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在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的叙文作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
叙文作文 篇1
从五年级下学期以来，我们班就开始小组合作了，我对老师和同学们的看法有了很大的改变。
一开始，我和聂志宇等6人一组。当时，是把一大组分成了两小组，聂志宇是原来是第三大组数学组长，他管收整大组的本子，合作开始后，他跟我们一小组，也当数学组长，我也没在意。第二天早上，我刚一进班，他就说要我交数学作业，我很生气，因为那天我扫地，一看都七点四十了，要是我不赶快去包干区，怕他们不认，那我第二天还要去补扫，我说，等一会儿，我说这准备去拿一把扫把，他又以傲慢的口气说唉，快点，我无可奈何，只好交了。
六年级，班主任汤老师有调换了位置我现在被分到老组，我感到我的信誉比以前多多了：
比如说，扫地，有一次轮到我们组，但彭子涛没来，我们觉得彭子涛来的应该不会迟，就在班上等他，我是等不急，准备先走了，我跟其他组员说好，叫他们不要带扫把了，说完我就走了，过了一会儿，他们也来了，只不过彭子涛手里抓了一把扫把，他是跟着刘瀚文一起来的。虽然我脸上没有不高兴的意思，但心里却很生气，既然刘瀚文都没有带扫把，你干嘛要带呢？
在一生中，总有高兴的事和悲伤的事，就连小组合作也一样，也总有高兴的`事和不如意的事，但总的来说，小组合作给我带来了快乐！
叙文作文 篇2
冬日的寒风吹打一张张无精打采的脸，充满疲惫。每天都要早早的来到学校，学习，忙碌，困苦，“唉！生活啊，竟是无奈的，苦涩的，来点糖吧。”我感叹道。
我只是一个平淡无奇的初三学生，在我看来，每一天过的都是上学，写作业，放学。“三部曲”细数一天的课程，99。9%的主课使生活都充满了学习，乏味，没有一点乐趣，又仿佛告诉我们只能学习。我想：这就是初三面对于中考紧张的'压迫感吧。
我不喜欢，这种感觉。像是明天就要中考，我却还什么都没有学，停留起点。每天都在抱怨怎么会有那么多的作业：题型相似的数学但我还是不会，一篇篇的英语课文要背，语文的文言文要黙…想想真的是苦涩，何来乐趣？
有时候真的想不去碰学习。总是在幻想着世界上有没有另一个我，在不知道的地方过着我想要的生活。幻想每天都在世界各地游玩，玩到昏天黑地，没有人来约束你。但是一叠叠厚厚的试卷告诉我，我现在的年龄，只能学习，也只有学习。但是我用心了吗？考试的分数一次比一次低，写下的答案都没有底，总是抱着应该是这样的心态。看到成绩的直线下降，感觉生活就是不加糖的苦咖啡。
白天不懂夜的黑，只是疑惑。咖啡不解酒的醉，只是错误。我的生活，需要加糖才能摆脱苦味。
给生活加点糖吧，让甜味化解你的无奈，疲惫，苦涩。使每一天都充满活力，帮学习消除烦恼，让生活充满乐趣。
叙文作文 篇3
时间好似枝头的明丽花瓣，微风一过，在枝头跳起好看的舞蹈。突然好想将这一切静止为永恒，留住这一瞬间的笑语和温馨。
——题记
时间过得好快，犹如微风般拂过脸庞，无声无息。突然好怀念，怀念与你在一起的日子。
一句承诺
“这道题我们都不会，一起去找老师吧！”我微笑着对你说。
“那走吧！以后我们每天都去问老师题，好吗？”她也微笑回应我。
“好的，没问题。”
阳光下，跑道上，每每都有我们快乐的身影。一句承诺，我们成了形影不离的好朋友。一次体罚
班主任在讲台上大声吆喝着，都是在控诉我们班那些特殊体的“罪行”。无奈，一次体罚又降临到我们头上——围着操场跑五圈，谁都不准停。因为我的嗓子曾做过手术，所以喉咙里总是有痰，更不要说喝凉风跑步了！这一切，你很清楚。在我倔强强忍下嗓子的不适时，我看到了你对我投来关切地目光。那一霎，你让我明白了——有一种眼神，叫做关切，它犹如一抹阳光，照耀在我的心间，明媚而温暖。
一场考试
我的头顶顶着大大的乌云，这一次考试我以失败告终。你说你也是。我们相对叹了一口气。突然，我有一个有趣的主意——谁要是考的分比谁低，谁请谁吃冰淇淋。你笑着说好，我说一言为定。分数出来了，正当我望着那86叹气时，你问我说吃了多少分，我如实禀告。你露出惊讶的表情——我们吃得分竟一样！！！你微笑着说，“这次谁请谁吃呢？”我也装出无奈的表情，“谁都吃不了了。”我们都笑了，笑的那么纯真，那么幸福，那么无忧无虑……
一次误会
那次，我当着很多人取笑你。我真不是故意的，应为你从没和我生过气，我以为这次也一样。可是，我错了。你到现在也没有理我，即使我快说够了200句对不起。于是，我放弃了道歉。其实你心底原谅了我吧，只是碍于面子。我知道，你自尊心很强。
一次相遇
就这样，我们都升了八年级。那一夜，我遇见了你，你看到我后有一股激动，但很快又不着神色的压了下去。但是，我扑捉到了那一瞬间。我走过去，笑着拍拍你的'肩膀说：“妞，还不理我呢？”你没有说话，走开了。月色里，我望着你那匆匆的背影，默默念道：无论如何，你都是我最好的朋友。
碧蓝的天空下，闪烁着繁星几点，那些记不清或失却了的记忆，又轻轻在耳际响起。那些陌生或熟悉的画面，又冷热不均的铺现在眼前。不必叹息缤纷落地，心灵在芬芳的路上并肩牵手，我——怀念与你在一起的日子。
叙文作文 篇4
我家有两只可爱的小乌龟，又黑又小的眼睛、大大的'嘴巴、又圆又硬的壳、尖尖的小尾巴，可漂亮啦！我给它们俩取了两个名字：“xx”和“xx”。
“xx”和“xx”刚来我家时，胆子特别小，只要我们一靠近它们，它俩立刻就把脖子缩回去；后来时间长了，就算我伸手进去摸它们的壳，它们也一动不动地趴在缸里。
“你们到底想干什么呀？”看“xx”和“xx”在缸里叮叮铛铛发出响声，我便问他们。“xx”和“xx”一只在上，一只在下叠在一起，在上面的“xx”奋力向外面爬。
我知道了，它们一定是想出来玩儿了。于是，我把它们俩放出来，它们高兴地互相蹭蹭，似乎在说：“主人真好，我们又可以出来玩儿了！”可我一走神儿，它们就不见了，等我追上它们一看，它们的目标，居然是——树坑！我把它们从树坑里抱出来，它们已经折腾得满身都是泥了。我赶忙把它们放到水龙头下洗了又洗，冲了又冲。也不知道，它们对我的“服务”满意不满意？
我真希望，“xx”和“xx”每天开心，快乐地生活！
叙文作文 篇5
人们歌颂彩虹，是因为它的绚丽源于它本身的七色光彩；人们赞美青春，是因为它的精彩源于每个人的独特性。
我是红色，我活泼，我开朗。诗歌朗诵会上，我激情澎湃的朗诵常常赢得一阵又一阵热烈的掌声。演讲比赛中，我充满思辨色彩的话语引起观众的喝彩。联欢晚会上，我抒情的演唱博得阵阵欢呼。
她是橙色，她与从不同。她上课喜欢发言，可她的发言却没人能够理解，也许是太深奥了吧！她敢于和男生“挑战”，敢于直视男生的眼睛。她会在你不注意时，悄悄走近你，袭击你的背部，并大声嚷着：“你好可爱哟！”
她是黄色，总给人以温馨感。她有两颗小虎牙，总是甜甜的对你笑。和她待久了，你会觉得，她好像永远都长不大。我的前任同桌这样评价过白开水：无味却必需。写着写着，我眼前又浮现出她那天真无邪的笑脸。
她是绿色，清纯而静美。她是一个淑女，借用完你的东西，她会说声“谢谢”；你帮她拾起掉在地上书本，她会说声“谢谢”。但她也是懂得拒绝的，当男生向她表达爱意时，她会委婉而毅然地拒绝。她是青色，刚强而柔美。她既有貌似“假小子”的一面，又有柔美的一面。她很漂亮，偏分的留海常常遮住她的眼睛，她喜欢笑，露出两个甜甜的小酒窝。可是，她却喜欢神经质
的说：“早上好”！无论什么时间，无论对谁。她的`性格，让人容易接受，和她在一起，你会发现：自己的交友范围忽然地变广了许多！
她是蓝色，很文静。她说话声音不大，能拉得一手好小提琴，写得一手好文章。“文静的女孩子总是很随和”，是的，和她在一起，你不用担心自己做错了什么。
她是紫色，娴静而优雅。她学过钢琴，能弹奏许多优美的乐曲。一次音乐课，老师邀请她弹一曲。跳动作文库大全小升初中考满分高考满分高考零分的音符像潺潺的流水，像美丽的精灵，流进人们的心中，而她，就像是操控精灵的公主——童话里无比优雅的公主。
红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，我们的青春因个性而精彩。
叙文作文 篇6
人的一生都会碰上选择，有容易选的选择，也有让人进退两难的选择，而我，也碰上一件让我进退两难的选择。
前几天，同学买了一只仓鼠，他背上是灰色的条纹，肚子是雪白的，两只眼睛机灵的转着，还不时的用爪子“洗洗脸”挠挠痒，可爱极了。同学看见我那么专注，说：“我妈妈肯定不让我养，要不先在你家放几天，可以么?”我一听，爽快的答应下来。
这个小家伙十分可爱，跟我没几天就混熟了，老是跟着我，像我的影子一样。可是，我刚养了不到一个星期，倒霉的事就来了。
早上，我跑步回来，刚进门，妈妈就对仓鼠下了“逐客令”，理由是太脏了，污染环境，让我把它处理掉。
我十分难过，但妈妈的话我不能不听，我只好来到同学那里，没想到，他刚见到我就说：“我不要了，仓鼠送你了。”这是个令人兴奋的'事情，可我怎么也高兴不起来。我回到家，问：“妈妈，可不可以把它留下来?”妈妈斩钉截铁的说：“不行，你要再不送人，我就把它扔出去!”可我实在不想把仓鼠送人，可是后路已经断了，留在家里绝对行不通。无奈之下，我大喊：“老师常常让我们爱护动物，现在，我连收养一只动物都不行，这是为什么?”“因为他太脏了，别说了，快去吧!”一听这话，我好像是突然被洗了一个冷水浴，大脑里一片空白，这怎么办?
同学们，快帮我想想办法吧!
自评：我养了一个星期的仓鼠，可妈妈不让养了，我真不想送人啊，可是妈妈的话我不得不听，于是，我就写了这篇文章。同学们，我该怎么办呢?
叙文作文 篇7
小时候，"父亲"这个名词在我心中是那么疏远，那么隔膜。印象中，他总是那么忙忙碌碌，匆匆忙忙，很少与孩子亲近，甚至不苟言笑。母亲解释说:爸爸出差奔波，太累了。于是，母亲成了孩子们生活中的主心骨，培养，教育我们。对于我们三个难以驯服的孩子，打和骂是少不了的。可也正应了那句老话——"打是亲，骂是爱"。对于母亲，我总怀有一种特殊的依恋。相形之下，我与父亲之间总隔着一道难以逾越的鸿沟。我很少或者说简直就不敢与父亲说话。每到非说不可时，母亲就充当我们之间的传声筒:"妈，跟爸爸说……"。遇到母亲心情不好时，回一句:"自己跟爸说去。"我便陷入了极度尴尬的境地。记得诗中写道:"距离是一种美"，可我觉得"距离是一种淡漠，一种残酷。"我常常远远地用一种陌生，胆怯的目光打量父亲，思量着:"他到底靠什么力量，让我害怕他 他凶吗 他打我吗 不，一点都不，他甚至从来都没骂过我。"哦，这对童年的我来说，真是一个谜。幼稚的心灵这样想过:也许所有的父亲都要用他们各自的方式，在孩子面前保持特有的'威严。嗯，也许，父亲就该是这样子。
父亲在我脑海中的影子是淡淡的，我很少思考父亲是一个怎样的人，这不得不说是我的悲哀。直到读大学开始，我才渐渐读懂了父亲，甚至于一度产生恋父情结。今年春节，有一个很强烈的愿望——想为父亲写一篇文章，于是便有了这篇《感悟父亲》。
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