当前位置：让真情自然流露六年级作文(15篇)
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的让真情自然流露六年级作文，欢迎大家分享。
让真情自然流露六年级作文1
年前，我和母亲去外婆家，在村口挤上了一辆公交车。
公交车一摇一晃行驶在公路上，两旁的树木忽闪就闪过了窗口，过了小镇闹市区，上来一位拄拐杖的老奶奶走了上来。我环视车厢，已经没有空的座位了。我立马站起来准备给老奶奶让座，一下子腿脚抽紧让我痛得眼泪都下来了。我连忙搓揉腿肚，抽紧才缓解了。这时心里一个声音响起：“你自己都不太舒服，如果站到底，你能吃得消吗？”可一抬头迎上老奶奶带着祈求的双眸，我的'心又软了，左脚准备迈出去给她让座，可右脚却如盯住一样，不愿迈去。心里是打斗，右边的是天使，左边的是恶魔。天使说：“你应该做一个尊老爱幼的好孩子，快点给她让座吧！”心魔说：“可是，你也走了很多路了，为什么要给一个老太婆让座呢？你应当多休息一会儿呀！”正在我犹豫不决时，就看见一个男子站了出来，而且把老奶奶搀扶到位置上，对老奶奶说：“阿婆，你坐吧，正好我也坐麻了，你坐在我座位上，我也好站起来动一动。”然后他从侧身的时候，分明看到他的跛脚，原来他自己都是个残疾人。老奶奶也许注意到这一个细节，正当要从座位上站起来的时候，那位叔叔已经将手放在老奶奶的肩上，示意她坐下。老奶奶有些不好意思坐，一边摇着手，一边说：“小伙子，我家离得不远，还是你坐吧。”那位叔叔说：“阿婆，我年纪轻，耳力好，身上还拿着棒，可以不需要椅子的。”随后又说了几句话，老奶奶似乎明白那位叔叔的意思，也就不再强求他坐了。
我望了望窗外，天空蓝得清澈，不带一丝云儿。我心中的心魔又出来，但这次只有天使，天使温柔地说：“我和恶魔已经“打过架了”，最终是我赢了他，所以你快去完成你心中所想吧！”天使还为我做了一个加油的手势。听完后，我走到那位叔叔身旁，对他说了他刚开始对奶奶的话，他也明白了我的心意，也便同意了，我扶着他坐下。
我又望了望窗外，外面竟然出现了大太阳，蓝空中飞过一只鸟儿，“唧啾”一声划过长空，似乎说“人间有爱真美好”。
让真情自然流露六年级作文2
学校是个温暖的家，在这里，我每天都被爱包围着，上四年级的时候，每天上完第一节课的时候就会去操场上跑操，因为那时候是冬天，所以每次回来耳朵冻得通红，手僵的像石头一样，无一例外。那天，我心生一计——装病。
我捂着肚子颤颤巍巍地走进办公室，装得有气无力，面色惨白，还特地挑了好说话的语文老师，我走到老师面前，外表平静无事，心里却在翻江倒海啊！我不敢看老师，只把头沉下去，握紧拳头，结结巴巴地跟老师请了“谎假”。
回到教室后，我才长舒了一口长气，提到嗓子眼儿的心也落了下来，看着空无一人的教室，窗外的树叶声沙沙作响，我做了许多平常老师不让做的事，一会儿用粉笔在黑板上画来画去，一会儿又假装自己是老师，绘声绘色的讲课……回想那段时光，真想抽自己两个耳光！
刚歇下，就听到了走廊里响而急的脚步声，是语文老师！“完了！老师不会发现我的小心思了吧？不会不会，老师不会知道的.。”我自己心里安慰着自己，细一瞅，老师手里端着一个正在散发着热气的杯子——是一杯热水。老师走向我，“看你没杯子，给你用干净的杯子接了点热水。”我呆住了，老师不是来批评我的吗？怎么会……我的心里有一种说不出的愧疚与感动。
我趴在桌子上，静静的沉思着。“老师对我那么好，我居然欺骗她，老师要是知道得多寒心啊，我为什么要欺骗老师啊？我真是自作自受，不行，我必须向老师道歉，老师这么爱我，关心我，我怎么忍心欺骗她呢？”
终于，我鼓足勇气决定向办公室走去……
“老师原谅你，能承认就是好孩子。”我开心地跑回教室，阳光越来越柔和，暖洋洋地照在我身上……
让真情自然流露六年级作文3
题记：当流星划过夜空时，我们曾轻轻闭上双眸，默默的在心中用心对着璀璨的星空许着心愿，这美好的期许随着那美丽的流星飞向那未知的远方……
夏日的夜晚总不是寂静的，蝉在树上喧闹着，空气中也夹杂着嘈杂的声音，所有人都在为自己的心愿努力着。而我身处的环境，寂静的可怕。时间，带走了所有的嘈杂。我抱坐在窗户旁，从窗缝中溜进的调皮的晚风轻抚着窗帘，也抚起我几绺长发，月光用他的水袖抚摸着我。本是美好的`一幕，可我的心中却烦躁不安。那个动作到底要怎么做呢？那个角度到底要怎么找呢？动作到底要怎么样才算好看呢？老师在课上严厉的教导声徘徊在我的脑海中。
我思考了一会，觉着，这样想着也没有用，白白浪费时间，还是多练练吧。我站了起来。又一次点开音乐，可是，又做错了。我不甘心，做了一次又一次，可都没有成功。我瘫在地板上：我为什么要这么努力，努力也没有用……可转念又想，不努力的话怎么实现我的舞蹈梦呢？
我努力深呼吸，调整情绪，重新再来，一次，两次，三次……在不知道第多少次的时候，我惊奇地发现我好像成功了！我又试了一次，镜子里的动作和老师别无二致。我再把整首歌都跳一遍，试着带入刚才那种感觉。真的，不一样了！此时，舞蹈室微弱的灯光好像也变得温馨起来，灯光打在我的身上，我好像也在发光。
这是我为舞蹈第1次努力，虽然那只是一首歌的成功，但此后，每当我练习不同的曲目时，想起这一次的小小的成功，就会更加努力。现在的我，也离我的心愿比较近了。
天空一颗明亮的流星划过，想必它也一定带着我发光的梦吧……
让真情自然流露六年级作文4
有些山平淡寡味，但是内心却丰富多彩，当深入才会被发掘，让人迷恋，但离去时不免会有些伤感。——题记
我从小就生活在乡下，爸妈没有时间照管我，在舟山的净土庵这座山上，我和外婆生活了7年。
虽说净土庵不知名，可它填满了我的喜怒哀乐，阴晴圆缺。春天山色妖娆，百花齐放，争奇斗艳，让绿与红、黄、蓝、白，交相照映。夏木阴阴可君子时，绿树蝉音，一阵风吹来热意，吹来了蝉鸣，树木化身指挥家，一举一动让人迷失。秋风萧萧时，丰收的欢乐历历在目，整座山充满了欢声笑语，空虚的时间瞬时填满乐趣。北风正起时，大山又长了一岁，我们在欢乐的春节中看银装素裹，在团圆的欢乐中……这山，远看是个三角形，近看才知人们的渺茫。
我的童年在家中的小院度过，夏日里，外婆追着我，追上了，便喂一口饭。有次，我撞到了家中的一盆神仙掌，外婆吓傻了，辛亏姐姐机灵，听见我鬼哭狼嚎后，三下五除二就帮我包扎好。冬天的山银装素裹中几点红色，那便是梅，我们去探梅，让梅充满我的心扉，编织我的心，让我们落入雪的深谷，在红点的一旁，总会有一些小动物，有寻瓜的猹，有可爱的小猪崽，让雪山不寡而无味。
不识庐山真面目，只缘身在此山中，这句诗可以用于每一座精干威严的.山中，净土庵也便是如此。每座大山深处，总会感觉我们的渺茫与山的高大。而出天山，苍茫云海间，更能写出月与山的完善和谐，月中山，山中月便是如此，只觉山包揽月，月融入山。
当我还在空想中，被父母乘船来接回宁波，那是万分不舍，从此小院中，山中，变少了我的欢声笑语。
让真情自然流露六年级作文5
清晨，竹林旁的鱼塘边传来了一阵惊呼“啊一！”的一声，吓得林中小鸟“哗”的一下，急匆匆地飞向了远方……
那是我四岁时，第一次钓到的鱼。我蹲在爸爸身边，问道：“爸爸你在干啥呀？”爸爸给我比了一个噤声的手势，我立刻闭上了嘴巴，眼睛直勾勾的盯着鱼竿，爸爸脸上笑眯眯的望着我道：“怎么想钓鱼呀？给你鱼竿，去吧！"我欣喜若狂的接过了鱼竿，目不转睛地盯着鱼漂，一分钟，两分钟，三分钟……，可是鱼漂却静静地躺在水面上，我不禁急了，心中郁闷无比，猛一提鱼竿，啥也没有。我心情无比低落，急不耐烦的又一次将鱼竿都投进了鱼塘中，又一次等待了起来。周围的小花没有摇摆，蝉也停止了叫声，水面显得无比的平静，我蹲在鱼塘边，一丁点声音都不敢出，生怕吓到鱼儿，鱼漂轻轻地动了一下，我立刻将鱼竿拉了起来，还是无功而返？爸爸看到我还是没有钓到鱼，情绪有些低落，安慰我说：“孩子，小猫钓鱼的故事，你不陌生了吧，钓鱼呢最重要的是要有耐心和恒心，要不骄不躁，静下心来”。听了爸爸的话后，我又一次将鱼竿投进鱼塘中央，静静的`，心情平静的等待鱼儿上钩，不一会儿，鱼漂缓缓移动着，我心中窃喜，一定是鱼儿上钩了，我根据爸爸交我的方法，轻轻地移动鱼竿，慢慢地收紧鱼线，可是，鱼儿不听话，我往鱼塘外拉，它却使劲的朝着相反的方向游，差点把我拉倒在鱼塘中，爸爸见状，飞速的跑过来帮我，最后那鱼儿在我和爸爸的共同努力下飞到了空中，不一会儿就飞到我的手中了。
我激动的“啊！”地叫了一声，这时天空中万里无云，太阳笑嘻嘻的看着我，小花开心的为我欢呼，小树高兴地为我摇摆，我激动得上蹿下跳，爸爸也发自内心的表扬我说：“凡事都要有耐心，不错不错，不愧是我儿子。”
激动，是一种令人开心的内心活动，而且，我喜欢这种内心活动，因为它带给我了开心。我真希望自己时时刻刻都有这种内心活动。
让真情自然流露六年级作文6
每逢周末是我最开心的，也是我最郁闷的日子。开心的是和同龄的孩子一样可以过一个悠闲的周末，郁闷的是总是一个人在家。每当看着邻居的叔叔阿姨带着孩子高高兴兴地在路上散步，去超市买东西，到娱乐场玩碰碰车，羡慕极了。我的心就像冰块一样凉飕飕的。我多么期待一家子也能其乐融融的，那该多好啊！
记得那是在我八岁的时候吧。我已是二年级的学生了。在我上课的一个星期之前就得知爸爸妈妈要回来的消息。一听到这个消息，我高兴得眼泪都要掉出来了。爷爷奶奶也很为我高兴。那天正好是周六，一大早起来，我就冲到他们的.房间，看看他们回来了没有。来到了他们的房间，只有床上叠得整整齐齐的被子。我安慰自己：应该没那么早，他们一定还在路上，不是说了晚上才回来吗？于是我回到了自己房间，可不管干什么事都心不在焉，老想着晚上爸爸妈妈回来会是怎样的情形。
到了下午四点半，我来到小区门口的石墩上坐着。坐了好一会儿，忽然刮来了一阵风，我不禁打了个寒颤，蜷缩了双手。听着耳边呼啸而过的风声，汽车的喇叭声，它们仿佛在为我感到高兴。十分钟过去了，十五分钟过去了，半个小时过去了，一转眼就六点半了，可还是不见爸爸妈妈的踪影。我打算七点就上去，就在这时，我的手机响了，我以为是爸爸妈妈回来了，激动得拿出了手机接听，原来是奶奶叫我回去吃饭。我只好不情愿地走回家，一步三回头，盼望着可以有奇迹出现。
吃完了晚饭，我来到家门口的椅子上继续坐着，看着电影一幕一幕地闪过，一遍一遍地看着，我居然睡着了。我隐隐约约感觉到手机的震动，我起来一看，是妈妈的电话。我刚接了起来，电话里传来了妈妈温柔的声音。没等她说话，我就满怀期望地说：“妈妈你回来了。”“没有呀，我们今天可能回不去了。”妈妈的话音刚落，我的泪水止不住地往下流。又是个漆黑的夜晚，也不知什么时候睡着的，醒来泪水湿透了枕巾。
爸爸妈妈，无论你们的工作有多么繁忙，多么重要，请你们多抽点时间陪陪我！
让真情自然流露六年级作文7
有一天，我和妈妈上街，路上看见一位老爷爷坐在轮椅上卖报纸。忽然，一阵风把老爷爷的报纸吹落了一地，老爷爷一张一张很艰难地捡着，我和妈妈连忙跑过去帮老爷爷捡落在地上的'报纸。老爷爷连声说：“谢谢！谢谢！”妈妈说：“不客气，应该的。”我对妈妈说：“妈妈，我们买一份报纸吧。”妈妈问，为什么呀？我说：“您看，老爷爷的腿那么不好，天气有这么冷，咱们买一份报纸，他就能早一点卖完了，好回家啊。”妈妈听了直夸我是个懂事的好孩子。
回家的路上，我想：假如我有一支马良的神笔，我要给老爷爷画一双好腿，还他一个健康的身体，让他感到人间处处有真情。
让真情自然流露六年级作文8
上个星期天早上，哥哥不知怎么，突然想起以前买的篮球框，于是便想办法把篮球框弄个篮球架，忙活了一早上，总算弄好了。
到了下午，在屋里待闷了的我便走了出去，啊，下午的阳光好温暖，刚坐椅子上，就听见哥哥说：“五十块钱。”我过去问了问哥哥，原来是哥哥和妈妈打篮球，进一个十块钱，进了继续，没进罚十块。听到这里我兴致勃勃，自信地说了一句：“来，看这个下午过去了，你的钱是不是也到我这了。”哥哥邪魅一笑。
接着，开始了我们两个的大战，他刚开始一连进几个，比分悬殊得很，我有点慌了，到我了，“咣叽”一声，没进！到哥哥了，他这次直接给我弄到了六十，啊啊啊，疯掉了，我说了一句：“该我上场表演了。”我这次直接把比分拉回来了，哥哥表情严肃了，瞄准，投，“咣叽”一声，没进，我拿到球进了一球，他欠我十块钱了！这是我第一次赢哥哥球，可把我乐开了花，赢了球还赢了钱。
这时太阳公公在对我笑，花儿似乎在为我跳舞，小草似乎在为我欢呼，风儿似乎在为我歌唱，他们好像都知道我此时的欢乐，好像知道我的心声。
我此时说道：“结账。”哥哥可是一个大财迷，他却一句话打破了我所有的.欢乐，“十块钱没必要结。”哥哥说道。他刚开始也没给我说，我想了想：多赢你一点，给你个机会，我要崛起了！
紧接着我又多赢了三十，加上之前的十块，四十了呀，在进一球就结账了，可是没进啊，这时我根本不慌，可慢慢的，他把分拉到了不可想象的地步，一百，我还想试着挽回一下，可又变成了一百二，“不来了，不来了，这还让我玩吗？你是魔鬼吗？”我忧愁地说。唉，下午的太阳好刺眼。
生活有喜有悲，就是这样，可能这一个下午就能让我体会到人生的大起大落，任何时候不可骄傲，轻敌！
让真情自然流露六年级作文9
提起童年，我第一个想到的就是姥爷。
那是一个金黄的午后，苞米地上依稀可辨我和姥爷的身影。我头上戴着一顶小小的草帽（是我姥爷亲手给我做的`哩！市面上可买不到！姥爷头上顶着一顶大大草帽。
我跟着姥爷，说是劳动，不过是把那苞米叶随意撕扯，扔到地上罢了。但姥爷可也不怪我，只是用那双粗糙而又温和于轻轻地抚着我的头告诉我：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦！”那双手，很温暖，如我身旁的蝉鸣、麦杆的摇摆声，青蛙的哇叫声般叫人安心，让人不由地想要
睡上一觉。她符就如夏日的风一般温暖而又灸热，让人安心，又叫人不由地从心底生出一片柔软来。
小时候，家里不太富裕，没有多余的闲钱来给我买零嘴，姥爷便常常带我去田野里找“美食”。依稀记得姥爷扒蚂蚱是把好手，蹲草丛里十分钟便可获得一串。放在火上烤那个香哟！姥爷看着我被烫得上蹄下跳，总会叫我慢点吃，还多得很哩！他笑起来不是很好看，但是质朴而又温馨，是一种独特的，姥爷专属的笑。
用竹杆，虹蚓，茅草做成一个简便竹竿，姥爷在那钓，我坐在烧爷旁边数麻雀，不停地用脚晃动着水面。灸热的太阳让人昏昏欲睡。姥爷摇醒了我，我欢喜地在草地上撒欢“烤鱼了，烤鱼了”。
姥爷慢慢悠您地搭起了架子，好容易将鱼烤好，我一把夺去。姥爷边笑边抚着我的头，念道：“不要急，没人想你抢。”
我看着姥爷用水把火堆熄灭，不解地出声：“喊神么那脏报？（为什么要这什做？)”。
姥爷像是自言自语道：“我们来自土地，土地需要我们，我们终将回到这土地……”
是啊，姥爷就像是土地一样在我的记忆里，无法泯灭，无法替代。
让真情自然流露六年级作文10
那年是在初夏。
午后，竹林传来阵阵轻巧的碰撞声，洒下一片动影。烈日当照，蝉鸣阵阵，细微的热汗渗出额头。
心情躁动，仿佛被压着的弹簧，要爆发。握着笔的'手，迟迟不动。
“卖花啦！”卖花啦！”又是她！那个每天都来卖花的女孩。她穿着一身淡黄色的连衣裙，棕色的小皮鞋，扎两辫子。一车子的花束，并不娇艳却很精神。
“卖花啦！”吆喝声连绵不绝，“嘎吱嘎吱”，生锈的小车行在小石路上。这些噪音萦绕在耳畔，“这大太阳，能不能歇会儿？”我小声嘟囔。不出所料，那女孩一点也不体谅别人，仍旧叫卖着。
不知不觉，下起了雷雨，雨帘似雾一般，是天地混来一片，本欣喜终于安静了，就在我低头的时候，眼角瞟见一个朦胧的淡黄色身影，近了，更近了。
“请给我一杯水。”那女孩，竟然来，串门了？不，是躲雨。“好。”我递给她一杯热水，因为她淋了雨。
“再见。”她一口喝完水，出门了，但仍在屋檐下。
她叫了些什么，声音含糊不清，可邻居的衣服随着叫声被收了起来。
雨仍下着。
我仔细聆听，不禁错愕。
“下雨了！收衣服啦！”她这么叫着，还冲进雨里，把没人的房屋收好衣服，关上窗。乌黑的秀发垂湿了。
我递给她一块毛巾。
“下雨了！收衣服了！”她继而叫着。
雨停了，她继续推着车走了，但不同的是像许多人都争相来买花。
虽然她以卖花谋生，但她关心别人的可贵精神让我惊叹不已。
现在想想，我烦她的吆喝，实在是太肤浅了。
让真情自然流露六年级作文11
在这条漫长的生活的长河里，充斥着平淡与波澜，一缕阳光映射在河面上，可以看见这长河的真面目，我凝神向河里看去，忽然发现真情在生活中流淌。
原来生活处处有真情。
一抹残阳挂在天垂，好似打翻了红墨水瓶般将蓝天染成红色，我慢慢的慢慢的向前迈出一小步，拖着无力的身子，感受着依然燥热的天气，无声地怒吼着，又是平淡无奇的一周，在教室里，与书海浴血奋战；在操场上，与长跑比拼耐力……我抬起头，看下千米之外的地铁站，无奈的摇摇头，继续向前，“这可恨的生活！”打量着见过无数遍的花草树木，突然，一个奇怪的身影映入我的眼帘——一个乞丐。
我见过这个乞丐，他总是颠沛流离于这一带，我看着他仿佛永恒不变的打扮，心头涌起一阵鄙夷，他穿着一身灰白搭的古怪服装，四周都是破洞，踩着露着脚趾的布鞋，头发乱糟糟的，白色的头皮屑随着他的一举一动而纷纷落下，四周的行人匆匆地擦身而过，视若无睹，有的人甚至离得远远的，毫不掩饰厌恶之情。
一声稚嫩的童声，把我从对人群的谴责中拉回现实，“爷爷，给您钱，您去买点东西吃吧。”这是一个看起来只有七八岁的小学部学生。鲜红的红领巾随风飘扬，他那天真无邪的.笑容似乎要声入人心。小车上的父亲站在一旁笑盈盈的看着儿子，自豪与骄傲挂在脸上，又是一对父子走过来，重复上演着之前的场面，老乞丐乌黑的脸上露出一抹僵硬的笑，却能看出他的快乐，真情默默地人生中传递开来，谁能想到在这个大千世界中，不为人知的一角上演着一场真情流淌的表演；谁要能想到，在这漫长的生活中的一刻，上演着一场拨动心弦的演奏，也许正在发生着万千起感人肺腑的“表演”。
我站在生活的河岸上，无数缕阳光照亮了整条长河，真情在生活中流淌！
让真情自然流露六年级作文12
感冒了的我感觉全身上下有气无力，头晕到爆，眼花缭乱的。
我那爱捣乱的侄子这时候还是不放过我呀！拖着我的书包在地上乱跑，让我穷住不舍，我却只能忍着！侄子玩够我的书包后，又把我私藏的零食拿出来吃了个精光，这个，我又忍！可是，他竟然把我最心爱的《窗边的小豆豆》系列作品弄丢了一本，甚至还弄脏了其中一本外壳，可我还得继续忍着！
不过让人气愤的难以忍受的是：他竟然抓着我的头发死命不放，疼得我哇哇直叫，幸亏爸妈和姑妈及时发现，否则我有可能变成秃头。
此时我已涨红了脸，眼睛像一只凶恶的狮子般瞪着我那捣蛋的侄子，手脚气得发抖，心里巴不得给他来上一巴掌，我啊！是在忍无可忍，对着小家伙就是一通大吼，他被我吓到了，心里觉得害怕了，竟然向我亲爱的姑妈哭着去告状。
“是你先惹阿姨的.，再说她一没打你，二没说你，三没把你怎么样……”姑妈说道，我的心里真是感激不已，恨不得给姑妈一个大大的香吻。侄子委屈得大哭起来，我只好甜言蜜语般讨好他，结果他得寸进尺又再次糟蹋起我的东西。
我一气之下，冲进房间里，锁起了房门，妈妈目睹了这一切，用钥匙打开了房门来安慰我这只受气羊……
在妈妈的安慰下，我懂得了：不要跟这种不懂事的小屁孩斤斤计较，再说生气伤身体，还伤和气，总得来说，莫生气！
让真情自然流露六年级作文13
我相信每个人，都有自己一个人走夜路的时候吧。说到这个，我想起了有一次我自己走夜路……
那是一个星期六的晚上，妈妈正在煮饭，突然发现没盐了。妈妈说：“你去帮我买一袋盐，家里没盐了。”我说：“这么晚了，要不然明天再去吧？”妈妈说：“那晚上的可乐鸡翅就不煮了！”我焦急地说：“别！别呀！我去！我去还不行吗？”妈妈笑了一下说：“别忘了要带钱！”
在去超市的路上，我假装淡定地走着，突然听到呼呼地声音，我有点害怕地小跑到超市门口，终于松了一口气。
买完盐后，从超市出来空无一人，我更是假装淡定。路边灯也不知道谁发明的，灯竟然是黄色的照在树上射下来的影子像鬼魅的脸，好吓人。还有几个灯，老是坏一闪一闪的大半夜的给鬼当舞台呀！就在这时风就像着了魔似的'狂吹越来越大，这时我有点装不下去了。突然那草丛动了几下！我紧张又害怕。不会是什么妖魔鬼怪吧？大半夜的别出来吓人啊！天灵灵地灵灵千万别吓我啊！我要不要回头看一下？就一下？还是算了吧！万一真的是鬼呢？快走就是了！可是，强烈的好奇心驱使着我，这时我闭着眼猛的一回头，慢慢地睁开。哎——原来是一只野猫啊！真是自己吓自己！
回到家后，妈妈问：“我怎么这么晚回来？”我无奈的回答了事实妈妈笑着说：“世上哪有鬼啊！你就是自己吓自己！”
虽然妈妈说世上没有鬼！但我还是有一点相信有鬼！我真是自己吓自己。
让真情自然流露六年级作文14
篮球应该可以算是我最喜欢的兴趣爱好了。在电视里总是看到篮球明星们在赛场上展示着自己的“特技”：欧洲步、扣篮、三步上篮……。而我练习篮球虽然也要有三年了，却还没参加过一次比赛呢，一直盼望着有一场比赛能够证明我自己。最近，要举办冬季篮球联赛的消息在小球手之间传开了。“不知道我们启明星会不会派球队参加呢？”我默默期盼着。
“最近，有一场比赛大家应该都知道了吧！我们也会派球员参加。”果然，教练刚上课就带来了好消息，我立马斗志昂扬，暗自窃喜。“但是……”突然，教练话锋一转，停住了。我的心里也涌起了一阵波澜：但是什么，您可就别卖关子了，快说吧！“但是，想去的话可要提起精神来了，你们的对手可都是参加过好几次比赛的老将！”
教练的话像把锤子把我的'心狠狠地砸了一下，可盼了这么久好不容易才盼来了这么好的一次机会，我不能轻易放弃。我立马举手问教练：“李教练，您看我可以去参加比赛吗？”教练向我投来鼓励的目光：“只要你把基础动作和防人再加强一下，就有很大的希望。”这个瞬间，我的内心又燃起了希望之火，它激发出了我的潜能。在这次篮球课上，我的投篮命中率竟然达到了80%，练习赛时攻人和防守技术也运用得当为球队获胜起了至关重要的作用。训练结束，教练当着全体队员表扬了我。我在兴奋自豪的同时也感觉离梦想越来越近了。
可是接着教练又说出了一个让人震惊的消息：因为这次比赛人数有限，只能在我们这个班挑选前两名去参加比赛。这似乎又像一堵墙将我从离终点不远的地方挡了回来。班上优秀球员那么多，有的投篮命中率比我高，有的防守比我厉害，有的助攻比我强，我如何才能在他们之间脱颖而出呢？
这时篮球明星迈克尔乔丹的一句话在我耳旁响起：我可以接受失败，但我不能接受放弃！是呀，乔丹先生之所以在篮球事业上取得了如此光辉的成就与他从不轻言放弃的决心是分不开的。这场篮球赛是我期盼已久的，既然要选拔我就还有机会。
篮球课后，我更加努力地进行着日复一日的练习。体育课上的自由活动时间，我和同学组队进行比赛练习；课间，我练习三步上篮和远投；上学放学路上，我会想着基础动作；做完作业，还不忘练习投篮……终于，特训选拔时我以优异的表现帮球队贡献了接近一半的比分，赢得了教练的赞许。教练宣布了参赛名单：“何浩睿……”啊！我被选上了！可以名正言顺地参加一场篮球比赛了，我的心里比吃了蜜还要甜。
这么多天的努力，这么多天的奋斗，终于在这一刻得到了回报。当然我不会就此停下脚步，我会更加努力地练习，去赛场上磨练自己、证明自己。
让真情自然流露六年级作文15
危机重重的一堂课
小雨淅淅沥沥，把整个小巷弄得湿湿的、潮潮的。两边墙壁上的爬墙虎在风雨的蹂躏下耷拉着脑袋，显得无精打采。地上的青石板也变的无比调皮，不时伸出脑袋来绊我一脚。
昨晚，因为作业太多，到了十二点多才做完。可是还有背书的任务没有完成，按照学号来推算的话，就该轮到我了。由于昨晚我睡的晚，今早又起的晚了些，所以课文也没有读几遍，还不会背就去上学了。一路上我都怀着一颗忐忑不安的'心，双手禁不住发抖，腿也有些软弱无力，呼吸也有些紧促了。
我知道，不会背书比不写作业的惩罚力度更大，轻则把所背的内容抄写几遍，然后再给老师背，重则请家长。怎么办，就是轻的也会通报批评，而且我们此次背诵的课文比较长，就是抄写上几遍，那我的手不就变成狗不理包子了，怎么办
正在拼命想着对策，可是也没有别的办法啊，只能乞求不要挑我们背书就好了。正想着，伴随上课铃声响起，老师来了。看着老师的到来，心跳逐渐加快，俗话说：怕什么就来什么。偏偏老师就要挑人来背书。快了，快要轮到我来背书了。心跳越来越快，呼吸也紧促起来，双手紧攥，手心的冷汗却冒个不停。难道，要撒个谎说昨晚忘了带课本，不行啊！老师早已经把需要背的内容发给了我们。不行不行，我摇摇头试图打消这个念头，不能欺骗老师，大不了就实话实说吧。正在我一筹莫展的时候，老师也已经挑了几名同学起来背书了，由于同学们背的都不太理想，所以老师就不再挑了。我心里暗自高兴，没有挑到我，悬着的一颗心也慢慢落了下来。
这一次我侥幸逃过一次，下一次我一定认真的去背诵课文，认真的完成作业。
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