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《心》优秀读后感
认真读完一本著作后，大家心中一定有很多感想，是时候抽出时间写写读后感了。那么你真的会写读后感吗？下面是小编精心整理的《心》优秀读后感，欢迎阅读与收藏。
《心》优秀读后感1
时光如梭，飞流而逝，粗略计之，人一生也不过几十载光阴，然而人生的差异却让人感慨万千，究其缘由，心志的不同造成差异的首要因素。怎样磨练心志，怎样感彻生活，《修好这颗心》完美的解答了我们的苦恼。
《修好这颗心》是星云大师与刘长乐先生继07年合作《包容的智慧》后的又一次智慧互动。两位智者通过作答的方式交流了人生的阅历，世间的故事，生活的感知，从心治、义利、笃学、慈爱到忍辱、舍得、财富、格局。书中观点和态度更加与时俱进，也更入世、更实用、更贴进读者的生活，而故事也更幽默、更动人。
书中有这样一段话让人深思："人生是一条激流，每个人都是自己的舵手。凡事都不是命定的，每个人都可以自由地改变自己的命运。今日脱下袜和鞋，不知明日来不来！弱者等待时机，强者创造时机。懂得变通，不通亦通。明白无常的道理，就会肯定自己的未来，做自己因缘的主人。"人生的精彩与否完全是自己创造的，一个人必须要学会做自己的生命舵手，只有通过不断地努力，不断地学习，自己创造机会，去改变命运。这个世界永远留给强者。
书中一些关于心境的言语让人彻悟："心正则一切皆正，心净则一切皆净。治人先治心，心治则身治，身治则一切皆治。不是用规矩来要求人，是尊重、包容、平等，彼此立场互换，要让人"感动"后心甘情愿地奉献，是一种"无为而治"."义者，宜也。"义可以养心，利可以养身。世间安得双全法，不负如来不负卿。孔子说："见利思义"."义然后取".不是你的，你拿走，就是不义。合理的分配就是"义".锐气藏于胸，和气浮于面。才气见于事，义气施与人。 "=无论怎样，人性本向善，做一个正直、善良的人，做一些有益社会、有益国家的事，从某种程度上讲，这也是自我价值的体现。
有人的地方就有事，有事必然有是非。能在横逆来时不怨不尤，在病苦来时不惊不怖，在讥谤来时不辩不苦，在荣宠来时不骄不慢，这就是修心。
世事难料，人世间有太多的意外，是福是祸在这里都有，面对福祸，()不同的人有不同的思考，有些面对这些时，以一种积极向上的态度，泰然的面对，很好的处理了这些问题，然而有些人除了无尽的抱怨，别无它法，把一切都归咎于上天。最后也只是一种悲剧的结局。所以面对困难时，不急不躁，敢于接受，总有一个合适的办法去解决。
修好这颗心，学会放弃，活在当下。生活并不需要无谓的执著，没有什么不能割舍。放弃过去，学会忘记，珍惜眼前的分分秒秒，让自己每天都有一份愉悦的心情。有些人总是抱着过去的是非恩怨、爱恨情仇不肯放手，沉湎于回忆之中，走不出过去生活的阴影，牢骚满腹，怨天尤人，这种人永远都不会幸福。
修好这颗心，塑造美好的心境。幸福是一种感受，是由一个人的思想、心态决定的。心可以造天堂，也可以造地狱。我们身处的这个世界，是花海还是沼泽，是光明还是黑暗，是干净还是肮脏，这一切都是由你的心灵来决定的.。所以平时要培养自己积极乐观的生活态度，善于发现生活中的美。让自己远离抑郁、焦虑、悲伤、愤怒、烦躁等不良情绪。不管是狂风肆虐，还是暴雨倾盆，自己的内心永远有一轮灿烂的太阳。人生苦短，犹如白驹过隙，忽然而已。浑浑噩噩是一生，乐观明媚也是一生，为什么不享受生活的美好呢？
修好这颗心，成为你自己。这话听起来有些好笑，人不是自己还是谁呢？然而现实生活中"心死了"的人并不在少数。行尸走肉，没有灵魂的躯壳，人们因为环境或其他因素而迷失自我的，那是太多太多。成为你自己，能够不受任何人的影响与干扰，让自己生活在自己的人生信念与奋斗目标之中，浑然不觉物我两忘，陶醉在那种简单与自由里，活出精彩，也活得幸福。
在茫茫人世，在形形色色之中，我们能够依靠什么呢？一切有形的都会消逝，只有一种东西属于你自己，并且超越于有形无形，那就是我们自己的心灵。慢慢修炼这颗心吧！让心更简单、更清明、更安宁、更智慧、更宽广，只有这样，我们才能把握住稍纵即逝的幸福，才能让这短短的两万多天的日子过得舒心，活得开心，才能在我们离开这个世界的时候少些遗憾和悔恨。
《心》优秀读后感2
感恩是我们每一个人应有的道德准则，是做人的最初修养。不懂得感恩，就失去爱的感情基础。这是我读这一系列书最大的感触之一。
一生中，我有太多需要感恩的人，我，感谢父母赐予我生命，感谢在生活中给予我点点滴滴的关爱与照顾的人；感谢老师教予我知识；感谢亲人和朋友给予我亲情与友情；感谢在生活中给予我关心和照顾的人，是你们让我不再孤独，不再迷失方向。所以我时时刻刻都在感恩中成长，这才让我真正了解到母爱的光辉，父爱的伟大，我真的好幸福哦。！
这里还有一个让我记忆犹新的`故事，一个母亲为了救自己的孩子奋不顾身的将自己的手放进黑熊的嘴里，孩子的手保住了，自己的手，被黑熊咬得不成手型，母爱的力量真伟大。
父爱，母爱，如同天地一样伟大而又永恒；老师之恩，兄弟姐妹之情，则时刻温暖我们的心灵。当我们长大懂事的那一刻，才会发现，在我们的内心深处，蕴藏着一种最温馨最浪漫的情怀――亲情与爱。
这种爱，能使胆怯的心便的勇敢，能让一个平凡的人变得伟大。当我们跌倒时，它给我们自信、力量和勇气；当我们成功时它给我掌声、鼓励和支持。
感恩，是一盏使我们对生活充满理想与希望的导航灯，它为我们指明了前行的道路；
感恩，是两只爷的船桨，它将我们在汹涌的波浪中一次次争渡过来；
感恩，也是一把精神钥匙，它让我们在艰难过后开启生命真谛的大门！
感恩是积极向上的思考和谦卑的态度，它是自发性的行为。当一个人懂得感恩时，便会将感恩化为一种充满爱意的行动，实践于生活中。因为感恩不是简单的报恩，它是一种责任、自立、自尊和追求一种阳光人生的精神境界！感恩是一种处事哲学，感恩是一种生活智慧，感恩更是学会做人，成就阳光人生的支点。
在人生的旅途中，我们总是时时被这种血浓于水的亲情所感动，那纯纯的温馨与温暖总是让我们在不经意间泪湿青衫。
这本书，讲述的不仅仅是故事，更是弘扬人间的爱，它让我们记住，并让我们学会感恩。
《心》优秀读后感3
最近读了《做事要有责任心》一书，感触颇深，在研读书中案例的同时，让我从内心里体会到了“责任心”在工作中，乃至整个社会中的重要性。什么是责任呢？百度词条的解释是：“对责任的理解通常可以分为两个方面。一是指分内应做的事，如职责、尽责任、岗位责任等。二是指没有做好自己工作，而应承担的不利后果或强制性义务。”可以看出责任是两面的，是辨证的，是对立统一的，它既体现了主观上的行为表象，又体现了客观上的行为内涵。但结合这本书就我的理解：责任从本质上说，是一种对工作高度的使命感，是一种义不容辞的担当，是一种责无旁贷的义务。它是一种使命，一种做人的态度。责任多种多样，小而言之，在家庭中，作为父母，你要尽到做父母的责任；作为儿女，你同样要尽到做儿女的责任。大而言之，在国家，你是一名公民，有维护祖国荣誉的.责任；在企业，你是一名员工，有做好本职工作，为企业发展贡献力量的责任；这些责任都是不可推卸的，是每个人应尽的责任。也是社会发展不可或缺的动力，如果没有了这种责任感，不敢想象社会会变成什么样子?责任内容的宽泛，也使我对读这本书有了更加深刻的理解，但这中间我所感受到的还是在工作中---工作要有责任心。因为：
第一，责任心决定工作态度。参与工作是需要一种态度的，一个人的工作态度端不端正直接影响一项工作能否顺利完成。而责任心是出色地完成工作的动力和源泉，是干好任何工作的前提和基础，所以责任心决定着工作态度。“如果你应付工作，工作也只能应付你。机会是靠自己努力争取来的，不是靠别人给的。”
在我们的生活中和我们的周围都有这么一些人，对工作不满意，进而产生了应付工作的情况，不把“责任”二字放在心上，在工作上马马虎虎、敷衍了事，做一天和尚撞一天钟。当工作中出现失误，造成严重后果是，我们就会听到一些推托之词，诸如：“这不是我的错”、“我不是故意的”之类的话。我们甚至还会看到一些为了逃避责任而指责别人，而不是主动承担责任，试想这样的态度和行为能够产生出好的工作效果吗？这些现象表面看是工作态度的问题，实质是责任心在作怪。工作中只有有一颗责任心，才能有一个端正的工作态度—这是做好工作的基础。
第二，责任心决定工作质量。对企业来说，领导人和员工的思想状况很大程度上决定着工作质量，工作质量的最直接影响就是产品质量和工作效率，而这也是企业生存的生命线，关系到企业的存亡和兴衰。因此，无论在什么岗位，我们都要对自己的工作负责，不放过工作中出现的任何一个小错误—这是做好工作的保证。
第三，责任心决定工作成败。工作中责任心至始至终都跟随者你，从你工作的谋划到实施再到总结经验，责任心都像一个监督员跟着你，当然监督也有缺失的时候，如果你缺失了这种监督，那么你的工作将注定会失败。书中提到的案例：爱迪生发明电灯经历了13个月的艰苦奋斗，试用了6000多种材料，进行了7000多次试验，终于发现用棉线做灯丝可以延长使用时间，又经过几年的试验，他终于发现了更好的材料—钨丝。正是爱迪生这种锲而不舍的责任心，使他不断地进行研究、试验，最终成就了一代发明家。也许这个例子只是片面的反映了责任心在工作中的重要性，并不能够完全的说明责任心对工作成败的影响。那么换一个角度就可以理解责任心真正的影响着工作的成败。每项工作都是有很多个小的环节构成，只有将每个环节按照顺序连接起来才能顺利的完成工作，而在实施每个环节的过程中都必须贯穿着责任心，哪怕一个细节不注意，出现纰漏都会造成整项工作的失控，责任心才是决定工作成败的关键—这是出色完成工作的必要途径。
第四，责任心决定工作信念。理想信念每个人都有，它是我们每个人的世界观和价值观的体现，是我们的一种精神状态，但是它与责任心的联系在什么地方呢？在我们的工作中所以我们要把责任心上升为一种信念，始终在脑海中有一个深刻的烙印，做每件事的时候都提醒自己充分发挥责任意识，把责任心放在每个细节、每个环节上，那么我相信没有我们做不好的事情—这是提升工作水平的必要条件。
正如本书封面上的图片一样，一只很小的蚂蚁托起了大大的“责任心”三个字。也许这小蚂蚁的力量是微不足道的，但是它知道头上这三个字的分量，而托起这三个字的力量正是来源于它的责任心。作为企业的员工，企业就像大树一样为每一位成员遮风挡雨、遮阳蔽日，但是身为一员为这棵大树又浇灌了多少水呢？这值得我们思考，更值得我们去实践。工作需要热情和行动，需要努力和勤奋，更需要一种责任，就从今日今时，让我们重新审视自己的工作，充分发挥责任心，提高我们的责任意识，为企业，也为自己去努力，去奋斗！使平凡的工作变得意义非凡。
《心》优秀读后感4
我爱好阅读文学作品，不久前我在一位朋友的家里看到一本新出版的《母亲的心》，精美的封面和金色的书名立刻吸引了我，于是，我不管那位朋友是否正在阅读，硬是把这本书借了回去。捧读这本书，起初我还想逐字逐句地推敲，但不知不觉中，我就被书中描述的清冽峻美的'俄罗斯风光所投入，更为一颗无私无畏、果敢坚强的母亲的心所折服。就这样，我陶醉着、感叹着进入了一种会意忘文的阅读境界。这也许就是所说的大象无形，大音稀声吧！这个形被译者通情达意的词藻融入了俄罗斯社会生活的万千气象中；这个声被译者用轻灵洒脱的文字弹奏进世界无产阶级革命的进行曲中。我不知道可以用什么样的语言来赞美这本书，觉得自己的赞美难以表过这本书内容之美好、意义之深远于万一。所以，只得就此打住，请读者们自己去体会吧！希望有的读者来欣赏这本书，得到的收获。
为了使这本书锦上添花，成为精品中的精品，我想指出书中还存在若干处编辑、排印的失误，例如在译者序言第8行丧夫误为丧失；在永远这一章的154页第9行严重的考验应为严峻的考验；有几个地方坐座不分；等等。虽然这些仅是微不足道的疏忽，但让喜欢咬文嚼字的读者看到，多少会觉得美中不足的遗憾，希望再版时都能订正。
《心》优秀读后感5
守住一颗朴素的心
今年夏天,我很幸运地加入了教师队伍,在学校的拜师大会上接过了学校赠送的礼物--李镇西老师的《我的教育心》。这礼物对于我们青年教师来说,轻于鸿毛,重于泰山。
期待已久的教师工作随着震撼的国歌正式开始了。想象着自己每天可以欣赏到学校的鸟语花香,穿梭于朝气蓬勃的学生群中,站在三尺讲台上传授自己精心准备的课件,侃侃而谈自己的人生理想,一切都是美好的。但现实却不尽然。一复一日重复着同样的工作,用心变为枉然,诸多的困难让我变得迷茫,“我真的适合做一名老师吗?”眼前的一切与我之前设想的截然相反,我站在十字路口,不知所从。我的斗志和精力一点点地销蚀,曾一度我失去了前进的力量与方向。我的信念呢?
无意间翻开了之前学校赠送的《我的教育心》,书中的一个问题引起了我的共鸣--“我们工作一段时间就疲倦了,而您是怎样保持您的激情的呢”。读罢,如醍醐灌顶,豁然开朗。李镇西老师用朴实的语言、真实的故事向我们展示了育人的过程、方式、方法、反思、总结等。李老师的教育思想、教育机智、教育技巧、教育情感全都融汇其中,发人深思,撼人心魂,催人泪下。一个个真实的教育故事,一次次深刻的反省,一步步不经意的提高,最终造就了一名优秀的人民教师,著名的教育家。字字句句如黄钟大吕警醒着我:成功源于付出,教育家的美称是在曲折的教育实践中锻造出来的。经过这位笔耕不辍、手不释卷的学者的思想洗礼,我感悟收获颇多。
保持纯净的童心
身处物欲横流的“名利场”,功名、利禄、前程、金钱正一点点浸蚀人们的'心智。《老子》曾说“恬淡为上,胜而不美”。肩负着“传道授业解惑”的人民教师要心静智明、勤俭修身,守得住清贫,耐得住寂寞,经得起诱惑,培养“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”的思想境界,发扬“不以物喜,不以己悲”的精神,自觉做到条件变了,艰苦奋斗的作风不丢,环境变了,吃苦耐劳的精神不减,时代变了,甘于奉献的传统不改。
纯净的童心不单单指“宠辱不惊,闲看庭前花开花落;去留无意,漫随天外云卷云舒”般淡泊名利,也蕴含着不管走多远,不管明天怎样,我们仍不忘初心的期许。
当我们怀着一颗炽热的心踏进这片纯净的校园时,我们都梦想着成为一名平凡而伟大的人类灵魂工程师。不论挫折困难如何打击我们脆弱的心灵,都要给千疮百孔的心灵筑起一道厚实的防护墙,让我们悲伤绝望时不致放弃,让我们困于压力下仍有前进的动力,让我们面临教育挑战依旧拥有胜利的信念。揣着最初的梦想,站在三尺讲台上,一颗不疲惫的心仍如当初般满怀信念与理想,洒下希望的种子。
充满真挚的爱心
苏霍姆林斯基说过:“没有爱,就没有教育。”我发现对这份职业拥有纯净的童心是不够的,还需要让教育植根于爱。爱是教学成功的关键。课堂教学的过程,是师生双向交流的过程,是心与心碰撞的过程。亲而显爱,爱而生信,信而树威,要使学生“亲其师,信其道”,我们首先要爱护学生,用满腔的热情去对待每位学生,以最大的耐心引导学生。学生只有接收到我们发出的爱的信号,才会激发出对我们的爱,产生“动情效应”。
我曾与一位亲密的青年老师聊天,她经常会跟我抱怨班上有位特殊学生--智商低于同龄孩子,语言沟通有障碍。作为新手班主任,遇到这样的学生确实头疼,经常会因为他的成绩而拉低班级的平均分,经常会因为他的语言问题导致班级工作无法顺利展开,这种无形的压力与困恼让她常常不知所措。半个学期过后,我们又一次坐在一起聊天,他再没有跟我抱怨那位学生,我主动的提及那位学生的情况。她面带笑容地跟我说:“一切都很好呀!”她说,既然他是我的学生,那就是一种缘分。他的特殊让我明白了因材施教的重要的和深刻意义。我把他当做自己的弟弟般,平时趁课余时间找他闲聊,了解他的兴趣爱好,告诉他哪些不能做,他要做到哪些班规,慢慢地他开始融入到整个班级体中。看她脸上挂着晨曦般的笑容,我真的很为她感到高兴与自豪。看似瘦弱的身躯里藏着一颗海纳百川的心胸,去接纳去欢迎来到她面前的每一位迥然不同的学生。我想这正是一位老师对一群学生的爱吧,让她不在关注学生的异样与缺陷,眼里只有学生们的闪光点与可爱之处。
善于积累智慧
在当今社会知识层出不穷,我们面对的更是不断成长的独立个体。作为知识的传播者和创造者,我们必须树立终身学习理念,如饥似渴地学习新知识、新技能、新技术,扩宽知识视野,更新知识框架,勤于开卷,不断提高教学质量和教书育人本领,养成求真务实和严谨自律的治学态度,恪守学术道德;切实转变观念,与时俱进,掌握先进的教学理念和教学方法。
我们在积累专业、业务智慧的同时,更要善于在教学和班级管理中吸取经验,增强教学智慧。这种智慧需要在日常的教育工作中,不断琢磨不断思寻。教育是一门个性化很强的艺术,所以也找不到一种通用的方法适用于所有的孩子。每个孩子的精神世界都是一本独特的非常耐读的而又不易读懂的书,需要老师勤读、细读,用智慧与理性去读。智慧的课堂教学,很重要的一部分是老师语言的智慧,因为智慧的点拨,可以使学生茅塞顿开;智慧的讲解可以使学生恍然大悟;智慧的提问可以使学生产生灵感;表现为教育机智的智慧,可以化解尴尬。智慧地教育迥然不同的学生使教育事半功倍,也使教育影响持久深刻。对性格豪爽的,可单刀直入;对性格内向迟缓的,要慢工出细活;对自尊心强的,要照顾面子;对好胜的,要先肯定成绩;对性情软弱的,要饱含鼓励和信任。细节蕴藏智慧,智慧决定成败。愿自己,也希望我们大家都在李镇西老师的未来班建设中捕捉适合自己的智慧。
月亮既然选择了夜晚,就不畏黑暗和孤寂,哪怕很微弱;骆驼既然选择了沙漠,就不惧怕风沙和干渴,坚持为行人带路前行。我既然选择了教育,就不怕清贫和心累,矢志不渝把爱心奉献给学生,永远守住一颗朴素的教育心。
《心》优秀读后感6
《用感恩的心去工作》读后感提要：懂得感恩，让自己拥有一颗感恩的心。其实在现实生活中，每个人都需要感恩。我们的衣食住行，哪一点都离不开别人，没有他人为我们服务
文章人都在做，就看用什么心态，用不同的心态所做的工作取得的工作成绩肯定是不同的。所以对于一个懂得感恩的收费员来说，我们不仅要把收费工作当成一种职业，更要当成一个事业，换句话说职业就是事业，这应当是永远坚持的人生观和价值观。如果我们能每天怀抱着一颗感恩的心情去工作，在工作中始终牢记“拥有一份工作，就要懂得感恩”的道理，我们一定会成为出类拔萃的员工。这不仅是一种人生态度，它也是决定着我们能否成功的关键。
是青银给我们提供了一份赖以生存的工作，一个广阔的'发展空间、一个展现自己的舞台，对于青银给予我们的一切，我们都应该心存感激，让我们怀一颗感恩的心，把青银的发展要求和自身的价值体现有机结合，让我们的人生也随着青银的发展而更加美好。
《心》优秀读后感7
读唐晓龙的《感恩的心》一书，封面赫然一句“以一颗感恩的心去面对生命中的每一个人”引起了我们读者的共鸣，发人深省， 。这个浮华的社会上，各种纷繁而又无限美好的诱惑无时无刻不在吸引着人们的善变的目光，不知不觉中人与人之间少了关爱，淡薄了情谊。《感恩的心》这本装帧谈不上精美，词藻算不上华丽的书用一句句朴实的话语，一个个生动翔实的例子向我们讲述着中华传统美德在默默中的延续，也引导着我们在翻阅本书的时候不断的思考、反省。常在网络上看到有人说，忘记感恩是人的天性。的确，当我们从偶然中来到这个鲜活的世界上，在我们刚睁开眼睛审视这个陌生的人世时，我们就已经让周围关心我们的父母、亲人欣喜若狂，同时也让我们父母在接下来的人生中开始了无尽的担忧与期待。他们担心的是我们的健康，是我们人生旅途的坎坷与否；他们期待的是我们第一句含糊不清的“爸爸、妈妈”，我们第一次得到老师的表扬，第一次拿回优异的成绩单，以及我们成长过程中许许多多的第一次。书中一句朴实的“感谢父母的'养育之恩”提醒着我们每一个人，要对父母怀有一颗感恩的心，提醒着我们在任何场合和时间不能因为各种各样的苍白的理由和借口去敷衍父母无时不在的关心和爱护， 。在忙碌的工作、生活中，曾经有一个真实而又感人的例子感动了无数的中国人，也感动了我。
一位令人肃然起敬的小女孩以她自己带着重病的亲人刻苦读书，她数年如一日的孝行感动了她的同学、校友，生活在同一个城市的普通市民，以及全国各地无数看到相关报道的人，在论坛的留言簿上留言的人将自己真实的感悟毫无保留的留在了网页上，传为佳话。这种类似的例子在我们现实生活中肯定不止一例，但是正是这种未经加工的生动实例唤醒了我们内心伸出那颗感恩的心，使我们扪心自问——面对父母无私的爱，我们有什么理由不对父母感恩戴徳！我们有什么理由去忘却父母生身之恩、养育之情！我们对父母付出了多少！我们对父母的关心又有多少！网上流传有这样饱含哲理的一句话——一个人只有怀有一颗感恩的心，才更懂得尊重的意义。书中有这样一段话：感谢朋友无私的帮助，感谢同事的一臂之力，感谢上级的赏识和鼓励。的确，我们生活在社会中，个人的力量是很渺小的，缺少了朋友的帮助，我们生活当中步履维艰。如果没有老师的赏识和鼓励，我们的学习没有进步的力量，缺少了同学的相互帮助，我们就会缺少学习的乐趣。常怀感恩之心，才能使我们以知足的心去体察和珍惜身边的一切事物；常怀感恩之心，才能让我们在平淡无奇的日子里，发掘出生活的多姿多彩；常怀感恩之心，才能让我们更加热爱生活，应对生活中一次又一次的挑战。每一个人在启蒙教育初期都会学习“滴水之恩，当涌泉相报”的道德教育，而在很多人的一生当中，有多少人能发自内心的说他在他的一生中真正时时刻刻都履行了这一道德规范？读完此书后调整好良好的心态，去积极应对生活中各种事物，才能体会到学习、生活和工作的乐趣。
《心》优秀读后感8
无论是生活还是生命，都应该去感恩。
有爱就有感恩，有生命就有感恩，当你学会了感恩，也就找到了自己的责任。
我们的人生充满感恩。从出生那一刻起，我们就要感恩父母，是他们把我们带到这个世界上来，感受爱的呵护，体会生命的精彩。长大后，我们要感恩朋友，是他们让我们体会到友情的滋味.
曾记得我刚加入深井收费站这个大家庭的时候，很难适应准军事化管理，内务总是不达标。为了帮我解决这个难题，李春阳伸出有爱之手。李春阳一直是单位的内务标兵，在她一次又一次热心帮助下，我的内务水平有了很大的提高，正是有了李春阳这样同志的关爱，才能让我体会到了友情的滋味。
作为一名员工，不论你在哪个岗位，要想清楚自己在工作中应该做什么，有什么样的工作责任。回想起我刚参加工作时，幼稚的我总以为收费站的工作很简单，无非就是收个钱嘛，有什么好学的，谁知真正到了收费岗位上，完全不是我想的那么回事，干什么工作都没有头绪，当时我的工作真是一团糟。班中的老大哥胡治国看出了我工作中的问题，为了尽快提高我的职业素养和工作技能，他手把手的教我。从车型识别到工作流程，从识别假币到文明服务，从规范着装到遵章守纪......在胡治国大哥的热心帮助下，使我很快明白了我的工作责任:就是怎样为过往的司乘人员做好服务。
一个人的成长，离不开家人的支持，同事的帮助，领导的关心。我的班长裴东生是一个热心肠的人。每当我在工作中有了困惑，他总能及时的发觉，总在第一时间出现在我的身旁为我排忧解难;每当我在工作中犯了错误，他也总能及时的.发现，热心的为我纠正错误，改掉工作中的坏习惯;每当我在工作中受到委屈，他又能及时的为我做思想工作，及时的开导我。正是由于我的身边有了像裴东生这样的班长，才给我的工作带来了许多益处和快乐。所以，我们要对组织、对领导要多一些感激，少一些怨恨；对同事多一些理解和包容，我们就会觉得生活是那么美好和惬意。
无论我们从事着什么工作都不能忘记责任，时刻提醒自己工作意味着责任。这样才能把自己的工作做好。对社会感恩，那他就会具有社会责任感，甚至民族使命感。从这点来延伸，明白了“感恩”和“责任”，其实就是明白了做人的道理。
《心》优秀读后感9
初读唐晓龙的《感恩的心》一书，封面赫然一句“以一颗感恩的心去面对生命中的每一个人”引起了我的注意 。这个浮华的社会上，各种纷繁而又无限美好的诱惑无时不刻不在吸引着人们的善变的目光，不知不觉中人与人之间少了关爱，淡薄了情谊。
《感恩的心》这本装帧谈不上精美，词藻算不上华丽的书用一句句朴实的话语，一个个生动翔实的例子向我们讲述着中华传统美德在默默中的延续，也引导着我们在翻阅本书的时候不断的思考、反省。常在网络上看到有人说，忘记感恩是人的天性。的确，当我们从偶然中来到这个鲜活的世界上，在我们刚睁开眼睛审视这个陌生的人世时，我们就已经让周围关心我们的父母、亲人欣喜若狂，同时也让我们父母在接下来的人生中开始了无尽的担忧与期待。他们担心的是我们的健康，是我们人生旅途的坎坷与否；他们期待的是我们第一句含糊不清的“爸爸、妈妈”，我们第一次得到老师的表扬，第一次拿回优异的成绩单，以及我们成长过程中许许多多的第一次。书中一句朴实的“感谢父母的养育之恩”提醒着我们每一个人，要对父母怀有一颗感恩的心，提醒着我们在任何场合和时间不能因为各种各样的苍白的理由和借口去敷衍父母无时不在的关心。
书中有这样一段话：感谢朋友无私的帮助，感谢同事的一臂之力，感谢上级的赏识和鼓励。的确，在社会分工日益细化的现在社会，个人的力量越发显得渺小，缺少了朋友的帮助，我们生活当中步履维艰。如果没有领导的赏识和鼓励，我们得不到优越的工作环境和良好的发展机会，缺少了同事的鼎立协助，我们将在工作中碌碌无为、一事无成。常怀感恩之心，才能使我们以知足的心去体察和珍惜身边的一切事物；常怀感恩之心，才能让我们在平淡无奇的日子里，发掘出生活的'多姿多彩；常坏感恩之心，才能让我们更加热爱生活，应对生活中一次又一次的挑战。每一个人在启蒙教育初期都会学习“滴水之恩，当涌泉相报”的道德教育，而在很多人的一生当中，有多少人能发自内心的说他在他的一生中真正时时刻刻都履行了这一道德规范？
读完此书后调整好良好的心态，去积极应对生活中各种事物，才能体会到生活和工作的乐趣。作为教师，我们更应该怀着一颗感恩的心去教书育人，要让学生知道感恩，知道回报。
感恩是一种心态，它能让我们乐于面对人生中每个阶段面临的各种境遇；感恩是一种素养，它能让我们在与人交往过程中能更多的影响身边的人；感恩是一种催化剂，它能在我们的人生旅途中催生更多美好的回忆；感恩更是一种境界，只有真正常怀感恩之心的人才能体会到生活的美好。
《心》优秀读后感10
今天读完了《责任心是培育成的》这一组文章，其中《里根的过失》给我留下了深刻的印象。这篇文章向我们介绍了里根11岁时，在一次踢足球的过程中不小心踢碎了邻居家的玻璃，父亲为了让他对自己的过失负责，借了他12.5美元去赔偿，但限他一年时间归还借的钱，为了早日还清欠款，他每逢节假日就去打工，经过半年的努力，终于通过还清了父亲的借款。里根父亲的这种做法让我们中国父母无法接受，更是于心不忍。但正是这种做法让里根明白了什么叫责任。他每每忆及此事就感慨地说：“通过自己的`劳动来承担过失，使我懂得了什么叫责任。”也可能正是因为这件事为里根成就辉煌的人生奠定了基础 。
中国自古就有“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”可能有些人会认为，不就是微不足道、鸡毛蒜皮的小事吗？说得那么可怕，至于吗？殊不知教育无小事，集小恶则成大恶，集小善则成大善。我们应从小事上培养孩子的责任心，从平时的点点滴滴做起。从每一件小事上让孩子明白把自己的事情做好是一种责任，真是做了错事，也应该认识到自己的错误，正确地对待错误，千万不能一错再错。要知错就改，不推脱责任，遇事先从自己主观方面考虑，对自己的良心负责，在生活小事中明白帮助别人也就是帮助我们自已。
我们要培养孩子的责任心要从小事做起，从我们生活中的一点一滴做起。按时完成作业，并书写得工整、正确，这就是责任；做好每天的值日是值日生的责任；爱护自己的健康是对自己、对亲人负责，等等这一切的一切，都是一种责任。
一个有责任心的人是快乐的，一个有责任心的人是无私的，一个有责任心的人是对他人、对社会有益的，一个有责任心的人是“捧着一颗心来，不带半点草去”的无名英雄。
“这事不赖我”“这事也不能怨我”“这不是我的错”等等这些语言希望不要从我们的孩子口中说出来，更不要从我们的家长或老师的口中说出 ，这种“凡事做不好，原因不在我”观念是不可取的，一个人如果小时候不能对自己的行为负责，谁又能保证他长大后，就会对自己、对他人、对社会负责呢？
里根的父亲为我们的家长、为我们的老师做出了表率，他让我们明白了怎样去对待孩子的过失，怎样去培养孩子的责任心，更让我们明白，对孩子的纵容与溺爱只能培育温室里的花朵，是经不起风吹雨打的，因为一个没有责任心的人是对人类无益的人，是一个自私自利的人，是不受大众欢迎的人，是一个可怜的人！
《心》优秀读后感11
近日闲来少事，阅读了李镇西老师的新作——《我的教育心》。书中篇篇文章如春风，催人觉醒；字字似号角，激人奋进。
上周末，到大名县做班主任培训时，有教师问我一个问题：“我们工作一段时间就倦怠了，而您是怎样保持您的激情的呢？”
这是一个很大的话题，从何说起呢？阅读了《我的教育心》后，我结合自己的实际情况总结一下几个观点：
一、要加强阅读
我们平时教学工作很忙，但再忙也不要放弃阅读。要把阅读当作一种生存方式，或者说是我们生命的一种呈现方式。就像每天都要洗脸、刷牙、吃饭一样，每天都要阅读。我们可以自己购书，也可以从学校图书馆借书。养成勤于阅读的习惯，是保持激情源源不断的精神养料。
二、要善于积累智慧
对学生的爱，意味着责任。责任意味着要坚持不断地帮助学生成长，同时自己也要成长。这是一场持续终生的“战争”，敌人当然不是学生，而是教育上遇到的困难。其实，智慧就是从难题中来的。若我们把每次遇到的难题，把它当课题研究，长期带着一颗思考的大脑工作，自己的智慧就会越来越丰富。教师要乐于同后进生打交道，这是最好的教育科研，也是最好的成长路径。任何一个名医都不是靠医感冒而成为名医的，而是靠疑难杂症成为名医的。同样，名师也是这个道理。只教本来就很优秀的学生是成不了名师的，只有善于转化后进生，把一个个后进生教成了优秀学生，你才是真正的名师。教育之路很长，还有无数困难在等着我们，我们要意识到，正是这些困难能够成就我们，不但让自己变得有智慧，而且也能让教师感到教育的幸福。
三、要勤于写作
经常记录自己的.教育故事和感受，总结、提炼自己的教育智慧。不要认为自己文笔不好，不过就是拿起手中的笔，用朴素的话语记录自己的教育生活。最好是写故事，怎么做就怎么写，不需要懂脑筋。如果每天都坚持写一点，或者一周写一篇，两年下来，我们就会有一笔财富，这就是教育对人类的馈赠。从20xx年8月19日至今，我已坚持写了115篇教育随笔。
现实生活中，虽然有很多客观环境我们很不满意，但我们一时也无法改变，能够改变的就是我们的心态。要在内心坚守信念，保持内心的宁静与纯真。目光要放常远些，不要斤斤计较眼前的得失，要培自己宽广的胸襟。书中介绍：我们阅读不是为了让知识把我们的心灵占满，而是为了让我们的心胸得以荡涤而空旷清澈。
我们的教育历程，无论是经验还是教训，都可以成为某种意义上的“财富”。今后的路无论如何选择，都要永远守住一颗积极的教育心。
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《心》优秀读后感12
拜读了美国作家d.c狄斯尼的《勇气》一文，我的内心受到极大的震撼，这是一篇教人如何学会勇敢的文章，勇敢的心作文。
“我是一个美国兵!”伞兵说，“你们愿意把我藏起来吗?”“哦，当然啦。”法国女人说，“把她带进屋内。”她直直地注视着这个美国青年的眼睛，他的到来使她变成了寡妇，孩子们变成了孤儿。“你愿意把我藏起来吗?”他问，“哦，当然可以啦，快!”她再次毫不犹豫地把他送回碗橱里。这是发生在二战期间的一幕。也许，他们理解不了，人类的精神竟然能够达到这样的高度。两种勇气打败了他们——取胜他们的美国青年的勇气和那位法国寡妇的勇气——他毫不犹豫地给了他第二次机会。
我被故事中的两个主角深深吸引，他们的勇气和沉着让我的心时刻紧张着。美国伞兵用智谋取得了成功，法国妇女勇敢地向敌人挑战，从中我看到了一个追求自由、幸福、和平生活的伟大女性，对战争的痛恨使她成为一个无私的勇者。这就启示我们：一个人要想追求并实现理想，就必须要有战胜困难的勇气
古今中外，不乏有一些国家和民族为了取得独立，摆脱殖民地统治，团结起来与敌斗争的'事例。印度——亚洲的蓝孔雀，曾经是英国的殖民地。当时，印度的政治经济远远落后于英国。然而，印度人民凭借永不言弃的勇气和全民族的众志成城，英勇奋斗，最后终于摆脱了英国的殖民统治。可见，勇气是打败敌人的重要武器。春秋时期，鲁国的曹刿协助鲁庄公攻克了强大的齐国，他说了这样一句话：“夫战，勇气也。”可见，勇气是作战的先决条件。
在挫折面前，坚强的人总是会鼓起勇气，挑战挫折，将挫折转变成成功路上的垫脚石;胆孝怯懦的人总会在挫折面前低头，甚至终身受累。正是富兰克林的勇敢，才有了今天的电学发展;正是奥斯特洛夫斯基的坚强执著，才有了《钢铁是怎样炼成的》的伟大著作;正是中国共产党的勇气和努力，才有了我们今天的幸福生活……
顽强地冲破土层的小草告诉我们要有勇气;傲然挺立的青松告诉我们要有勇气。为了不让挫折将我们打败，为了实现我们美好的理想，就让我们做一名勇者，就像《勇气》中的主人公，勇敢地去宽容、去拯救，而我们一样可以用我们那颗勇敢地心去祈祷和平，展望未来，谱写人生的华美乐章!
《心》优秀读后感13
本书从十个方面介绍了如何做一名有责任心的员工，珍惜工作、忠诚敬业、勇于负责服从领导、团结协作、奋发向上、感恩些人等等，对于责任心和使命感的培养和形成，最重要的就是调动自己，让自己积极起来。
工作中我们看到。那些做出了成绩的人，并不是智商有多高，能力有多强，素质有多优秀，而在于他们有强烈的上进心。正是这种上进心，使他们产生了责任感和使命感，从而在工作中处处争先，勇于表现，敢于奋斗，最终脱颖而出，出人头地。个人如此，对于一个企业，也需要赋予他的每一个职工以责任感和使命感，才能在市场竞争的大潮中奋勇直前，获得成功。因此，公司推荐给了我们每位员工这本《如何做一名有责任心的员工》，对于每个人和全公司，都具有非常重大和现实的意义。
没有做不好的工作，只有不负责任的人。事实上，只有勇于承担责任的人，才有可能被赋予更多的使命。责任让工作更赋有使命感，体现在对企业忠诚、对职业忠诚、对岗位忠诚；还是对从事职业的敬业精神的推崇落实。工作中勇于进取，积极努力，若干年后，当我们回首往事，不会因为我们的碌碌无为和不负责任而自责。这一点，对我们企业来讲尤其重要。就像建大厦，每一个项目工程仿佛是砖，每一块“砖”都安全优质高效低耗地积累搭建起来，就一定能保证公司这座大厦建立起来。这期间，可能每一块“砖”不会都一模一样，但只要他承载的力量达到了均衡水平，就不会动摇根基。也就是企业现阶段发展过程中存在的一种现象的辩证关系的佐证：企业发展虽然不是所有的专业都需要高学历、高能力，但所有的专业都需要高度的责任心、责任感。企业养育了我们，给了我们成长的空间，也给了我们成功的机遇。当我们对企业心怀感恩，就必将在不知不觉中把对企业的忠诚变成了一种自觉行动，一种职业素养，我们会因为要担负的责任而变得更加勇敢和坚强，会调动起所有的潜能，发展自己的能力。
企业是由每一名员工组成，共同的目标和利益让每一名员工都肩负着和企业共同发展的.责任。无论是领导还是员工，管理岗位还是生产岗位，因为分工不同，而所担负的责任会不同，在现实生活和工作中，责任经常被忽视，人们总是片面地强调能力，一个员工能力强是好事，但是如果他不愿意付出，他就不能为企业创造更多的价值。而一个愿意为企业全身心付出的员工，即使能力稍逊一筹，也能够创造出最大的价值。能力创造价值，责任让能力创造更大的价值。
看完这本书，就像充了电、加了油、获得了一种动力，我们工作，不是为别人而工作，是为我们自己而工作，只有在工作中积极起来，对自己的工作充满无上的责任心和高度的责任感，才会把工作做好，激发出自己的最大的潜能，实现自己的人生价值。
《心》优秀读后感14
《修好这颗心》的两位作者一位是德高望重的得道高僧星云大师，另一位是事业有成的资深媒体人刘长乐先生。他们用对话的方式，以自己的亲身体验、人生阅历和生活感知对怎样修好这颗"心"进行了解读。这本书是一项古老东方哲学与现代都市文明完美的交融，二者观点虽有不同之处，但更多地都是在引人向上，教人为善，其中有许多观念值得我们深思。
人生是一条激流。长乐先生：人生是一条激流，每个人都是它的舵手。是的，我们每个人的起点和境遇或许有所不同，但在这个世界上肯定有一条属于你自己的路，而如何找到这条路则需要我们内心智慧来指引。在漫漫人生的长河中不会是一帆风顺，肯定会遇到激流险滩、艰难险阻，作为自己人生舵手的我们一定要把握好方向。人心向善，则"手指可以触天";人心向恶，则"霎那便是永劫".善恶只在一念间，不同的选择必然有不同的结果，不同的选择也必然有不同的人生。同时，生命又短暂无常，因此，我们要好好把握住这短暂的生命，争取在有限的生命中创造出无限的生命价值。大多数人可能一生都没有成就成一番轰轰烈烈的事业，但只要我们努力过、奋斗过就无怨无悔。
为了热爱而来。长乐先生为了投资凤凰卫视只用了10%的财力，却花费了90%的精力，甚至为了更好地经营管理凤凰卫视而舍弃了很多可以挣大钱的机会，这是为什么呢？因为他把自己的定位始终是一个媒体人，而传媒是他毕生热爱的事业。一个人到了这种阶段，就不再会计较个人利益的得失，而是一种自我实现、自我满足。当今社会也有许许多多普通人，如军人、记着等，也在为自己热爱的事业任劳任怨、以身赴险，有时甚至冒着生命危险也在所不惜。他们不再把自己的工作当成赖以谋生的工具，而是终生为之奋斗的事业。
啐啄同时。啐啄同时的意思是鸟蛋快要孵化出小鸟的`时候，小鸟在蛋里面嗑，叫"啐";母鸟从蛋外面嗑，叫"啄".引申到管理里面就是员工自己努力到一定程度时，管理者要适时适度地给予点播和帮助。管理者不仅要从"情、理、法"方面对员工进行管理，还要具有一颗包容的心，能够包容他人的存在，包容他人的思想，包容他人的缺点，甚至包容他人无心的过错。惩罚性的管理只是用于那些屡教不改、冥顽不化的人，易百特教师网站欢迎您的光临！对大多数员工要以包容的心态给他们搭建一个充分展现自己才能的舞台。而在当今的社会上，不懂这些道理的人还大有人在。有些管理者管理呆滞、死板，只会按规章办事，不会变通，不管这些条条框框是否适合适宜，是否对工作有利；有些管理者靠惩罚来进行管理，造成员工因害怕承担责任而选择逃避与推诿；还有些管理者采取"家长"式管理，我是主角，我是权威，凡事都是我说了算，不给别人发言的机会，给人与人之间造成一种不平等的关系。
不是"关系"是"因缘".星云大师：要想建立良好的人脉关系，必须集聚许多的姻缘，平时保有慈悲道德，经常给别人姻缘，别人才会亲近你，佩服你，彼此才会有深厚的交往。关系应从恭敬中建立，从君子之交淡如水的感情中建立。当今社会有一个普遍的看法，就是某人升迁了或在事业上有了点成就，就认为他一定有特殊的关系或特殊的背景。不可否认，在当今这个社会环境下，有点关系或有点背景对一个人来说会有一定的帮助，但想要取得成功还得靠自己艰苦努力，"关系"和"背景"不是成功的必然条件。与人交往，我们应当怀着一颗真诚的心，一颗善良的心，不断积累自己的人气，积累自己的"因缘",随着人气和因缘的逐渐增加，量变一定会达到质变，推动我们的事业走向成功。
总之。"做人"即"修心",愿我们每个人都能修好这颗"心".
《心》优秀读后感15
闲暇之余,阅读了《责任成就未来》的这本书,书中的内容好像一块磁铁深深吸引住了我。拜读完后，心中不由的有一种激情在升腾，细细品味，思想再一次受到洗礼。这本书从不同的角度阐述了责任心的重要作用，让身为园长的我更感到责任的重大。书中的这样一段话：“许多时候，我们总是抱怨：抱怨不如意的工作，抱怨不公平的待遇、抱怨不合理的管理、甚至抱怨天气的阴睛冷热，但我们却很少扪心自问：今天我努力工作了吗？在工作中找准自己的位置了吗？”常常在我脑海中回响，让我反思、使我震动。
再任东幼园长已四年了，四年来,我在这个岗位上辛勤工作，无怨无悔，深感责任重大。一切为了孩子，一切为了幼儿园的发展，工作实践使我懂得了“累”的内涵，懂得了“爱的结构”，懂得了该怎样去关爱孩子，使他们能健康成长，也清楚地认识到在爱孩子的同时也应更加关爱我们的老师。因为我明白：幼儿园的发展与各类计划是要靠老师具体去实施才能得以完成的。
责任在我们每一个人身上都有，责任在我们每一个人身上又各有不同。有的.人有大责任，有的人有小责任。大的责任体现对国家、民族的义务，小的责任，体现出个人的爱好及不同的志趣。对于园长来讲，首要的责任就是在规范办园的前提下，如何提高保教质量取得家长及社会的认可，如何提高幼儿园的经济效益保证教职工的收益；对教师来讲，首要的责任就是要把本职工作做好。要做好本职工作，必须树立强烈的岗位责任意识。无论是园长还是教师，只有思想认识到位，有强烈的责任感，才能创造出好的业绩。责任意识，决定了干好工作的态度，有没有责任意识，有没有把自己的岗位重视起来，做事的结果绝对是不一样的。只有树立正确的责任意识，实现自我管理，才能坚持原则，才能积极主动系统，就员工的责任心问题提出了一些新的见解……。在品味书中许多事例后，从中明白了不少道理，对今后作业区的人员管理、安全生产是有帮助的。
作为企业最基层的管理者，要想获得员工的责任心，首先要用心对待作业区每一位员工，他们不仅是你的同事也是你的兄弟姐妹，如果你不尊重他们，自己高高在上，那么他们也不会尊重你，更谈不上员工对你或作业区有什么责任心，所以就像书中所说的一样“员工不负责任首先意味着管理者的无能”。这里的“无能”就是管理者没有和朝夕相处的员工心心相印。
职责不清令员工无从负责。作业区是一个团队，流水线生产讲究的就是团队合作，比如我们连退作业区，冷轧钢卷从入口区域到退火炉区域、平整机区域、出口区域，每一个区域的操作都要精心，区域人员之间都要相互配合，一旦某个区域出现因操作不精心或职责不到位必将造成退火炉停机，都会影响退火炉停机所带来的负面影响，如带钢性能不达标，严重时带钢在退火炉内瓢曲，甚至在退火炉内断带……。如何改变职责不清的状况呢？就岗位而言，每一个操作工必须对各自的操作区域负责，所作的工作必须对这个区域的主操负责，主操必须对这个整体区域负责并对所作的工作对这个作业区的作业长负责，作业长的整个作业区的所作的工作对分厂负责，每一项工作必须落实到每一个具体的人员头上，而且一旦落实下来，该区域员工就必须对此承担百分百的责任，这就是“一对一、百分百”职责责任落实。
不懂得考核就不懂得管理。考核一定要建立在公平、公正、公开上，而且一定要打破所谓的“人情关”，一旦掺进了人情因素，考核便失去了价值，必须做到“先小人，后君子”，对关键问题进行严格考核。
激励第一、惩罚第二。对作业区员工在工作中的付出和好人好事要及时、公开进行激励，使员工能意识到什么是对什么是错，激励可以使员工获得荣誉感。受到激励的员工能够更加努力工作，同时也是对表现不好的员工进行曝光。
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《心流》读后感（优秀15篇）05-26