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《让文明成为一种习惯》观后感

时间:2022-09-30 17:46:45 观后感 我要投稿
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《让文明成为一种习惯》观后感

  品味完一部作品后,相信大家有很多值得分享的东西吧,现在就让我们写一篇走心的观后感吧。快来参考观后感是怎么写的吧,下面是小编收集整理的《让文明成为一种习惯》观后感,仅供参考,欢迎大家阅读。

《让文明成为一种习惯》观后感

《让文明成为一种习惯》观后感1

亲爱的xx:

  最近好吗?是不是不再那么粗心了呢?每当我发现你考试本来可以考一百,但却因为粗心而考低分时,我就替你感到烦恼,想要狠狠的责骂你。哎!谁叫你每次精神都像散沙一样回不来呢!

  自从上学开始,你每次写作业或考试时都心不在焉,一会儿想要看电视,一会儿又想要玩电脑,要不是我叫你要争气一点,你现在的考试成绩大概就会像放了一年的三明治一样烂了吧!

  还记得有一次,你的考试本来可以考一百分的,但没想到因粗心错的'题目居然像山一样多,害我心情像掉落幽谷的石头一样。考了个六十几分回家,回头你也要被爸爸妈妈念一整个小时,还真的是有够惨啊!

  希望你以后可以改掉粗心大意的坏毛病,考个好分数给父母看,相信他们一定会很高兴的。让我们一起朝着美好的分数好好努力吧!

  敬祝

  成绩进步

《让文明成为一种习惯》观后感2

  良好的行为习惯是一个人立身之本,它将影响人一生的发展。3—6岁对于人的一生来说,是个性倾向和道德观念形成的萌芽时期,更是良好习惯养成的关键期。通过观看幼儿园视频,我学到了很多,总结了五莲县机关幼儿园的经验。

  一、教师的表率作用是促进幼儿文明礼仪习惯养成的前提

  幼儿年龄小,他们没有太多的生活经验,对抽象的道理不易理解,模仿是幼儿学习的重要途径,所以面对幼儿,教师首先要规范自己的行为,给幼儿一个学习的榜样。

  二、创设班级礼仪教育特色环境是幼儿文明礼仪习惯养成的基础

  1、布置文明礼仪的墙饰。

  我们在创造礼仪教育环境上下功夫,围绕“文明礼仪大家做”这一主题来创设班内大小环境,布置活动室四周。通过这些无时不在的环境熏陶,自发、广泛的影响着孩子的思想,制约着孩子的行为,营造良好的文明礼貌教育氛围。让孩子、教师、家长在浓郁的礼仪氛围,主动自然地习得礼仪。

  2、制定文明礼仪用语,学会礼貌动作。

  让幼儿从用好礼貌基本用语:请、您、早上好、再见、谢谢、不客气、对不起、没关系。用好体态用语:微笑、招手、点头、鞠躬、握手、鼓掌、起立、请让、敲门等基本礼仪行为开始。

  三、把培养幼儿良好文明礼仪行为贯穿于各项教育活动中是有效途径

  礼仪教育目标、内容根据年龄特点,围绕个人生活、同伴交往、社会公德、节庆活动、敬老礼仪、传统礼仪六个脉络展开,与主题活动和幼儿一日活动紧密结合。

  1、在主题活动中纳入文明礼仪教育,在真实、自然的交往活动中学会文明语言及礼貌动作。

  2、在区角活动中让幼儿体验讲文明礼仪,让孩子们在娱乐中体验“文明”行为。使良好的礼仪行为得以强化。

  3、借助传统节日对幼儿进行感恩教育落实文明礼仪行为,一年中有许多个节日,充分利用母亲节、教师节、国庆节等节日,对幼儿进行爱祖国、爱家乡、爱集体的教育,萌发幼儿初步的爱国主义情感。

  四、家园配合教育是幼儿文明礼仪习惯养成的保障

  良好的家庭教育氛围直接影响着幼儿的行为习惯的.形成,发挥家园互动教育,使幼儿园和家庭教育保持一致性、连续性。

  只有通过实践,我们才会充分认识到:礼仪教育对培养文明有礼、道德高尚的高素质人才有着十分重要的意义。开展礼仪教育,有利于我们继承和发扬中华民族“礼仪之邦”的优良传统。在实践中,不但有利于规范教师、家长的教育行为,营造幼儿园、家庭和谐文明的教育氛围,还使幼儿在社会上做个懂文明礼仪的小公民,让我们都成为文明礼仪的使者。

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