优秀日记

时间：2024-12-26 13:22:31 日记我要投稿

精选优秀日记模板汇编十篇

　　一天的时间即将结束了，一定有不少感想，请好好地记录下在日记里。为了让您不再为写日记头疼，以下是小编为大家收集的优秀日记10篇，希望能够帮助到大家。

精选优秀日记模板汇编十篇

优秀日记篇1

　　今天一天是在连云港电视台广告中心市场部实习最快乐的一天。首先，上午看到了我们前几天设计的电动车团购的入场券，很漂亮很喜庆，也很有成就感。然后就开始手写号码牌，为了活动当天的抽奖活动，我们抄写的时候必须认真，以防号码重复。

　　早上我们收到了嘉年华老总的通知，为了嘉年华的重新开业，去拍广告。现在的嘉年华是20xx年在连云港运营的，后来由于某些原因停业了，现在要在今年9月左右开始重新营业。我们实习生小张和小万跟着广告部策划的小玉姐，还有摄像师，主持人去了墟沟的环球嘉年华。我和小金则留守广告中心接待来登记参与电动车团购的市民。

　　下午，去嘉年华的同事回来了，听他们讲述，一个上午玩的很开心，我和小金非常羡慕。小张说，无论是刺激的'过山车、24米的跳楼机、急流勇进还是平淡的旋转木马、跳跳鼠、飓风车椅、碰碰车、摩天轮等等，她都尝试了个遍。其他人由于害怕或者其他原因都不敢玩，只玩一两个简单的，她由于兴致较高，所以每一个游戏设施都去尝试，但是还觉得不过瘾。我顿时觉得这小姑娘挺勇敢。如果是我，可不敢玩那么刺激的游戏。

　　接下来的时间还是重复接电话和登记客户的工作。唐主任说昨天下班后电视台的座机转接到他手机上，不少市民很晚还打电话咨询，他嫌耽误了他业余时间，所以今天下班后电话要转接到我们实习生手机，其他人都不愿意，所以只有我了。下班回家还接到很晚。

优秀日记篇2

　　一、组织教学

　　检查同学行为规范，稳定课堂学习秩序。

　　二、导入新课

　　1.复习语文知识：日记。（教师提问，启发同学用学过的语文知识回答问题。）

　　2.出示日记画范样、板书课题。（教师配合动作与板书，用语言进行衔接，以有效地吸引同学的注意力。）

　　三、讲授新课

　　1.引导欣赏。

　　①这幅日记与我们通常所看到的日记有什么不同？（有形象、色彩、文字。）

　　②画面与文字之间有什么样的关系？

　　（主要内容一致、互相呼应，互相补充，图文一体。）

　　③作者选择了生活中的什么事例进行表示？

　　（生活中的典型事例或较为特殊的事例。）

　　2.赏析课中图例。

　　请同学把课本翻至第14页。

　　①图例表示方法分析。

　　有黑白、白底有色、有底色有色彩三种表示形式。

　　②图例是如何选择表示内容的？

　　《钓鱼》，小作者选择了星期日与父亲在湖边钓鱼的活动内容，仅用下饵的'瞬间，概括了活动过程。

　　《帮妈妈做家务》，选择了整理家务中的扫地一事，小帮手手中的道具、屋里摆设反映了扫地的结果。

　　3.日记画的特点。

　　以画为主，文字叙述为辅，文画一体，相映成趣。

　　4.日记画的方法与要求。

　　方法：①选择利于自身表示的事和物；②合理分配画面与文字叙述的位置；③铅笔起稿；④草拟与画面相符的文字；⑤着色。

　　要求：①注意文与画的整体关系；②画要形象鲜明、主次分明，能反映出事情发生的特定环境；③文字叙述言简意赅，与画面相呼应。

　　（教师可结合上述方法和要求，作步骤演示，使同学更清楚地了解日记画的方法与要求。）

优秀日记篇3

　　今天，我一睁眼就觉得眼前很亮。于是，我穿上衣服，走到阳台上一看，哇！外面的地上、车上、树上、屋顶上全是雪，一片银装素裹的世界。原来是昨天晚上下了一夜的雪。地上的雪非常厚，于是我便和妈妈商量着一起下去堆雪人。妈妈同意了。

　　我们下了楼，妈妈到储藏室里拿了两把铁锨，我一把，妈妈一把。我们开始堆雪人了。我们俩分工明确：我运雪，妈妈堆。我拿起铁锨，撒腿就跑，跑到雪堆前，一不小心，“嚓”的一下，就“抢了一个金元宝”。妈妈不但不着急，还哈哈大笑。我慢吞吞地爬起来，揉了揉我摔疼了的腿，狠狠地瞪了妈妈一眼，意思是：笑什么，人家都摔倒了，你还笑。

　　我爬起来后，铲了一铁锨雪，运到妈妈到身边。我一边嘴里嘀嘀咕咕地说着什么，一边把雪倒在了一旁。妈妈一边取笑我，一边把我运来的雪压实。我们就这样，一直到把雪人的`身子堆好。我们又开始做雪人的头。我先抓了一把雪，揉成了一个圆圆的小雪球。我在地上滚来滚去，雪球越滚越大，最后成了一个圆圆的大雪球，一个雪人的头。妈妈找来两个圆土块，做了雪人的眼睛；一块长冰，做了雪人的鼻子；一个短树枝，做了雪人的嘴巴；我又找了几片冬青树的树叶，做了雪人的扣子。

　　在我们的精心打扮下，我们的雪人变得可爱极了，漂亮极了。

优秀日记篇4

　　春天来了，我和小伙伴们一起到公园里找春天。

　　我在草地上找到了春天。从远处望去，一大片嫩绿色的小草给公园铺上了一条绿色的地毯。一阵清风拂过，小草摇摇摆摆，仿佛一位姑娘跳着优美的舞蹈。有几个小朋友在草地上欢快地嬉戏着，有的在追赶着草地上低飞的蝴蝶，有的趴在草地上闻着小草的清香。

　　我在清凌凌的小河里找到了春天。小蝌蚪在河水里游来游去，好像到处在找妈妈；小鱼在河水里一会儿散开，一会儿聚拢，好像在说悄悄话。

　　我在树林里找到了春天。树林里的各种鸟儿叽叽喳喳叫个不停，像是在举行歌唱比赛。树林里的花朵刚刚开放，像一个个初生的婴儿，非常娇弱。春风吹来，花儿散发出迷人的芳香。

　　温暖的空气中弥漫着春天的气息，人们的`脸上也浮现着春天的气息。春天就像一个调皮的孩子，我们到处可以找到春天的影子。

优秀日记篇5

　　养蚕日记（一）

　　星期五中午，下班回家的妈妈抱着神秘的鞋盒子。我刚想问，妈妈就招呼我过去，妈妈打开盒盖让我看，并且告诉我这里面是今天刚刚出生的蚕宝宝。我还是第一次见到蚕宝宝呢，于是，我认真的观察起来。

　　我看见一只只像蚂蚁一样的蚕宝宝，突然，我大叫起来：“妈妈，快看哪，有一只蚕宝宝快要出生了，蚕宝宝的半个身体都出来了，大约过了五分钟，那只蚕宝宝破壳而出，它慢慢地爬到桑叶上，和伙伴们聚在一起。我亲手量了量，有的蚕宝宝长1.5毫米，有些是2毫米。

　　蚕宝宝最喜欢吃桑叶，没过五分钟，桑叶上就被蚕宝宝挖了一个小洞，它们可真贪吃呀。

　　我不知道蚕的一生是怎么样的，我只知道蚕吐的丝可以做衣服，蚕吐完丝，它的.一生就要结束了。

　　养蚕日记（二）

　　时间过得真快呀，一转眼，一个星期就过去了，妈妈又把蚕宝宝带回来了。

　　我急忙打开盒盖，往里一看，不由得叫了起来：“这就是我上次看到的蚕宝宝吗？它们的变化怎么这么大呢？”它们身体的颜色从黑色变成了灰白色，而且，胃口也更大了，刚放上去的桑叶很快就被蚕宝宝啃了一个大大洞。蚕宝宝从1。5毫米长到了5毫米。妈妈告诉我：“蚕宝宝们长大了，它们从黑色变成了灰白色是因为刚刚出生的蚕宝宝未免有一层黑色的表皮，它们的表皮不能随着它们一起长大，所以，长到一定的时候，就要脱一次皮。它们一共要脱4次皮！”

　　我睁大眼睛认真观察，竟然发现有几只蚕宝宝不吃不动正在脱皮，过了一会儿，你就可以看到蚕宝宝到过的地方留下了一段灰色的硬皮，蚕宝宝的颜色也淡了很多。

　　在纸盒的底部，我还发现了一些黑色的颗粒，我问妈妈这是什么，妈妈说：“这是蚕拉的屎，听说还可以作药用。”

　　我向妈妈要了一些蚕宝宝，因为我想亲眼看看蚕宝宝长大。

优秀日记篇6

　　前天，我们首先去了大连老虎滩，那里的景色很美。在极地馆，我目睹了第一次登陆中国的极地白鲸、海獭、南极企鹅、北海狮等大型动物，还有许许多多的珍稀鱼类。让人看得眼花缭乱，光拍照用了好几卷胶卷。

　　随后，我们又到了珊瑚馆。那里主要展览各种珊瑚和鱼等。但最让我忘不了的是那水中潜水。珊瑚馆中有一个表演厅，表演厅可供潜水，看过工作人员的结婚表演，我特别想去潜水，我跟妈妈说了后，妈妈同意我去潜水。

　　那是我第一次潜水，我下水后，艰难的在水中行走，有一股巨大的浮力把我往上托，但我能以自身的.重力往下压。鱼在我眼前游来游游去，如果我伸手就能摸着鱼。好玩极了。我用他们专用的头盔，头盔的后面连着一条长长的管子，管子是用来输送氧气的，虽然我会游泳但还是得听工作人员的安排。

　　从大连回来，一直都很留恋大连，流连那第一次潜水。

优秀日记篇7

　　你知道猫头鹰为什么在夜间活动？你知道蝙蝠为什么要倒着睡吗？你知道我又是怎样知道这些知识的吗？我知道这些问题的答案，都是从《十万个为什么》中学来的，这本书给我带来了许多乐趣。

　　在我11岁生日那年，妈妈送给了我一份珍贵的礼物，我迫不及待地解开了袋子，一看原来是一本《十万个为什么》，我的眉头顿时紧皱，回过头，责备妈妈：“妈妈，你明知道我不爱看书，为什么还买书给我？”妈妈笑了笑说：“好孩子，看了这本书，对你的学习有帮助。”我听了只好皱着眉头，拿走了。

　　第二天早晨，我闲得没事干，便拿出那本《十万个为什么》，看了看，不知不觉就被书中的内容吸引了，我津津有味地看了起来，平时看书只有三分钟热度的我，今天似乎变了一个人似的，书中的火山为什么会喷发这个问题让我最感兴趣，书上的解释是：因地壳震动，也就是我们所说的地震而造成火山喷发的'。我为知道这个答案而感到高兴。

　　有一次，我来到班上，只见我的组员正讨论着火山有多可怕，这时，我便插了一句：“你们知道火山为什么会喷发吗？”大家被我问得一愣一愣的，我自豪地说：“哈哈，不知道吧，让我来告诉你们吧，火山喷发是由于地壳震动而造成的。”大家被我说得心服口服。看来多看些可外书也是好事呀，我总以为看书很浪费时间，而现在却觉得看书给我带来了很多乐趣。

优秀日记篇8

　　观察实录：

　　益智区里小白兔过河的录音故事吸引了不少孩子，故事里描述的情景很美，好多幼儿听得入了迷，在听到小兔子遇到麻烦过不了桥时，围拢来听故事的小不点们着急了，大家都想帮忙小白兔，按照故事里的要求，来益智区的小朋友们每人拿了一张操作图，先是观察，然后在老师的引导下开始相互交流，思瑶观察得很仔细，好像发现了什么，小手开始去拿水彩笔。绳洁好像有点过于着急，拿到操作图就急急忙忙地涂起颜色来，旁边的一丹没经过仔细观察也匆忙地涂起来。在老师的进一步提醒下，绳洁、一丹最后发现了涂色规律，并很快完成了任务。在大家的帮忙下，小白兔顺利地过了河，为了感谢大家，小白兔带来了好多小朋友们喜欢的.小旗贴纸，但要请小朋友们为这些小旗贴纸按照前面的规律排好队，排的正确的才能拿到小旗贴纸。在拿到第二张操作图时，孩子们没有像拿第一张时那么着急，而是仔细地观察小旗的颜色，找到规律后再动手操作，所有来益智区的孩子都拿到了属于自己的贴纸，成功的喜悦令孩子们兴奋不已。

　　反思：

　　本次益智活动的直接目的是学习形式排列ABAB型，间接目的是培养幼儿观察、分析和解决问题的潜力、涂色潜力。活动由故事导入，以优美的情景和搞笑的情节吸引幼儿主动参与，整个活动中，幼儿注意力集中，参与活动的兴趣浓厚，每个环节过度的都十分自然。但由于个别幼儿年龄小，理解力受限，关键环节仍需老师及时有效地引导。从操作材料完成状况看，本次活动目标的达成度较高。不足之处在于：同操作材料（一）比，操作材料（二）难度非但没有提升，反而有些降低。应适当提高操作难度，让幼儿“跳一跳”才能“够得着”。

优秀日记篇9

　　20xx年10月12日星期三天气：倾盆大雨

　　我告别了那个令我回味无穷的母校，升入这个绚丽多彩的中学。“军训”一听这个词语，就会产生一种毛骨悚然的感觉，同学也对军训产生了一种恐惧感。

　　军训的第一节课就是站军姿、抬头、挺胸……十分的难受；做错、或者左顾右盼，老师会很不客气的'打我们。在这个倾盆大雨中，让我们军训，唉……

　　虽然说，我不能军训，带我在操场上看着他们辛辛苦苦的做着各种动作。

　　20xx年10月13日星期四天气：北风呼啸

　　到第二天军训的时候，北风呼啸，再这么寒冷的天气中，大家受罚了！

　　因为，老师没有来到操场上，大家还以为去开会了，大家玩的可开心了。结果，老师在办工楼那儿调摄像头，大家却什么也不知道，还在老师的眼皮子底下做着各种小动作。老师来了之后，让他们在操场上像木头人一样足足站了两节课，把有的同学都冻哭了。好残忍的一次军训呀！

　　我也在操场上观看这一场景，悲惨的画面。

　　20xx年10月14日星期五天气：寒风凛冽

　　今天是军训的最后一天了，终于军训完了大家沉重的心情也就放了下来。

　　从这三天的军训中，我体会到了大家的辛苦；大家付出了辛苦、付出了汗水。不仅学会了坚韧不拔，学会了服从命令，还学会了怎样克服种种困难。

　　“军训”就是要培养大家的品质，磨练大家的意志。通过了三天的军训，大家变得更出色了！在军训的过程中，我们不但学会了一些军训常识，我们还学会了尊重他人。

优秀日记篇10

　　静静的夏夜，漫天的繁星不时的眨眼睛这使我想起的奶奶。

　　记得有一次回家乡，我躺在床上，闻着淡淡的竹香。静静地听奶奶讲着：天上落下一颗星星，地上就有一个善良的人即将死去，我说：“奶奶不会死的，是吧？你每次生日，我都有祝你长命百岁，你一定活到一百岁的。然后，我们每年都一起过年，过端午节，中秋节，圣诞节，是吗？”乃奶奶并没有回答我，对我笑了笑，只是把我的手我的更紧了，夏日的夜晚，微风吹拂，颇有些凉意而我的心却很温暖。因为，奶奶握着我的手。有奶奶在身边的日子，连风也是亲切的，与也是温馨的。

　　只要有奶奶在身边。我便感到踏实。她拉着我的手，带我去散步，风很凉，带我却很暖，因为奶奶手上的温度温暖我。只是我不明白，为什么我每次说：“明年夏天，我还要奶奶讲故事”时，回答我的总是苦涩的笑。

　　爷爷在秋风中离开了我，我不能接受这个事实。我忘不了刚失去奶奶那既痛苦而又漫长的日子，我是怎么过的。

　　别人说，奶奶这么死是有福气，她是睡过去的。我不想理会别人的说法，只是进我奶奶的'手，不停地搓。忽然，我的手一松，奶奶的手无力地垂下来，霎那间，天地间像是什么都不存在，存在的只有奶奶的余温。我怕在奶奶身上哭泣，这是第一次那么亲切，真是地体会生离死别的痛苦，所以到现在我都不能接受奶奶死去的事实。

　　而今，我怀恋奶奶，也怀恋她手上的余温。奶奶，你在天堂一切可好？我真的好想你。

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