读书心得体会精选15篇
当我们经过反思,对生活有了新的看法时,就很有必要写一篇心得体会,这样我们可以养成良好的总结方法。一起来学习心得体会是如何写的吧,下面是小编精心整理的读书心得体会,仅供参考,大家一起来看看吧。

读书心得体会1
暑期阅书,有所感,谈幸福从师德谈起,因为幸福正是师德之水灌润而成的那树繁花。
关于师德,我是一个具有严格自我评价意识的人,我坚守我的原则和信仰,不求突显于人,但必不负于学生。我始终谨记:学生是活生生的人,是一个具有被尊重、被关爱权的平等生命体,因此,不可轻视,不可欺压,更不可放弃。这是最基本的要求,没有人可以剥夺,也没有人应该被剥夺。所以,我不是个迷信权威的老师。
曾经有同行义正词严地说——需要什么理由?你说对就对,错就错,这点权威都没有还当什么老师?——我惊愕失语,有此认知,出此言论,其对学生之“风范”可想而知了。
如此权威,效果的确立竿见影。但,请把眼光放长久些,你的权威能由始至终吗?你可曾看见,那嘴角的怨气——眼底下的不屑?你可曾听见,那日积月累沉淀下的愤怒在心里汩汩奔涌?你可曾想象,在他们觉醒的未来生命里你烙下了怎样黑色的印痕?多年以后,他们在埋怨还是在想念?
我不愿意给学生下马威,也不会严词厉色震慑学生,学生从不惧怕我;我轻易不会生气,也不会出离愤怒,只是有时会“痛其不争”;我会受伤,会辗转反侧,因为我在乎学生,让他们活在我心里。
奇怪的'是,不权威甚至有点傻的我居然并不是个很失败的老师。随着时机的流洗、交流的澄澈、了解的醇厚,桀骜的学生变得温顺,沉默的打开了心扉,原本抵触的逐渐融化,一切走向和谐。身处其间,我日益轻松平和,去倾听去拥抱那一颗颗青春的、鲜活的、可爱的灵魂,幸福感无限蓬勃着。
清楚记得那天,那个身材壮硕脾气火爆极好打架的男生又和同学拌嘴冲突,挥着铜锤大的拳头就要砸下去,谁也拦不住!我刷的冲过去挡在他身前,使出全身力气紧拉着他的手臂,字字顿挫地说:“没事,别急,好好说,老师在,把手放下,放下……”他紧咬着牙,脸上肌肉抽搐着,额前的刘海在颤抖,终于在决堤的那一瞬间生生阻住,我看着他慢慢的慢慢的松开了拳头,其实我心里也很恐慌——那是一个多么偏激执拗强悍又极度愤怒中的学生呀——我一点都没有把握能制止他。事后回想甚感欣慰,我感受到了我在他心里的分量,他出于对我的尊重强行控制住了自己。
前几年在家养病,学生们电话短信慰问不绝,每到周末就三三两两的来探望。我心里很温暖很丰厚,他们这么信任我,关心我,想念我,期待我返岗,我的付出酝酿出了真正的意义。
学生们常会问:当老师,幸福吗?坦诚说,作为职业的教师,对于那些教育教学之外附加的形式化工作,我并不乐意;但只作为学生的老师,望着那一双双专注热情闪闪发光的眼睛,我无比幸福。是呀,我告诉他们,你们就是我幸福的源泉!多年以后,你们也许忘了我教的字词句篇,但请记住,你们曾经让我幸福,也请一定努力让更多的人幸福,让你自己幸福!学会爱,学会被爱,这才是老师想要帮助你滋生的——幸福的能力!
人与人相处,其实简单,你给予真心,他必予以真情。我只知道,学生是和你一样需要坦诚相待的人,是天下父母精心哺育的生命,只有筑实理和爱的大地,让学生如白云如飞鸟轻灵愉悦地飞天,我才成就了一个大写的师字。
所以,我不权威,但很知足。我惟愿从从容容,简简单单,踏踏实实,做着该做的,平静而幸福。雪莲正在盛开,天籁之声响起。
读书心得体会2
很久以来,我不喜欢看书,却爱吃零食,尤其爱吃鱿鱼串,晚上,到喧闹的大街上,闻到浓烈的鱿鱼串香味,我的精神就会为之一振,拉着爸妈循着香味走去,缠着爸妈掏钱购买。可这一学期,我却来了个“大转变”——把看书当成了自己的最爱。很奇怪吧!其中的原因还得听我细细道来。
这一学期,学校开展“我爱读书”活动,在活动中我先后阅读了丹尼尔·笛福的《鲁宾孙漂流记》,格林兄弟的《格林童话》,安徒生的《安徒生童话》,房福贤的《走进生活》等四本书,认识了敢于冒险,有顽强意志、勇于创造的鲁宾逊,认识了机智勇敢的小红帽,善良的裁缝,命运悲惨的'卖火柴的小女孩。我被书中的主人公深深地感染。
房福贤的《走进生活》主要对中小学生的坐立行走、饮食、学习方面做全面的剖析,其中专门写到小摊点的卫生,令人担忧。书中是这样写的:“那些味香、色艳、可口的小食品(比如鱿鱼串),商贩们往往是用二道油甚至地沟油生产的,它不但毫无营养,而且对身体造成伤害,甚至可能导致肠胃的病变”。看到这里,对照自己平时爱吃零食的坏习惯,我浑身直起鸡皮疙瘩,嘴里像吃了死蛇一样难受。
《走进生活》还介绍了购买仪器的注意事项:首先要认清qs(质量安全)标识;接着应检查生产日期和保持期限;再者还得看看主要成分,有无色素和防腐剂等有害健康的物质;最后,读读食用方法。
《走进生活》谈到了习惯的养成对一个人成长的影响。书中有这样的一个故事:某公司招聘一名经理助理,报名者近千人,应聘者中有一位发现办公室墙角有一纸团,弯腰捡起,展开一看,上面写着:“祝贺你成为经理助理”。捡起一个纸团成为经理助理,看起来很荒唐,其实,他是一个有心人,是众多应聘者中最有良好行为习惯的人。
我从书中享受到了快乐,汲取了智慧,从此,我爱上了读书,书成了我最好的朋友。
读书心得体会3
读完《围城》这本书,我深有感触。《围城》讲述的是主人公方鸿渐留洋回国后与苏文纨,唐晓芙之间发生的事以及去三闾大学旅途的经过,在三闾大学当副教授的经历和后来与孙柔嘉结婚的.故事。有人说,《围城》写的就是婚姻就像围城,“结婚仿佛金漆的鸟笼,笼子外面的鸟想住进去,笼内的鸟想飞出来,所以结而离,离而结,没有了局。
也有人评价,围在城里的人想逃出来,站在城外的人想冲进去,婚姻也罢、事业也罢,人生的欲望大都如此。总而言之,围城语言幽默,却也讽刺种种社会的不良风气,笑里藏刀。
《围城》这本书是以刻画人物形象为主要描写的。女一号苏文纨曾被这样描写道:”方鸿渐陪苏小姐在香港玩了两天,才明白女朋友跟情人事实上绝然不同。苏小姐是最理想的女朋友,有头脑,有身分,态度相貌算得上大家闺秀,和她同上饭馆戏院并不失自己的面子。他们俩虽然十分亲密,方鸿渐自信对她的情谊到此而止,好比两条平行的直线,无论彼此距离怎么近,拉得怎么长,终合不拢一体“。苏文纨是美丽的,但她不可爱,而我认为女人是因为可爱才美丽的,而不是因为美丽才可爱的。还有方鸿渐,他不算坏,甚至还有些善良可爱老实,但是他迂腐软弱玩世不恭。他的这一性格,反映了当时一部分知识分子的面貌……书中更有许多栩栩如生的形象,希望大家都来阅读《围城》。
以上便是我读《围城》的感受。
读书心得体会4
用了一天半的时光阅读了毛姆的著作“刀锋”!先来大致叙述本书的故事线:本书作者用第一人称叙述的,沿用作者的真实姓名毛姆,是一位小说家和本书的主要故事主角都有接触成为朋友!
拉里是本书第一主角,原型人物为英国的奥地利哲学家维特根斯坦!拉里作为飞行员在参加第一次世界大战,复员后被当作英雄和一起长大的伊莎贝儿订婚,还有朋友提供的美好前程。但经历大战中好友为救自己生命而牺牲后,心灵受到很大冲击,死亡是拉里对生命又了独特的体验,开始追问什么的意义,而来来此到底是为何!和未婚妻解除了婚约,开始了云游求学的生活。
伊莎贝儿和拉里一起长大的青梅竹马,和拉里订婚后有解除婚约。最后和格雷结婚,育有两个漂亮的女儿!
艾略特本书的另一中心人物如说拉里是经东方文化启迪而开化的明白人,艾略特则是终身执迷不悟的可怜虫,艾略特为伊莎贝儿的舅舅,本人极其聪明,削尖脑袋钻入上流社会。靠不动声色地向上流社会附庸风雅的达官显贵推销形迹可疑的古董名画,并因此而暴发起来。他靠体面排场、精美宴会、热情好客撑持了台面,又用乐善好施与教会搞好关系,借用梵蒂冈的智慧成功躲过了三十年代美国股市的崩跌,而大赚一笔,和拉里形成了鲜明的对比。在去世后大部分遗产留给了伊莎贝儿!
格雷 伊莎贝儿的老公,之前和父亲和做证券交易,和伊莎贝儿结婚。一个很现代文明的'人,也是经济大发展下的大多数人的缩影,努力工作,挣钱,买买买,实现人生价值,这才能使他开心。但随着美国的股市崩跌而破产,移居巴黎,最后借助艾略特留下了遗产而再起!
索菲拉里从小长大朋友,但随着丈夫和孩子在一场车祸中丧生,而变的坠落,拉里为了拯救因而和她结婚,但在结婚前几天而逃婚,最后被人割喉而死赤身抛尸海上!
苏珊一个农庄普通姑娘,16岁时和画家私奔生活,常年游离的画家身边,最为情妇在最困难时期拉里帮助了她,和她有一段露水情缘,最后和一位有钱人结婚,而后学习开始学绘画!
书中拉里作为经东方文化而启迪的明白人,因朋友的打击开始了云游求学的生活。这也是我看本书的主要原因,比较崇尚这类的生活。现代人几乎生活一辈子可能就像艾略特和格雷这样的现代人做为终身执迷不悟不误的可怜虫,这也成为了现代人类的生活缩影,为了生活而生活周而复始,成为惯性。最后因恐惧因素终其一生呆在自身的小圈子里,不敢跳出!
本书作者毛姆一生喜欢游历,足迹踏遍世界各地,深谙东西文化的差异长短!现代文明所崇尚的主流价值观,资本主义是物质化走到极端化,追求高效率,追求物质而忘却了关注自身内心,明白自身到底需要什么,什么要什么不要。这也是东方文化所反映的。东方文化遵循内心,提升人的精神境界,追求自我完善等!思想所关注的是人本身存在的价值和强调人是目的而非手段,人是世间万物最高的物质体现!现在我们所赖以生存的社会和十七八世纪的又何区别,不外乎科技提高了,人的精神世界还是没有变化,可能已经倒退了!不要在去追寻所谓的物质世界,有时候抽个时间,静下心来看一看老祖宗给留下的书籍,既然能够传承下来这么多年,肯定是有原因的!
读书心得体会5
学习是提高素质、增长才干的重要途径,是做好各项工作的重要基础。学习又是作为获取知识的重要手段,已经成为人们生活中不可忽缺的一部分。善于学习的人,就会增大成功的机率。自然,这也是人生中最大的一种快乐。书本的知识也许会有穷尽的`一天,但生活中的真知却永远不会枯竭。学习是人天生的一种本事,人通过学习唤醒潜能,并在学习过程中享受快乐。
对于已经走上工作岗位的人们,其实自己所从事的工作就是最直接的学习,所以应该怀着一颗学习之心来面对工作。其实工作中遇到的所有人和事,都有值得我们学习的地方。那么,怎样才能真正把学习当作一种信仰、一种责任、一种享受、一种能力呢?一方面应明确学习目的,主动向身边的人学习。没有学习目的,学习就会陷入误区,茫然不知所措,从而使自己的学习优势逐渐丢失。向他们学习,不是因为他们是领导,而是因为他们优秀。因此,向他们学习,将会对自己今后工作提供极大的帮助。
再一方面应加强提炼总结,在工作实践中学习。所谓“吃一堑长一智”,世上所有的经验,都是由“事情”积累而来的。在人们成长的过程中,所经历的每一件事情,都是一次极好的、最直接的学习机会。实践是学习的最高境界,而所经历过的“事情”体现出来的,就是实践。所以应要充分利用这些机会,通过尽力做好每一件事情来增加自己的知识和技能。
古诗有云:“世事洞明皆学问,人情练达即文章。”其大意是:明白世事,掌握其规律,这些都是学问;恰当地处理事情,懂得道理,总结出来的经验就是文章。从“事”中学习知识,对我们来说是一个学习知识与技能的重要方法,万事皆有可学,事事皆有学问。当我们明白了这一点,就会在面对事情的时候,有意识地从这些事情中学习知识与技能,增长自己的经验和智慧,提高自己的才干和能力。
读书心得体会6
这几天,我读了几本书,其中令我印象最深刻的就是那本名叫《每周一节智慧课》的书了,读完这本书,我心中久久不能平静。
《每周一节智慧课》,光听这名字,清新脱俗,简洁明了,让人听了引发疑问,产生一种想要探究的渴望,从字面上来看,这本书似乎在说如何变得富有智慧,可深入地了解下去,才知道,这本书是由一个一个精彩的小故事组合而成的,每个小故事都有它独自的小标题,使人感到条理分明.
这本书有很多地方让我印象深刻,例如,有一个小标题叫做学会认输,不是看到这个题目,可能会有人不太理解,因为在我们的生活中,总是有人时常强调,不要放弃,要坚持不懈,可如果你继续下去,你便会明白其中的含义,这就好像之前听过的一个寓言故事,有位富商,独生儿子,富商不识几个字,所以他想要把儿子培养成一位状元,这个儿子倒也勤奋,这个儿子倒也勤奋,但不是学习的料,到了三十岁,还没考上秀才,富商有些动摇,可儿子不同意,又过了十年,还是没有考上,师傅伤已身染重病,不行了,可儿子还是执意要读书,富商恳请道:“放弃读书吧!咱家咱家药铺总得有人照料呀!儿子听不进去,最后花光了所有家产,饿死在街头,如果如果三十岁时的儿子认输,我是四十岁时的`儿子认输,那么结果会不会有所不同呢!
认输,是在上错车时及时下车,不然会一错再错,碰到矮门时要弯腰回去,不然会被碰得鼻青脸肿,在穿过荆棘丛时,要低着头过去,不然会被扎得遍体鳞伤,在生活中,我们要学会认输,一旦我们学会了,就是多了一份生存的能力,就是多了一份发展的技巧,就能全面认识到自己的缺点,为以后的辉煌打下更坚实的基础.
这本书的每个章节都讲出来一个道理,每一个道理都耐人寻味,读了这本书,我觉得他对我以后的生活都有很大的影响,以后有机会的话,我一定再读一遍这本书!
读书心得体会7
对于我们来说,已有了小孩,但要把小孩教育成为一位正常成长的、有上进心的、有自信心的的小孩,这是一个学问。对于我来说,看到过许多人教育小孩的方式方法不对,这样对小孩造成的影响是深远的,特别是作为小孩的第一任教师——家长。孩子们是一本本有趣的书。要读懂孩子这本书可不容易,因为每个孩子在遗传、环境、教育等不同因素的影响下,形成不同的特点,对不同的孩子,要采取不同的教育方法。人们常说一把钥匙开一把锁,教师被誉为“手执金钥匙的人”、“人类灵魂的工程师”,这意味着教师是打开人类心扉的智者。我们必须站到孩子的位置上,才能全面地去观察孩子,只有钻到孩子的肺腑中去,深入了解孩子的个性差异,才能有针对性地工作,取得良好的效果。
我们要特别注意那些容易被忽略的孩子。我知道,他们也有着丰富的感情世界,也需要得到别人特别是得到老师的关心和爱抚。他们渴望着与老师交流情感,只不过是由于各种原因,特别是由于老师对他们的疏忽,使他们不易表露自己的需要和感情罢了。而这也就更加需要我们做教师的像关心爱抚其他孩子一样地去真挚地关心他们,爱抚他们,温暖他们,开启他们的心扉,让他们也健康茁壮地成长。作为一名教师,面对的是各种各样的孩子,但不管面对的是什么样的孩子,在他们的内心深处,都是渴望得到教师的关注、认可和爱抚。他们当中的每一个孩子都同样需要得到尊重,得到关爱,而对任何一个孩子的'忽略,都有可能对孩子造成不可弥补的甚至是终身的损伤。这是教师的严重失职。爱孩子就必须尊重孩子,而尊重孩子,不仅仅表现在“蹲下来”与他们说话这样的形式上,还更需要教师站在孩子的立场上,充满爱心地去考虑问题。只有这样,教师才能真正走进孩子的心灵,成为他们的朋友,满足他们正当的情感需要,他们的人格与情感世界才能得到最好的最健全的发展!
孩子的错误在成长过程中随处可见,这需要我们包容,安抚,鼓励,切忌指责孩子。对于一个有自尊的孩子来说,如果他知道自己错了,心中已经充满了后悔和内疚,这时老师的理解和宽容会让他心存感激,他会主动反思自己。如果此时父母横加指责甚至打骂,孩子会觉得羞辱,难堪,甚至会吞噬掉孩子心中的愧疚,使其对错误变得心安理得激起孩子的逆反心理。其实,面对孩子的屡屡犯错,除了宽容以外,更多的是接纳,不怕孩子犯错,但是每次犯错后要想办法避免下次犯同样的错误。如果把这个观念植入到教育中,抓住每一次孩子无心犯错的机会教给他道理,并且以探讨尝试的方法而不是盲目的说教去引导孩子找到正确的方法,我相信孩子会在一次次的无心之失中迅速成长。最重要的是教给孩子一个思维方式,犯错了不怕,要找到犯错的原因,并且找到避免再次犯错的方法,我觉得这对于培养日后孩子学业中遇到问题解决问题的能力也有很大帮助呢。
除此之外,这本书还有很多真实的教育实例让我过目难忘,爱不释手。作者饱含着对于教育事业全部真情的倾心写作深深的感染了我。相信我一定会读很多遍并且记在心间,还会根据这部教育实用宝典做出自己的教育方案,我为阅读了这部好书而纠正了自己很多关于教育的误区而感到庆幸,也对未来孩子的教育之路充满了信心。
读书心得体会8
为了使读书达到更好的效果,我除了善于动脑,找到所读文章的眼睛,心领神会之外,还写读书笔记和读后感。当然读书要有好的效果,思考是最重要的,但是正如俗话所说:好记性不如烂笔头,把思考的结果整理出来,写成笔记和感想,既有助于思考,也可以帮助我们记忆思考的结果,便于日后比较、综合、分析。如果所读的书是自己的书,我还在书的空白处写下自己看法、疑问、评论等,或做一些记号。它会加强我们对文章的理解、记忆,作文时如果要参考、模仿渡过的文章,有没有做过评注的,效果大不一样。
常听学生家长说我家的孩子只听老师的,老师的话简直比圣旨还灵,回到家里就谁的话都不听了。在研读中,我想到了学生的向师性,这是一种纯洁的美好的心理品质,我们当教师的要好好地利用和开发。在教学中,我有意或无意中出了这个那个错,学生都会及时地为我指出,这样不仅师生之间的.关系逐渐融洽,班级气氛也极为活跃。
读书让我更深刻得体会了教育的民主,在学生眼里,教师能够与他们平起平坐,他们的心理也就获得了一种平衡,这样的教师最能受到学生的敬重。学生乐意与我走近,常把心里话告诉我,向我诉说烦恼,向我倾诉困难,我因此常和学生交流,这不能不说是一笔最宝贵的财富。回想每一次学生在向我表达着他们对我的感激和敬意是,我的心情都莫名的激动,我总是深深的感受到了自身的一种最崇高的价值。毫不避讳地说,这种崇高,正是我在读书工程中所获得的最大的收获,是我不断学习、不断完善的具体表现。
读书心得体会9
曾经,有人和我说,当你有一天读懂了《西游记》,你也就懂得了世间的所有苦难的真谛,也就懂得了人生真谛。这不就是佛的真谛吗?《西游记》四大名著之一,在我而言,可排居首位,并且还是世间最伟大的一部成功学。看似是打妖魔鬼怪,其实是告诉我们世人如何战胜我们的心魔。吴承恩通过西天取经的神话故事,引领着我们在人生路上不断地去克服内心、战胜心魔,最终取得真经,成就人生。
《西游记》中的唐僧、孙悟空、沙和尚、猪八戒、白龙马这师徒五人,其实就是一个人。为什么要这么说?孙悟空是人的心,唐僧是人的身,沙和尚是人的本性,猪八戒是人的情欲,白龙马是人的意志力。孙悟空是斜月三星洞中菩提祖师的弟子,”斜月三星“斜月是一勾,而三星正是三点,组合就是一颗心。所以悟空是心的弟子,也是心。这一颗骚动不安的心,于天堂地狱的善恶之间自由穿梭。《愣严经》上说”心有七十二相“孙悟空也就有七十二变。延伸至世人,世人的心非常善变,瞬息间七十二变。《黄帝八十一难经》上说”人昼夜呼吸,一万三千五百息“金箍棒一万三千五百斤,所以金箍棒是气。而对于悟空能够上至天庭,下至十八层地狱;大能通天,小则如绣花针,这就是人的气度。
炼心能使人的心眼明亮,灼亮心眼,所以八卦炉烧不死反而能让孙悟空炼成火眼金睛。悟空的眼睛明亮了,象征着心眼明亮了。悟空一个筋斗十万八千里,也逃不出如来佛的手掌心。五行山压住悟空,象征着世俗世界的金、木、水、火、土那样强大地压住了那颗上天入地的心。五行山也象征着佛学中的”贪、嗔、痴、慢、疑“佛祖说这五个字,概括了世人的身行心念。即便是孙悟空,依旧逃不出这五个字。闹天宫时的孙悟空,正是被这五毒所困。
现实中,又有多少佛门弟子,自以为有所悟,精心力修“戒、定、慧”,到头来依旧不离“贪、嗔、痴”,只因不了解“贪、嗔、痴”的本质。五行山后为两界山,过了这一山,曾经那颗骚动不安的心终于跳出三界了。孙悟空一个筋斗就十万八千里,正好是灵山的距离。而这又蕴含着很大的哲理,灵山再远也就一个念头!善恶只在一念之间,一念可成佛,一念亦可成魔。师徒五人在西天路上捉打妖怪,其实就是一个人在人生路上除心魔,取经是一个修心的过程。而真正的灵山,就在心中。这也就是孙悟空常常对唐僧说的那句话:“只要你见性志诚,念念回首处,即是灵山。”唐僧刚开始踏上取经路时,乌巢禅师传授他一部《心经》,并且也对他说:“佛在灵山莫远求,灵山只在汝心头。”而唐僧却听不懂啥意思,最后直到抵达灵山,由孙悟空点醒了他之后,他才明白。因为要靠心来点醒自己,才能明白,而且那时候心魔全都除掉了,也就领悟了。
“定心真言”紧箍咒能定心、约束心,让心疼了又疼。收伏悟空之后,也就归正了那颗七十二变的心。孙悟空一上路就打死了六个强盗。在原著中,六个强盗的名字分别是:“眼看喜、耳听怒、鼻嗅爱、舌尝思、身本忧、意见欲”,这就是六根。悟空打死了六根,说明六根清净乃取经之本。白龙马是意志力,人的意志起初就像野马,只有确定了前进的目标,才能专心专意的取得真经。收伏小白龙,达到心意合一,只要心意合一,志向坚定,没有到不了的西天。后来又收了八戒和沙僧,“身、心、情、性、意”这个最完美的团队就组成了。
西天路上,悟空化斋前经常在地上划一个圈,这是心给人定的界限,但唐僧的身体总是会被猪八戒的欲望牵着走。于是师徒几个就容易离开悟空设定的界限,于是一出界限便遇上种种心魔妖怪。悟空引领着师徒几个不断前进,一路上悟空降妖,说的就是心去降心魔。西天路上的每一个妖怪都是有含义的。所有的妖怪全都是一个比喻,全都是心魔的幻化。每一个妖怪所代表的都是世间那些牵绊人的东西,都是一个人自己的心魔。而西天取经的过程,就是一个人去除心魔的过程。
师徒五人在取经路上不断的去除妖怪,指的就是一个人在人生路上不断的战胜心魔。例如,黑熊怪是心魔,悟空的嗔念使他催火烧了观音禅院,于是出现了阻碍他成佛的`心魔,于是黑熊怪就来了。牛魔王也是悟空心魔所变,红孩儿、牛魔王、火焰山都是心头上的火焰。牛魔王与悟空为结拜兄弟,又势均力敌,所以发火就是自己跟自己较劲。火焰山形成原因是早年孙悟空踢下一块火砖,火焰山大火正是悟空出八卦炉后为出一口恶气而放的,到头来却烧伤了自己。火焰山这一难是由孙悟空早年顽空之心所生,所以说“牛王本是心猿变”,要“打破顽空参佛面”,在这里孙悟空剪除了顽空之心。红孩儿象征着仇恨之火,一个人活在仇恨中,到头来只会烧伤自己的心。
此外,红孩儿还象征着“赤子”,我们要保住赤子之心。“大人者,不失其赤子之心也”,在人生路上保住赤子之心,不要被自己的“三昧真火”烧毁了,要保住那份童心赤子被菩萨保住了。黄风怪会吹三昧神风,他代表社会风气,社会风气能使人心迷失方向。白骨精的三个形象分别代表了一个人的情、爱、欲,心将它们全部打死,说明在人生的路上我们一定要控制好自己的情、爱、欲,不要让其成为我们前进的障碍。此外,白骨精也象征人皮面具,人皮面具能引出人的本能欲望,所以猪八戒开始挑拨离间;使人迷失了自己的内心,所以唐僧把孙悟空赶走了。人总是会被世间种种美丽表象所迷。金钱能把人心捆住、封住,难以逃脱。作者将这个道理比喻成了金角大王和银角大王用幌金绳把孙悟空捆住了,用紫金葫芦把孙悟空封住了。后面在小西天,冒充佛祖的那个黄眉怪用金铙把孙悟空封住了,金铙这个法宝也象征金钱,金钱能把心困住。七个蜘蛛精代表人的七情六欲,七情六欲就像蜘蛛结的网一样,能把人困住。世人因思生情,被情丝缠绕。蜈蚣精身上有千只眼睛,乃是人眼所见的各种物质欲望的象征。蝎子精代表美色,美色就像蝎子一样会勾人,所以师徒几个都敌不过她。
孙悟空代表的只是世人之心,又如何打得过已成圣的九灵元圣。师徒在寇员外家里借宿,遭遇打劫,寇员外被强盗打死,唐僧被冤枉入狱。寇员外姓寇而被寇,唐僧求道而得盗,因为善恶不过是一念间。最后的玉兔精,真假公主。求真去假之后,离真理也就不远了。对唐僧师徒而言,历经磨难,去除了一路上的妖魔鬼怪,终于到达灵山了,也就成佛了。对一个人而言,克服了自身的种种习气,魔障消灭,即见灵山。
一个人,若在经历世间一切事之后,依然能保持一颗真心,即使未到西天,而心中早已成佛。坚定不移,寓为金刚,既然心已成金刚,那么心头上的金刚箍便不必存在了。佛之经典,正为《唫刚经》。同一个人在不同的时期读同一段文字,他的体会是不一样的。比如《西游记》,同一个人在十几岁时读和三十几岁读,他的体会是不同的。再等几年、十几年、二十年后回头再去演读,体会又将是质的跨越。
读书心得体会10
一部在黑暗中写就的成长日记,带着暖意和坚强。
《安妮日记》用书信的方式,记录下了作者也就是书中的主人公安妮·弗兰克在藏匿的两年多的时间里所亲身经历的大小事情。其中有对现实生活的埋怨,也有对未来生活的无限憧憬;有对亲情的.排斥,同时又无比的依恋;有对友情的珍爱,同时又渴望拥有更多的爱。安妮·弗兰克是一名坚强的女孩。在秘密小屋里所度过的那25个月里,她用她那细腻而富有生活气息的笔触,用她要做一个作家的梦想,支撑她记录下了在秘密小屋里成长的点点滴滴。在那儿她思考战争、历史和反犹太主义、思考自然、上帝、宗教等
通过日记中的字里行间,我似乎看到了那厌恶和平的战争狂,希特勒,还有那不识人性的纳粹分子;我似乎还看到了那血腥的年代,那肮脏的社会。但同时,我还看到了一个心地善良,活泼可爱,又多愁善感的小女孩。她有主见、有思想、爱思考、不会轻易受别人影响;她坚强、有毅力、在受到责备和委屈时,仍以微笑面对生活。
我会永远记住安妮·弗兰克,记住通过文字所能感受到的丝丝天真、甜美和坚强的笑容。它如黑暗中的光明,将会一直温暖着我。
读书心得体会11
书海无边无际,书山高耸入云。
一位法国作家曾经说过:“一个家庭中没有书籍,等于一间房子没有窗户。”我个人认为,书是一个充满激情而富有理智的朋友,它能使我喜怒哀乐。因此,我特别喜欢读书。 我觉得书像一位调动情感高手。当我读的高兴时,我就会情不自禁地放声大笑,与主人公一起享受快乐的时光,读的伤心处,我心便会跟着主人公的不幸遭遇而一次次揪紧,读到气愤处,我便会狠狠地诅咒着卑鄙的人的名字,恨不得站在他的面前,毫不掩饰我对他的愤恨,读到激动处,我的心情便如潮水一般澎湃。狂喜、痛苦、欢愉、嫉妒、惬意、惊疑绝望……世间种种感情,都在书上阐释得如此到位。
我觉得书能教我怎么做人,例如《钢铁是怎样炼成的》,他是令我打开世界文学名著的钥匙,主人公具有坚强的意志和崇高的精神,让我深深地为文学名著的色彩所震惊,。我觉得主人公的精神和坚强的意志,能鼓舞千万读者为了人类的进步事业而奋斗。而且,主人公他那对生活积极乐观的态度激励了无数陷入困境的的人们,使他们重新扬起理想的风帆。这本著作不仅赢得了千百万读者的`喜爱,并在我国读者中产生了巨大而深远的影响。
不过,我觉得读书多的人最大的好处是——作文写得好!人人都想把作文写好,但是,你不多看点书那怎么会写好作文!一方面在读书的过程中,把好词好句抄下来,到到时候,就灵活运用,把在书上抄下来的好词好句运用起来,那不就成了一篇好的作文吗?而且,你看多了书,你的作文的水平也会有所提高的。读书的好处有许许多多讲也讲不完。
书是我的好朋友,我可以通过它“看”到广阔的世界,“看”到银河里的星星,“看”到中华瑰丽的五千年,“看”到风土人情和世间万象……
读书心得体会12
今天我读了《渔童》这篇故事,这篇文章主要讲的是从前有一个老渔翁,每天辛勤打鱼,日子十分贫苦。在一年夏天,老渔翁从河里打上了一个白玉鱼盆,上面绘制着美丽的图案,还有画了个渔童!在拿回家之后,在晚上竟发生了奇特的事件:一个渔童钓了一只小金鱼,小金鱼溅出的水变成了金豆豆!老渔翁用这些金豆豆修船,买渔网。有一次,老渔翁来街上买东西,一个洋毛子问他哪来的金豆豆,老渔翁一五一十的说啦出来,洋毛子听了,想把它据为己有,他找到县官帮忙,老渔翁不但不给,盛怒之下还将鱼盆摔个粉碎,渔童便从盆中跳了出来,立刻变得又高又大,他惩罚了洋毛子和县官之后,跳回了碎了的盆里,盆子还原了!
读了这篇文章,我很讨厌洋毛子和那两个人。不属于自己的'东西可不能说是自己的!有付出,就会有收获!
读书心得体会13
在文学史上,有许多的经典名著将要永垂不朽,但能够像《简·爱》这样深深地进入人们的灵魂,它以一种不可抗拒的美感吸引了成千上万的读者,影响着人们的精神世界,甚至对某些人来讲,影响了他们一生的作品并不很多。
《简·爱》这本小说,主要通过简·爱与罗切斯特之间一波三折的爱情故事,塑造了一个出身低微、生活道路曲折,却始终坚持维护独立人格、追求个性自由、主张人生平等、不向人生低头的坚强女性。她有着极其强烈的自尊心,她坚定不移地去追求一种光明的,圣洁的,美好的生活。她的精神魅力是别人所不具有的,因为她一直都是完美主义者。小说设计了一个很光明的结尾。虽然罗切斯特的庄园毁了,他自己也成了一个残废,但我们看到,正是这样一个条件,使简·爱不再在尊严和爱之间矛盾,而同时获得满足。她在和罗切斯特结婚的时候是有尊严的`,同时也是有爱的。小说告诉我们人的最美好的生活是人的尊严加爱,毕竟在当今社会,人们都疯狂地似乎为了金钱和地位而淹没爱情。在穷与富之间选择富,在爱与不爱之间选择不爱。很少有人会像简这样为爱情为人格抛弃所有,而且义无反顾。
读了这本书,简·爱的经历,简·爱的坚强,使我震撼,使我思索,使我扪心自问。命运待我真是不薄,我有一份崇高的、人人尊重的职业,拥有幸福的家庭,过着平安温馨的生活。我应该感谢上天赋予我的一切,我应该抓住生活,因为生活是奇妙的,到处都盛满了美好的事物。而在很多情况下,只有在回顾过去,突然意识到它再也不会出现时,我们才认识到这一真理。我们常常毫不珍惜这样美好的一天,而是太注重琐事了,有时拘泥于小节,以至于对美好生活没有反应。我们应该虔诚地对待即将到来的每一天,拥抱每一个小时,抓住珍贵的每一分钟。
读书心得体会14
在20xx年5月,通过朋友推荐,我接触到罗辑思维。自此,每天微信公众号60秒的语音消息,以及罗友社群、视频书籍,我都坚持听、参与、阅读。20xx年,我成为罗辑思维普通会员,亦参与了几次的罗友聚会,认识了附近不少“有种、有趣、有料”的罗友。
罗辑思维是什么?罗辑思维是目前影响力最大的互联网知识社群,包括微信公众订阅号、知识类脱口秀视频及音频、会员体系、微商城、百度贴吧、微信群等具体互动形式,主要服务于80、90后有"爱智求真”强烈需求的群体。其口号是“有种、有趣、有料”,倡导独立、理性的思考,推崇自由主义与互联网思维,凝聚“爱智求真、积极上进、自由阳光、人格健全”的自由人,倡导自由人的自由联合。
“死磕自己,愉悦大家”,罗胖的这句调侃之语每次读到都不禁把人吸引过去。让人想看看他到底是怎么死磕自己的。看着他在网络镜头前自娱自乐的分享读书的心得,不禁对他提出的观点产生了很大的兴趣。他认为,互联网,就是去中心化,去中介化,互联网做的事情就是让交易成本越来越便宜。世界上新冒出来的东西,不要当作威胁,用最热情的眼神,温暖的怀抱,拥抱这个世界的变化。关于个人,罗辑思维倡导一种“U盘化生存”的生存状态,个人不依附于任何组织,基于兴趣,打磨专能,与其他人进行时时协作,在市场中找到个人定价,即“自带信息,不装系统,随时插拔,自由协作”。互联网真正的贡献就是突破时间和空间的限制,实现互动。在传播价值的年代,拼的是魅力人格。魅力人格体承载的信息,因其独特的稀缺性,成为未来传媒世界的枢纽。
在酣畅淋漓的阅读中,有种跟随笔者的思维回忆历史过往,感觉就像站在巨人的肩膀上看今天的政坛变化、社会风气、法律制度和网络发展。看着对历史人物的描述和评价,恍惚间觉得自己好像回到了那个书中年代,一个个历史人物跃然纸上,一幅幅画面出现在我的脑海中,他们在我脑中跳来走去,扮演着他们各自的角色,书写着宏大历史长河的一桩桩事件。以史为鉴,我们看今朝评今时今事,心中才像明镜一样,万般道理都在悠远的历史中得到了有力的`见证。
另一方面,罗辑思维推荐的书单,就像一所新式图书馆,为我打开了求知的大门。读书的乐趣在于交流和分享,让人的眼界更开阔,思想更深邃,不同的见解和思维的碰撞,让一本书呈现出不同的味道。随着互联网的发展,罗胖的网络读书分享会更受人喜爱,趣味十足,思想奇特,真正的打开了一扇读书之门。让读书不再变得枯燥无味,让分享变得无时无刻。在知识中寻找见识,通过求知而求解。
至此,接触罗辑思维一年多,最大的感想是,与其对比、伪装生存,不如好好过自己的人生。有时候,换个角度看问题,理性思考,感性分析,做好自己。
读书心得体会15
最初的读书记忆,是从小人书开始的,那是我的文学启蒙。其中一本叫《童年》的小人书,陪伴我走过了少年时代,它也值得我珍藏一生。
小时生活在农村,生活很单调。除了用收音机听听评书和广播剧之外,业余文化生活对于小孩子来讲,就剩下瞎淘了。我生活的村子里,所能找到的书籍就只有小人书。
那时只有过年,长辈才会给我一点压岁钱。可是就这点钱,我从来也不舍得乱花,都要留下来去集上买小人书,每次也只能给自己买一本。买书时,特别希望售货员能让自己看个够,但那只是奢望。售货员从玻璃柜台里把书拿出来,只允许翻一下,想逐页的读门都没有。我手里有十余本小人书之后,就开始跟同学或邻居的孩子换着看。一般都是你借我几本,我借你几本,约定好交还的时间,很快的读完。
说起《童年》这本小人书,来之不易。那是某一年的过年前夕,当时我大概不到十岁,学着刻“挂钱”,就是过年时,家家的门上或窗上挂着图个喜庆的那种,一般用彩纸刻出吉祥图案或文字。在堂哥的带动下,我买来彩纸和现成的“挂钱”样子,在家用刻刀刻。我拿了我刻的“挂钱”在集市上卖,我现在还能想象出,当时我喊“挂钱,挂钱,谁买挂钱”那稚嫩的声音。卖的不如我想的那么容易,但毕竟还是卖了一点钱。
快散集的时候,我去小人书专柜。看着玻璃柜里那些异彩纷呈的小人书,其中一本叫《童年》的小人书吸引了我。书很厚,封皮上一个黄头发的男孩,望着夜空在遐想,很孤单的样子。我第一眼就相中了。我让售货员拿给我,第一页的文字是:幸福的家庭有很多。可是,我的家庭却充满了黑暗……我一下子就被吸引了。我翻到书背面,一看价格是0.34元。这对于我来讲,相当于一笔巨款了。但此时放弃我还不甘心,在几次走出去又回来的犹豫之后,我还是说服了自己,把它买了下来。我有一种如获至宝的感觉。
这是一本根据高尔基的同名小说改编的小人书。书中的`小主人公和他善良的亲人、朋友的故事让人同情。每次读着它,故事的情境都会让我泪流满面。而主人公自强不息的精神品格,也一直砥砺我前行。在那段时间,我的母亲还经常给我讲,她在我们这个大家庭的苦难历史,我就更加有了代入感。我当时还动笔要写起我的悲惨家庭,但这件事被我的哥哥以耽误学习为借口叫停了。之后,我还有幸弄到了三部曲中的其他两本,分别是《在人间》和《我的大学》。
从《童年》这本书中,我获益很多。记得有一次在初中时,我写了一篇考试作文《我和我的父亲》,我借用了小人书的第一段话,内容写得也很煽情,大意是我父亲对我如何的刻薄。老师把它作为范文挨班去读,还引得我堂妹的同学问她,你大爷对他真那样吗?我堂妹说,哪有啊?我当时想,岂止这些。我非常珍视《童年》这本书。可很不幸,在我上了高中之后,我所有珍藏的小人书都被妈妈送人了,也包括这一本,我当时伤心的不得了。但没有办法,妈妈以为我上了高中,就不看小人书了。妈妈又怎能理解我的小人书情节呢?她又如何能理解我对这本书的感情呢?
小人书,使我爱上了文学。而我也养成了读书的习惯。上班之后,有一次逛旧书市场有卖小人书的,我费了好大劲终于找到这本《童年》,挑了一本品相很好的买了下来。当时,卖书人要了我几十元,我一点也没有犹豫。这本书,让我爱不释手,这里有我少年时的梦啊!
《童年》教会我要自强自立,也教会我要勇敢地面对生活的挑战。在我人生不同的际遇里,它都会给我不同寻常的启迪。它也让我养成了一生的好习惯——读书。
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