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古诗词读后感
在现实生活或工作学习中，大家都收藏过令自己印象深刻的古诗吧，古诗是中国古代诗歌的一种体裁，又称古体诗或古风。你知道什么样的古诗才经典吗？下面是小编收集整理的古诗词读后感，希望对大家有所帮助。
古诗词读后感 篇1
成千上万的锤子凿出深山，火烧得像闲着一样。破碎的身体不怕，在世界上保持清白。”这是我们这学期学到的一首古诗，也是明代诗人于谦称赞石灰的诗。这首诗表面上写着看似普通的`石灰，但实际上也包含了诗人的雄心壮志
这首诗不仅生动地告诉我们石灰是怎么来的，而且赞扬了石灰的质量。这意味着山上的石灰岩被一次又一次地凿出来，运到高温窑中焚烧，然后产生石灰。石灰愿意被切割、粉碎、燃烧，目的是把自己的清白留给世界，为自己做出贡献。
《石灰吟》也激励我学习。有一次，老师留下了几道数学题，题很难，有一道我绞尽脑汁，最后还是想不出来。当我回到家时，我打电话给我的同学，让她向我解释，但我拿起电话，让她直接告诉我答案。之后，妈妈检查了我的数学作业，我做对了。妈妈问我:“这个数学题是抄答案还是同学写的？”“我羞愧地看着妈妈，低声说：“是同学告诉我答案。”
每当这个时候，我都会想到《石灰吟》这首诗，它让我努力学习，激励我前进。它让我明白，只有高尚的人才能有独特的眼光，在普通的事物中发现不寻常的东西。不仅要看事物的外表，还要看事物的本质。我更明白我想成为一个纯洁的人。
古诗词读后感 篇2
这首古诗主要写了陆游对收复失地、洗雪国耻、重新统一祖国的无比渴望。全诗28个字，字字珠玑，发自诗人肺腑，真挚感人。“家祭无忘告乃翁”写出了陆游在弥留之际，却还依然为祖国的安危、建设着想，表现出他执着而强烈的爱国热忱，“死去元知万事空，但悲不见九州同。”可以看出诗人豁达的生死观，他并不怕死，只是为不能看到支离破碎的国家重新统一而悲伤，可见陆游是一个十分爱国的诗人。 古往今来，像陆游这样的爱国人士还有很多。明朝郑和七下西洋，为我国航海事业做出了重要贡献，同时也促进我国和世界各国人民的经济来往；宋代岳飞，儿时母亲就在他的.背上刺下了“精忠报国”四个字，他牢记心头，最后为抗击金兵作出了巨大贡献；解放战争时代，黄继光在十分危险的情况下，舍身炸碉堡，刘胡兰不怕牺牲、英勇就义。
俗话说得好：“青出于蓝而胜于蓝。”先人们都这么爱国，何况我们这些后来人呢？如果没有这些爱国人士，哪来我们现在的幸福生活？我们一定要牢记他们的丰功伟绩，因为他们的存在，祖国才变得繁荣富强。
是他们让我们的国家从弱小走向强大、从贫穷走向富裕、从黑暗走向光明，让中国成为屹立于世界民族之林的强者。我们这一代孩子生长在这么优越的环境里，一定要向爱国志士们学习，勤奋学好每一门功课，争取长大后能成为一个对社会有用的人，为社会多做贡献！
古诗词读后感 篇3
第一章节是春风飞扬，搜索脑海中关于春天的诗歌，也有几首，但是对于这些古诗，自己也仅仅停留在会背诵、能知晓意思的层面，对于其中的意境也是一知半解。阅读后，知道了和时间观念最亲密的词是春秋，而不是冬夏。小楼一夜听春雨，第二天满眼繁花，一夜听风声，第二天满地落叶，变化多大呀，在春秋之间，我们看到了生命的成长和希望，也看到了生命的颓败和老去的感伤。知道了描写春天的诗句有描写早春的，如韩愈的《早春呈水部张十八员外》，天街小雨润如酥，沥沥小雨落在身上犹如细腻绵滑牛奶般的酥润，这是怎样的'一种味道呀！有描写春光再盛些时的，如贺知章的《咏柳》，二月春风似剪刀，让我们感受到了春天的绿意分明，柳条飘荡；有描写暮春落花时的，如欧阳修的“雨横风狂三月暮，门掩黄昏，无计留春住。泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。”还知道有描写快乐春天的，有描写忧伤春天的，更有描写仇恨春天的。春天的每一处风景不是一般的风景，更是寄托了诗人的心情，每一处风景都凝聚着道道意境。
每个人的人生都有很多个春天要走过，希望在来年的春天里能随着这些诗章，这些意境，一路走来，让自己的心绪有所依托承载，让精神变得丰盈饱满。
这本书我还未读完简记几句，希冀自己能继续走进于丹老师的秋思浩荡、斜阳晚钟、明月千古……
慢慢品读，细细回味。
古诗词读后感 篇4
慈爱的母亲手里拿着一条线，流浪的儿子穿着一件外套。在密切的接缝前，恐怕迟到了。谁说草心，报告三春辉。“慈爱的母亲，为了给离开的儿子，亲自缝制了衣服。我一直担心，我不知道什么时候回家。就像小草的嫩芽一样，它可以回报春天的阳光所给予的温暖和活力。这首诗已经成为几千年来著名的母爱颂歌。
读完这首诗后，我对母爱的伟大有了更深刻的理解。她非常善良，非常勤奋，非常爱她的儿子，是一个伟大的母亲。通过这个母亲，我想到了我的'母亲。我妈妈非常爱我，我也非常爱我的母亲。虽然我们很远，但我总是觉得我的母亲一直陪着我。
记得有一次，我生病了，妈妈很着急，再加上路上堵车，妈妈赶紧把我从车里抱起来，跑到医院。我迷迷糊糊地睁开眼睛，看见妈妈汗流浃背，但她一直在跑。当医生说我病情稳定时，妈妈的脸上露出了会心的笑容。从那以后，我决定孝顺妈妈，报答妈妈。
回想起来，在21世纪，独生子女的社会被宠坏了，经常虐待甚至责骂父母。我们每个人都应该有一颗感恩的心来回报社会和父母。
世界上有一种爱，它无处不在，让你肆意要求，让你平静地接受：世界上有一个人，她默默无闻，给你所有的爱，而不是任何回报。这种爱，叫做母爱，这个人，叫做母亲。
我爱我的妈妈！
古诗词读后感 篇5
《小学生必背古诗词75首》是一本书，一本文化深渊的好书，一本成长必备的书。瞧,这一首喜人的古诗，那一首感人的优美诗词，又有文学修养必备的东西，真是一本好书！可惜，没有插图。
这里面全是诗，也有注解、译文、诗人介绍、赏析等其他东西。看：日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。一句写江南多美啊！采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。这句道出了蜜蜂的辛勤，还暗喻了人们要学习蜜蜂这种难得“付出甚多而索取极少，不贪小便宜的精神”。
在这里，我认识了许多诗人，并和他们交了朋友，有存诗最多的陆游、改革失败的'王安石、只活了26岁的林升、诗词夫妻赵明诚和李清照……在这当中，只有王安石改过革，但失败了，后忧愤而死，如不这样，他也许还能活长点，他只活了65岁。
这里面还有一些精彩的故事，比如说：寻求生花妙笔、老僧借竹、俏话连篇、谜语诗……苏轼妙语拒友尤为有趣，讲起了故事拒友，不懂的人还真以为他答应了呢！还挺有道理的。不挑明说，暗喻作比喻，太有意思了！
这本书非常好，我向你们推荐它。我还给它作了一首诗：
《此书》
教吾悟道理，
渊伦难见以。
如言此物透，
深研其中理。
古诗词读后感 篇6
中国文化博大精深，古诗承载着中国文化的精髓。受家庭教育的影响，我从小就喜欢读诗。虽然我小时候只是张开嘴背诵，但随着年龄的增长，许多诗歌再次被仔细阅读和听，但我总是能感受到诗歌中所包含的情感。
每逢业余时间，我都会躲在自己的书房里读书，体验苏轼“希望人长久，千里共灿娟”。“思乡之情，品味李宇“问君能有多愁善感”的亡国之恨，理解李白“天生我材必有用，千金散去还回来”的豪放情感。我最喜欢的古诗是童年朗朗上口的《慈农》。“锄草日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒辛苦。这首诗反映了当时封建社会贫富不均的矛盾和制度不合理。每次读这首诗，似乎都有农民暴露在烈日下。他们不怕疲劳和炎热。他们汗流浃背，努力除草耕地。汗水滴进河下的土壤里。我想，读完这首诗，大家一定会像我一样，对来之不易的粮食发出由衷的感慨。这道菜里的每一粒米饭都充满了农民的辛勤劳动。为了让大家吃到美味的白米，农民叔叔在烈日当空的.正午下田耕种，为苗木除草。多么感人的举动啊！
现在，每个人的生活都很富裕，很多人都忘记了节约是我们中华民族的优良传统。我有时和长辈出去吃饭，但我经常看到刚离开的人在桌子上留下了很多食物，他们不知道如何节省，如何节省。我真的很想大声呼吁：让我们都珍惜每一粒米，不要浪费食物，这是农民叔叔的努力和汗水的结果啊！让我们都采取行动，从节约一粒米开始，从身边的小事开始，用实际行动珍惜我们现在的美好生活。
古诗词读后感 篇7
山一程，水一程。身向榆关那畔行，夜深千帐灯。
风一更，雪一更。聒碎乡心梦不成，故园无此声。
有人曾这样评论过：词的上阕将千里行程中目睹的万事万物，凝缩为“山”“水”二字，“一程”又“一程”的复叠吟哦中，词人与家园的空间阻隔持续地随着时间的推移而增大，空间感和思乡情构成了词人心中尖锐的矛盾冲突。
在这种行进方向和心绪逆反的背离中驻营夜宿，词人的思绪早就超越了他自己。“身”与心相对，身向榆关(山海关)，而心却在关内，在故园。“夜深千帐灯”,这看起来开阔的'意境，壮伟的景观，实际上则是词人情心深苦之写照。
白日统千军万马行走天涯，跋山涉水，为何夜深时仍然灯火通明，难以入梦?——思乡失眠!
古人没有现在的安定生活，也没有如今的便利交通，但他们有着的是一颗炽热的心，他在不停息的跳动着，家乡和亲人便是他们永不停歇的动力
此人有着报国的大志，又有着想脱离黑暗的幻想，内心的挣扎让他，开始逃避那些权贵，情愿回到家中与亲人享受天伦之乐，而这种行为，到现今还会是一种选择吗?
古诗词读后感 篇8
暑假来临，妈妈送给我一份“大礼”——《小学生必背古诗词75首》，于是，我在假期便开启了一场古诗词之旅。
按照计划，每天自学并背诵其中的两首古诗词，学着学着，发现诗词的朝代多为唐宋。好奇地翻开目录，天哪，75首古诗词，竟然有66首都是唐宋诗人创作，难怪大家都说“唐诗宋词”，单从数量上来看，它就大获全胜了，那么内容咋样呢？请跟随我一起来看看吧。
“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”的巧妙比喻，让我十分期待春天的到来。“春来江水绿如蓝，能不忆江南”，等我哪天离开美丽的家乡，是否也会像这样格外想念呢？“问渠那得清如许？为有源头活水来”，更新的活水让塘水清澈，那么多读书多思考，应该也会让我们变得更优秀吧……
唐宋虽然离我们很远，但这些妙言佳句却为千百年后的我们带来很多想象和思考。就连不大识字的爷爷奶奶都会说上几句，不信你瞧：每当我的`碗里有剩饭剩菜时，他们总会用“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”给我上思想教育课。
听我说了这么多，你是否也觉得唐宋诗词其实离我们现在的生活很近呢？如果你同意我的观点，那就与我结伴而行，一起遨游在古诗词中，期待发现更多惊喜吧！
古诗词读后感 篇9
今年暑假，我读完了《小学生必读古诗词75+80首》，这些古诗是历代传诵的名篇佳作，是中国五千年诗歌史上的精华之作。读完这些古诗，让我受益匪浅，收获满满。
“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。挑花潭水深千尺，不及汪伦送我情”这首诗让我知道了原来古人也会追星啊！这是一首诗人李白的送别诗，写出了一个普通村民对诗人的那种朴实、真诚的感情，让我们看到了李白和汪伦之间的深厚友谊。读了这首诗让我感受到了朋友之间真挚的友情。
而《悯农》这首诗让我看到了世间的.不公平和不美好。农民们辛勤劳作，全国之内没有荒田，秋天收获满满，农民却还是活活饿死了。让人感到悲愤！
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏，千门万户尤总把新桃换旧符”。《元日》这首诗是诗人王安石通过新年新气象的描写，抒写自己执政变法，除旧布新，强国富民的抱负和乐观自信的情绪。读了这首诗，让我们感受到了爆竹声中旧的一年已经过去，千家万户迎来了光明的日子。
腹有诗书气自华，读好书、读诗词，不仅能让我们感受到古诗词的优美和文字的魅力，提高我们的写作水平及语言表达能力；更让我们从中明白很多人生道理。读书吧！同学们！做一个腹有诗书气自华的优秀少年！
古诗词读后感 篇10
延边人民出版社出版、著名语文教育专家顾振彪主编的《唐诗三百首》是教育部语文课标准编写，青少年必读的100部中外名著。 俗话说：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”《唐诗三百首》作为一部流传很广的唐诗总集，是中国诗歌发展的黄金时代的缩影和见证。唐诗取材丰富，体式多样，格调高雅，所以我很喜欢读唐诗。
《唐诗三百首》有几首诗令我念念不忘。
孟郊的《游子吟》“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”意思是说“慈母用干枯的手拿着针线，颤抖地为将远行的'儿子缝补着冬衣。母亲一针一线仔细地缝补着，心想着孩儿这次远行将迟迟不会回来。正像小草难以报答阳光一样，儿子又怎能报答母亲的养育之恩！”
《游子吟》是一首歌颂母爱的诗，诗中真切地赞美了伟大的母爱。诗篇开头两句，所写的人是母与子，然而却点出了母子相依为命的骨肉之情；中间两句集中写慈母的动作，表现了母亲对儿子的牵挂不舍之情。虽无言语，虽无泪水，却表现出浓浓的母子情深，扣人心弦，催人泪下；最后两句是前四句的升华，以形象的比喻，寄托赤子内心对母爱的感激。全诗语言朴实无华，无巧琢雕饰，于清新流畅的语言中，饱含着浓郁的诗味，情真意切，千百年来拨动多少读者的心弦，引起万千游子的共鸣。
其外，讽喻诗《古从军行》、送别诗《送杜少府之任蜀州》、田园风光诗《过故人庄》也是我爱读的诗篇。
《唐诗三百首》真是一本好书。
古诗词读后感 篇11
第一首，“泊船瓜州”是宋代诗人王安石。“京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。”《泊船瓜洲》描写了诗人停船在瓜州是遥望家乡，不知何时能回到家乡的惆怅表现了作者深切的思乡之情。
第二首，“秋思”是唐代诗人张籍。“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。”《秋思》写了诗人在洛阳城见秋风而思念家乡，写信给家人无耐信短情长，无法尽诉，字里行间流露出浓浓的思乡怀亲之情。
第三首，“长相思”是清朝诗人纳兰性德。"三一程，水一程，声向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒睡乡心梦不成，故园无此声。《长相思》描写戊边的.将士，在北方的风雪声中辗转反侧，不能入眠，思乡之情油然而生。
这三位诗人都见到或者听到某种事物而思念起家乡·怀念亲人的主题，但是表达的方法个异，《泊船瓜洲》是写景予情，《秋思》是叙事予情，《长相思》则融写景，叙事于一体，来表达作者的思乡感情。
古诗词读后感 篇12
我第一次读到南宋女诗人李清照的《夏日绝句》时，深有感触。 每当读起 这首诗 ，我就会怀念起中国千千万万个人民英雄：黄继光、董存瑞、王进喜、狼牙山五壮士……
他们为了人民、祖国而牺牲，他们都是我们永远忘不掉、永远铭记在心的革命英雄，人民英雄的这种精神是的！ 就像诗里说的`一样：一个人活着，就应该做一个人中豪杰；死了，要做一个鬼中英雄。到现在，还敬佩项羽的伟大壮举，宁可要对着乌江自刎，也不肯屈服于敌人，不肯回江东苟且偷生。诗中怀念、赞美了历史上的英雄项羽，宁可壮烈牺牲，也不苟且偷生的英雄气概。诗中前两句为佳句，壮志豪情，感情强烈，千古传诵。 这首诗也借赞颂项羽宁死不屈的精神，讽刺南宋统治者的屈辱偷生、逃跑妥协的卖国求荣行为，也表现出了诗人的爱国情怀。
我们也要向以前的英雄、诗人们学习。是他们让我们有现在的美好生活；是他们让我们不用生活在硝烟战火中；是他们让我们在阳光下健康成长；是他们让我们的未来充满希望！
古诗词读后感 篇13
一年级我不仅学会了拼音，认识了很多生字，而且我还可以独自阅读啦！书本上说：“读万卷书，行万里路”。老师说：“是要我们多读书，丰富知识，增长见识。”放暑假了，当然要读好多好多的书啦！我最喜欢的读的还是小姨送给我的《古诗词》。
在《古诗词》中我最喜欢的古诗是王之涣的《登鹳雀楼》，“白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。”诗人前两句是写登鹳雀楼所见的壮阔景象，后两句是写诗人登鹳雀楼后的所思，要想看到更远的.风景，就需要登上更高的楼。这首诗也体现了诗人不断进取的精神。
记得有一次妈妈带我去爬大蜀山，爬到一半时，就累得气喘吁吁，我就不想要再继续往上爬了。妈妈说：“既然这么多人都在往上爬，上面的景色肯定很美，难道你不想上去看看吗？”然后妈妈就拉着我继续往上爬，终于我们到达了山顶。吹着山风，看着城市的美景尽收眼底，妈妈感慨地说：“欲穷千里目，更上一层楼。”只有不怕困难，勇敢攀登，才能看到更美丽的景色。
这首诗不仅在生活中激励着我，在学习中也时刻激励着我，想要学习更好，想要知道更多的知识，就要不怕困难，不断努力。新学期我要更加认真听讲，好好学习，让成绩更上一层楼！
古诗词读后感 篇14
寒假里，我读了《中华经典古诗词诵读》分级读本，我深受启发，也学到了很多知识，明白了很多道理，也让我渐渐地成长起来。这本书内涵丰富，意境深远，每一首都令人心动，每一篇都妙趣横生，意味深长，让我深深地感受了古代文人丰富的情感。
这本书告诉我做人要有礼仪、守诚信，要自强不息，乐于向别人学习……有时想想，我平时有很多不礼貌的地方，大人总是教育我，可我总是不听他们的'话，动不动就和他们顶嘴吵架，有时太任性了。我知道他们都是为我好，我却不听话，不自觉学习，让他们操不完心，真得太不应该了。现在读了这本书，我明白了爸爸妈妈之所以啰嗦，那不都是关心疼爱我吗？现在我知道该怎么做了，我一定好好学习，听他们的话，我也要理解他们。
特别是读了“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话时，让我深深地明白了学习要勤学多思，不能不懂装懂，不会装会。在学习生活中，有时遇到难题就绕着走，怕动脑，怕麻烦，不想问老师和同学。看了这本书我现在明白了，如果这样下去，后果不堪设想，对学习成绩是有多么大的影响，在今后的学习中我一定记住这句话。
这本书历经千百年，让人百读不厌，今后我一定要用心读它，让它陪伴我长大。
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