当前位置：初二的读后感
读完一本名著以后，大家心中一定有不少感悟，为此需要认真地写一写读后感了。那要怎么写好读后感呢？以下是小编收集整理的初二的读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初二的读后感1
《老人与海》的主人公圣地亚哥是个七十多岁的老渔民，九月时，他连续八十四天都没有捕到鱼，于是就对一个跟着他出海捕鱼的男孩说：“你想想看见我在第八十五天钓到一条一千多磅的大鱼吗？”男孩点了点头。圣地亚哥笑了。
第二天清晨，也就是第八十五天，圣地亚哥驶着小船，准备就绪后，就向无边无际的`大海进发。钓到一条金枪鱼后，老人原本想睡上一觉的，不过今天是第八十五天啦，应该好好地钓鱼才对！老人这么想着，就在这时，老人感觉有根钓竿正往水下面猛地一沉！“来啦，来啦。”他说着，圣地亚哥轻松地握着，不让鱼有牵绊的感觉。
从老人多年的经验判断，这应该是条大马林鱼！可是已经到中午了，老人现在还没看见过它呢！日已西斜，夜幕降临，那条大马林鱼还没有出现过，它不断地游着，把圣地亚哥的渔船越拖越远，也不知道什么时候才停下来。直到第二天中午，钓竿有了很明显的摆动。呀！那条大马林鱼突然腾空而起，可是又潜入水中。
圣地亚哥搞不明白，对手为什么要这样做，是伤口太痛了吗？不管怎么说，又一个晚上到了，老人也该休息咯！圣地亚哥一觉睡到明天早上，庆幸的是，大马林鱼暂时没有动静。老人逐渐回收着钓索，大马林鱼确实疲惫不堪了，可足足过了两个小时，大鱼还是没露面。呼！又是一阵猛烈的撞击。大马林鱼又开始兜圈了，兜完第三圈时，它的尾部冒出水面。圣地亚哥与它僵持着。最后一刻，老人将鱼叉插进了它的心脏，大马林鱼鲜血直流，老人把它绑好后，就回航了。虽然之后被许多鲨鱼咬完了大马林鱼，但老人都把它们消灭了。
读了《老人与海》后，我非常佩服老人的决心、耐心、和勇气！如果没有这三样东西，就算老人有再高超的技术，也不可能钓到这条大马林鱼。在生活中，我们也只有拥有决心、耐心、和勇气才能成就大事！而我缺的也正是这三样珍宝！我在碰到不会的题目时，我就像一棵墙头草——两边倒，没有一点决心！如果一个问题被别人问多几遍，我就会缺乏耐心，变得非常毛躁。我已经十岁了，不再是个小孩子了，但我连一个人过马路的勇气也没有！此时此刻，当我细细品读这个故事后，实在是万分惭愧。
虽然我知道，我不一定能改掉这些坏习惯，但请相信我，我会努力加油的！
初二的读后感2
暑假里，我看了好几本书，最喜欢的就是黑柳彻子写的《窗边的小豆豆》。
我很喜欢他们的巴学园，有几点原因：第一嘛，在巴学园里是自由座位，可以选自己喜欢的.座位，这样近视的的同学就不必为坐在后面就看不见黑板而烦恼了。第二，就是他们的运动会太有趣了，运动项目都很有特色，和我们学校的运动会项目都不一样，而且还邀请了妈妈来参加，还有和妈妈们互动的项目，奖品就更有特色了，是我们每天要吃的菜，吃着自己努力挣来的菜，既高兴又有意义。第三是午饭叫“山的味道，海的味道”，小朋友都是自己从家里带饭到学校，通过吃饭可以了解哪些食物是长在陆地上的，哪些食物是长在海里的。而且避免了同学们挑食，大家在一起吃的热热闹闹、开开心心的。第四，就是有趣的电车教室，坐在电车教室里学习觉得很新鲜，而且每天都先上自己喜欢的课，老师也能够清楚地了解每个学生的个性。
我好羡慕在巴学园上学的小朋友，这本书里的内容也充满了乐趣，我还要看小豆豆系列的其他书。
初二的读后感3
虽说这本书字里行间显露路出的的社会的世态炎凉着实能令人如一般忍不住仰天长叹，然而其中也有漂亮的，和善的一面，如大观园中的一家人一同饮酒对诗，一同喜接春联的喧闹，快乐，亦如宝玉面对黛玉时的那一份讨巧与能言善辩，一家人在一起的温馨，也使读者在阅读时嘴角不禁泛起一丝浮萍。其实，这也正是民间人家风俗与良好教养与中华民族丰富文化的真实写照，然而越如此，结局变越显得沧桑凄凉，越觉得不舍，若不是如此，那犀利的语言和矛头也不会直指人们内心的最深处，如此伤感。
读完《红楼梦》，从那个压抑封建的社会阴影中逃脱出来，长吁了一口气，环顾四周，自己生活的环境至少能有让自己长吁一口气的空间，而当时的人们呢?身不由己，思想倍受禁锢，他们的心情又是如何呢?所以，每当读完一遍《红楼梦》，那在读之前的紧急，压抑，好像都烟消云散了，内心对苦难，艰苦的`理解也多了一份深刻，对幻想的追赶也更加执着。我们也理当为了这而庆幸，我们生活在一个民主时代，在生活中，有艰苦，有困难，但那是人生历程中不行避开的，和环境，观念无关，但是，比起封建社会的人，我们至少有权利去战胜他，我们有力量起战胜他，我们有资格去战胜他，这，莫非不值得庆幸吗?
靠在书架上的《红楼梦》，悄悄地散发着淡淡的芳香，是喜，是忧，是聚，是散。它，孕育着狂热的内涵;它，传承着深刻的思想;它，透散着醉人的感伤……
初二的读后感4
《水浒传》是我国四大名著之一，也是四大名著中我最喜欢的一部，《水浒传》主要描写的是北宋时期由宋江领导的一支起义军由形成到壮大，再到最后失败的全过程。
《水浒传》中描绘了很多栩栩如生、个性各异的人物形象，有优柔寡断的林冲，嫉恶如仇的鲁智深，有勇有谋的'武松，义薄云天的晁盖，率直的李逵等等，个个都是重大义，轻生死的英雄好汉，当然，也有很多反面角色，最令人痛恨的应该就是高俅了，还有蔡京、梁中书等等。
《水浒传》中的108将之中，有很多英雄人物我都非常敬佩，尤其是吴用，我更是印象深刻，吴用并非“无用”，他通晓六韬三略，足智多谋，人称“智多星”，是梁山的军师，他智谋过人，最早晁盖等7人智取生辰纲，吴用用计用麻药将杨志等人麻翻;投奔梁山时，吴用看王伦不容，便用计使林冲火并王伦;宋江在浔阳楼题反诗被捉，和戴宗一起被押赴刑场，吴用用计劫了法场，救了宋江和戴宗俩人;吴用在破连环马时，派时迁偷甲骗徐宁上了梁山;宋江闹华州时，吴用又出计借用宿太尉金铃吊挂，救出了史进和鲁智深;在请卢俊义时，吴用假扮算命先生，在卢俊义家写下藏头反诗，将卢俊义骗上山……还有很多事都是出自吴用的计谋，他的足智多谋也让梁山众好汉都非常尊敬他。
还有很多人物和精彩的故事情节，《水浒传》不愧是我国的文化瑰宝，真是让人百读不厌。
初二的读后感5
合上《傅雷家书》，轻轻地呼出一口气。蓦然想起老师在教《傅雷家书两则》时，自己很懵懂地阅读，然后分段及抄笔记。过后，我并没有很深的感悟。今时今日，我把《傅雷家书》认真地读完后，才发现它所蕴藏的魅力。也许，那个时候的我，真的太小了，很多东西都不懂。
年少的我，不懂得父爱的可贵，也不晓得父母对我的.在乎。直到现在，我背井离乡，远在他方，倍偿世间辛酸苦辣时，才发现家是最温暖的港湾而父母对自己的爱原来是如此地深且珍贵无比！
有一回，我寄了一封家书回去。我的心里有些紧张，不晓得父母收到我的信后，会怎样呢，会不会怪我写得不好呢？后来，母亲来电话，说收到我寄回的家书，并说他们的心里很高兴。母亲还说，你写的信很感人，你爸看完后，一个大男人居然被你这个死丫头给弄哭了。母亲还说了好多好多关心我的话，还带着一点祈求语气问我，有空时可不可以多写点书信回来，你爸你妈都不会上网不会发短信也不会上你们口中所说的QQ？电话的这头，我说没问题。放下电话时，眼泪在眼眶里一点点打转。心里总觉得对父母的亏欠，实在是太多了。我没想到，短短的一封家书，足以让父母感到欣慰。原来，子女在父母的心中，是占了那么大的地位。原来，父母想要的不多，只是，我还没注意到。爸爸妈妈，我想你们！
《傅雷家书》让我明白到，亲情，无论在哪个年代，都是伟大的。我想象不出，当傅雷夫妇决定离开人世时，他们的内心该是多么悲痛呀。尤其是让傅雷夫妇割舍亲情而远去另外一个遥远的世界时，他们是否在一瞬间痛得撕心裂肺呢？而我，只能深深叹息一声，深感世道的不公。
曾经年少不懂父母对自己的爱，如今成年要懂得珍惜与把握。孝顺父母，珍惜亲情，从小事做起，更从心灵出发。能够和父母一起朝夕相处，伴他们左右，伺奉他们，那是，一种无言地温馨与幸福，更是一笔珍贵的人生财富！
初二的读后感6
《假如给我三天光明》这本书，让我感受到了光明的背后给我带来的是巨大的力量。
本书讲述了海伦九个月大的时候因疾病失去了视力、听力，陷入盲聋哑的黑暗。为此，父母娇惯她，使她养成了很多的恶习。在她六岁的时候，父母给她请了一位家庭教师——莎莉文，在老师的教育下，她改变了以前的恶习。老师教授了很多的`学习方法，用手画拼写法教她识字，用卡片教她拼写句子，后来她学会了盲人版课文，她不断的努力学习，直到把课本磨破了，她掌握了很多单词，终于有一天她学会了说话，读了中学、大学，她以惊人的速度掌握了英、法、德、拉丁、希腊五国的文字，最终以优异的成绩毕业于哈弗大学德克利夫学院。学成后，她到世界各地给盲人演讲，鼓励那些缺乏斗志对生活失去信心的人并且募集资金去帮助那些需要帮助的人。海伦的成长经历让我敬佩不已，她坚强不屈、发奋向上的精神更让我惭愧不已。谁说她看不见光明、听不见声音，她所看到的、听到的是世界上最美的景色、最悦耳的音乐，因为她是用心在看、用心在听……由此让我联想起几年前发生的一件事，一个男孩家里因发生了火灾，不幸烧坏了双腿，医生告诉他，说他永远也站不起来了，只能靠轮椅相依为伴，他不甘心，天天忍着剧痛，坚持做机能恢复训练，因为他相信，总有一天他会像以前一样过着健康人的生活，日复一日，年复一年，上天总是会给那些不轻易放弃，不言失败的人带来新的希望，终于他告别了轮椅，重新找回了自己，最终还成为运动场上一颗闪烁的新星。海伦永不放弃乐观的精神让我钦佩，她曾经说过：“我要把别人眼睛看到的作为太阳，别人耳朵听到的音乐当做我的曲子，别人嘴角的微笑当作我的快乐！”海伦永远是我的榜样，我要睁大眼睛去发现世界之美，要用耳朵去倾听大自然的各种声音，要用心去品味人间的温暖。
我相信，只要努力，铁杵也能磨成针；只要努力，光明也能战胜黑暗；只要努力，滴水也能把石穿透，美好的世界就在我的眼前。
初二的读后感7
每个人都读过《三个火枪手》，即使没有读过，也一定听说过。是的，这是一部非常受欢迎的大仲作品。去年暑假，我读了这本书，完全被这个令人兴奋的故事情节所吸引，好像我和作者一起进入了这个美丽的故事。
这个故事描述了17世纪的法国，争权夺利，矛盾重重。英雄是法国男孩达达尼昂。他善良、朴实、聪明。他一次又一次地把朋友从危险中拯救出来，一次又一次地粉碎红衣主教的阴谋。说到这里，我不得不提到达尼昂的三个朋友——三个火枪手：阿托斯、波尔多斯和米。他们是很好的朋友，他们正直、勇敢、绅士。说到他们是如何认识达达尼昂的，那真是一次冒险，可谓不打不相识。达达尼昂不小心冒犯了这三名火枪手，他们为了荣誉与达达尼昂决斗，达达尼昂不得不接受。达达尼昂想死，但红衣卫兵来了，他们很重，想和三个火枪手决斗，达达尼昂加入了火枪手，所以，每个人都是敌人，一起战胜敌人。也正是因为这场战斗，我们化解了彼此的误解，成为了非常好的朋友。经过努力，达达尼昂也加入了火枪队，从此，四人形影不离，有福同享难同等。每个人都接受了反抗红衣教主的任务。
故事就这样展开了。作者生动地描述了他们四人战斗背后的.场景，以高超的写作水平衬托出达尼昂、阿托斯、波尔多斯和米这四个个性完全不同的人物。看完这部小说，我也受益匪浅，“一个篱笆三桩，一个英雄三帮。“朋友可以给自己带来很大的帮助，就像这四个朋友互相帮助，一起克服困难一样，正因为如此，他们才能摆脱危险和困难。此外，为了证明自己，人们必须用实际行动来证明达达尼昂在经历了无数的风险和危机后终于得到了他们想要的一切。
初二的读后感8
毅力乃成功之本，是一种韧劲，一种积累。荀子有云：“锲而不舍，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”
毅力的表现往往是一个人在挫折中所展示地惊人的一股力量，有了它，人们就不会向挫折和困难低头，更会坚强地去面对。这是我读完《钢铁是怎样炼成的》最大的感慨。
作者尼古拉·阿历克塞耶维奇·奥斯特洛夫斯基1904—1936年生于乌克兰一个工人家庭。当过童工，饱尝过屈辱。十月革命后投身于扞卫苏维埃政权的斗争。1920年秋在战斗中负重伤，转到劳动战线，跳进第聂伯河打捞木材，因而患上伤寒和风湿症。后来又因劳累过度，健康日益恶化，终于全身瘫痪。双目失明。他以惊人的毅力和病魔斗争，在病榻上创作了《钢铁是怎样炼成的》。1934年冬，他开始写《暴风雨所诞生的》。小说以1918年末到1919年初国内战争为背景，反映乌克兰人民击败波兰侵略者的英勇斗争。可见，小说《钢铁是怎样炼成的》便是作者本人的经历和亲身的见闻为素材写的。它生动地描写了一代工人阶级青年在苦难中诞生、在斗争中成长的过程；在风雨如磐的沙皇暴政下，在地主资本家、反动哥萨克、外国侵略者的重重压迫下，他们懂得了爱和恨，增长了知识，炼就了坚韧顽强的性格，在十月革命的风暴中，经过共产党的教育，百炼成刚，从自发的反抗者逐渐锻炼成了自觉的无产阶级革命战士。保尔的'英雄主义是早期布尔什维克的理性真诚，个人价值和集体事业在观念上处于和谐状态。小说不仅通过一个接一个的困境来塑造这位主人公，还通过激动人心的独白、发人深省的警句格言直抒这种赤诚情怀。一次，保尔来到烈士墓前悼念为革命而牺牲的战友时，曾默默地想到：“人最宝贵的是生命。它给予我们只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事时不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻。这样在他临死的时侯就能够说：“我已把我整个的生命和全部精力都献给最壮丽的事业—为人类的解放而斗争。”
整部小说的主要价值，正在于塑造了保尔这样一个无产阶级革命英雄的典型形象。然而十九世纪英国的运动中，虽然早以出现了无产阶级文学的萌芽。但那主要是诗歌。至于其他的古典作家，他们对旧社会腐朽黑暗的揭露尽管非常深刻，但他们没有塑造出一个令人满意的正面人物形象。保尔的出现，无论是形象的高大或形象的纯真质朴而言，都是一个新的高峰。
毅力真是一种锲而不舍的精神啊！要想一步登天，那是不可能的——许多名人志士也是在挫折中锻炼了自己，考验了自己，使其成为千古佳话。不要以为当作家写一本书是件很容易的事情，因为往往在这过程中会有挫折和困难等着你去迎接。例如马克思写《资本论》用了40年，李时珍的《本草纲目》花了30年时间，司马迁编《史记》历史20多年等等。古今中外，有谁能够一步登天呢？
人生不如意十之八九，不要自卑，要有信心，因为挫折是培养毅力的必要前提。巴尔扎克曾经说过：“挫折是块磨刀石。”再锋利的刀一直不用，也会变得钝。这时，就需要“挫折”这块磨刀石使它重新锋利起来。人的一生很精彩，有酸甜苦辣，没有悲欢离别的伤心，又怎能有重逢的喜悦？毅力需要坚持，同时也需要毅然断然的决断，正所谓“当断不断，反受其害”。有毅力的人面对严峻的考验是能断然处之的，而这种断然之处，又非常有利于持之以恒。在坚持的同时，还要有生活节律。提倡毅力并不是主张一味蛮干，是毅力和节律并行，两者都不容忽视。节律过快，频率过高，要一直坚持下去，是十分困难的。生活犹如长跑，一下冲在前面，并不一定就能夺标。相反，如果保持适中的节律，就能取得好成绩。
成功者前进的每一步也许是细小的，但他一直前进着，永不停滞，积之一年，十年，几十年，那就十分惊人，十分可贵了。忽冷、忽热、忽松、忽紧，也就谈不上不上毅力了。如果“三天打鱼，两天晒网”，其毅力何在？每个人做什么事心中都有一种动力，而我们被这动力支持着，直到到成功。
初二的读后感9
读了《背影》这篇文章，我受到了许多启发。
文章通过父亲亲自“护送”儿子前往火车站，过程中发生几件小事，几件小事中十分形象的描绘了父亲的性格特点。父亲在交卸差使和祖母逝去之时，送儿子前往火车站，在这之中读出了父亲在万分悲痛，亲人逝去时，对世间的亲人--他的儿子，更加的关心爱护。
到了车站，父亲担忧儿子在行程中枯燥无趣，买了一些橘子给他。因为文中“父亲”是一个胖子，“蹒跚，慢慢探身......”几个词汇中表述父亲买东西时要过铁道的困难和动作的跨度过大，有点慢，但是父亲出自对儿子的关爱，选择挑战这个困难的过程。东西买好时，父亲表现出一脸轻松，和若无其事的样子伴同儿子一起进入车厢。
本文写父亲四次背影，作者四次流泪，四次背影和流泪有着或多或少的联系。第一次背影在开篇那里点明了课题，第二次背影和流泪对应，都在“望父买橘”时描写出来，具体刻画了父亲背影，使读者对背影认识加深，作者流泪因素是看到父亲过铁道的艰难。第三次和第四次也分别对应，和父亲分别时谢了一次流泪和背影，在这之中还有另一种理解：作者在父亲离去时一直关注着他的踪迹，说明作者对父亲有一定的关心。分别后作者又一次流泪和思念背影，在这之中有一层因果关系，只有产生这种晶莹的泪光才会在泪光闪烁着父亲的'背影。
通过这件事，我读懂了作者父亲是一个体贴细心，对儿子无微不至的关心的一个好父亲。我觉得，天下父母都一样，无时无刻地关心着，爱护着儿女！
初二的读后感10
“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”
这是我们从小颠来倒去背熟了的古诗。作为孟浩然晨起问花花不在时的慨叹。该诗简练短小，但并不简单。
“晓”字可以理解为神智清醒，而非简单的睡醒。因为酣眠者怎能“闻啼鸟”？须是将醒未醒时，方可遥闻啼鸟，同时抱怨春困的粘人。
既如此昏沉，花何时落的，诗人自然是不知了。
讲到花，不禁有许多话可说。“花重锦官城”，杜甫显然认为春雨与春花的关系宛如江河跟湖泊，前者是后者的支持，给予它欣欣向荣的力量。但孟浩然并不以为然。绿叶有没有肥起来不管，只恐红花瘦了。两幅景，一幅是好女初长成，一幅是美人迟暮，弄得人真不知春的面貌到底是什么？
张晓风有一怪论，言“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”一句不合逻辑。因为如果换作花来发言，会说：年年岁岁人相似，岁岁年年花不同！人如何能常在？我们可是一代代在走啊！而这里，孟襄阳倒似是发扬了博爱精神，对花的飘零倍感忧愁。
但这只是假象。我们所忧愁的是意象背后的人与物、悲与喜、兴与亡，我们对那烟柳画桥后的十万楼台，人类所创造与毁灭的十万楼台，而慨叹。我们既欣慰于我们此刻身在风雨之外；又忧愁我们有朝一日，或说曾经，被淋个稀湿。我们对周遭万物的遐想，诗人的吊古伤今，大可以在一叶桃花大小的`地方找到焦点。
“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”。有爱才有恨，崔护似要恨桃花了；辛弃疾与郁孤台结了怨，多少行人泪溅它啊！当然，孟浩然没有离合情思，也没有亡国之恨，但他何尝不遗恨昨夜风雨呢？
但无论是“花重锦官城”，还是“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”，抑或“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”，或者是“花落知多少”，都向我们渲染了美，渲染了壮美，勾勒了凄美，雕琢了优美。诗词中这些不同的美，都是精神上与物质上达到到统一的例证。这，也是艺术的价值之一。
初二的读后感11
《学而》是《论语》的第一篇，共包括16章，涵盖诸多方面的资料，从学习到道德修养，从孝悌到忠信，从君子到君主其实讲的全部是做人的道理。虽为学而，但并不仅仅局限于学习知识，更多的是强调个人品德的修养。在孔子看来，知识在于其次，最重要的在于做人。
“人不知而不愠”，别人不理解我，但我并不怨恨、恼怒。因为别人的不了解而愤愤不平，争吵不休，实际是缺乏气度与自信的表现。别人不理解我而出言讽刺，我不与之争，也不怨恨之，只是淡然一笑，你有你的理解，我有我的坚持，如此而已。要做到举世而非之而不加沮，正需要这样的超然与坚持。人不知而不愠，不仅仅是一种大度，更是一种对自身所坚持之道的自信与坚守。
“子曰：巧言令色，鲜仁矣”。花言巧语，装出和颜悦色的样貌，这种人的仁心就很少了。“仁”是儒家学说的核心，儒家崇尚质朴，反对花言巧语；主张说话应谨慎留意，说到做到，先做后说，反对说话办事随心所欲，只说不做，停留在口头上。孔子的儒家思想重视人的实际行动，尤其强调人就应言行一致。但是，当今社会，状况却往往不是这样，巧言令色、长袖善舞的人，越来越多，人们似乎早已习惯了这样一种浮夸的表现方式，渐渐将中华民族传统的踏实、质朴的精神抛诸脑后，“仁心”则更不必说。在我们夸夸其谈的背后，藏着的究竟是难填的欲壑还是真心诚意？撕下我们挂在脸上的面具，摘掉强作的笑颜，一张张疲惫而冷漠的面孔背后，还有一颗空洞的心。我们在这天读《论语》就就应抛开尘世烦扰，摒弃花言巧语，寻找生活在当今社会中的我们所渐渐丧失的`“仁心”。
“曾子曰：五日三省吾身。为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”这句话的意思是“我每一天多次反省自己，为别人办事是不是尽心竭力了呢？同朋友交往是不是做到诚实可信了呢？老师传授给我的学业是不是复习了呢？”且不说要我们以竭心尽力、诚实可信、学而时习之来要求自己，当今的我们，又有几人能够每一天沉心静气，思考自己一天的作为？忙碌似乎是没有时间反思自己的最好借口，我们看似每一天在为理想奋斗，但其实却有很多人在不知所谓的忙碌中虚掷了青春。我们是不是就应问问自己，忙的究竟是不是自己想要做的？是不是顺应内心的？这天，我们也许真的做不到曾子的要求，但我们至少就应在脚步匆匆之际，抽出片刻，反省一下自我，调整一下忙碌的方向，让自己的目标更明确。
子贡曰：“贫而无谄，富而无骄，何如？”子曰：“可也。未若贫而乐，富而好礼者也。”贫穷而不谄媚需要无尽的骨气及傲气，富有而不骄傲自大则只有真正谦虚的人才能做到，贫贱不能移，富贵不能淫，做到这两点已属不易，更何况安贫乐道、富而好礼？不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵，像颜回那样“一箪食，一瓢饮”的又有几人？在如今物欲横流的社会里，我们是否能够耐得住寂寞，不趋炎附势、沽名钓誉？我想，这些都是我们在阅读《论语》的过程中就应反思、拷问自己的问题。
“无友不如己者，过则勿惮改”。不要同与自己不同道的人交朋友；有了过错，就不要怕改正。道不同不相为谋，与志同道合之人交朋友能够激发我们实现目标的动力。自己有了过错，首先想到的不就应是纹饰、狡辩，而是改正。过而能改，善莫大焉。改正过错不是没用无能，反而是大智大勇的体现。只有能正视错误并勇于改正的人，才能够寻找到生活与学习的真谛。
“夫子温良恭俭让”。温顺、善良、恭敬、俭朴、谦让。这是孔子的学生对他的赞誉，这五条是我们中华民族的传统美德，传承到如今虽然表面上还在被大家赞誉，但其实很多人的内心并不以为然，认为此刻还这样是会吃亏的。但我觉得，这五种品德，体现了人的本性之美，不论到什么时候都是我们修身养性的标准，是我们就应继续传承下去的美德。
《论语》学而篇的十六章每一章都给人以深刻的思考，在我们此刻更侧重于知识学习而忽视品德修养的时代，更能给我们带来启示。我们就应静心沉入其中，远离尘嚣，返璞归真，寻找圣人留给我们的生活、学习之真谛。
初二的读后感12
在老师推荐的书目中，《红星照耀中国》吸引了我。作者以一名外国人，一名记者的身份写下此书，它展现了中国共产党党的不懈努力。
在中国人民争取自由、民主的道路上，曾经有很多国际友人对中国给予过各种形式的帮助，比如埃德加·斯诺。
曾经说过，斯诺是中国人民的老朋友。作为一个美国记者，斯诺是第一个把中国共产党党、红军介绍给全世界的人，让更多的人知道，在东方的大国有着这样一个政党，这样一只队伍。
党的初期，由于共产国际的干预和一些不安定因素，曾受到过很大的损失，新生的中国共产党党多次面临生死存亡的局面。然而领袖们的睿智使党走上了正确的道路，确立坚定不移的纲领，团结一切可团结的力量，为中国，为中国人民，进行着不屈不挠的顽强抗争。
只有人民拥护和支持的政府，才能让国家看到未来，在中国共产党的领导下，中国人民没有被侵略者的'刺刀击退，没有被当权者的白色恐怖吓倒，在无数人的流血牺牲之后，更多的人勇敢地站出来，把自己的一切奉献给崇高的事业。
在多方打击和封锁的情况下，共产党党和所领导的队伍却在逐渐壮大，在震惊世界的二万五千里长征之后，没有人能再轻视这股不可抵挡的力量，一切关于“无知土匪”的谣言不攻自破，这是一个代表广大人民群众的政党，这是一个有着执着信仰、严格纪律的政党。
《红星照耀中国》可以让我们知道，中国共产党党及其军队所经受过的苦难、牺牲，今天的幸福来自昨天的奋斗，多少人的流血才造就我们今天的辉煌。
历史是沉痛的，幸而这种情况不会再次发生，党领导下的中国日益强大，但是，昨天的硝烟虽已散去，鲜血虽已干涸，这段历史却该永远保存在后代子孙的记忆。
了解过去，才能更加感受到中国共产党党的伟大，这种伟大，将会给中国带来新的辉煌！
初二的读后感13
今天，我看了《圆明园的毁灭》这一篇课文，我感到十分气愤，因为清政府的腐败无能，造成了世界上的一所的`皇家园林给一把火烧成灰烬。
作为一个中国人，谁不想看看有着许多优美的传说、极其精美、举世无双的圆明园呢？
啊！单这一切的一切——是历史留给我们的奇耻大辱！这样奇耻大辱，又何止一次？人们不会忘记鸦片战争、甲午海战……
我们的祖国在飞速发展，祖国未来的天空由我们来描绘。我们要把过去奇耻大辱牢记在心，好好学习，长大报效祖国，让祖国更富有、更强大。
初二的读后感14
海底，这个神秘而又美丽的地方。令多少人向往，读完这本书，我对海底和科学也产生了浓厚的兴趣。《海底两万里》这本书是法国小说家凡尔纳写的，我将随本书的主人公们一起畅游书中的海底世界，一起去探索那令人好奇的海洋。
本书主要讲了主人公科学家阿隆纳斯，有一次和他的助手及捕鲸手随考察船调查神秘的独角鲸，遭到独角鲸的攻击，这才发现所谓的独角鲸其实是一艘潜艇，名为“鹦鹉螺”号，他的主人是身世神秘，性格复杂，绝顶智慧，无限富有，温柔尔雅，对人类社会规矩、秩序不满的——尼摩船长。此后，三人随“鹦鹉螺”号穿梭在各大洋底，发生了许多惊心动魄的故事。小说的故事情节时而扑朔迷离，时而曲折惊险。本书将人物的形象、命运及异常，全面的'巧妙与海洋知识融为一体，将作者科学与文学的水平完美体现出来，作者笔下的人物都有位科学献身的精神和英勇顽强、不畏艰险的品质。本书大量的运用列数字的说明方法，增强文章的说服力，又具有科学依据而令人信服。最后，为了能够激发我们对科学的热爱，作者在结尾处留下了悬念，使我们对海底世界更加充满期待和好奇。
书中穿越苏伊士海底隧道最令我难忘，尼摩船长带领着“我们”不走好望角从而直接由红海进入地中海的过程惊险而又刺激。苏伊士海底周围的情景被作者写的极其逼真，致使其烘托气氛。书中描写海洋生物的部分也同样精彩，什么飞逝的巨礁啊、巨大的怪物啊、可怕的鲨鱼，都让我看了兴奋不已。还有海里柔软的珊瑚礁，看的让人极其享受，即使没有真的漂亮，我也感觉能置身于其中，闭上眼睛也能看的到，虽然这些生物如今还在，但是我们不能保证它以后还在不在了，所以我要保护他们，防止它们灭绝！尼摩船长那善恶分明、热于创造、遇事镇冷、遇到困难不屈服的品质和精神也印在我的脑海里。
这本书改变了我以往一听说海，脑子里就想起一大堆水的想法，原来海底还有这样的一个世界呀！我想，这样的一次冒险只属于勇士们的！在两万里的深渊中，不止有尼摩船长与那些人，更有那段传奇的色彩一直在永远的航行！
初二的读后感15
轻轻地合上冰心的“星星·春水”，看着封面上散发出浓浓春意的一池春水，我有些陶醉和怀旧。从一开始读书的朦胧，到经常放下的不情愿，我逐渐进入冰心的心，也越来越喜欢她，尊重她。
从头到尾，冰心对母爱的歌声深深震撼了我。在她的作品中，母爱是万能的、完美的、安全的，是催人泪下的。隔着半个地球，她仔细阅读了母亲寄给她的信――温暖而真诚，想到离别前不知道母爱感动，曾经因为小事和母亲吵架，她深感内疚。她希望每个人都能在母亲的爱下自由平等地生活。在冰心的作品中，我几乎分不清母爱与诗歌的界限。眼泪逐渐充满了我的眼睛。为什么我像冰心一样彻底体会过我的`母亲，理解过我的母爱！
冰心的语言清新灵活。在她的作品中，大自然中的一切都有生命，充满了情感。他们和冰心一起倾听、感受和唱歌，所以美丽的诗歌从冰心的笔尖流出，为我们奉献了一颗精致而透明的诗心。
最让我感动的是冰心和孩子们之间的美好友谊。无论是在忙碌的工作中，还是在痛苦的折磨中，她都没有停止与孩子们的交流。在一封又一封寄给小读者的信中，她总是用幼稚的语言和孩子们的思维方式表达对孩子们的爱和思念，讲述她的人生故事，鼓励孩子们进步，教导小读者做人的道理。那篇文章就像天上的星星指引着我们前进的路，就像一池春水，慢慢地流入我们的心中，给人灵感，给人力量。
如果说冰心是世界上一朵圣洁的花，那么《星星春水》这本书就是雄蕊中甜美的花蜜，令人着迷，回味无穷...
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