“红领巾”的故事记叙文

“红领巾”的故事记叙文3篇

　　大家都经常看到作文的身影吧，尤其是在作文中占有重要地位的记叙文，记叙文是一种以记叙为主要表达方法的写人、记事、绘景、状物的文体。这类型的作文应该怎么写呢？下面是小编为大家收集的“红领巾”的故事记叙文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

“红领巾”的故事记叙文1

　　一年级的时候，我加入了少先队，戴上了红领巾。老师告诉我，红领巾是红旗的一角，是少先队员的标志，戴红领巾的少先队员是光荣的.。少先队员要热爱祖国，乐于助人，讲文明懂礼貌。

　　有一天上美术课的时候，一位同学忘记带画画本，我就从自己的画画本上撕了一页给他，他很感谢我给他画画纸，还说要不然就得向老师借画画纸了。我说：“不客气！因为要助人为乐嘛！”美术课后，这位同学送给我了一架纸飞机，因为我喜欢玩折纸，他也喜欢玩折纸。红领巾教会我们要互相帮助，团结友爱，从身边的小事做起，我以后还要帮助更多的人。

　　俗话说“少年强，则国强；少年智，则国智”，我们是祖国未来的主人。作为一名少先队员，我一定要时刻以一名少先队员的行为准则要求自己，好好学习，为祖国建设贡献自己的力量。

“红领巾”的故事记叙文2

　　在一个风景优美，充满了欢声笑语的地方，有一位可爱、懂事的小女孩。

　　这位小女孩是一名光荣的少先队员。有一天，她去外公家玩，看见外公家门口有许多生活垃圾，想把这些垃圾捡给外婆当柴烧，一是能美化环境，二是为了能节约能源。于是她就行动起来，并叫上了她弟弟给她当助手。

　　开始行动了，绿绿的草地上，四处散乱着一些垃圾，感觉景色一点儿也不优美。太阳火辣辣地烤着大地，她拿起火钳，让弟弟拿着畚箕，开始清除垃圾，来到美中不足的草地上，把垃圾一个一个的钳到弟弟的畚箕里。机灵的弟弟看到太阳很毒，就对小女孩说，“姐姐，又没人让我们干活，休息一会儿，别干了！”小女孩听了，拭去自己的.汗水说；“这么好的草地，现在变得这么脏，我下定了决心，一定要干下去，不能半途而废！”弟弟听了点点头，也起劲的干起活来……

　　半晌，被她（他）们清理完了三畚箕的垃圾。草地变得碧绿，小鸟在枝头欢唱。这时小女孩的外婆见了，连声夸赞她（他）们是好孩子，开心的笑起来，微风中，那位小女孩的红领巾在胸前轻轻飘扬，映红了小女孩白皙的脸庞。

　　这个美丽的地方是我的故乡长兴，这个小女孩就是我，我爱我的故乡，我要用自自己的实际行动让她变得更干净，更美丽！

“红领巾”的故事记叙文3

　　小时候，我在附小门前看着大哥哥和大姐姐们戴着鲜艳的红领巾去上学，心里羡慕极了！妈妈告诉我，红领巾是国旗的一角，是用革命烈士的鲜血染红的，它代表着不畏艰险，坚强不屈的精神品质；只有热爱祖国、乐于助人的小学生才能成为一名光荣的`少先队员。于是，我默默地下定决心，一定要严格要求自己，努力成为一名合格的少先队员。

　　上小学后，当高年级的姐姐给我系上红领巾的时候，我非常激动和兴奋。我终于成为一名少先队员啦！每天，我都高高兴兴地佩戴上红领巾去上学，以一个合格的少先队员的标准要求自己：不迟到不早退、好好学习、关心集体和同学，为班级做力所能及的事情，这让我非常享受美好的小学生活。

　　成为少先队员后，我更愿意去帮助那些有需要的人了。有一天，我和妈妈坐地铁去越秀公园玩，地铁里很拥挤，但很幸运的是，我和妈妈都有座位可以坐。在晓港站，我看见一个妈妈抱着一个小朋友上了地铁。那位小朋友大概2岁多，一直在他妈妈身上大哭大闹，好像很不开心的样子。于是，我和妈妈站起来把座位让给了他妈妈和他。为了让小朋友开心一点，我还把自己背包上心爱的小海豚借给他玩，小男孩一下子就不哭了。虽然我的小海豚被弄脏了，我还一直站到越秀公园，但是我很开心。我体会到了助人的乐趣，也深知这是一名少先队员该做的事情。

　　当一名少先队员真光荣啊！

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