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认真看完一部作品以后，从中我们收获新的思想，这时候，最关键的观后感怎么能落下！可能你现在毫无头绪吧，以下是小编收集整理的《暖春》观后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
《暖春》观后感1
星期一，我们来到“中心剧院”观看电影——《暖春》
一会儿，电影开始了：一个身穿旧衣裳、失去双亲的小姑娘在一片田地里奔跑着，终于，她倒下了，可手里紧紧拿着的是奶奶为她做的纸风车，后来，有人在村口发现了，把她领进了村，谁也不想领养小姑娘，只有一位好心的老爷爷把小女孩接回了家，小女孩发现自己在别人的家里，很害怕，于是就爬到墙角旁，蜷缩在那儿，老爷爷看见了，就关切地问：“孩子，饿了吧？来，吃只大饼。”说着，爷爷把一个大饼递过去，小女孩拿了过去，狼吞虎咽地吃起来，爷爷关心地问：“孩子，你叫什么名字？为什么要到这里？”小女孩伤心地说：“我叫小花，我家里人去世了，没有饭吃，我就跑到这儿来了。”说着，一下就扑进了爷爷的怀抱……
这时，边上的'潘文说：“你看，金莹哭得多掺哪！”我随着她指点的方向看去，可不是，金莹闪闪的同情的泪水好像钻石一样缀满了她的脸庞。
不知不觉，到下半场了，这时，出现这样一个情景：天，下起了雨，小花发现上山砍柳条的爷爷还没回来，她不放心，由于那时候还没有雨衣，于是，小花拿起一块尼龙纸，冲上山去找爷爷，小花奔跑在泥泞的小路上，摔了好几个跟头，但仍爬起来继续奔跑着寻找她亲爱的爷爷，就在小花焦急万分的时候，她看到爷爷正在下山，爷爷也看见小花了，他们互相向对方跑去，但他们都摔了一跤，身上沾满了泥浆，他们互相依偎着走回家去，到家了，可爷爷却因为要供小花读书上山砍柳条淋到雨而生病了，小花摇着爷爷，哭喊着：“爷爷，你醒醒啊，醒醒啊，爷爷……”看完这一幕，我哭得很伤心，因为我被小花对爷爷的那份爱打动了；被小花和爷爷之间那真挚的感情打动了。紧接着，泪珠像钻石一样缀满了一位又一位同学的脸上，虽然，哭是不光彩的，但我们今天可以理直气壮的流下，因为这是同情的眼泪。可是，有些同学居然在笑，这使我很气愤，以为他们没有一颗同情心，在讥笑“他们怎么这么穷，连件雨衣都没有”，这时，我真想骂他们一句“冷血动物！”他们应该看看自己的心是不是红的！摸摸自己的心是热的还是冷的！想想自己的心有没有“同情”这个成份！我们应该珍惜现在的学习条件，努力拼搏，以最好的成绩报答父母。同学们开始行动吧，从今天做起，从现在做起吧！
《暖春》观后感2
《爱的奉献》这首歌播出以后，一度时期在神州大地上到处洋溢着爱的芳香;影片《暖春》的播放又一次在广袤的神州大地上奏响了爱的旋律;它将爱的阳光洒向大江南北，渗进每一个人的心田。看完这部影片，我的心久久不能平静，小花高尚的人格魅力令我震撼;老爷爷博大的爱让我敬佩;全村人真挚的情怀使我感动……
影片讲述的是：在一个偏僻的大山里，一个无家可归孤儿小花，被好心的更爷爷收养，历经一次又一次的波折，小花以德报怨，在毫无血缘关系的亲情和乡情的关心呵护下，发奋读书，考上大学的动人故事。这是一个真实的故事，这是一段朴实的情感，这是一曲动人的歌谣;但它却能感化顽愚，唤醒人们沉寂的良知，震撼人们的.心灵，令在尘世间日益麻木、冷寂的我们汗颜。故事虽然简简单单，但它留给人们的是无尽的思索……
小花仅仅七岁，她会做饭，会洗衣，会照顾生病的爷爷……再看看我们，一个个养尊处优，整天只知道让爸妈侍侯着，让爷爷奶奶哄着。生活中遇到不如意的还要大发雷霆;学习上得过且过，不求上进;用钱更不知道节俭。只知道索取，不懂得回报。对待身边的所有人，小花以德报怨。即使婶娘三番五次的为难她，踩坏她心爱的风车，偷偷将她送人，恶语伤害她;可是小花从不计较、怨恨，而是千方百计让婶娘高兴，让婶娘能够接纳她，可见她是多么渴望父爱和母爱呀!为了这份亲情，她走遍村寨给婶娘捉蚂蚱，做了好煎饼先给婶娘送去，自己烫了手却不管不顾只顾给婶娘弄药。苍天不负有心人，婶娘被这颗真挚的童心深深的打动了，她留下了悔恨的泪，欣慰的泪。是呀，给人一片绿叶，收获一片绿荫。人间自有真情在!
使我感动的不仅仅是小花，还有那慈祥的爷爷。他一生都没有结婚，他用毕生的精力养育了两个孤儿。这种无私的爱，博大的爱不正是我们这些青少年所缺乏的吗?多少次学校举行给灾区捐款活动时，不少同学生怕化去自己的零用钱，又找爸妈索要;有的同学即使要了钱也不捐，自己任意化掉;还有的居然说这些都是骗人的，希望别人给他捐一点。如果我们每人每天省下一角零花钱，那可以帮助多少人度过难关，帮助多少个像小花这样的孤儿走进学堂。相比之下，我们是多么渺小，多么自私。
影片中还有许多可歌可泣的人和事，那一幕幕感人之深的场景无不牵动观众的情，打动我们的心。生活中不仅血是浓的，还有许多人间真情也是浓的。让我们共同来谱写爱的篇章，建筑爱的大厦吧!
《暖春》观后感3
我曾经看过这样一个电影，名叫《暖春》。
一个名叫小花的七岁小女孩儿，父亲在一场事故中丧失了生豆子，同天，母亲也因为难产离去，只留下小花和双明的奶奶相依为命。小花是一个懂事的孩子，考虑到奶奶身体不好，小获独自承受着这一切，并没有把这一切告诉奶奶。但是，哪有不透风的墙尼？老人还是知道了，因为承受不了，也西去了，只留下小花孤伶伶一个人。小花被同村的一家人收养，但受尽了虐待，便偷跑了出去，被一个善良的老爷爷收养了，本以为能过上好日子，但在那里，小花也受了不少委屈……但是，小花都对强地面对了，她挺过来了，还成了她们村的第一个大学生……
老爷爷的善良、慈祥，小花的孝顺，懂事；还有其他好心人的善心……都给我留下深刻的印象，但最上我感动的，还是小花对人生的态度，对命运的态度，坚强的态度。
上天对每个人都是公平的，关键在于你对命运的态度。好的有计划按比例地使命运掌握在你手中，而坏的态度会使你被命运操控。
我想到了一个女孩，她的命运真的是糟透了。一次国庆长假，父母带她去度假，一路上有说有笑，但不幸也随之而来。他们发生了车祸，这场车祸不仅夺去了她父母的生命，而且夺去了她的左手。这一系列的灾难对于这个花季少女来说，无疑是晴天霹雳。
刚开始，她还是坚强地面对这一切的不幸，人们都钦佩她这种坚强、观观的品质，但是渐渐地，生活的重担压得她喘不过气来，她经常在夜深人静时痛哭，哀叹自己命运的坎坷。终于，在一个夜深人静的黑夜，她选择了解脱，放弃了生命。她在她的日记中这样写道：“生活对于我已经毫无意义可言，现实对于我也太过残酷。我不止一次梦见过我的父母，他们在那里好像很开心，我也开始向往那个地方，到了那里就解脱了……”设想一下，如果那女孩没有选择放弃，而是继续面对生活，也许好运就在不远处等着她。
想想汶川地震和舟曲泥石流中的人们，想想，那些勇敢活下来的残疾人们，像张海迪、海伦.凯勒他们，她们的命运又何尝不是曲折坎坷的，但她对命运的态度使她们一步步走向成功，在人生的舞台上，有的人成绩斐然，令人虚心听取目；有的'人碌碌无为，毫无建树，这其中的原因有很多，但可以肯事实上的：一个有成就的人，必定是一个坚强乐观的人。
亲爱的朋友，庑论生活怎样地糟糕，希望你乐观地同面对，不要轻易放弃。就像剧中的小花一样，用一颗充的心去面对一切的不如意，用心感化生活中的一切苦难。
无论世界怎么黯淡，生活总有它温暖的一面。上帝关闭了所有门的同时，必定会留一扇幸运之窗。只要心中充满阳光，生活中的不幸都只级是生命中的不难。在这个世界上，只要你的心不死，就没有什么能把你打败，终会迎来自己的春天。
《暖春》观后感4
这是我第二次看《暖春》了，可是，我还是和第一次一样，认认真真的看了一遍，还和第一次一样，哭的稀里哗啦的，还是记着一句话“我知道了，世上不止是血是浓的。”
一个老人，为了两个孤儿一辈子没娶媳妇，这是令人无法想像的，更让人无法想像的是，他还培养出了一位大学生，他的精神已经不能用任何语言来形容了，任何语言在他的面前都未免有点苍白，他是伟人，他的身上，有值得我们学习的东西太多太多了。他是实实在在的农民，在他的人生中，只有实实在在的生活，从没有过任何怨言，他在用行动感召着每一位人，每当小花叫他爷爷时，我感到他是打心里的高兴。在他的心中，只要两个孤儿好好的，健健康康的生活着，就是他最大的快乐，最大的欣慰。
小花，和现在所有生活在家人宠爱中的小孩不同，她经受了太多太多，连我们大人都无法想象的苦难，但她有着顽强的生命力，她聪明，机灵，诚恳，用心感动着身边的每一位人，让婶娘对她的看法也有所改变，她的善解人意，是我们任何一个人都无法比拟的，小花也是我们现在社会中，那些不孝子女学习的榜样，让他们看看这样的片子，也许也可以对他们的心灵有所启迪，可以挖掘他们心灵中人性的善良吧。如果现在的小孩看了，也许也会把小花当成自己学习的榜样，学习小花不娇气，刻苦学习，那种不记仇，永远都能看到别人闪光的一点吧。
*长，在我的心中也留下了相当深刻的印象，像这样一位有着责任感的领导已经几乎是绝种了，如果现在我们社会中的`领导都能像这位*长学习，那我们的国家将会更加的兴旺，社会更加和谐。
《暖春》中，每一位人都是那么的真实，整个片子，给人以“真”的感觉，只有最真实的东西才能打动人，也只有生活化的东西才最能感染人，这部片子，用生活化的方式给人以身临其境的感觉，尤其是农村人看了以后，会有相当复杂的情感在里面，也许在他们的心中也会，从心灵深处去改变一些什么，去发现一些什么，去创造一些什么吧。
人是感性动物，而这部片子真实的反映着人生活中的每一个细节，虽然反映的时代有点陈旧，但内容却永远不会陈旧，故事的内容即使是在各方面迅速发展的今天，依然是实实在在存在的，真真实实打动人的，希望这部片子让更多的人看到，启迪更多的人，让大家都明白其中的真理，大家携手共同创造我们美丽的家园！
《暖春》观后感5
看完影片后，我们和学生一起分享了观看影片的收获。
收获一：用细节彰显人物形象
剧情：1、老爷爷用自己的全部积蓄给小花买了双新鞋，但是小花尽然还是光着脚走路，老爷爷问她为什么不穿新鞋，小花说，舍不得穿，怕穿坏了!
2、放学后，小花找到老师，希望老师用铅笔给你批改作业，老师问她为什么，小花说，这样她可以擦掉再用，不用爷爷买新的作业本了。
反思：电影没有浓墨重彩地去渲染小花的聪明懂事，几个简单的镜头，几句朴实无华的话就能感动大家。这些细微的生活情况，通过视觉形象细腻地表现和细节内涵的开掘与展示，起到小中见大，以一当十的重要表现作用。因此，加强对人物细节的刻画描写，能使人物性格更加突出、任务形象更加丰满。
收获二：用语言突显人物情感
剧情：“我没有辜负爷爷，爹娘和全村人的期望，满载着知识的收获回到了芍药村，成了一名我期待已久的乡村教师。因为这里有我抹不去的记忆和血色的童年，有过我太多的欢笑和眼泪。有着爷爷对我和我对爷爷的寄托，有我取之不完用之不竭的爱。是爱让我成长，也让我明白：生活中不只有血是浓的!我舍不得爷爷舍不得这里的大山和一草一木，我会用一生的时间来守护和回报养育过我的这片土地...”
反思：电影中感人泪下的言语有许多，但电影最后小花的这段结束语，无疑是给这部电影划上了最圆满的句号。这段话，道出了小花对爷爷的怀念，道出了她对这片土地的`热爱，更进一步揭示了电影的主题：用爱暖化“冰雪”，换来“春天”
剧情：1、婶娘喝药时烫伤了，小花赶紧去帮忙，婶娘却将她推到在地，破碎在地上的碗划破了小花的手，她却浑然不顾，急忙叫来邻居照顾婶娘。看着小花划破的手，想起自己对她种种的不好，婶娘心里开始愧疚起来。
2、婶娘不经意地提起吃一百个蚂蚱能治好她的病，于是小花每天放学后都会去捉蚂蚱，后来，路上的蚂蚱捉完了，一直捉到后山上去才被爷爷发现。婶娘知道后内疚万分，终于打开心扉接纳了小花。
3、别人问小花恨不恨婶娘，小花每次都说：不恨!
反思：无论生活给予你什么，用感恩的心去接受，用爱去回报，便会在黑暗中看见阳光，便会在寒冬中迎来暖春!
情感共鸣和爱的教育是我们将这部电影引进课堂的主要原因，它以其独有的表现形式打动了学生，为学生的语文学习增添了更多的乐趣，提高了学生的阅读写作及审美感知能力!
《暖春》观后感6
今天，我们观看了影片《暖春》。这部电影主要讲述了一个孤儿——小花被遗弃村口，被人捡回后，穷苦了一辈子的宝柱爹收养了她，经过重重阻碍和挫折，最后考入大学，全家过上好日子的故事。整个影片都极其感人。
片中的爷爷是个穷苦人。当他看到木头车上的小花时,不禁心头一软,便收养了她。爷爷的儿媳香草极其反对,因为她与宝柱结婚五年还没有怀孕,又领养了一个“吃闲饭的”,实在是“丢人现眼”。他几次三番想把小花送出家门。却被好心的爷爷一次又一次发现并化解。后来，小花凭借着自己的孝心打动了包括儿媳在内的村民们的心，终于上了小学。而她在小学成绩优异，在十四年后又上了大学，以暖人的结局收场。
这部影片中最令我感动的便是爷爷和小花了。爷爷在家中那般不好的光景下还是收养了小花，还要面对许多流言蜚语，，尤其是儿媳的重重阻拦，他能横下这条心坚持下来抚养她一天天长大实属不易。然而“好人有好报”，小花每天给爷爷做饭、干活，使爷爷甚感轻松与欣慰。而小花与爷爷相处时，整天干活;跟爷爷编筐，为爷爷做饭。而小花的婶娘(香草)想方设法把她赶出家门，甚至有一次将她送至别人家门口，她都从没有想过报复，还把有一天她自己做的贴饼子和村长送的大米送给她了一份。最终还是“好人有好报”啊，她的孝心打动了全村的人，左邻右舍纷纷为她和爷爷捐款捐物。且小花在上小学的过程中，她也为爷爷争光，刻苦学习，总是拿取第一。
反观我们自己，我们的父母都在身边健健康康，而有时我们竟为一些鸡毛蒜皮的.小事对父母发脾气!可我们想过没有，那可是生我们且养育了我们十多年的父母啊!小花从小父母双亡来到爷爷家后，却还感恩着曾差一点把自己逼上绝路的婶娘!为了感恩他们，小花努力学习，而且有一次她为了省钱，恳请老师用铅笔为她批改作业。她说：“如果您用铅笔为我批改作业，我就可以把它擦了重新用。”这种节俭的精神，我们明知道是对的，可我们践行了吗?我们整天偏食、挑食，成天鱼肉之类，于小花的饮食比起来，岂不是赤裸裸的浪费啊!总的看来，我们和小花比起来，我们很幸福，但却不懂得珍惜啊!
所以，从此时此刻起，从这一秒开始，让我们感恩父母和我们身边的人吧!要知道“好人有好报”啊!
《暖春》观后感7
“爷爷，爷爷!”我握着笔坐在桌前，耳边又一次响起小花呼唤爷爷的声音。想起电影暖春中的镜头，我不由得热泪盈眶。
今天下午，学校组织五六年级同学观看暖春这部电影。故事的主人公是个名叫小花的女孩和一位头发花白的老爷爷，影片讲述了这样一个故事。村长的儿子在山沟里发现了小花，把她带进村里，当人人都以种种理由不愿领养小花时，是家境并不富裕的老爷爷把她领回自己家中，不顾家人的反对，抚养小花，供她上学。为了感恩，懂事的小花每次考试都得第一，又以自己美好的行为感动了婶娘和叔叔，并以优异的成绩考取了大学。我同情小花的不幸，我敬佩小花不屈不挠的精神，更为爷爷那伟大无私的爱而感动。
其中，有一个镜头深深地打动了我，时常浮现在我的脑海之中，让我感慨万千。那个大雨倾盆的傍晚，为了供小花上学，爷爷还在山上砍柳条编篮子。小花只顶一块塑料布就向山上跑去，找了好多座山，也找不到爷爷。就在她焦急等待的时候，山路上出现一个老人，背着一大捆柳条，步履蹒跚，在雨中艰难地走着。“爷爷，爷爷!”小花一边呼唤着，一边跑过去。贫病交加，疲劳不堪的爷爷，旧病复发，跌倒在地上。小花把他扶回家里……。看到这里，我眼中的泪水夺眶而出，多么感人的场面呀!爷爷那无私的爱让人敬佩，为了一个和他并没有任何血缘关系的孩子积攒学费，他不顾自己的病痛，冒雨上山砍柳条，这种“不是亲人，却胜似亲人”的真情是任何感情都无法比拟的。把小花领回家的时候，爷爷说过：“人不能见死不救。”在人生道路上，一个大字不识的老人却成为村长和更多村民的引路人。在如今的社会上依然有许多像小花那样的苦命孩子，他们是不幸的，而又是幸运的，正是千千万万个“爷爷”，他们才见到了希望，才有可能拥有美好的`未来。而小花的感恩之心也让我难以忘却。为了不让爷爷失望，她刻苦学习;天下着大雨，爷爷没有回家，她只顶了一块塑料布就往外跑。这也不正是“滴水之恩，当涌泉相报”的最好事例吗?
我想：美好的生活就是这样，当人们心存善意地相互帮助时，它就变得灿烂多彩，在别人遇到困难的时候，我们慷慨大方地伸出援助之手，相信，大家一定也会有所收获。如果你得到了他人的帮助，你的感恩之心也会随之表现出要报达的愿望。乐于助人，学会感恩，我们的笑容将会更加灿烂，生活也将会变得更多彩。
《暖春》观后感8
今天，在学校的组织下，我们观看了一部电影《暖春》，看完之后，心中泛起一丝苦涩。不禁深有感触。
《暖春》这一部影片记叙了一位名叫小花的小女孩，从小失去了父母，奶奶也去世了。她被收留在一户村里的农民家里。那户人待她很不好，打她，骂她，叫她干重活。她无奈之下只好逃了出去，但由于她已经好几天没吃东西了，晕倒在一个村口，被一位老爷爷收留了。这位老爷爷面目和蔼，是一位慈祥的老人，村里人都叫他宝柱爹。
宝柱爹收留了小花后，小花便把他当作自己的亲爷爷。因为没有人像他这样疼爱过自己。但是这家人的儿媳就不愿意了，她没有一个孩子，对于这个无故闯入自己家的孩子，心中充满了怨恨，想方设法将小花送人。但宝柱爹死活不肯，无论怎样都不让小花走。小花望着自己这个所谓的“婶娘”，两只大眼睛里充满了恐惧。但最后经过小花对婶娘的`宽容谅解，最终感动了婶娘，他们成为了一家人。小花非常高兴，因为自己也有一个家了。
最感动我的是这样几个片段：一个是宝柱爹带着小花去赶集市，他望了望小花的鞋子，破破烂烂的，连脚指头都露在外面，宝柱爹狠了狠心，想给小花买一双鞋，当他掏出一个很整齐的方帕时，小心翼翼地揭开它，里面装着许多零零星星的钱时，我不禁流下了眼泪。一个老人自己生活艰难，为给一个素不相识的孤儿买鞋，竟拿出了自己仅有的几块钱。但钱不够，那个卖鞋的大婶死活不同意，无奈，他们只好走。刚转身没走几步，便听到了大婶的呼喊，这双鞋买下了。买下鞋后，小花光着脚丫，舍不得穿。说：“这是爷爷买的。”我不禁潸然泪下。
第二个片段是：小花上学时，每次考试都得第一，他说：“我又得了第一，我一得了第一，爷爷就笑，我可喜欢看他笑了。”然后他就蹦蹦跳跳的走了。不了，天忽然间雷电交加，下起了倾盆大雨小花看爷爷还没回来，便顶着一个塑料布跑出去了 。她一路艰难的跑着，摔倒了起来。她口口声声喊着：“爷爷，你在哪儿，爷爷，你在哪儿，爷爷，你在哪儿。”这时，后山忽然出现了佝偻的身影，他背着砍着的竹条，为的是为了让小花上学，然后编竹筐卖。他在泥里深一脚浅一脚的走着。小花看见了，便跑过去，大声的喊着。小花看见了，便跑过去，大声的喊着：“爷爷，爷爷。”宝柱爹不小心滑了一脚，在这下大雨的天气里发烧感冒了，小花哭着喊着：“爷爷，爷爷。你醒来呀！我给你唱歌好吗？爷爷，你醒来吧。”在场的人无不流泪。此时，我再次抑制不住自己的感情，泪水一滴接一滴涌了出来，我不禁被小花的行为感动了。
世上有许多像小花一样的人，都需要我们去关爱他们，只要人人都献出一点爱，世界就会变成美好的人间。
《暖春》观后感9
《暖春》是一个平凡、朴实而又感人的故事。小花是一个可怜的孩子。故事中的人物一次又一次的让我感动，让我心酸，看完这部电视剧不知让我留下了多少滴泪水。
小花，在七岁那年，她的爸爸，妈妈，奶奶相继去世了。她成为了一个孤儿，曾被好多户人家收养，但他们都只是把小花当做工具，从来都不把它当小孩子看，经历很多的事情，小花终于找到了她现在的爷爷，和爷爷相依为命。直到现在我还记得那一刻，爷爷为了让小花上学，山上砍柳条，下暴雨了，爷爷滑倒在了上坡上，狼狈的趴在了地上。每当想起这一幕我都会不由的流泪，因为他总会令我想到我的外公。我从小和外公生活在一起，那些天我的房间一直漏雨，修理人员一直都没有来，于是外公就自己爬到房顶上自己修，不小心脚下踩滑，摔了下了，我见他的时候，他也是狼狈的趴在地上，满身是血，就这次意外给他落下了病根。但是我却不能像小花一样那么的懂事，我没能很好地照顾好外公。小花和爷爷的故事深深地打动着我，因为他们总能让我想起和外公生活在一起的日子，虽然很苦，但是很快乐。小花和爷爷不仅打动着我，更打动着戏里“恶毒”的婶娘，“自私”的村里的人们还有观看他们故事的每一个观众。
暖春的画面并不算美，但是它在阐述着人性的美，撇开了外表的虚无，让我们观赏到了爱的美。究竟说了哪种爱？是爷爷对于小花的怜爱？是小花对于所有人的爱？小花是怎么做到不去怨恨别人，用诚恳的爱去对待所有人的？她只是个七岁的小女孩，我不想说这只是拍戏，她的懂事实在让我震撼，这是一种怎么样的宽大的心，就和收养她的爷爷一样，他们的心都是如此的宽大。能够坦然面对别人的闲言碎语，别人的怨恨的人，在这个社会实在是找不到。
爱，原本是那么的高尚，但如今这些词似乎和名声，利益挂起了勾。《暖春》的出现，就如同洁净的泉水，洗涤着我的心灵，告诉我，爱心的真正定义。小女孩的`善良、懂事融化了儿媳的心。这种毫无根据的想法，不但伤害他人，连自己都不会好过，最终婶娘还是不再执着于自己的自私想法，这段真是可喜可贺。物欲，是目前最可悲的东西，也只有靠多体会人间的真情，相信人性的善良，才能对抗它。这部剧并不跌宕起伏，它朴实的美感动了很多人。血浓于水，而爱却比任何物质都来得浓烈，它是人类的精髓。用一颗善良的心去面对世界，你会发现世界会回报给你一个更大的拥抱。
《暖春》观后感10
2月28日下午，学校组织我们全体教师观看了由中央电视台播放的关于留守山区儿童情况的节目——《春暖20xx——特殊家长会》，看罢走出放映室，我的心里只有两个字——沉重。
节目中几个孩子的身影还在我的脑海中浮现：3年没有见到过父母的5岁孩子唐金梅和6岁孩子裴国艳，被寄养在姑姑家的13岁孩子陆泽利，每天上学要走3个小时山路的龙英……他们只是我国5800万留守儿童中的典型代表。5800万，不是一个小数目，它差不多是我国一个中等省份的总人口数量！这个数字中，隐藏着多少个生活、学习及心理成长方面的问题，饱含了多少难以忍受的孤独和寂寞！想到此，我不由一声长叹！作为一名教育工作者，我深深感受到肩上的重量！节目中的留守孩子，人们深深为他们物质上的贫困而叹息，对我来说，更关注的是他们心灵上的孤独寂寞和教育上的种种缺失！3+4=5，看到这个场景我们可能感觉好笑，也可能感觉震撼，但我们更要理解曾不识一丁的奶奶的无奈！这就是当今中国农村所面临的活生生的现实！今天的农村，绝大多数年轻人为了家庭生计背井离乡来到了城市，他们或拖儿带女，或夫妻结伴。为了工作方便，他们更多的'是选择了后者。这样便把老的小的留在了家里。同时也留下了数不清的诸多问题。在这些问题中，我认为最突出的是教育问题。
爷爷奶奶对孙儿孙女的关心，用无微不至形容还觉不够，他们恨不得把自己的一切奉献给孙辈们就好！他们一味迁就，有时不计后果。对待孙儿孙女，就像服侍皇帝。物质上的一切要求，他们会想方设法去满足，从来就没有想过这样做到底会怎样？娇宠、自私自利，懒惰、不求上进，成为了当今多少儿童的通病。想到几十年后我们国家的栋梁就是他们，我不由感到透骨的寒冷！这样的孩子，能够支撑起社会的大厦吗？这样的接班人，能够使中国继续保持繁荣昌盛？每一个有良知的中国教育工作者，都不能不思考和忧虑这样的现实问题！
改革开放30多年，我们的经济实现了腾飞，但我们的教育，却没有飞起来。面对这么多的留守儿童，我彻夜难眠！他们身上存在的种种问题，是我们每一个教育工作者都必须面对而且值得研究的课题。我们必须携起手来，用无尽的宽容和爱，去融化他们身上的种种冰棱，让他们健康成长，这样，我们的国家才有希望，我们中华民族才能真正屹立于世界民族之林！
《暖春》观后感11
开学前，学校组织全体教师和部分年级的学生观看了电影《暖春》，刚开始我被影片中美丽的自然风景深深的吸引，随着小花的出现，美丽的风景与残酷的社会现实形成了强烈的反差，我的心境也随之急转而下。就像平静的湖面投入了重磅炸弹，波涛翻滚，泪水也被激荡而出。
就电影本身而言，故事中没有跌宕起伏的的情节，而且略显老套，剪辑似乎也很生硬，然而每一位观众还是被深深地打动，我认为是源于片中演员表现出的真情实感，细节的刻画自然演绎出的人间真爱。从小花第一次恳求爷爷到第二次恳求婶娘别把她送走；从小花剁鸡菜、放鸭子到给爷爷做饭；从小花雨中接爷爷到节省作业本只是为了让爷爷少砍些柳条；从小花给婶娘送自己做得最好的贴饼子到为婶娘捉蚂蚱并救助受伤的婶娘，深刻地表现出小花的纯真，善良，勤劳，懂事和宽容，从而融化了婶娘曾冰冷的心，也感动了所有人。爷爷一生孤苦艰难度日，却收养了两个孤儿，并竭尽所能将其养大成人，此爱之大可谓海之浩瀚天之宽广。
有的人说小花的故事像一股清泉，洗刷着心灵。希望这股清泉也能流淌过我们的心灵，洗去些许凡俗虚假，冲净我们心里的“小”。爷爷就是一个天地好人的形象，也是我们的榜样，祝愿好人一生平安，好人好梦。
故事的结局正像我所祝愿的那样，是美好的，然而心中仍旧酸涩，我在思考，为何会发生小花的故事呢，为何孤儿得不到妥善的安置和应有的保护呢？在当时的社会背景下，加之又是偏远的小山村，似乎发生这样的事情还是极为可能的，然而它真真的反映出社会保障体系的问题，国力不够强大，社会保障体系必然落后和不完善，即使改革开放30年后的今天，社会保障能力有了很大程度上的`提高，但是能够真正的满足人民的需要么，可以肯定地说还是存在的很多的不足之处，跟先进国家相比还是有很大差距的，也许这就是人们积极储蓄的重要原因之一吧。我们作为公民有义务为国家的强盛贡献力量，作为一名教师更重要的事情尽所能培养教育出更多的对国家对社会有用有益的人才，逐步地发展我们的国力，改革开放30年的成就告诉我们，只要我们有信心，更加的努力就能使我们的国家更加的富强，人民的生活更加美好，让小花的故事永远的成为曾经流淌过我们心灵的清泉，成为永远的记忆。
《暖春》观后感12
若问世间什么最动人？那一定是人间真情。爱，让一颗颗幼小的心灵成长；爱，融化彼此之间的隔阂；爱，让我们永远感恩。只有充满真情的社会才是一个和谐的社会，才能让春意永驻人们心底。
电影《暖春》讲述的是一个真切感人的故事：在一个春日里，一个老汉在路边捡回了一个昏迷不醒的孩子，孩子七岁，是个孤儿。老汉见小女孩可怜便把她留在身边抚养，但老汉的儿子和儿媳妇却极不理解父亲的行为，儿媳妇更是想方设法把小花赶走。最终闹得一家人不和，无奈之下老汉带着小花单独搭灶炊米做饭。而小花也非常地懂事，平日里在家不仅干很多家务活，并且与街坊邻居的关系很好，而最重要的是她有一颗质朴的心，以真诚去对待每一个人。她的真情最终感动了老汉的儿子和儿媳妇，一家人重归与好。全村的人在村长的带领下合力帮助这个困难的家庭，资助小花读书。而在这一天，村长又说出一个隐瞒了三十多年的秘密——老汉的儿子也是老汉捡来的！这一消息震惊了每一个村民。而小花，在这样一个爱的环境中成长，最终成为村里的第一个大学生，并在毕业之后回到村里执教。叶落归根，她用余生去报答这个村子，报答每一个村民对她的情谊。
电影的每一个镜头都感人至深，每一幕都透露着人间真情，表现着老汉对小花的疼惜，小花对老汉的依恋，老汉对儿子的宽容，村长对村民们的关心。印象最深的是村长的那一句话：“都是吃五谷杂粮长大的，怎么人就差那么远呢？
电影里的乡村生活，大山里的风光，醇厚的民风，敦实的农民，一切都与城市里的生活截然不同。在高楼林立的城市中，这是一个物欲急剧膨胀的社会。每个人都在用冷漠武装着自己。这个世上有太多的人都只为个人的利益考虑，可是不管怎样人的.心底还是有爱的，这种爱心在受到强烈震撼的时候会自然而然地凸现出来。而我们要如何去激发潜藏在人们心底的这种爱心呢？榜样的力量是无穷的。电影《暖春》就是将一股爱心，一股人们心底最朴质的感情，一种甘愿牺牲奉献、帮助别人的精神化做一阵醉人的春风，温暖每一个人的心田，也震撼着每一个人的灵魂深处，唤醒每个人心底的爱。让人与人之间地相处更加地融洽，让社会更加地温馨。
我们每一个当代中学生所能做的和必须做的就是像电影里那个勤劳质朴的老农一样，为需要的人，奉献自己的力量，进而带到我们身边的人们，让每一个人回归最真挚的感情世界，让每一个人释放心底最真实，最善良的感情，共同建造一个和谐的大家庭，让融融的春意永远荡漾在每一个人的心间！
《暖春》观后感13
今天晚上，我看了一部让人泪如泉涌的电影——电影《暖春》。
这部电影是讲可怜的孤儿小花的故事。在一个寒冷的早晨，在村头发现了一张小木床，床上有一个小女孩。她就是小花。这时，宝柱爹走了过来，领走了小花，使小花从死亡线上逃了出来。由于不是亲生的，小花一直得不到香草的喜欢。香草很想把小花送人。但每次都被宝柱爹及时拦住了，即使这样，小花也不恨香草。后来，小花用自己善良的心打动了香草的对她的冷漠与无情，被香草收留了。后来，小花努力学习考上了大学。
这部电影有很多地方令我感到惭愧和感动。
最让我感到羞愧的就是小花让老师帮他用一枝只有一截手指长的铅笔批作业。说，为了让爷爷少砍点柳条编竹篮为她买本子。为什么会让我感到羞愧呢？那是因为我觉得自己太浪费了。我的草稿本、作业本很多，所以觉得浪费一点也没什么。有时就会把没用过的纸来叠飞机，打草稿也乱七八糟。本来一页纸可以做8道题目的，但由于我乱七八糟的书写，一页纸只能写4道题了。看到小花那么节约，我顿时面红耳赤，恨不得把那些浪费了的纸，全部送给小花用。可现在说这些还有什么用呢？
那你们知道小花最让我感动的是什么地方吗？不知道吧，那我告诉你，那就是孝顺！说道孝顺，那就得从爷爷为了让小花上学而编竹篮开始了。宝柱爹为了让小花上学，不得不每天一大早就上山去砍柳条，晚上再背着十几斤中的柳条回家。有一天，本来是晴空万里的天空突然变得乌云满布。小花一看，知道暴风雨就要来了，爷爷还没回来，小花赶紧拿上薄膜雨衣朝山上跑去。哗啦啦，哗啦啦。暴风雨下起来了。雷在咆哮，风在怒吼。宝柱爹背着十几斤重的'柳条艰难的挪着步子。忽然，他看见了小花奔了过来。他正要走过去，可身子太虚弱了，眼前一黑，晕了过去。小花把爷爷背回了家，爷爷一直处于昏迷状态。小花怕爷爷死掉，就害怕的喊着：“爷爷，您睁开眼睛看看我吧，我是小花呀。”说完，还唱起了今天刚学会的歌。也许苍天也被感动了吧，宝柱爹竟然醒了过来。看到这里，我情不自禁的哭了，怎么也控制不住。这时，我想起了以前对爸爸的一些行为。有一次，我由于贪玩，自己偷偷的跑去了别人家玩。回到家里，爸
爸黑着脸狠狠地批评了我一顿。我当时还顶嘴，气的爸爸揍了我一顿。我当时很不理解他，以为他是拿我出气。后来我才想明白，他也是为我好。我应该报答他，感谢他。而不是怨恨他，抱怨他。
总之，这部电影给了我很多的启示和很多的感动。我一定还会看这部电影，应为我觉得，它是人类
必看的电影！
《暖春》观后感14
今天，我看了一部电影叫《暖春》。
故事发生在：贫穷的村子里，有一位老爷爷，他十分和蔼，一天一个小女孩从上河村里跑出来，由于，很多天没有吃东西，结果，饿晕了，那位好心的老爷爷收留了她，当小女孩醒来的时候很怕老爷爷，老爷爷递给小女孩她奶奶做得小风车还给小女孩吃大饼，老爷爷问她：“你叫什么名字?”她说：“我叫小花。”婶娘自己生不出孩子就十分讨厌小花，三番两次的把小花赶走，第1次，婶娘想把小花送回上河村，骗小花说：“小花，陪婶娘去超市一下。”但被爷爷发现了。
第2次，婶娘想送给别人对小花说：“小花，婶娘带你去骑自行车好吗?”小花马上上了自行车。
婶娘把小花送给了别人，小花拉着婶娘的衣服不放，婶娘把小花放在那里走了，小花连忙拉着婶娘的自行车，一不小心，小花摔了一跤，但是，小花不怕，还要跑，婶娘骑得太快了，也摔了一跤，就这样小花回家了。
我认为这一段叫：“害人始终是害己。”
过了一天，小花拿着奶奶给她做得小风车，她突然看到了一只白母鸡走出去，小花就偷了两个鸡蛋，一只手拿一个，对蓝天看了看，往左边看，看到了婶娘用手拍了小花的一只手，一个鸡蛋掉了又拍了另一只手，另一个鸡蛋也掉了，婶娘又把小花的小风车踩得破烂不堪，小花很害怕，哭哭啼啼的说：“婶娘，别踩了，小花在也不偷了……”这里我认为小花不应该偷鸡蛋，偷是不好的行为。
过了几天，小花上学了，放学时小花取出铅笔，对老师说：“老师，你以后改我作业可以用铅笔改吗?”老师不假思索的问：“为什么，难道你家很贫穷吗?”小花说：“铅笔改了用橡皮能擦掉，用红笔就擦不掉了。”老师说：“好。”过了一天，小花趴在墙上做作业，听到婶娘在说：“你也帮我抓些药来，我也没了。”叔叔说：“你的药吃了一年也没用，不用了。”婶娘说：“那你帮我抓一百只蚂蚱来。”又过了几天，小花抓到一百只了，但，听到婶娘的叫声，马上跑进去，没想到被婶娘推了一把，手上流了许多血诶，被婶娘看到了，小花马上找根奶奶，让根奶奶帮婶娘治伤，根奶奶看到小花的手让根爷爷去帮小花包扎。
婶娘问根奶奶：“小花的手怎么样了?”根奶奶说：“流了那么多血，能不疼吗?”根奶奶刚走小花就拿着一碗用蚂蚱做的药给婶娘吃，并说：“以后的'药我来帮你煎。”
“是爱，让我成长，让我明白，生活中不止是血是浓的!”
故事情节虽然简单，但令人感动的镜头却很多。
忘不了，小花为婶婶生孩子而去抓蚂蚱，忘不了的镜头太多太多，可使我最感动的是一个字：“暖!”
《暖春》观后感15
上周五，我和爸爸妈妈一起在电脑上看了一部感人的电影《暖春》。
影片讲述的是主人公小花在失去了所有的亲人后，独自流浪到了一个小村庄，被一个好心的爷爷收留，可是这个爷爷的儿媳妇和他的儿子并不喜欢小花。因为那个小山村非常闭塞贫穷，再加上爷爷的儿媳妇一直没有生孩子，所以儿媳妇和儿子一直不喜欢小花，多次想把小花带到外面丢掉，或者送人。可是小花的爷爷却很疼小花，小花也非常懂事，什么都会干。爷爷为了让小花能够和别的孩子一样去读书学知识，每天去山上拼命的砍柳枝，编筐子去卖钱，好让小花去上学。
在观看的时候，我和爸爸妈妈都流下了眼泪。其中最让我感动的是：年迈的爷爷，拖着瘦弱的身子，在暴风雨中砍柳条，小花在门口焦急地等不到爷爷时，她疯狂地向山上跑去，等她找到爷爷的时候，爷爷已经体力不支摔倒在雨中。我再也忍不住放声大哭，多么善良的爷爷！
尽管婶娘（爷爷的儿媳）对小花那么恶毒，可是小花除了害怕她以外一点儿也不恨她婶娘。爷爷有一次问小花：“你恨不恨婶娘？”小花说：“婶娘又不是坏人，我怎么会恨她呢？”我觉得如果我是小花，我一定会把婶娘几次把小花送人的事告诉爷爷。小花无意中得知，如果能吃一百只蚂蚱，婶娘就会生小弟弟，于是小花用了一个月的时间，每天放学后去山里抓蚂蚱，翻遍了三个山头。终于抓到了100只，婶娘看到这些时，忍不住哭了。
给我留下深刻印象的还有几处，小花学习成绩非常优秀，她每次考试都拿全年级第一，她的目的很简单：就是想让爷爷高兴，因为爷爷每次看到小花拿第一就会很开心。小花还为了不让爷爷那么辛苦，和老师讲让老师用铅笔改她的'作业，为的是能够擦了这一页重新用。我深深地感到我是多么幸福啊！
从这以后，婶娘真正喜欢上了小花，觉得自己以前做得太过分了。并且把小花的爷爷也接回来住，全村人被这一切感动了。
影片中最令人感动的是原来爷爷的儿子宝儿也是爷爷捡来的，爷爷在宝儿不养活他的情况下，一点也不后悔收养宝儿。并且还养了小花。宝儿与小花的婶娘在得知这一真相的时候，双双跪下，全场都流泪了。这一刻我明白了，人与人之间不仅仅只有血缘关系才会有亲情！
其实这部电影感人的地方还有很多很多，讲也讲不完，建议大家还是自己去看一看吧，接受影片的亲情教育！
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