六年级日记

时间：2023-03-21 13:29:18 日记我要投稿

【精选】六年级日记4篇

　　忙碌而又充实的一天又过去了，相信你有很多感悟吧，这时候，最关键的日记怎么能落下。那如何写一篇漂亮的日记呢？下面是小编收集整理的六年级日记4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【精选】六年级日记4篇

六年级日记篇1

　　“十一”国庆节来到了，我们小学生和家长也都放假了，正当我们无忧无虑地在家玩电脑、看电视时，你们却不知道还有一种职业都放假了，还在单位里忙来忙去，有时，连星期六都是在办公室里待着。他们就是为人民服务的—— 医生。

　　今天，我有幸来到了我妈妈工作的地方——市第二中医院。

　　一进医院的大门，一股难闻的气味的消毒水味扑面而来，差一点让我熏倒。我捂着鼻子，来到了儿科。儿科里人山人海，差不多全是婴儿。我来到了这里，只听见孩子们的啼哭声和吵闹声，别的什么也听不到。我找到了一名医生，她姓薛，还很年轻，但看病的动作却像一位很有经验的老奶奶似的，非常熟练。我对薛医生表达了自己来的目后，他却对我说：“等一会儿在采访吧，现在是高峰期，在等30分钟吧！”我很不理解，但还是很有礼貌地说了一声：“好，阿姨！”之后，我就坐在儿科科室对面的一排小椅子上，等待着这30分钟快一点过去。

　　来医院的人可真多啊，我从这群人里面简单的采访了几个。他们差不多都是在“十一”国庆节时意外的受伤，有的甚至还把自己的胳膊摔成了骨折！我想：我们在节日里一定要注意安全呀，不要向这些来医院的小朋友似的，让一个高高兴兴的国庆节变成了他们的“伤心”节！

　　第30分钟终于到了，来医院看病的人逐渐退去，我敲了敲薛医生的门，说：“薛阿姨，我可以进去采访了吗？”“可以了。”薛医生回答道。我推开门进去以后，首先发现了桌子上放着非常多的钢笔，我很纳闷，便向薛阿姨问道：“您的桌子上怎么会有这么多的钢笔呢？”接下来薛阿姨的回答让我大吃一惊。“奥，你说的`是这几根钢笔啊，这是我上班用完的呀。每天来上班，都要从家里拿来最少五六根笔，这样才会保证我写处方时，不会因为自己的笔没有了墨水而苦恼啊！”我非常感动，接着我问道：“你们这些医生为什么到了国庆节还不放假呢？” 薛阿姨回答道：“为了保证‘十一’放假时有人受伤能够及时治疗，我们儿科人员都不放假！”“那你们的作息时间是多少呢？”“每天7点1刻来到医院，12点下班，晚上6点下班，周日还要上一上午的班。”

　　不知不觉已经是11点半了，我要赶快回家了我向薛医生道了谢以后坐公交车回家了。我在车上，想到：医生真是人民的好帮手啊，他们无偿的为我们奉献，很像我们语文课上学的乔依，我们一定要向他学习做一个乐于帮助人的好孩子！

六年级日记篇2

　　今天阳光明媚，爸爸带我去书法班报名，练习毛笔字。

　　一跨进书法班，张爷爷很热情的接待了我。看着张爷爷写的一手好字，我迫不及待的`盲目的练了起来。

　　正写着写着，张爷爷满脸笑容的走了过来，亲切的说：“你的字写的不够好，这里应该出锋、这里应该打点、这里圆、这里尖……”，我听了张爷爷的话，点了点头，觉得练毛笔字应该掌握正确的方法，认真练习，这样，字才能写得更好。

　　马上就到下午四点钟了，一天的毛笔字练习快要结束了。我要持之以恒，努力练习，一定要练好毛笔字，相信我将来一定会赶超张爷爷。

六年级日记篇3

　　每年的大年三十，吃过晚饭大家都围坐在电视机前等待着盼望已久的春节联欢晚会。听说春晚的节目都是在半年前就开始筹备排练呢！庞大的阵容色彩艳丽的舞美构成了一台喜气洋洋的晚会，让我印象最深的还是那些逗乐的小品。我突发奇想的向家人提议我们自己也来演一个有趣的小品吧，我的提议马上得到全家的响应。

　　我们采取非常公平的'抽签，选定三个主题后把它们写成纸条，由年纪最大的姥姥抽取，姥姥抽到了《渔夫和金鱼的故事》，紧张的角色定位开始了，因为年龄小我理所当然的成为了“神奇金鱼”，姐姐扮演渔夫、姥姥演渔夫贪心的妻子，姨妈是摄像师，妈妈是化妆师。短暂的排练后我们的正式演出开始了……先出场的是“渔夫”（姐姐），只见她嘴上用双面胶带粘着两撇棉花胡子，额头上用眉笔画满了皱纹，带着一顶不知从哪翻出来的旧棉帽，还用颤颤巍巍的声音讲述了故事内容。

　　哈哈哈，贪心的渔夫老婆（姥姥）上场了，胖姥姥身上围着一个花围裙，头上顶着一个大红色的纱巾，带着一个金黄色的假发，哦，嘴角上还被妈妈画了一个大大的黑痣，姥姥叉着腰，对姐姐喝道：“去，到金鱼那，就说我要变成最富有的贵妇人。”我憋着就要笑出声的嘴，等着姐姐来向我说台词，谁知姐姐刚一看我，扑哧的一声口水喷了我一脸，让后就倒地狂笑起来，摄影师姨妈对着姐姐拍起特写，嗨，我还没有进入角色，这个小品就结束了，妈妈在一边笑着说：“不专业呀，等今年好好练练咱们也去参加春晚。”

　　我们在一片开心的笑声中迎接了虎年的钟声。

六年级日记篇4

　　今天中午，为了能把筷子体积测得更准确，我叫爸爸从化学室拿了一个细长的量筒，刻度单位更小，每个单位只有1立方厘米。此时，我似乎感觉到了胜利在向我招手，真可谓万事具备，只差动手实验了。

　　首先，我用铅笔在一次性筷子上划了一道分界线，将筷子平均分成两段，并用水浸泡，以免筷子在测定过程中洗水。随后，将筷子插入量筒中，并用滴管将水滴入量筒中，让量筒内的水涨到筷子的分界线上，记下量筒内的水位刻度（38毫升）后，将筷子从量筒内取出，再记下量筒内的水位刻度（34。5毫升），前后两次水位刻度之差就是这一部分筷子的体积，即3。5立方厘米。用同样的方法，我又测量了筷子另一部分的体积是5立方厘米，两次测定结果相加得到这双筷子的体积为8。5立方厘米。当我得到这个结果时，我兴奋地叫了，此时的.我是多么自豪、多么骄傲啊！

　　接着，我又按每人一天使用3双计算出了我们学校（1500人）及全国（12亿）一年消耗的一次性筷子量，分别是13。96立方米和11169000立方米。结果使我大吃一惊，每年竟有这么多的木料做成一次性筷子被浪费了，真是太可惜！在此，我呼吁在校的同学，不！是全国人民，也不！应该是全世界的每个人都不要再使用一次性筷子了，只有这样，才能保护好我们的森林资源，使我们共有的地球环境更加美好，让地球上的每一个人呼吸到干净、清新的空气。

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