没头脑和不高兴读后感

时间：2024-07-19 11:09:04 读后感我要投稿

没头脑和不高兴读后感范例[15篇]

　　当品味完一本著作后，相信你心中会有不少感想，何不写一篇读后感记录下呢？千万不能认为读后感随便应付就可以，下面是小编帮大家整理的没头脑和不高兴读后感，欢迎大家分享。

没头脑和不高兴读后感范例[15篇]

没头脑和不高兴读后感1

　　《没头脑和不高兴》之奶奶的怪耳朵写了一个小孩叫闹闹，闹闹的奶奶有一双很奇怪的耳朵，每次闹闹对着奶奶大喊大叫，她的`耳朵一点儿也听不见。他轻轻地对奶奶说话时，她却听的清清楚楚。闹闹心想，奶奶的耳朵真奇怪，大声说话奶奶却听不见，小声说话却听见了。此刻，闹闹已经不闹了。

　　原先奶奶是怪闹闹没有礼貌，大吵大闹才故意装做听不见的啊。闹闹能够认识自我的错误及时改正，是一个懂事的好孩子。

没头脑和不高兴读后感2

　　本周我读了没头脑和不高兴这本书，里面我最喜欢的一个故事就是《当心自己身上的小妖精》里面讲述了一个小孩他原来呀特别的'乖，不哭不闹的，但是不知道怎么回事。

　　他现在变得爱哭爱闹了，举一个例子他原来在玩具店里都说我就看看不买，但自从她身上有了小妖精了以后，他每次都得买一个小汽车但是他明明知道他的小汽车已经很多了呀，爷爷来了，多多把他的故事讲给爷爷听，爷爷说你的身上呀是有小妖精了，你每次想哭的时候，就想着小妖精在作怪，就这样多多以后就不哭了。

没头脑和不高兴读后感3

　　在以前，我看过一本书，书的名字是《没头脑和不高兴》。

　　这本书是出自著名作家张天翼之笔，它里面讲了两个小男孩的故事，他们一个叫“没头脑”另一个叫“不高兴”，他们两个是一对好兄弟，做什么事都在一起，但是他们各有一个缺点，没头脑干什么事都糊里糊涂，丢三落四；而不高兴则是什么事也不肯做，干什么事都不高兴。这本书让我觉得非常有趣，但它同时也教育了我：做事情绝不能像没头脑和不高兴他们两个一样，否则就什么事情也做不好。

　　有一个星期天，我们小学的小队要展开一次小队活动，我就在活动开始前整理东西；若是在平常，我就会很懒散地让妈妈和奶奶帮我准备，整理要带的东西，自己却什么都不想做，就像不高兴一样，而在那天，我就不一样了，我自己自觉地去拿书包，自己整理活动中要用的`东西。我做事时总是拿了这个，忘了那个，没头没脑，就像没头脑一样，而在那时，我改正了这个坏习惯，我记录下了我要带的所有东西，然后一一按照记录下来的东西把它们放在我的背包里，然后又把东西整理了一遍，全都带齐了！我第一次感到那么轻松。准备好了之后，我就去和同学会合了，之后，我们顺利地完成了这次小队活动。

　　这本《没头脑和不高兴》是一本很有趣的好书，相信大家看过之后也会很喜欢的。

没头脑和不高兴读后感4

　　咦！书架上有一本名叫《没头脑和不高兴》的新书。多么奇特的名字啊！

　　我脑海里充满了疑问：没头脑和不高兴是两个人的名字吗？他们为什么会有这样的名字呢？他们是一对好朋友吗？……

　　于是，我迫不及待地翻开书，开始津津有味地读起来。我越读越起劲儿，越读越专心。哇！我大叫一声，我找到问题的答案啦！

　　原来，“没头脑”干什么事都打折扣，总是做一件事忘一件事；“不高兴”总是一开口就说“不高兴”这几个字，所以他们两个人就被叫做“没头脑和不高兴”啦。

　　读了这本书，“没头脑”给了我深刻的'印象，他做事马马虎虎，做好了却忘得快，总是拿了一个东西又忘了另一个，就好像书里写的，为了拿帽子，把书包掉了，回去拿书包，又把帽子落下了。

　　我想起自己有时候也会这样，做一件事情而忘记另一件事情，比如上次去奶奶家时，为了找喜欢的玩具，却忘记带课外书了。所以，我应该在出门的时候认真检查一遍要带的东西，这样才不会丢三落四了。

　　这还让我想起了自己练琴的时候，我会想怎样把琴练好又不会忘了以前的曲子呢？我会每次练完当天新学的曲子后再巩固以前学过的，这样我就不会像“没头脑”一样练一段忘一段了。

　　所以，不管是学习还是做其他的事情，我们都要一心一意，专心致志。不要像“没头脑”那样，总是丢三落四了！

没头脑和不高兴读后感5

　　你知道无脑不开心吗？他们是《一群在天空飞翔的鱼》中一个故事的主角。故事的名字是两位主角的`名字。《没有头脑和不快乐》这个故事是任溶溶的祖父写的。

　　你会觉得很奇怪，为什么这两个人要叫没脑子不开心，而不是取好名字。他被称为无脑，因为他没有头脑，做事粗心，没有记忆，总是出错。不开心就是别人开心的时候，他不开心。别人不开心他也开心。他总是不乐意做别人让他做的事情，所以他被称为不高兴。

　　这两个人虽然缺点不同，但都想快点长大。有一天，在一个神仙的帮助下，他们突然长大成人。没有头脑，他成了一名工程师。建了一座300层的少年宫。少年宫很宏伟，但是没有建电梯，所以想看演出的人要爬200多级楼梯。爬200多层楼花了一个多月，于是出现了壮观的景象。想看表演的人一个个提着一袋行李，吃力地爬楼梯，汗流浃背，气喘吁吁。没有脑子，不知道是因为没有设计电梯，才造成这个麻烦。你是不是觉得他太没脑子了，连这个大设计都忘了？

　　我不高兴长大成为一名演员，扮演宋武，在老虎中打老虎。结果戏只演了一天，就演了十几天。是因为你不开心，死的不开心。结果台下的人都急了。

　　后来他们找到了神仙，把他们变成了小学生。

　　看完这个故事，我忍不住笑了。难得两个人这么搞笑！但是我笑的时候，又觉得有点惭愧。其实我当时有点没脑子，不开心！

没头脑和不高兴读后感6

　　一个长长的暑假，我看了好多书，像《365夜故事》、《小故事大道理》、《二年级的小朵朵》、《没头脑和不高兴》等。其中的`《没头脑和不高兴》我认为是一本既趣味，又能教给我知识和道理的好书。

　　妈妈说她小时候也看过这个故事的动画片，主要是讲两个小朋友，一个叫“没头脑”，一个叫“不高兴”。没头脑做事成天丢三落四，不高兴做事只明白乱使性子乱耍性格。因为还小，他们总以为自我长大后这些缺点就会没有，所以根本不想去改正。之后他俩长大了，这些缺点不但没有消失，反而因为这些缺点造成了许多更大的麻烦：没头脑成了一名工程师，做了一个没有电梯的300层的少年宫，小朋友们去少年宫看戏还要带着干粮一层层地爬楼梯，爬半个月才能到。不高兴当了一名演员，但他不高兴扮演老虎，所以在演出时不配合，还把武松给打死了，好好一台戏给演砸了。

　　那里面有许多让人大笑的资料，尤其是没头脑跟着一群小朋友爬楼梯，只爬了5层就再也爬不动了，自我犯的错误自我尝到了苦果。

　　看完这本书，我觉得“没头脑”和“不高兴”就像我们身上的一些小毛病一样，有时我们做事情会不动脑筋，这也想不到，那也没研究到，结果事情没有做成功。有时我们做事情动了脑筋，却因为这个不高兴或者那个不高兴，事情也没有做成功。

　　所以我们要在学习好每一门功课的同时，努力改正身上的每一处小毛病，从小时候开始，坚持好的习惯，这样，长大才能真正成为一个有用的人。

　　我喜欢这本书。

没头脑和不高兴读后感7

　　记得小时候每当我做错事的时候，爸爸总会说我做事没头脑，妈妈呢总说我是不高兴。我还一向纳闷没头脑和不高兴是何许人也之后才渐渐明白原先没头脑和不高兴是爸爸妈妈小时候看的动画片《没头脑和不高兴》的主人公啊!直到之后，在教师的推荐下，我认认真真地看完动画片《没头脑和不高兴》，这才真正认识了没头脑和不高兴。

　　没头脑和不高兴是一对可爱又可气的活宝兄弟。没头脑整天丢三落四，就说早晨上学连书包都忘了拿，刚拿好书包，又忘记带帽子，妈妈都为他将来发愁。再说不高兴吧，他整天愁眉苦脸。就说那次下大雨吧!人们不让他走泥坑，他还偏走那里，嘴里喊着：不高兴不高兴，扑通掉进了大泥坑里去了。

　　没头脑和不高兴的故事告诉我们光有远大的目标是远远不够的。我要把没头脑和不高兴当做我身边的一面镜子，时时刻刻照照自我有没有这样的毛病。

　　没头脑和不高兴的`故事告诉我们要从小事做起，踏踏实实地走好每一步，学会用我们脑子来思考问题，增长知识。同时我们要天天高高兴兴，快欢乐乐，把烦恼和忧伤都要扔在脑后，要热爱我们完美的生活。总之我们要好好学习，坚持认真而谦虚的学习态度，这样才能在不就的将来有所成功!同学们，你们说是吗?

没头脑和不高兴读后感8

　　部编教材小学语文二年级上册的第一个单元的口语交际就是关于《没头脑和不高兴》这本书的。暑假看到的教材还是电子版。因为儿子小的时候读过，我家就有一本，于是又拿来读一读。读完后，趁着在暑假，赶紧通过微信群让学生们都人手买一本，提前读一读，等到开学讲的时候，就可以从容地讲讲自己所看的内容了。大部分家长都能跟得上我的步伐，给孩子们准备了这本书。我很是欣慰。开学一问，好多同学假期都认真读过了，。恰逢群里有一个教师整合共研群，听了专家的讲座，对这本书有了不一样的解读。

　　这本书的作者是任溶溶。跟大多数的读者一样，看到这个名字应该是一个女的，小孩。没错，这个名字就是他女儿的名字。他用女儿的`名字做笔名，后来想改回自己的名字却没机会了。这也就是为什么去他家找任溶溶，总会问找哪个任溶溶。他非常的好玩，看电影、看书、听京剧、吃美食、写作，一位有着广泛趣味的长者，达观乐天、童心永驻的老先生，被誉为外国儿童文学翻译的第一人。《木偶奇遇记》、《洋葱头历险记》、《夏洛的网》、《长袜子皮皮》等这些耳熟能详的故事书，都是任老翻译的。

　　《没头脑和不高兴》一书中，收录了7个故事。这本书的艺术成就有三个方面。首先它巧妙的整体构思，每个情节的设计都是层层深入。先是介绍没头脑平时一些丢三落四的行为，为后文盖楼不设计电梯埋下了伏笔。频出的意外，一波三折。再加上强烈的对比，形成冲突。其次，夸张的手法，对某一特征作言过其实的形容。在打虎那一环节，就是用到了夸张的手法。打了那么久，就是打不死那头老虎。最关键的一点就是他轻松的浅语。文章口语化，节奏感强，对汉语语词功能的创造性运用得当。

　　课标明确要求培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增强阅读量，提倡少做题，多读书，读整本书。第一学段要求不少于5万字，如果学生们认真阅读《没头脑和不高兴》，轻轻松松就能达到7万字的阅读量。所以这本书的教学价值就在于，学生读的非常的开心，从一开始就被吸引，读着读着就会禁不住哈哈大笑。因为暑假有基础，而且我们买的是注音版，所以学生读起来没有任何障碍。于是在阅读课上，我安排学生每人轮流读，阅读接力。每讲完一个故事，会让学生自己讲一讲。学生评一评。一起读，用激励驱动阅读。

　　叶圣陶老先生说“所以欲求成功的老师，当从为儿童特设的境遇里，发展儿童的心灵，务使他们情绪丰富，思想绵密。”我在努力去做！

没头脑和不高兴读后感9

　　读完这本书以后，使我深深的感觉到没头脑和不高兴各自都有严重的坏习惯和坏毛病，没头脑无论做什么事情都打折扣，自己竟然糊里糊涂地造了三百层的少年宫，却把电梯忘了，最后还高兴的洋洋得意，觉得自己很了不起，却不知自己犯了一件很大的错误。

　　不高兴却任着自己的性子来，想做啥就做啥，不按照导演的要求来做，搞得是武松都快要累死了，这只老虎不高兴的几次死而复活，成了一只打不死的老虎。这两个形象生动的角色和里面的'幽默笑话让几代读者都笑破了肚皮。

　　通过这个小故事咱们不要像没头脑一样丢三落四和不高兴的从不听别人劝告，任爷爷用这一个简单的故事讲述了一个简单的道理！

没头脑和不高兴读后感10

　　寒假我看了一些书，像《洋葱头历险记》、《长腿叔叔》、《没头脑和不高兴》等，。其中的《没头脑和不高兴》我认为是一本不但有趣，而且能教给我知识与道理的好书。

　　听爸爸说，这本书跟《洋葱头历险记》一样，他小时候也看过。主要是讲两个小朋友，一个叫“没头脑”，一个叫“不高兴”。没头脑做事成天丢三落四，不高兴做事只知道乱使性子乱耍性格。因为还小，他们总以为自己长大后这些缺点就会没有，所以根本不想去改正。后来他俩长大了，这些缺点既没有消失，反而因为这些缺点造成了很多更大的麻烦：没头脑成了一名工程师，做了一个没有电梯的300层的少年宫，小朋友们去少年宫看戏还要带着干粮一层层地爬楼梯，爬半个月才能到。不高兴当了一名演员，但他高兴扮演老虎，所以在演出时不配合，还把武松给打死了，好好一台戏给演砸了。

　　这里面有很多让人大笑的内容，尤其是没头脑跟着一群小朋友爬楼梯，只爬了5层就再也爬不动了，自己犯的错误自己尝到了苦果。

　　看完这本书，我觉得“没头脑”和“不高兴”就像我们身上的一些小毛病一样，有时我们做事情会不动脑筋，这也想不到，那也没考虑到，结果事情没有做成功。有时我们做事情动了脑筋，却因为这个不高兴或者那个不高兴，事情也没有做成功。

　　所以我们要在学习好每一门功课的同时，努力改正身上的'每一处小毛病，从小时候开始，坚持好的习惯，这样，长大才能真正成才。

　　这就是这本书带给我最大的感受。

没头脑和不高兴读后感11

　　在寒假里我读了很多书，其中有一本书让我记忆深刻，书名叫《没头脑和不高兴》。

　　故事中的没头脑总是丢三落四的，不高兴每天总是哭丧着脸，他们总觉得长大以后这些缺点就会没有了。一天有一个神仙把他们变大了，变大以后没头脑成了建筑师，他建造的一座三百层高的.少年宫，马马虎虎的竟然把电梯给忽略了。不高兴成了戏曲演员，有一天不高兴要在少年宫第二百二十五层表演，上下一次最少要好几天，不高兴表演的是戏曲《武松打虎》，可是他想演武松不想当老虎。演出开始了武松打了半天老虎，可是老虎就是不死，因为不高兴又在生气了。他们两个意识到了自己身上的缺点很严重，又让神仙把他们便会原来的样子，并且改掉了各自身上的缺点。

　　看了这本书后，我觉得做事情不能像没头脑一样粗心大意；也不能像不高兴一样一意孤行。同时我也意识到我自己也有粗心大意的毛病，我下决心一定改掉。

没头脑和不高兴读后感12

　　读了这个故事，我明白了好习惯应当从小养成，因为长大了习惯就很难再改正过来，比方握笔姿势，坐姿、算算术竖式本不离手，且要坚持干净整齐等等，并且经过这本书还让我懂得了要尊敬长辈，独立思考，与人合作，刻苦学习，勇敢坚强，富于冒险这本书对我真是受益匪浅。

　　你们认识没头脑和不快乐吗?他们是一本《天空飞过的一群鱼》这本书里一个故事的主人公。故事的名称就是两个主人公的名字就《没头脑和不快乐》这个故事是任溶溶老爷爷写的.。

　　你们必须会觉得奇怪，为什么这两个人好好的名字不取，却要叫“没头脑”、“不快乐”呢?因为没头脑做事粗心，没有记性，总是丢三落四的，所以他叫没头脑。不快乐那么是别人快乐时，他不快乐。别人不快乐时他却快乐。别人让他做什么，他总是不快乐做，所以就得名不快乐。

　　这两个人虽然缺点不一样，可是却都想快点长大。有一天，他们得到了一位仙人的帮助，一下子就长成大人。没头脑成了一名工程师。造了一座300多层的少年宫。少年宫里华丽堂皇，可是就是没造电梯，害得想看演出的人要爬两百多层楼梯。而爬上两百多层楼要一个多月，于是壮观的一幕出现了。一个个要看演出的人背着一袋行李，困难地上着楼梯，一个个满头大汗，气喘吁吁。而没头脑呢，问了才明白原先是自我没有设计电梯，造成这个烦，你们说他是不是太没头脑了，连这种大设计都忘想了!

　　不快乐长大后当了一个演员，演武松打虎里的老虎。结果只演了一天的戏演了十几天。就是因为不快乐不快乐死。结果急死了台下的人。

　　之后，他们又找了仙人把他们了两个人又变成了小学生。读完这个故事，我就忍不住大笑起来，这么滑稽的，两个人，真是世上少见!可是在忍俊不禁的时候，我又有点汗颜了，其实我也是个小小的没头脑和不快乐啊!

没头脑和不高兴读后感13

　　暑假期间，我看了任溶溶爷爷写的《没头脑和不高兴》这篇童话故事。

　　首先让我们认识一下“没头脑”，他是一个平时做事丢三落四，做什么事都做不完整的人；而“不高兴”呢，他则是个很任性、凡事都不合作的人。

　　我觉得任爷爷真是太伟大了，他怎么会知道我身上的这两个坏习惯呢？难道是谁帮我泄了密！

　　原来任爷爷早就看出了我们这代人身上的缺点了，特地写了这个故事警告我们所有的人。

　　从小我就是大人手中的心头肉，由于他们对我的照顾太细心周到了，总怕我吃亏，以至我现在生活自理能力极差，经常不能完整地完成一样事情；大人的溺爱，又使我变得很自私，总觉得自己就是对的，所以不懂得去谦让，弄得大家都不高兴。

　　虽然我身边的很多小朋友也有很多和我一样的毛病，但我觉得我是幸运的。因为偶然的机会，我读了这本书，并能很快又认识到了自己的错误。“没头脑”和“不高兴”遇见了神仙爷爷，让他们认识到了自己的不对，而任爷爷就是我遇见的`“神仙爷爷”啊！我会将任爷爷的故事永远记在心里，做一个做事有始有终、所有人都喜欢的人，虽然我知道改变坏习惯很难，但我一定会努力的。

　　这个暑假真是太好了，让我们和以前的坏习惯说再见吧！变身……！

　　篇二：《没头脑和不高兴》读后感我有一本我最喜欢看的课外书，书的名字叫《没头脑和不高兴》。

　　书名虽然叫《没头脑和不高兴》，可这本书记录了很多故事。比如：没头脑和不高兴，一个天才的杂技演员，奶奶的怪耳朵，小妖精的咒语、小妖精闯祸、当心你身上的小妖精等，我最最喜欢看的故事还是没头脑和不高兴。

　　没头脑和不高兴讲的是：没头脑很马虎总是对三落四，不高兴总是说不高兴。一次，他们遇到了神仙，他们求神仙把自己变成大人。变成大人后，他们做了很多错事，他们又让神仙把自己变回来，做了好孩子。

没头脑和不高兴读后感14

　　冰心奶奶说过，读书好、读好书、好读书，每个人都应该喜欢阅读，作为学生，阅读更是必不可少。于是，在这个寒假里，我就让妈妈从图书馆里借来了我百看不厌的一本书，《没头脑和不高兴》。

　　这本书写的是一个叫没头脑的孩子和一个叫不高兴的孩子发生的故事。没头脑整天心不在焉，总是丢东西，而不高兴总是一天到晚不开心，谁跟他说话都是愁眉苦脸。但他们两个却不以为然，每天过的浑浑噩噩。后来不高兴遇到一位神仙，神仙把没头脑和不高兴变成了长大后的样子，长大后，他们遇到了各种各样的问题和困难，他们也终于体会到这样的性格给他们的生活带来了很多的'不方便，他们发现了自己的不足之处，于是决定回去后一定要改正自己的缺点，后来他们也终于成功了，成为了一个快乐而幸福的人。这让我明白了一个道理，如果我们有坏习惯，就要从小改正，不然以后可能会造成很大的麻烦。

　　妈妈觉得很好奇，为什么我这么喜欢这本书？于是妈妈也读完了这本书。妈妈读完后说，我非常像书中的主角——不高兴，经常愁眉苦脸，还很挑剔，总是嫌这嫌那的，还老是闹别扭，就连弟弟也这么说我。听到他俩的话，我心里感到十分愧疚，我意识到了我的问题需要及时改正，于是便下定决心，今后我要像没头脑和不高兴一样努力改正缺点，让自己变得更好。

没头脑和不高兴读后感15

　　暑假期间，我看了许多书。我印象最深的是《没头脑和不高兴》这本书。

　　这本书讲述了从前有个邻居，今年十二岁，叫做“没头脑”。

　　他名字叫没头脑，人可有头脑，头还挺大的`，眼耳口鼻，哪样不少。他学习也聪明，绝不可能没脑子。大家都叫他没头脑，因为他记什么都打折扣，缺点零头，无论做什么事情都丢三落四。他有一个朋友叫不高兴，不高兴有那么个坏脾气，一件事，大伙儿谈得好好的，他偏来个“不高兴”，这也不高兴，那也不高兴。大伙儿要上东，他不高兴上东，要上西;大伙上西了，他又不高兴上西，要上东，把人烦死了。

　　我想：所以我们做事情不应当像没头脑和不高兴那样，存在着这种坏习惯。我平时要严格要求自我，想到自我此刻正是学本领的时候，应当要认真做事，养成良好的生活习惯，使自我成为有用的人才。

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