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《常读常新的人鱼公主》读后感
当品读完一部作品后，你有什么领悟呢？这时候，最关键的读后感怎么能落下！快来参考读后感是怎么写的吧，下面是小编收集整理的《常读常新的人鱼公主》读后感，欢迎阅读与收藏。
《常读常新的人鱼公主》读后感1
第一次听到这篇文章的名字，大概是在小学五年级罢。老师通过这篇文章的梗概告诉我们温故而知新，在不同的时期接触同一样事物，却能触发你新的情感的道理。而直到今天，我亲自仔仔细细阅读完这篇文章，心中似乎豁然开朗，似乎是曾经有种活不出来的感觉，却被作者用文字书写出来了。
对某一件事物的认知会随着时间的推移而一遍又一遍刷新，这是我在成长中早已悟出的道理。可惜，我没能像毕淑敏一样深入去琢磨，十年后再读仍只是停留在文字表面，却反而嫌他幼稚无趣。今天读了这篇文章，让我更深切地体会到了——童话，不只是写给小孩子看，更多的，是写给大人。
如今的我，处在8岁与18岁之间，还是理解比较浅显的一个阶段。《人鱼公主》是我五六岁时所接触的一个童话，它与《白雪公主》、《睡美人》都是我童年的回忆。那是我第一次透过这些有趣的故事看见美丽的爱情，只是那时完全不懂爱到底是什么意思。只知道《人鱼公主》不像其他的爱情，它是悲伤的。而作者在18岁时，心里一边替人鱼公主强烈地抱着不平，一边想，哼!倘若我是人鱼公主，一定要在脱掉鱼尾变出双脚之前，设几个小计谋，好好地考验一下王子，看他明不明白我的心。这种想法，可以说，是我现在的想法。而作者在最后说：“思来想去，只有赞同人鱼公主对待爱情的方法，宁可自己痛楚，也要把幸福留给自己所爱的'人……”我如今依旧难以做到，因为并不懂什么是爱，自然觉得它愚蠢，不会释然，不过，时间流逝，以后或许就懂了，当然，也有可能，永远也不会懂。
关于安徒生的写作方法，作者说是有一个大概的框架，然后天马行空。这确乎是《人鱼公主》给我的感觉。但以我们如今的文字底蕴，还是每一句都提前设计好，天马行空反而最后写出来不成格调。而在对于题目，我反而是认为《海的女儿》更加唯美，试想那神秘蔚蓝、广阔而宁静的大海，恰好与最后那令人惋惜的结局更加契合。我如今不是家长，领悟不到作者所说，但是作为一名女儿，却是明白了父母对自己的良苦用心，着实不易，应当去竭尽全力报答。
我的小学老师在给我们讲这篇文章时，是她四十余岁时，毕淑敏在文章中提到的最后一个阶段。四十而不惑，五十而知天命。在我如今的认知里，四十岁，对于一个人来说，太重要了。它似乎神奇到当你迈入了四十岁的大门，思想立刻就有了一个升华，有了一个新的高度，越来越安稳、内敛、沉着，越来越爱思考那些曾经令你费解的问题。作者在四十八岁对《人鱼公主》的解读，让我有了一个新的认知。
童话的核心——灵魂。作者的灵魂，人物的灵魂，童话的灵魂。安徒生的灵魂是自由的、浪漫的，所以他笔下的文字带给人一种天马行空的自由，那弥漫着淡淡忧伤的情节美而浪漫。人鱼公主一直在追寻一个灵魂，使自己不再孤单，我看见她的灵魂是纯洁的，高贵的，而渴望着爱，渴求着另一半的相随，可惜，她终究无法得到。这是一个哀伤的童话，扣人心弦，正如作者所说，悲壮凄美。我猜想，安徒生也许也一直在寻找一个美丽的灵魂吧。
如今，我十三岁。十年后，也许——不，一定会对这个故事有一个新的理解。而那时的文字，也将不再青涩。
《常读常新的人鱼公主》读后感2
大家可能会感到奇怪，人鱼公主是谁呀！其实就是海的女儿。
《常读常新的人鱼公主》这篇文章是毕淑写的。《海的女儿》她读过许多次，每一次都有不同的感想，而且她第一次读的时候才8岁，第二次18岁，第三次28岁……在作者38岁时自己也开始写小说，一开始写不好，然后又读了一遍《人鱼公主》，她从这篇作文中得到启示，她的作文水平不断提高了，可她还是经常读《人鱼公主》。一直到她老了，还会读《人鱼公主》每次都有不同的启发。
有些人说得对，童话是人生中不能缺少的，作者从一篇童话中受到了如此伟大的感受和发现。我想，如果我在写作的时候想写得生动，要写出自己的真实情感，再多用上一些好词好句，多用一些修辞手法，学习他们的'写作方法，那么也会像作者一样写出好作文。
对呀！如果我们能在学习中像作者一样，学过的东西做到反复地去看、去学、去思考，我们就一定能学到很多知识和技能的。真是“读书百遍，其义自现”。
《常读常新的人鱼公主》读后感3
今天，我读了毕舒敏的《常读常新的“人鱼公主”》，这篇文章主要讲了：作者在8岁、18岁、28岁、38岁以及48岁时分别读了《人鱼公主》的故事，并且每次都会理解的更透彻一些。
在这篇文章中，我的感触最深的'是：作者在不同年龄读《人鱼公主》的理解都不一样。8岁时，作者很同情“人鱼公主”；18岁时，她读出这是一个凄美的爱情故事；28岁时，她从母亲的角度关心起“人鱼公主”的家人来；38岁时······随着年龄与知识的增长，对文章的理解的更透彻了，而每次读文章，都会对它有了新的认识，“好书不厌百回读”就是这样的。
我喜欢阅读，但我只是用百分之八十的认真看一遍书，再把好词好句摘抄下来。有一次，我遇到了我喜欢的文章，我就读了两遍，读完第二遍，我发现我又明白了很多东西。看来，想要更透彻地理解文章内容，是要重复读许多遍的。多读几遍，能够将之前忽略掉的词句记一遍；清楚文章内容后，再多读几遍，就可以整理文章再次进行仔细理解。这样读书的效果是很好的。
从今天起，我要给自己制定一个读书标准：看书至少看五遍。第一遍要略读，知道文章大致内容即可；第二遍要以正常速度读书，并且提出问题；第三遍要精读，在书中要边读边找之前问题的答案，并且理解重点句子；第四遍也要以正常速度阅读，读书时要找出自己喜欢的词句，并写在本上；第五遍要把这本书读一遍，来复习。
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