觉,也不知道它们什么时候苏醒、发芽。
第四天晚上,我一写完作业就冲向花瓶,我看到的是另一番景象。我发现大青豆好像要烂了,它们全身发黑,不仅影响了水质,连绿豆也开始“罢工”,不再成长了。我不放心,就赶紧将水换了,并把大青豆给扔了。这次的举动显然是正确的,重新换了水后的绿豆一直在持续生长。
昨天,小豆芽已经有三厘米长了,小花瓶已经装不小它们了。于是,我把它们转移到体积更大的碟子里去了,并将碟子放到了阳台的飘窗上。
今天,我惊喜地发现,幼苗一夜之间突然长高了许多,大约有四厘米长。它冒出了整颗脑袋,它的小脑袋由两片黄中带绿的“肉片”组成,中间还有一片剪刀状的叶子,一根根豆芽就像一条条吐着信子的小蛇盘在碟子中。它的脑袋和尾巴都朝着阳光生长,好像张开双臂拥抱光明一样。
由于时间的关系,我只能将小豆豆成长过程介绍到这儿。通过这几天的观察,我不仅感受到了大自然里生物生命的奇妙,而且我还明白了只要用心观察,就会发现多多、收获多多!
成长日记 篇3
观察重点:(根据家长要求确定)
着重观察宋佳琦在幼儿园各项活动中的参与性。包括在各类活动中的积极探索表现、体育活动中的运动兴趣等。
(附家长请教师关注的事宜:佳佳在家不爱动脑筋,遇到一点点困难就不愿意再努力,特别娇气,动不动就喊累,就爱躺着看电视、看书。希望教师能多教育她,帮她改正这些毛病。)
9月8日(晨间活动)
佳佳来到活动室直接坐在座位上,我问她:“你为什么不下去玩儿啊?”佳:“我不想去。”我:“为什么?”佳:“我觉得累。”我:“晚上睡得不好吗?”佳:“不是,我不想玩。”我:“好吧,那你休息一会吧。”早上的晨间活动,佳佳始终没有参加。
9月10日(区域活动)
佳佳在动手区玩“彩钉画”。钉了一个太阳便停止了,我说:“太阳真好看!如果我是小鸟,我一定飞到太阳身边去!”佳说:“那我再钉一只小鸟吧……可我不会!”我给她拿了一张小鸟的简笔画,佳佳高兴地接过去,开始了第二次创作……活动结束了,彩钉画完成了——太阳、小鸟、彩虹与云朵,画面丰满、充满童趣。
9月15日(生活活动)
今天佳佳穿了一件盘扣外套,上床后,她自己尝试着解开扣子,扣眼很小,很难解开。她向我望了一眼,我故意转过头去装作没看见,她就开始用力扯着衣服,当然更不行,于是,她开始求助:“老师,我不会脱!”我说:“你别着急,再试一试。”她哭了起来,边哭边重复着:“老师我不会……”直到我去帮她解开。
9月22日(区域活动)
佳佳在聪明区玩拼图,怎么拼都拼不好,刚想离开,周洁过去和她一起玩了,她又来了劲儿,两人有说有笑地继续拼了起来,不一会我就听到她的欢呼声,看来她成功了。果然,当我过去时,她又开始拼另一幅广告拼图了。
分析与建议:
经过一个阶段的观察,我们发现佳佳在遇到困难时确实比较容易退缩,但在大多数情况下,只要教师、小朋友或一些外来因素能及时介入,佳佳是能够坚持进行进一步地探索的。建议家长在孩子发生困难或产生疲倦时及时给予帮助和鼓励,多让她体会到成人的支持,多让她感受到成功的快乐,相信她参与活动的积极性一定能够得到很快提高。
而佳佳在参加体育活动时常表现也不愿参与的情绪,我们与幼儿园的医生奶奶进行了联系,认为这种情况可能与佳佳的身体情况有关,身体的肥胖造成佳佳运动时一定的生理负担,如:行动较迟缓,容易产生疲劳、出汗,这些都使佳佳的心理上产生对体育运动的排斥。家长可从培养佳佳对体育活动的.兴趣着手,然后再逐渐增加孩子的活动量,同时,还应注意对佳佳饮食方面的控制与调节。我们家园双方共同配合,一定能使佳佳健康快乐地成长。
在对佳佳小朋友的行为表现进行观察记录与分析之后,我针对其情况制订了相应的教育计划与策略,例如:与佳佳共同制订锻炼计划(包括每天我俩一同走楼梯二次、每次各上下三回,每天晚餐后和爸爸妈妈一起散步等);请医生奶奶介绍关于如何营养搭配食品的知识,再与佳佳一起制订一周的科学食谱;请佳佳做老师的小帮手(如帮着向他班的老师借物品、帮着到全园各班收集小瓶子、帮着给小朋友分点心等);在操作型活动中,多肯定与鼓励,及时给予帮助,多让佳佳体验到成功等。在采取各种教育策略的同时,我将教育方案家长进行了交流,及时得到了家长的支持,保证了家园教育的一致性,一个月后,佳佳参与活动的积极性和自信心有了明显的提高。
成长日记 篇4
“好希望我们是糖,甜到不顾所有的悲伤”
一颗五颜六色的棒棒糖后,便签纸上写下了她充满歉意的安慰语,语句淡淡的.,她的笑容仿佛也在其中若隐若现。可我却对这些麻木了,她的歉意总是在我们的矛盾激化后娓娓到来,循规蹈矩。一声声“对不起”似乎就是隐退的亲密,“深情款款”的道歉是不是就是我们的相处模式?
她和我的距离就在“相敬如宾”中一点一点地渐行渐远。
为我们的疏远找个理由吧!
我说:“那是她的善变……”
成长日记 篇5
踩着黎明的地毯,挽着晨雾的舞袖,沐浴在这神秘的晨景中,心中充满了幽静的色彩。是的,这又是新的一天,但阳光依旧明媚,微风依旧柔和,鸟儿也将依旧欢跃、鸣叫。时光呢,时光仍会风采依旧。
十五岁,我从现实的漩涡中爬出,开始用心灵的笔流露自己的郁郁情怀;十六岁,我从自己的世界中走出,开始用真诚的眼睛审视生活的种种依恋;十七岁,我需要从自己平凡的生活中跨出来,不情愿地“展现”自我吗?既然已经领悟孤独也是一种美,又何必苛求毫不自在的交谈呢?是的,那么十七岁,就让我风采依旧吧!
每一天对我来说都是充足的,我又为何要让生日这一天与众不同。虽然它曾经拥有鲜花与歌声,虽然它曾经享有礼品和祝福,虽然它曾经乘载着贺卡与欢笑,但那天真幼稚的`时光已经过去了。生日于我,已欢乐地穿过了花季,现在也将同我豪迈地漫步在雨季。在花季,我推开了寂寞的窗,拥有一份自信,持着一份坚强,最终领悟到了花的清香。现在,我踏进了雨季的领属区,就不管路途中有多少的风雨迷茫!
十七岁,让我风采依旧。我,不会在乎你的山色空濛,也不会在意你的雨雪霏霏,纵然没有杨柳依依,但那份潇洒与飘逸却依然能成为我的独钟。你的清爽,你的洒脱,以至你的一切都将是一道独特的风景,时光依旧,因此在你的怀中,我也将风采依旧!
十七岁,让我风采依旧。我会执着那份平凡中的伟大,做一朵沐浴在你的晨露中的莲荷,享受着你赋予我的清新与宁静,默默地、默默地茁壮成长……
十七岁,让我风采依旧。风雨中,微笑的我仍旧唱着生活的歌谣,不管快乐与否,我都会始终怀着感激的心去看待世间万物;风雨中,微笑的我仍旧唱着生活的歌谣,不管艰辛与否,我都会追寻那份属于我的梦想;风雨中,微笑的我仍旧唱着生活的歌谣,不管微笑是多么的渺小,我都会坚持不懈地用微笑的力量去感化身边的人们,直至每个人的脸上都挂起一片不落的灿烂。
十七岁的我,沐浴在人生的雨季里,时光依旧,我亦依旧!
成长日记 篇6
自从知道你在妈妈的肚子里孕育着的时候,妈妈就把主力工作换成了打杂工作,因为怕太多的辐射会影响你的成长。虽然会比较辛苦,但是什么都没有你重要。
你出生后为了增强你的免疫力,妈妈坚持母乳喂养,因为同时还要工作,奶水有时候没有及时排出,妈妈得了乳腺炎。但是没有关系,只要看到你是健健康康的,那一切都是值得的。
八个月,你模糊的叫着妈妈的时候,妈妈内心的奇妙与欣慰真的无法用言语来表达。
一周三的时候,妈妈见证了你不用别人搀扶下迈出的步伐。
两岁半,你开始进入校园。从那刻起,你有了童年的玩伴,你也渐渐的体会并不是所有人都像爸爸妈妈爷爷奶奶那么宠着你,有爱跟你争执的伙伴,有严肃的老师,你会用自己的情感毫无掩饰的哭着、笑着。
三岁,你会写1到5;会有礼貌的和老师说早上好与再见;能完整的唱完一首“数鸭子”;你不再乱丢垃圾;你会把手机拿在耳旁,自言自语的,貌似和别人通着电话;你能轻易的在文件夹里找到自己的照片;你知道用QQ发表情,你每发一个西瓜都不会忘再发一把刀,因为你说没有刀别人就不能切西瓜;妈妈工作辛苦,你知道心疼妈妈,给妈妈削梨吃,结果弄得满手是血,让妈妈心疼不已。
四岁,你会写1到100;你认得到善良与凶恶;对别人的帮助你都不会忘说谢谢;你知道把妈妈对你的.好挂在嘴上;你会说妈妈辛苦了;你记得住爸爸妈妈的电话号码;你有了自己的兴趣;你能记得住动作,完整的跳完一支舞蹈;你会自己买东西;做错了事,知道找借口;用旧的东西,穿坏的鞋子你都舍不得丢;你能很轻易的找到自己喜欢的动漫看。
快五岁的现在,你会算10以内的加减法;会画像模像样的房子;会写妈妈的名字;妈妈说不舒服时,你会第一时间给妈妈摸额头,帮妈妈拿体温计;好吃的东西知道给妈妈留点;偶尔妈妈睡懒觉,你会给妈妈挤好牙膏;还会帮妈妈做小家务;会自己洗脸、刷牙;会吵着要妈妈讲故事;会评价奶奶胖,爷爷高,爸爸凶,妈妈好;会和妈妈比赛玩游戏;送你到幼儿园时,不会忘记提醒妈妈下午早点去接你。
亲爱的宝贝,你是妈妈生活中最亮丽的风景线,因为有你我的生活才更加精彩。你一定要健健康康快快乐乐的成长,你的每一次成长都让妈妈感到欣慰。你是最棒的!
成长日记 篇7
10月8日 阴
今天我们上了一堂有趣的美术课,不是用水彩笔哦,用我们的手指作画。老师给我们的主题是秋游!
我在大拇指上涂满了红色的颜料,在图画本上印上了五个手指印,把它们围成一圈,像一朵大红花,顺便用大拇指在右上角印一个太阳;接着用无名指图上绿色,印一个小绿人和三个气球;然后要用彩笔画上小人的眼睛嘴巴和身体轮廓;最后还从手上连三根直线到气球上。我看画面有点空,在旁边画了一棵大树,一副很有创意的作品诞生了!而我的.手指也变成了五颜六色的了!
成长日记 篇8
宝贝儿,记得那天你无意间听到我和别人聊天说了等我们老了去养老院时你哭了,你说奶奶去养老院你会很伤心,还说你上大学叫我在你学校旁找个房子住你放学好照顾我。宝贝,你知道吗?你说那些话的时候奶奶摸着你的`头,眼里溢出了亮亮的东西。那一刻,奶奶感觉奶奶是世界上最幸福的奶奶,你就是奶奶的贴心小棉袄……
【成长日记】相关文章:
成长的日记01-06
成长的烦恼日记09-01
成长日记【精选】12-28
成长日记(精选)12-08
[精选]成长日记12-10
(精选)成长日记08-29
成长日记(精选)08-31
成长日记(经典)10-20
成长日记11-14
成长日记(经典)02-03