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认真品味一部名著后，大家心中一定有很多感想，这时最关键的读后感不能忘了哦。为了让您不再为写读后感头疼，以下是小编精心整理的课外阅读读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
课外阅读读后感1
书中讲述了这样一个故事：沈石溪家左侧的一棵菩提树上，生活着一大群乌鸦。一开始，沈石溪十分讨厌它们。但有一次，沈石溪把小乌鸦从红嘴蓝鹊那救了出来。然后沈石溪出去打猎，大乌鸦又救了沈石溪。后来，沈石溪与乌鸦和睦相处。一天夜里，沈石溪待在家中，听到乌鸦大声喊叫，他觉得有些异样，便离开了自己的房子，去村长家借宿。结果屋子不一会就塌了。这之后，那一群乌鸦就不见了。
在这个故事中，一直被人类视为不吉利的象征的乌鸦，却是那么有情有义。若乌鸦不肯通风报信、出手相救，沈石溪还不知道会怎样呢。相反，外表华丽的红嘴蓝鹊，却乘人之危，去攻击别人，心肠坏得不得了。
人不可貌相，海水不可斗量。如果把这件事带到咱们的生活中，把乌鸦和红嘴蓝鹊看成人，那这些人，这些事，是否就在咱们身边呢?如果我们脱下外表的华丽，语言的伪装，内心又是怎样的呢?
在我们身边，像乌鸦那样没有美丽的外表，却有着一颗重情义，懂得回报的人有很多：不分昼夜，顽强坚守岗位的警察叔叔;不分严寒酷署，默默为社会洁净而付出的清洁工爷爷;给予我们知识的'老师;还有我们一出生就注定要操劳一辈子的爸爸妈妈。
这些默默奉献的人，从不顾及别人怎么说，仍要坚守自己的岗位，尽自己的职责，这是多么崇高的精神，多么坚定的信念啊!不正是需要我们学习的吗?
让我们一起，去掉所谓的虚荣，所谓的伪装，用自己的力量站好每一班岗，用实力证明我的力量! 居里夫人通过不屈努力，改变了自己的命运，诠释着一个个奇迹，让我们赞叹不已。看了这本传记，居里夫人的求学阶段和研究科学的部分在传记中描绘了出来，我总仍不住去细读几遍，并用一支黑色的水笔把感动的地方圈画出来。有时我总忍不住赞叹她几句;我赞叹她的话犹如长江的流水，说也说不完，永远不到尽头。
课外阅读读后感2
首先要清楚的是教学反思不仅要反思教师本身的教学行为，还要反思学生行为，更重要的要有改正不良教学行为的方法措施。
其次，作为教师要对整个教学行为预设过程作详细的记录，包括各个环节以及各环节的具体实施步骤。
笫三对各环节达成度进行深入的分析，好的地方记录下来作为成功的经验，没有达成地方记录下来，作为教训是日后教学需要改进的地方。
第四，对于重难点的突破过程要着重反思，重难点的突破是教师反思的重点，同时也是反映课堂效果的重点所在，更是学生知识掌握情况的重点所在。
第五，反思的目的在于改进今后的教学行为，避免出现类似的错误，提高课堂效率有一定的`指导意义。
第六，通过反思明确方法措施，明确下一步的方向，同时也是形成个人教学特点的方法，更是课堂效果检测的方法，重视教学反思有助于个人业务成长。
第七，要反思学生在教学实施各环节中的问题，査找问题突然破点，及时掌握学情，为下一步教学实施奠定基础。
课外阅读读后感3
美国有一个小孩，他从小就被别人看不起，他的`名字叫林肯，他9岁失去母亲，林肯长大了做过种植园工人、石匠、店员和木工，曾11次被雇主辞退，经过30年的努力成了美国第16任总统。
这篇文章告诉我，不要小看他(她)人，要对自己有信心。
林肯出生并不好，可是他一直努力永不放弃的精神值得我们学习。
我以后做事学习也要像他一样积极努力的去做、去学习，我也要做一个坚强勇敢的孩子。
课外阅读读后感4
不知不觉两个月的假期过去了，教师是个让人向往的职业，不仅可以教书育人，更有假期让我们调整自己。都说要么旅行，要么读书，身体和灵魂必须有一样在路上，这个假期我陪家人一起去古都西安走走看看。平时利用空闲时间，通过读书来提升自己。
这个假期我又把之前读过的《让孩子踏上阅读快车道》，这本书拿出来认真拜读了一遍，同时还阅读了其他相关的还有书，再次阅读还是感受颇深的。
现在家长也非常重视孩子的阅读，都会给孩子买上很多书，有的家长交流时很着急，孩子读书时只是水过地皮湿，静不下心，读不进去。
我也是一个偶然的`机会，接触到这样一群虽然普通平凡但热爱语文教学的小语人，他们没有忘记叶圣陶老先生说过的语文，就是要多读多写多背。如何做他们形成了自己简单可行的高效课堂模式。
正常的语文课上，老师和学生一起几乎把每把每一篇课文的每个句子每个词语都要分析透彻背下来，甚至抄写。这样的课堂，索然无味。在我的语文课堂上也引发了我的思考，作为一个转行的语文老师，没有专业的基础知识打底，课堂管理经验不足，如何形成自己的特色?
韩老师他们这批先行者，像夜海中的灯塔，给我指明了前进的方向。我在尽力高标准的去完成学校各项工作的同时，悄悄的在自己的课堂上领着学生读起来，一本一本的读学生们越来越喜欢读书了，课间都要交流下，又看了什么书。
这届一年级还刚刚开始，只是领着他们读了一本又一本的绘本，我是一个乐于创新探索实践的人。有时间读书，有时间又有书，这就是幸福。我愿意在6年的时间里亲手为他们种下幸福的种子，只求付出不求回报，希望读书可以成为我的学生们在童年时间最美好的回忆。
不忘初心，砥砺前行。我也会克服不易，努力成为一名优秀的草根小语人。
课外阅读读后感5
今天，我读完了一本书，这本书的名字是《课外阅读》。
在这本书中，我最喜欢的文章是沈石溪写的《魂飞雪原》。这篇文章主要讲述了狼群在冬天里捕捉不到猎物，吃不到食物。为了让大家能填饱肚子，只能去将黑熊咬醒，引它出洞，再去猎杀。狼王洛戛先派大公狼卡鲁鲁还有另一匹公狼到黑熊的洞口侦查。由于洞口太深，只要狼一进去，就很难出来，还有可能被黑熊又大又结实的熊掌拍死。可是，小公狼蓝魂儿挺身而出，成功引熊出洞，终于填饱了肚子……
看完这个故事，我知道了：勇敢是在生死面前的.执着，勇敢是在死亡边沿时的见义勇为，是在困难面前的热心帮助……勇敢，来自于内心，是我们奋发向上的积极心态。一个人要勇敢，要坚强，要勇敢面对自己的错误，要积极完善自己的不足。我们一定要具有这样的品质，才能成为国家的栋梁。
看完这个故事，我最佩服的是小公狼蓝魂儿，他勇敢，他坚强，他为了能够让狼族吃上食物，自己挺身而出，去咬熊，引熊出洞。你要知道，去引熊，可是一件生死攸关的事情啊！只要动作稍微慢了一点，就会被黑熊那结实又力大无穷的熊掌拍死。很多狼为了引熊出洞，不少狼都死于它的掌下。可这匹小小的公狼竟然创造出了奇迹，让他的母亲紫岚得意了好久。
这篇故事告诉我们，人，要珍惜自己的生命。当然，不仅是人这样，就连狼也十分珍爱自己的生命。我们有时助人为乐，不能盲目去救人，得看情况。你不可能是车都来了，你还冲过来，救小孩。不仅是小孩没救成，你也白白送了自己的性命。这多不值啊！所以，我们从今天开始，珍惜自己的生命，爱护自己，关心自己，不要伤害自己，不要喝太多饮料，要保持良好的食欲。总而言之，生命是我们一生中最重要的财富！
课外阅读读后感6
《如果生命只剩下四十八小时》，这篇文章的作者是一位身患胃癌的小姑娘。当死神的脚步声越来越清晰时，她倾诉了最后的心愿：如果生命真的只剩下48小时，她渴望拥有一朵神奇的三色花，每一片花瓣能实现一个梦想。第一片花瓣，她要送给为她急白了头发的爸爸妈妈，祝福他们永远健康、快乐；第二片花瓣，她要送给她在医院里结识的好朋友——一个在车祸中失去双腿的女孩，希望她能像从前一样翩翩起舞；第三片花瓣，她要送给为她治病的医生、护士，帮助他们研制出能除百病的神奇药丸。读到这里，我心里不禁一颤：花瓣魔力无限，可仅仅只有三片，为了帮助别人，她全部奉献，没有丝毫的犹豫，也没有丝毫的遗憾。为什么，为什么她不留一片给自己呢？
沉思中，一桩小事蓦地跳出了记忆。一天，我在院子里看见一个小丫头踢毽子。突然，毽子飞到了旁边的树杈上。她跳起来，可够不着，又摇摇树，也不管用，急得团团转。我心里暗笑：“小傻瓜！”为了逞逞能，我蹭蹭两下爬上树，不费吹灰之力，就拿到了毽子。小丫头甜甜地说了声“谢谢”，转身跑了。“谢谢”——第一次听到这两个字，我一下傻了，愣了半天。一股从没有过的感觉随着血液涌遍了全身。我觉得特别带劲，真想把小丫头拉回来，再为她做点什么，再听她说一声谢谢。我第一次懂得：帮助别人，自己竟可以得到这么大的快乐。
想到这里，我心中已然有了问题的答案：小姑娘这样做，一定是因为这样做，她会感到巨大的快乐。答案找到了，而且这么简单，可我心中久久也难以平静：多么可敬的`小姑娘！她的生命只是一颗匆匆的流星，却为漆黑的天幕划过了一道亮丽；她的生命就像短暂的夏花，却为火热的季节抹上了一笔绚烂。衡量一个生命的价值，怎么能以它的长短作为标尺呢？
课外阅读读后感7
开学初，我就有一个想法，找个清静的地方，陪着学生们一起静心阅读。农村孩子的阅读量太少了。于是我从图书室借来了古今中外的`名著20余本，本期望有阅读兴趣的同学多一些，可是结果却让人大失所望。但我不恢心，有一个算一个，有两个算两个，我都要陪读。但我惊奇地发现名著都静悄悄地躺在书桌里，无人问津，没办法我只能拿出几本《青年文摘》、《读者》供大家翻看。还好，有五六名同学坚持了下来，每天读书一节课，日日都有新收获。
接下来，稍有一点转机是在学习了《再塑生命》一课后，从课文中学生们学到了太多太多，学生们折服于海伦凯勒作为残疾人的坚强与伟大，与此同时，我还后学生们推荐了《摇着轮椅上北大》一书，并讲述了关于郭晖的感人事迹，激发了学生们阅读的迫切愿望。学生们争着、抢着，读起来……
书籍是人类永不变质的营养品，每天坚持课文阅读，一定会大有所益。
课外阅读读后感8
今天我和妈妈一起读了王早早的野孩子系列丛书——《下雪了》，让我深有感触，书中作者描写的雪后场景如同画卷一般展现在我们的眼前，真是太美了！文中的金瓜儿、银豆儿在雪地里开心地扬雪、打雪仗、躲避、跑啊、叫啊、笑啊……让我感受到了一个不一样的童年，我很羡慕金瓜儿、银豆儿的童年生活，有爸爸妈妈的'陪伴。金瓜儿、银豆儿两人拿来工具堆雪人，爸爸喊“孩子们，干活去喽！”孩子们坐上爸爸的架子车，来到了旷远无边的雪世界里，像梦一样轻盈，爸爸打开车挡板，将车头倾斜下来，“滑滑梯啦！”金瓜儿一下子滚到了雪地里，糊了一头一脸的雪，爸爸和银豆儿开心地笑成一团。
这个绘本中也写出了爸爸妈妈的童年，爸爸说他们小时候也经常和小伙伴们在雪地里玩耍，堆雪人，打雪仗，玩得可开心了。现在的我们虽然生活条件好了，但是爸爸妈妈工作却很忙碌，都没有时间陪我们玩耍了，每次下雪天我想和小伙伴玩雪的时候，都被奶奶喊了回来，怕我弄湿衣服，怕我受凉感冒发烧……哎！我多么希望我的爸爸可以像金瓜儿和银豆儿的爸爸一样带我去堆雪人、打雪仗、躲避、跑啊、叫啊、笑啊，在雪的世界里满地的打滚、玩耍。相信爸爸会抽出时间陪我们的，期待着大雪纷飞的日子快快到来！
课外阅读读后感9
《青铜葵花》是一个有喜有悲、感人的故事。
男孩叫青铜，女孩叫葵花，一个特别的机缘，生活在城市中的葵花，来到了乡村男孩青铜的家，使他们成为了兄妹。青铜和葵花是不幸的人。青铜是哑巴，葵花是孤儿。然而他们又是最富有的人，他们拥有最甜蜜的亲情和最原始的真情。
书中讲述了城市女孩葵花，很小的时候失去的.父母，成为了孤儿。贫穷善良的青铜家认领了葵花。为了葵花上学，青铜放弃的上学的梦想，为了让葵花照一张照片，青铜冬天坚持卖芦花鞋。
不仅是青铜，葵花也为这个家、为青铜做了很多很多事：葵花知道家里没钱，学校组织的拍照活动她没参加，为了给家里省钱，每天放学和哥哥一起去采芦苇，为了给重病的奶奶治病，葵花不想上学了，故意考差。葵花自己偷偷的去江南捡银杏为了给奶奶看病。为了让青铜自信起来，抬起头来，葵花用各种方法教哑巴的青铜写字。
青铜一家遭遇火灾，水准，蝗灾。面对接二连三的苦难，青铜一家并没有放弃，他们用坚强与团结战胜了一切，他们在风雪、严寒、饥饿的折磨中挺立。
看完这本书最让我感动的是青铜和葵花对待困难和苦难的这种生活态度。苦难是人生的磨刀石，一个人的人生能否散发出光彩，就要看他能否经得住苦难的磨砺。
课外阅读读后感10
今天，我看完了一本好书，那就是《课外阅读》。虽然这是一本小学配套的书，但也不缺乏它的有趣。
我们都知道著名的冰心女士，她带着她的爱走过了一个世纪。本书的第一编讲得就是冰心的著名诗歌与文章，让我们了解到了世界上的真爱。
本书的第二编则是让我们“净心”的文学名著，有著名的《世说新语》，有我国著名散文家丰子恺的《忆儿时》，有著名作家曹文轩的《纸月》，还有诗歌大家泰戈尔的《恶邮差》。
有战争就没有和平，有和平，就没有战争，战斗者永远渴望和平，但和平不是那么容易，第三编是关于战争的诗歌与文章，让我们知道不管是植物还是动物还是人类，都可能放生战争，战争和和平永远是对立的。
有一个人，她生了一场大病，病完后，什么也看不见，什么也听不见，还不能说话，但是她活得好好的，她活出了生命的精彩，她就是海伦.凯勒。这本书的'第四编讲得就是海伦.凯勒，讲她那些快乐的童年，讲她那些精彩的童年。
这本书总共有七编，每一编都是不同的故事，一样的精彩！
课外阅读读后感11
小狗跑啊，跑啊，它来到了一个农场的大门口，正好被农场主看到了，就好心收养了它，想让它帮忙看家。主人天天都给小狗吃香喷喷的肉骨头，还常带它在农场里到处转悠，狗也渐渐的喜欢上了这位农场主，对他特别亲近，也把这里当家了。但好景不长，一天夜晚，农场里来了一只饥饿的大灰狼，小狗因为不会叫，没办法及时告诉主人，只能眼睁睁的看着它把小绵羊都吃掉了。第二天早上，农场主发现了这一情况非常生气，就把小狗赶出了农场。
小狗跑啊，跑啊，跑到了一个小池塘旁边，“汪汪，汪汪……”它听到了一个奇怪的声音，好像是在给它说些什么，小狗想：“这又是谁的叫声啊？不行，我得去瞧瞧。”它循声觅去，原来是一只大狗在叫。“你好呀！”小狗跑上去跟大狗打招呼。“你好！我叫奇奇，我们一起玩好吗？”大狗热情地邀请到。小狗连声说：“好呀，好呀！”于是，它们在一起嬉戏，玩的不亦乐乎。到了黄昏，它们坐在草地上，仰望天空，看着那五彩缤纷的云朵，奇奇发现小狗有些忧伤，就问：“你怎么了？”，“我……不会叫”，小狗难过的说。“没事，我来教你吧！”奇奇安慰到。“你好好听着，看我的嘴，注意观察我，学我的样子。”奇奇耐心的.教着，小狗从早到晚不停的练习。
终于，有一天，“汪，汪……”小狗真的会叫了！从此小狗和奇奇成了要好的朋友，在一起幸福的生活着。
课外阅读读后感12
这几天，我在《伊索寓言》中读到了《风和太阳》，深有感触。一天，风和太阳想比试，看谁能让路上的行人脱掉衣服，谁就赢。风先上场，只见它吸足了气使劲向行人吹，可行人把衣服扣得更紧了；太阳来了，它先把温暖的'阳光照在行人身上，行人脱了外套，太阳照得更强烈了，行人干脆脱掉衣服去河里洗澡了。
其实，生活中有许多事都是这样——用高压的手段却得不到理想的效果，这就是物极必反。比如，我们学习，有些家长硬逼着孩子不停地学习，孩子心理压力大，就会和家长对着干，偏不好好学习。相反，有些家长温柔地劝导孩子，耐心地讲道理，让孩子自己慢慢地爱上学习。就像太阳照行人，行人感到温暖，会脱掉衣服的道理一样。是啊！不管什么事，劝说往往比强迫更有效！
课外阅读读后感13
这几天我看了《男生贾里》这本书。看到这本书的名字，就让我十分好奇，贾里是一个什么样的人呢？书中又会写哪些有趣的故事呢？带着这份好奇，我读了这本书。我觉得书的内容很丰富，让人读了还想读。
这本书的作者是秦文君，书的内容主要是从各个侧面写了贾里这个中学生的学校生活和家庭生活。作者刻画了一个个栩栩如生的人物：娇气的贾梅、知识渊博但是有些自私的陈应达、古板的却默默支持孩子的贾里爸爸……这么多人物中，我却最喜欢贾里。贾里是一个聪明机智、热情侠义的男孩。学校组织秋游，遇到了劫匪的贾里勇敢的去追，最后受了伤；为了妹妹能成为舞台明星，在表演时为妹妹出了主意，展示自我；为了帮助好朋友鲁智胜戒烟，在烟里放了鞭炮；为了治阿伦的口吃，而费尽心思……同时贾里也很调皮，他经常和他的伙伴们做出点令人意想不到的举动，干出点令人刮目相看的事情。闲着没事时，他就给同学起外号，班里有个叫洪裳的女生，因为很胖，贾里就给她起名叫“卡门”；他对班主任查老师不满，因为他觉得查老师偏向女生，所以他偷藏了老师的教案，可却发现，查老师把教案背的滚瓜烂熟；他想只花九角钱偷听演唱会，却被工作人员发现罚去扫厕所；陈应达忘还书，被书店管理员冤枉，贾里和好朋友鲁智胜帮陈应达报仇，却被书店写了告状信……
作者用生动活泼、轻松幽默的`语言，向我们述说着贾里的故事。让读者情不自禁地进入到了贾里的世界，和贾里、贾梅、鲁智胜、林晓梅以及贾里身边的其他孩子一起经历这平凡而有趣的中学生活。
读了这本书，我有很多感触，贾里勇敢的去追小偷，但是他却没有注意到自己的安全；想让妹妹成为舞蹈明星，却因为误会了老师的意思，帮了倒忙；往香烟里放鞭炮，虽然让鲁智胜成功的戒了烟，却吓坏了鲁智胜。我们生活中也会遇到很多想帮助别人的时候，为了更好的能帮助到别人，我们就应该多思考，多想办法，这样事情才能更圆满。
读这本书时，我不时会想到，我会不会有贾里这样的缺点呢？我应该怎样去改这些缺点呢？贾里虽然有一些小毛病，但是在我们读者心中，他是一个诚实、勇敢、聪明、幽默的男孩。我也想到，每个人身上都或多或少的有些小毛病，我们不应该因为这些小毛病而否定这个人。只要这个人诚实、善良，就可以成为我们的朋友，而在我们相处的过程中，我们可以在彼此的帮助下，改掉我们的缺点，那样我们会变得越来越好！
课外阅读读后感14
今天我读了一篇文章《诚实的孩子》，这篇文章讲述了一个叫小华盛顿的小时候的故事，他暑假回到家想帮父亲做些家务事，但误砍了父亲珍爱的樱桃树，父亲却没有责怪他，反而高度肯定了他勇敢承认错误的行为，父亲的鼓励对小华盛顿成才是的引导，华盛顿一生都严守自己诚实的原则，从平凡走向了辉煌。
高尔基曾说过:“诚实是人生永远最美好的品格”。凡是伟大的人物都具备伟大的人格，而诚实是伟大人格中不可缺少的品质。这个故事让我学到了要做个诚实的'孩子，犯了错误要敢于承担，不要逃避责任，诚实是为人之本，一个人只有坚持诚实和守信用的良好品质，才能够获得他人的尊重和信任，以后的路才能走的更远更久。
课外阅读读后感15
今天，我们看了一个故事。是一个叫刘伟的人10岁双臂因点击失去。这对一个10岁的孩子是多么大的一个打击啊！将来的日子还很长呐，这对他来说该怎么办呐？
手是很重要的东西，也不能失去的东西。这样一个10岁的孩子该怎样面对这样伤感的现实呐？
当他上高中时，刘伟慢慢的对文化课没有了兴趣，却对音乐有了一定的好感。他买了好多关于音乐方面的书。可刘伟的妈妈却很着急。刘炜就对妈妈说：“即使我上了大学，也不一定找到一个好工作，那还不如不上了，学自己的爱好……”刘伟的`妈妈听了，觉得刘伟说的还有一定道理。所以，刘伟妈妈就给他找了一位音乐教师。当音乐教师说：“要弹钢琴时。”刘伟一下子蒙了。这对一个没有双臂的人，是多么艰难的啊！可刘伟的心中有毅力，他心中想：只有想不到的，没有做不到的。刘伟就每天练习钢琴，练钢琴必须要手长，脚比手要短一半。刘伟却依然坚持。只要有毅力，没什么做不到的。
用一年完成的，别人用双手五年才能熟练弹奏的曲子《梦中的婚礼》。
刘伟做什么事都用脚，而我们用手做事的，都没有像他这么坚持，这么有毅力。
坚信：
只有想不到的，
没有做不到的。
只要迈出第一步，
你就成功了。
无论做什么事。
都要有毅力，
不要半途而废！
更不要放弃。
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