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看完一本名著后，你有什么体会呢？这时就有必须要写一篇读后感了！为了让您不再为写读后感头疼，下面是小编为大家整理的稻草人读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
稻草人读后感1
老师推荐我们读《稻草人》，我很好奇。今天，我一口气把它读完了。
这是一本短篇童话小说集，共有38个童话。此书讲述了一个个有趣的故事传说，给我们带来了许多启示。
故事传说中，我最喜欢一篇叫《绝了种的人》。这篇文章讲述最原始的人，只能靠劳动来养活自己。后来，有一些人想偷懒，就自称自己是在劳心，劳了心就不用再出劳力了。这样发展下去，越来越多出劳力的人变成劳心的人。直到最后一个从事劳力的人也变成劳心的人，这个种族就饿死了。
在这个故事传说里，这种劳心的人不仅偷懒，还想出了很多只顾自己不顾别人的歪点子：劳心的人越来越多，粮食渐渐不够了，那些劳心的人自己不帮助劳力的'人干活，反而让那些劳力的人多出劳力，自己依旧休息偷懒;感觉身体太虚弱了，不干活，只是玩一种打球游戏……直到这个种族灭绝了。我只想说一句：“活该!”
现在，依旧有不少这样的人，他们整天悠闲自在，饿了就问别人讨吃的，渴了就讨喝的，什么事也不干。这些人甚至会干上偷偷摸摸的事，真不应该;还有一群人，整天想着买彩票中奖，不踏踏实实工作，到最后啥也没了。
这一篇故事传说告诉我们，做事不要偷懒，不要想歪点子，要勤奋踏实做好每一件事。我们要学习那些勤于劳力的人，不怕吃苦，不偷懒，不要干守株待兔 不劳而获的事。
稻草人读后感2
最近我读了叶圣陶爷爷的童话故事《稻草人》，读完这本书，我被文中的稻草人深深地感动了，我陷入了沉思。
这篇童话故事写的是一个稻草人在河边稻田里的经历。农民亲手扎的稻草人非常尽职地守着稻田，他看见了发生在夜里的三桩令人悲哀的惨剧。
一桩是稻田的水稻被小蛾毁掉了，稻草人却没有办法阻止，只能眼睁睁看着失去丈夫和儿子的穷苦农妇悲伤绝望；另一桩是渔妇顾不上生病想喝茶的儿子，在河里捞第二天做粥的鲫鱼，好不容易捞上来一条鲫鱼，鲫鱼却向稻草人求救，而稻草人既可怜渔妇又同情鲫鱼，不知道如何是好；最后一桩是妻子为了不被赌博输了的'丈夫卖掉选择了投河自尽，稻草人却无法救助。
我觉得稻草人的心地非常善良，它非常同情受害者，为了扑灭主人的仇敌蛾子，他愁眉不展，像害了病似的，伤心极了；为了能让生病的孩子有一口茶喝，他宁可自己烧为灰烬，也在所不惜；为了挽救那名悲伤妇女的生命，他的心像玻璃一样碎了，昏倒在田地中间。稻草人是一个富有同情心，不怕牺牲自己，一心想去帮助别人的好心人。他多想用自己的心去温暖他人，但是他做不到，因为他只是个稻草人……
我们都应该像稻草人一样，有一颗善良真诚的心，尽我们最大的力量去帮助我们身边需要帮助的人，就像歌里唱的，“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”！
稻草人读后感3
人们常说“读万卷书，行万里路。”我一直坚信这句话，并把它记下来，作为我的座右铭，时刻提醒自己。
刚放暑假，老妈给我买了一本《稻草人》，我漫不经心地随手翻了一下，可这一翻，我就爱不释手了，这本书是著名作家叶圣陶先生所写的童话集。它是由35个小故事组成的，不过最令我记忆犹新的还是《稻草人》这篇文章。
故事的主人公是以一个被固定在田野里的稻草人，他尽职尽责地驱赶那些破坏庄稼的害虫，他从不贪玩，从不偷懒，一心希望自己的主人——一位老太太今年能够有一个好收成。
可不幸的事还是来了，一只蛾虫在稻田上产了卵，尽管稻草人使出浑身的力气，但还是只能眼睁睁地望着蛾虫一点一点地把稻田里的庄稼吃光。不仅如此，当稻草人看到辛苦的渔妇无法挽救病重的孩子，而想要投河自尽时，他仍然无法帮助他们。最后，稻草人在不断的自责中倒下了。
通过这篇文章，我看到了一个有爱心和责任心的稻草人，他乐于助人，不图回报的精神打动了我，可惜的是，稻草人的`力量太弱小，不能帮到每一个人，于是，他只能在无奈中不断地自责和内疚。
由此我明白了一个道理，我们不仅仅要学会稻草人的乐于助人，不图回报的精神，还要锻炼自己，提高自己的能力和知识，才能给人们，给社会做出贡献。虽然稻草人最后失败了，但他的精神永远激励我，做一个不畏困难，知难而进，坚强勇敢的人。
稻草人读后感4
在今年的假期里，妈妈给我买了《稻草人》这本书。
这本书里的故事我都非常喜欢，其中我最喜欢富翁和稻草人这两个故事。富翁告诉了我，每个人都想成为富翁，因为在他们看来，金钱是衡量幸福的唯一标准，只有有钱人才能过上真正的幸福生活。然而，我认为金钱虽然非常重要，但并不是万能的。在故事中当富翁们面临绝境的时候，人和一口杂粮都要比他们所有的财富宝物珍贵得多，可是他们到死都没有认清这个事实和自己所犯的'错误。归根就底就是因为他们从小被灌输“长辈的教训”，人云亦云，随波逐流，忘记了自己独立思考问题，不懂生命的意义。
而稻草人呢？它心地善良，同情劳动人民的遭遇，迫切希望帮助他们，却因为自己不能动、不能言而一次次落空。文中作者想通过这个故事表达对劳动人民的同情，也表现自己作为一个知识分子想拯救社会却无能为力的尴尬和无奈。
做为新时代的少年，我们更需要不断加强自己独立思考问题的能力，有明辨是非的能力，正确看待金钱与财富，通过学习更多的文化知识强大自己也强大我们的国家。
稻草人读后感5
我读过很多书，但我最喜爱的一本书，当然是《稻草人》了！《稻草人》的作者是叶圣陶，叶圣陶还写过其他著名的书。《稻草人》这本书中有很多很多的故事，让我有深刻印象的，是这一篇《稻草人》。
生活中的稻草人是一动也不动的，书中的稻草人有一颗善良的心，一心想帮助别人，但它不可以走，不可以动，也不可以说话，自己也无能为力，只能一动不动，看着一个个悲伤的事情在眼前发生。
稻草人的主人——一位可怜的老太太。这位老太太只能靠一块田维持自己的生活。可是这俩年闹水灾，稻子都给水淹了，不是烂了就是发芽了。但在今年，稻子长的还算蛮好很是壮实，雨水不多，但是稻子的仇敌却来了——飞蛾。眼看稻子快要丰收了。稻草人看着那些仇敌对待稻子，心里很难受也很着急，但自己也没有办法无可奈何的`看着仇敌残忍的对待稻子。
稻草人的精神是多么的高尚啊！我们有着稻草人没有的技能，为什么我们却不奉献出我们的爱呢？幸福不在于取舍，而在于奉献。这样，世界才会更美好！
稻草人读后感6
我读过的课外书数不胜数，其中我比较喜欢的书是《稻草人》。
《稻草人》的作者是童话作家叶圣陶爷爷写的.。他喜欢用散文的形式来写童话，诗意盎然，富有视觉、听觉的美和力，能够给我们以爱的熏陶和美的享受。
在《稻草人》这本书中写到了很多有意义的童话故事，其中给我带来震撼的是《稻草人》这个故事。它讲述了在一个满天星斗的夜里，稻草人看守着天地，突然飞来一只灰褐色的小娥，他想把那只小娥赶跑。所以他使劲地摇动扇子，想告诉老妇人。可老妇人老眼昏花，看不清那儿，稻草人沮丧极了。稻草人还看到两个生病的孩子，没有饭吃没有水喝。他非常想帮助这两个孩子，但他却无能为力。
在这个故事中叶圣陶爷爷把一个没有生命的稻草人写成了一个富有感情的人，写出了稻草人是一个有责任感，有爱心的人。同时也告诉不管在生活中还是在学习中，我都要像稻草人一样也要做一个有爱心、有责任感的人。
《稻草人》这本书不仅让我学会了从多个角度思考问题，而且让我明白了很多道理。
稻草人读后感7
善良的稻草人，虽然不能动也不能说话，但是心肠却极好，一心想帮助那些苦难的人们。合上书，我的心久久不能平静，稻草人的形象在我的脑海里一直挥之不去。
《稻草人》是叶圣陶爷爷的一本童话集，里面的小故事情节都非常的有意思。我最爱看，最念念不忘的是《稻草人》这个小故事。书我读了一遍又一遍，文中那些优美、夸张、幽默的写作片段，令我读得难舍难忘。故事中那位年迈的`老太太悲惨的遭遇使我心里满是难过，她一颗一颗、千辛万苦亲手种植的小麦被蛾子啃得精光，她没有丈夫，没有儿子，身体又有病，连饭都吃不饱，多么不幸的老人，而稻草人看着这一切，心里像刀割一样，却说不出话，帮不了老人，它特别伤心……
那个可怜的孩子生病了却连口茶都喝不上，还有那个不幸的女人，他的丈夫赌博输掉了一切居然还要卖了她，逼的苦难的女人跳河自杀……稻草人着急难过，它说不出任何话也帮不上任何忙，看着一件件凄惨的事在眼前发生，却无力改变，它的心里急，怨，恨，惭愧……无奈的稻草人再也不忍心看到人们受苦受难了，它内心痛苦自责，它倒下了……
稻草人那颗清澈透明的玻璃心接受不了现实残酷的碾压，碎了……叶圣陶爷爷笔下的稻草人没有名字却有思想，稻草人充满着爱心，时时为他人着想。它默默无闻，却尽职尽责。虽然，它那颗玻璃心最终碎了，它最终不敢面对苦难的人们，它无力的倒下了，但它善良的本质和那颗爱心却依然在闪光，依然让人们难以忘怀，依然值得人们学习。
稻草人读后感8
假期里我读了叶圣陶老先生的《稻草人》，我为稻草人一夜之间看见几件悲惨的事而痛心。
文中写到：在一个漫天星斗的夜里，到早日看守着稻田，手里的扇子轻轻的摇动。它想到自己的主人，因失去了丈夫和儿子，烙下了心痛的`毛病，人老了眼瞎了，还要种地。最可怕地是稻田招满了小飞蛾，很快就把茂密的庄稼吃光了；离稻草人不远处有一条河，船上渔妇的儿子得了咳嗽病眼看孩子奄奄一息，连口热水都喝不上，又因渔妇打不到鱼，没钱给孩子治病；一个丈夫因赌博输光了钱，要把妻子卖掉，逼着妻子跳河自尽——看得这一切稻草人悲痛万分，倒在了田地里。
这篇童话故事叶圣陶老先生揭露了旧社会劳动人民的悲惨生活，现在新中国新社会，这悲惨的事不会在发生。如果我是新稻草人，站在长势茂盛的稻田里，有了虫灾，人们有农药杀死它，我看到了渔民的生活幸福快乐，孩子们高高兴兴的去上学读书，病了医院；受了欺负的妇女有妇女联合会和警察的保护，再也不怕——稻草人看见了人们住上了舒服的房屋，身边驶过一辆辆漂亮的小车，人们脸上洋溢着幸福的笑容。看到这一切稻草人被满眼的幸福陶醉了。
我庆幸自己长在新社会，幸福和越快伴随我，我要珍惜今天的这一切，好好学习将来成为一个对社会有用的人才。
稻草人读后感9
"稻草人″这一篇课文相信大家有一些熟悉他，又有些不熟悉他，我呢？认为这十分经典。就给大家分享一下她吧，她呢，虽然有些淡。但是着实让人十分感动，接下来我就说说它的读后感。
里面的主人公是一个用破竹篮子和残荷叶的破帽子。他的骨架子是细竹枝、肌肉……用这些简朴的材料组成的稻草人，它的主人是一个十分可怜的老婆婆几年前，她的丈夫死了，她和她的唯一一个儿子苦苦的干了三年的活儿。才把她的丈夫的下葬费才还清了。可是他千想万想，万万没有想到自己的儿子也得了病，死了。他儿子刚刚死的时候，他立马嗯过去了，醒来后又哭了。还把眼睛给哭得看东西都看的十分的模模糊糊的。
自己一个人努努力力的创过了两年才把儿子的下葬费还清了。可是好景不长，又过了两年发生了水灾，稻子不是烂了就是发芽了。老人又哭了起来。这让他的稻草人看的十分的心疼，他兢兢业业的.干着活儿。时刻让自己知道他要让老人笑起来所以每天都会碰到虫子都会尽力的赶走。功夫不负有心人，终于有一年到稻子的时光的好。看起来十分的诱人。抱住它为它的主人老婆婆高兴。
看到这里，我十分的惊讶，一个小小的稻草人，竟然你给我一个说不清的温暖。我能感受得到这个稻草人的友爱这个破稻草人。看起来不起眼，其实他十分的伟大。懂得知恩图报。这是我的读后感。
稻草人读后感10
今年过了一个不寻常的暑假，因疫情原因在家已经很久没有出门了，放暑假也没有那么激动了，又加上学校要求我们既不能出远门也不能出去旅游，所以妈妈就在网上买了几套课外读物供我阅读，其中读完《稻草人》感触还是比较多，那就说说我的感受吧。
我读的《稻草人》非叶圣陶爷爷写的原著，后经其它作者改编成适合我们小生学生阅读的版本，但是对于一个刚上完二年级的我还是有点难度，我也是读了2~3遍才基本读懂。
全文图文共18页，并运用了拟人的手法叙述了稻草人一个晚上经历的几个事情，稻草人虽然被主人固定在泥地里，但是每件事情稻草人都无时不刻地为他人着想并想尽办法去解决出现的问题，关心和爱护它身边的每一个人，并尽职尽责地站好岗。这让我想到教我的'老师们，老师们春夏秋冬、早出晚归并日复一日地每天给我们上课，放学后又送我们到学校门口并安全地交给我们的爸爸妈妈，我们放学了她们还在学校批改作业、备课，来的早走迟，老师们却没有怨言，第二天又精神焕发地出现在课堂上，给我们一个灿烂的笑容。
感谢老师们辛勤的付出，我们更要珍惜现在美好的学习机会，多学知识努力成为一个有用的人，尽自己的最大的能力多为需要的人伸出援助之手，不再出现《稻草人》中那么多惨痛的事情发生。
稻草人读后感11
暑假我阅读了叶圣陶爷爷写得《稻草人》，当时我被稻草人的同情别人的品质打动了。
你看，当稻草人看到他人看到蛾子在叶尖上下子时，他连忙摇动扇子，可主人不明白他的意思，走了。他又发愁，又焦急，恨不得一下子跳下去，又恨不得拖风带个信，叫主人来灭杀这些小飞蛾。
能够像稻草人一样同情弱者，是一种美德，这种美德属于“仁爱”的范畴，相当于现在社会主义核心价值观中的“友善”。说实话，我也有一颗同情心的，那是寒假快要开学的前一天，我到百货大楼买铅笔盒，当走到百货大楼边的边的十字路口时，迎面走来一位老爷爷，嘴里念叨着：“可怜可怜我吧，可怜可怜我吧。同时还用祈求的目光望着我，我想：孟子不是说过嘛“恻隐之心，人皆有之”，我为什么不能同情一下他呢?于是我用买铅笔盒的'十元钱给了他。虽然没有买到新铅笔盒，但是我很快乐，因为我能同情别人，帮助了一个需要帮助的人。
同情别人，帮助别人，积善行德，利人利己，我们的社会将更加和谐。同学们像稻草人学习吧，都来做一个有同情心有爱心的孩子。
稻草人读后感12
前几天，我读了叶圣陶爷爷写的《稻草人》，这是一本童话集。读完后，让我感受最深的是里面的《稻草人》这则故事。
这个故事主要讲述了稻草人一天之内经历了三件让它伤心不已的事，分别是悲惨的农妇、可怜的渔妇和伤心的自杀者，面对这些人世间的悲剧，稻草人无能为力，什么都做不了，什么也改变不了，心急如焚，最后在无助与内疚之中，倒在田地中间。
稻草人是农民用稻草扎成的，插在庄稼地里，驱赶吃稻子的麻雀和飞鸟的。它无惧烈日暴晒，不怕狂风暴雨，总是挺立在那里，无怨无悔，尽心尽责，让人钦佩。面对亲眼所见的伤心事，它很想帮助有困难的人，无奈它不能行走，只能伤感和落寞。但稻草人的精神值得我们学习。
在生活和学习中，我们也要做个“稻草人”，怀有一颗善良的心，多为别人着想，乐于助人。记得上个星期天去迪士尼乐园，到了下午，雷鸣山漂流项目排起了长龙，在我后面的'一个小弟弟，因天气炎热，长时间站立，不停地哭闹，看着他满头大汗，一定是很累，我把手上的小风扇借给了他，他很快停止了哭闹，不停地冲着我微笑。今天在学校，进行课堂小测试，我同桌写错了字，可是他没带橡皮，现在还在疫情期间，是不能用别人的橡皮的，但看着同桌焦急的眼神，我还是毫不犹豫地把我珍藏好久的新橡皮递给了他。
如果我们每个人都尽自己的努力，为别人多想一点，多奉献一点，多做一些有意义的事，那世界该是多么美好啊！
稻草人读后感13
我看过《中华成语故事》和《爱的教育》，还有《作文课》……我最喜欢的还是《稻草人》，这是一本书让人印象深刻的书。
文章是由叶圣陶创作的，这本书是我一口气读完的`，里面有着无数个好词佳句，最让我感动的是《稻草人》那篇。文中写了稻草人看到渔妇带着一个小孩，她们住在船上。她们夏天没有风扇吹，冬天没有被子盖，还没有干净的水喝……他想：如果我能动，我会把自己变成一条被子给她们盖；如果我能动，我会给她们煮粥；如果我能动，我会给她们干净的水喝……
文中那个稻草人很善良、富有同情心，当他看到老妇人辛辛苦苦种出来的稻子又大又饱满，可是一只小飞蛾破坏了老妇人好不容易种的稻子时，他着急的拼命扇扇子，可是老妇人却没发觉，当他看到那个渔妇为了捉到鱼，做明天的粥而硬下心不管渴极了的病孩子。捉到的鱼向她求助而自己无能为力时，它难过的一边叹气一边哭；当它听到一个要被人卖掉的女人要寻死，去找死去的孩子而跳下河去时，稻草人禁不住晕倒了。
《稻草人》这本书，告诉我团结才有力量，团结才能做出成绩，如果不团结，单靠个人的力量是不会有大的成绩的。
《稻草人》这本书给了我许多启发和感动，让我在自己的生活中不断进步！（何睿婕）
稻草人读后感14
《稻草人》的创作年代较早，现代汉语虽已度过草创阶段，但仍处于“童年”时期，与现在使用的汉语有很大区别，这也是教学中面临的一个障碍。
在教学过程中我做了观察：
关于第一个问题我发现影响不大，学生根本没有考虑这个问题，我有些杞人忧天了。
关于第二个问题，有些学生反映，内容十分枯燥与灰暗，并不是他们想象中的童话。针对这一反映我做了一些调整：安排有兴趣的学生课下根据自己的想法画一幅稻草人的图画，在做课件时加入水乡稻田的图片并且选择可爱的稻草人的形象激发学生的兴趣。另外，将那个陌生年代的故事引向田园，引向淳朴的乡土世界，给文章增添一些真气。
第三个问题体现得非常明显，许多学生反映难读，不顺嘴，这个问题比较棘手，在对学生做出解释的同时，让学生用自己的话复述文章。尽量克服，并且可以锻炼学生的组织以及口语表达能力。
总体来说，对于这堂课，我自己还是满意的，毕竟完成了教学任务，毕竟让我的学生感受到了稻草人的善良与尽职。可是只会满足是没有进步的`！课后，我确实感到给学生朗读的机会少了，也没能联系实际让学生说说生活中的像稻草人这样的人，以至于课堂教学结束得有些突然，让人遗憾。生活是一个永远也让人学不够的大课堂，我们的教育课堂也让我们永远学不够。同志们，让我们永远为之奋斗吧！
稻草人读后感15
今天我读了叶圣陶的《稻草人》里面的内容让我陶醉！
里面主要讲的就是叶圣陶家的田野中的稻草人。
文中第一段让我十分喜欢，描写的是环境文章是这样写的。田野里白天的风景和情形，有诗人把它写成美妙的诗，有画家把它画成生动的'画，到了夜里诗人喝了酒有些醉了，画家呢，正在抱着精致的乐器低低的唱，没有功夫的田野来了。这一段让我十分喜欢描写田颖的风，田野的风景！
写了诗人还写了画家！有中间稻草人见小儿落下来心里非常着急看，可是他的身子跟数目一样定在泥土里。想往前移动半步也做不到扇子，尽管扇动思想而却就稳稳的歇着，他想到来田里的情形，显到主人的眼泪和杨幂的脸。一想到准的命运心里像刀割一样，但是那小额事先定了，不管怎么改就是不动。
这里体现了这个稻草人的着急。他想把想赶走。但是自己的身体又不会动，如果不把小鹅飞赶走的话，主人就会受伤。
所以我喜欢这篇的文章，就是因为有这两段存在，所以我非常喜欢他。
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