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认真品味一部名著后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，需要回过头来写一写读后感了。那么读后感到底应该怎么写呢？下面是小编精心整理的《没头脑和不高兴》读后感，希望能够帮助到大家。
《没头脑和不高兴》读后感1
暑假我读了《没头脑和不高兴》这本书。它讲了没头脑和不高兴两人经历的一些事。
让我印象最深刻的事是《山村小教师》，新学期的第一次主题班会，老师让同学们讨论如何扶贫，老师说：“大家写个扶贫方案，明天交上来吧！”没头脑在家写着写着就睡着了，不高兴也睡着了，他们俩梦见自己来到了希望小学，没头脑是语文代课老师，他带去了暖气片却没有暖气管道，凳子也是坏的，没头脑有点失落。
不高兴是英语老师，教室里却连粉笔都没有，喝水还喝了满嘴的泥沙，他觉得这个地方没办法呆下去了。第二天两个人想偷偷地整理行李离开，可是小辫子来到了希望小学，带来了扫把和粉笔，那些东西可太有用了。太阳升起来了，梦醒了，没头脑和不高兴设计一个新扶贫计划。上课的'老师让他俩先说，没头脑说：“先开山修路，通电让大山亮起来，”不高兴接着说：“还要送上课的必需的东西。”老师说“你们太棒了，想法符合实际！”大家高兴地笑了。
通过这本书我知道要养成不丢三落四、不马虎，做事情前要认真思考的好习惯。
《没头脑和不高兴》读后感2
今天我看了一本很搞笑的书，名叫《没头脑和不高兴》。听著名字就觉得很好笑吧！人怎么没有头脑呢？
其实这只是比喻两个小朋友很粗心、经常不高兴。书中说的是一个梦：他们遇到了一位仙人帮他们变成大人，“没头脑”当工程师。他画了一栋很高的楼房却没画电梯，后果是小朋友个个都带上被子爬楼梯，爬了半个月终于到了。他们观看“不高兴”演的“武松打虎”，“不高兴”演老虎，却让武松不知道拿他怎样才好，结果看了几天几夜……。
我看过以后感慨万千。我想：我也经常粗心大意，有一次老师都恨铁不成钢，把我的试卷戳了一个洞。现在我懂了。我以后也要把粗心的坏毛病改掉，不再把标点符号看错、把加法做成减法，把名字写到班级的'地方。不能整天不高兴，应该开心一点，不然连朋友都很难交，演戏都演不成。粗心和整天不高兴不只给自己，还给别人带来诸多不便。我发誓一定要改掉这两个坏毛病！
我们以后一定不要粗心大意和整天不高兴，应该细心、每天开开心心地生活。这就是我看完这本书最大的收获。
《没头脑和不高兴》读后感3
刚刚拿到书时，觉得好奇怪，没头脑和不高兴，什么意思呀？难道是什么怪物吗？看了后才知道，呵呵，原来是两个人，一个名字叫“没头脑”，还有一个名字叫“不高兴”。怎么会有这么奇怪的名字呢？那就让我慢慢来向你们解释吧。原来“没头脑”就是做什么事都丢三落四的，一会儿丢这个，一会丢那个，很粗心，所以人们都叫他“没头脑”。而“不高兴”呢，就是做什么事总是和别人唱反调，别人让他往东，他偏偏要往西，还说：“不高兴”，从而得了此雅号。看了这本书后，我怎感觉他们俩就是自己平日生活中的缩影呢。
刚刚上学没几天，不是丢了衣服，就是丢了水杯，要么就是做作业时题目被手挡住了，没看到。妈妈让我晚上早点休息，我偏偏不高兴，爸爸让我多吃点蔬菜，我也不高兴..... 呵呵，最后“没头脑”和“不高兴”经历了一些事情，终于明白了，要从小改掉身上的坏毛病，长大了才能有所作为。我呢，决定从现在起严格要求自己，改掉身上的.缺点，争取做一个各方面都优秀的好孩子。
《没头脑和不高兴》读后感4
老师给我们讲了没头脑和不高兴，昨天老师讲的.是没头脑在他叔叔家玩，可是，没头脑回家了，叔叔刚把门关上，“咚咚咚”，叔叔打开门一看是没头脑，没头脑说：“叔叔，我忘了拿手套了。
”没头脑在他叔叔家找了半天终于找到了。没头脑走了，叔叔刚关上门，“咚咚咚”，开门又是没头脑，没头脑说：“我手套戴了，可是我的书包忘在这里了。”没头脑找完了，走了，叔叔刚关上门，“咚咚咚”，叔叔说：“肯定是没头脑。”叔叔开门拿起手套一扔，一看他要的是帽子，然后……没头脑的生日到了，他叔叔拿了礼物到没头脑家，没头脑说：“叔叔你给我这么多礼物！”妈妈说：“快谢谢叔叔。”叔叔说：“不用谢，这是他丢在我家的。”妈妈说：“这个孩子就是没记性。”
《没头脑和不高兴》读后感5
这是我第二次看《没头脑和不高兴》这本书了，因为它实在是很有趣。
你看，“没头脑”不是不聪明，而是做事马虎，常常丢三落四。他到叔叔家玩，回家时，不是忘了拿书包，就是忘了拿帽子。他当上工程师以后，设计了一座300层的大厦，可忘了设计电梯。他不但害了自己，也害了别人。
幸好我不是个“没头脑”，自己的学习用品自己保管，做作业也蛮细心的。
你再看，“不高兴”不是不会笑，只是不愿意和别人配合。这怎么行呢？因为有很多事情是需要大家一起做的.。比如，小朋友们在一起做游戏，讨论问题，拔河比赛……这些活动都要我们互相配合才能做好。如果“不高兴”能改掉这个缺点，就能变成“很高兴”了，那该多好啊！
我希望自己是个有头脑的孩子，而且每天高高兴兴的。
《没头脑和不高兴》读后感6
这几天，我看了一本幽默儿童故事《没头脑和不高兴》，这是一本书很有意义的书，内容很好笑，也让我很受启发。
书中有两个小主人公，一个是“没头脑”，一个是“不高兴”。没头脑做事总是马马虎虎、丢三落四，所以人家都叫他没头脑。另一个是他的同学“不高兴”，不高兴有个怪脾气，他总是说的三个字就是“不高兴”，不愿意和别人协调配合。长大后，“没头脑”当上了工程师，设计了一座1000层的'大厦，图纸上只画了999层，还忘了做电梯，到了999层楼去看戏，得背上干粮、被子，上下一次要走一个月。“不高兴”当了演员，他演“武松打虎”中的老虎，不高兴被武松打死，变成了老虎打武松。
对照自己，我平时有时也会丢三落四的现象：有好几次忘记带红领巾了，考试的时候因漏加标点符号被老师扣分。以后我一定要加以改正。我们不能学习书中的没头脑和不高兴，做事不能马虎，做作业的时候要认真仔细，做完作业后一定要检查，养成良好的学习、生活习惯。能做的事情就要高高兴兴去做，不要总是说“不”，那样让别人不高兴，也让自己不高兴。
《没头脑和不高兴》读后感7
今年寒假看了一本书，名叫《没头脑和不高兴》。
没头脑和不高兴是两个小朋友，他俩是同班同学。没头脑学习和做事不认真，不高兴做啥事不管对不对都和别人对着干，太固执。
他俩梦想某一天变成大人。一位仙人让他俩的梦想变成现实。仙人答应他们做一个月的大人。没头脑做了建筑工程师，他设计了一幢300层的少年宫，由于他工作马虎没设计电梯。很多看节目的小朋友和没头脑只能一层一层的爬上了楼顶。没不高兴成了一名演员，在少年宫扮演老虎，却打起了武松。没头脑和不高兴认识到了自己的.缺点，仙人又把他们变成小孩儿。他俩下决心改掉坏习惯和缺点。
看完这个故事，我认为学习和做任何事情都不能马马虎虎，必须认真仔细。要善于听别人意见和建议，发现错误和缺点及时改正。不从小养成好的习惯。
《没头脑和不高兴》读后感8
暑假期间，我看了任溶溶爷爷写的《没头脑和不高兴》这篇童话故事。
首先让我们认识一下“没头脑”，他是一个平时做事丢三落四，做什么事都做不完整的人；而“不高兴”呢，他则是个很任性、凡事都不合作的人。
我觉得任爷爷真是太伟大了，他怎么会知道我身上的这两个坏习惯呢？难道是谁帮我泄了密！
原来任爷爷早就看出了我们这代人身上的缺点了，特地写了这个故事警告我们所有的人。
从小我就是大人手中的心头肉，由于他们对我的照顾太细心周到了，总怕我吃亏，以至我现在生活自理能力极差，经常不能完整地完成一样事情；大人的溺爱，又使我变得很自私，总觉得自己就是对的，所以不懂得去谦让，弄得大家都不高兴。
虽然我身边的很多小朋友也有很多和我一样的毛病，但我觉得我是幸运的。因为偶然的机会，我读了这本书，并能很快又认识到了自己的错误。“没头脑”和“不高兴”遇见了神仙爷爷，让他们认识到了自己的不对，而任爷爷就是我遇见的.“神仙爷爷”啊！我会将任爷爷的故事永远记在心里，做一个做事有始有终、所有人都喜欢的人，虽然我知道改变坏习惯很难，但我一定会努力的。
这个暑假真是太好了，让我们和以前的坏习惯说再见吧！变身……！
《没头脑和不高兴》读后感9
假期里我读了《没头脑和不高兴》这本书，这本书是一本非常有趣，又特别具有现实教育意义的好书，使我们都得到了不小的进步。
“没头脑”和“不高兴”是这本书中两个小主人公的外号。“没头脑”这个小朋友很聪明，但做事很粗心。丢三落四，随性而为。总觉得自己年纪还小，“等我们长大了好好做几件大事给你们瞧瞧”，觉着这些缺点会随着年龄的增长自然而然就没有了，所以根本不想去改正。
在“仙人”的安排下，“没头脑”和“不高兴”长大了。“没头脑”成了一名工程师，“不高兴”成了一名演员。他们的缺点不但没有改掉，这些缺点给他们造成了许多的麻烦。在“仙人”的指点下，最后都重新回到了小时候，他们认识到了自己的缺点，有了改正的机会。
“没头脑和”不高兴“这本书告诉我们，人无完人，金无足赤，有缺点和坏习惯要及时改正，它不会随着年龄的.增长而消失，不然造成大错误就来不及了。我们也要成为有好习惯的人，好好学习，天天向上，成为一名有用的人。
《没头脑和不高兴》读后感10
我的好朋友向我推荐了一本书，叫《没头脑和不高兴》。这本书可真有趣，我用了两天时间，一口气全看完了。
文中写了两个很有趣的小孩。一个叫“没头脑”的小朋友，并不是他没有头和脑，而是他很粗心，总是丢三落四。还有一个叫“不高兴”的.小朋友，他很固执，总是跟同学们的意见不同，想干什么就干什么。有一天，来了个仙人，他把“没头脑”和“不高兴”变成了大人。“没头脑”成了一位工程师，“不高兴”成了一位演员。“没头脑”建少年宫的时候忘了建电梯，楼房有 300 多层高，小朋友们带着锅、大米、盆子等用品去看戏，上下一次要一个月呢！这部戏是《武松打虎》，恰好，这部戏的演员是“不高兴”，武松求“不高兴”快点死，可他就不停地说不高兴，不想死。可笑吧！
看了这个故事，我明白了一个道理：无论做什么事，都不能马马虎虎、丢三落四。我们要从小养成好习惯，不要做“没头脑”和“不高兴”。
《没头脑和不高兴》读后感11
午后阳光，我坐在窗前，静静地阅读着任溶溶爷爷写的《没头脑和不高兴》这本书。
大致讲了：“没头脑”并不是不聪明，而是做事总是丢三落四的。“不高兴”是做事总爱乱耍性子，乱耍性格，所以总不愿意与别人协调配合……因为他们还小，总以为自己长大后这些缺点就会没有，所以根本不想改正。后来他们长大了，这些缺点不但没有消失，反而因为这些缺点造成了许多更大的.麻烦。
还有他们还发生了一些好笑的事情。
每次看这本书总会让我开怀大笑。尤其是没头脑跟着一群小朋友爬楼梯，只爬了5层就再也爬不动了，自己犯的错误自己尝到了苦果。所以我们要在学习好每一门功课的同时，努力改正身上的每一处小毛病，从小时候开始，坚持好的习惯，这样，长大才能真正成才。这就是这本书带给我最大的感受。
《没头脑和不高兴》读后感12
故事讲述了两个孩子“没头脑”和“不高兴”是两个主人公的外号。“没头脑”不是不聪明，只是做事马虎，常常丢三落四；“不高兴”不是不会笑，而是固执任性，总不愿意与他人协调配合。为帮他们改正缺点，暂时把他俩变成了大人。“没头脑”当上工程师以后，设计了一座三百层的摩天大厦作少年宫，忘了设计电梯，到两百二十五层楼上去看场戏，得背上干粮、被褥，上下一次要一个月。“不高兴”呢，他跟人搭档演“武松打虎”，他扮演老虎，却总不高兴按照剧情的要求被武松打死，结果急煞了台下看戏的小朋友。
看完这本书，我觉得“没头脑”和“不高兴”就像我们身上的一些小毛病一样，有时我们做事情会不动脑筋，这也想不到，那也没考虑到，结果事情没做成功。有时候我们做事情动了脑筋，却因为这个不高兴或者那个不高兴，事情也没有做成功。
所以我们要在学习好每一门功课的'同时，努力改正身上的每一处小毛病，从小时候开始，坚持好的习惯，这样，长大才能真正成才。
《没头脑和不高兴》读后感13
寒假我看了《没头脑和不高兴》这本书，我对没头脑和不高兴的印象最深，我觉得他们俩很搞笑，让我捧腹大笑，没头脑让我怎样笑呢？没头脑总丢三落四，比如说：他每天都找不到东西，找不到就拿弟弟妹妹出气。还有他到朋友家玩了半天要回家了，又敲门回来说：我的'书包忘在这里了；刚出门又回来说：我的帽子忘了；
还有他生日时朋友送了一大包东西说都是没头脑丢在他家里的。不高兴呢？他总是不听别人的话，比如说：别人劝他别踩水泥，他却说不高兴不高兴，我偏要踩；然后踩在水泥上，可是还说不高兴不高兴，打了个滚才没有说不高兴不高兴。
看了这本书后，我不要向没头脑和不高兴学习。我不要像没头脑那样丢三落四，做事情时要细心观察，看看有没有漏掉什么东西；我不要像不高兴那样每天都不高兴，我要做一个心情愉快的小朋友，每天都要开开心心地上学，每天开心地去做每一件事情。
《没头脑和不高兴》读后感14
没头脑丢三落四，这个东西放那，那个东西放这，第二天这个东西找不到，那个东西还是找不到，找练习本找到妈妈回来还没找到，屁股一坐才知道，练习本原来就放在裤子口袋里，他的`房间弄的乱七八糟。
不高兴有一个坏毛病，就是爱说反话，人家叫他不要往泥坑里走，他偏要往泥坑里走，嘴里还说着：“不高兴，不高兴！”结果害的是他自己，最后，神仙老人把他救了出来。
神仙老人把没头脑和不高兴一起变大，没头脑是工程师，不高兴是演员，没头脑给小朋友们建了少年宫，看戏在最顶楼——二百三十楼，结果忘造电梯。戏剧的名字叫《武松打虎》，不高兴演老虎，打了两个月，“武松”气喘吁吁，而不高兴却仍然活蹦乱跳。“武松”说：“‘老虎’，求求你，快死吧！”“老虎”却说“不高兴，不高兴”，就这样，最后变成了老虎打武松。
《没头脑和不高兴》读后感15
这几天，我读了《没头脑和不高兴》这本书，这里面有两个故事。一个是没头脑和不高兴和别人的故事，还有一个是大大大和小小小的故事。
让我觉得最有趣的就是大大大和小小小的`故事。因为大大大有好几米高而小小小只有黄豆那么大。
有一天，大大大和小小小在海上遇到了一起，于是，他们就开始在海上旅行了。
一天他们在海上旅行中，忽然，海面上飘起了大风大浪，小小小和大大大害怕被淹死，就想得救的办法。这时，小小小他想出了好办法，把大大大给成功的救上了岸。
过了几天，大大大每次遇到危险都被小小小给解救了。
还有一次，小小小遇到危险，大大大想出了个办法，把小小小给救出来了。
读了这个故事，我明白了要乐于助人，动脑筋还有一点就是不论高低、胖瘦都是有用的，不愧验证了这句话“天生我材必有用”呢！
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