大自然的作文[范例8篇]
在日常学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家整理的大自然的作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
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大自然的作文 篇1
在一个八面环山的狭长平地上,座落着一座宁静的小城镇,镇的南面有一个僻静的村庄,村庄里有一户和睦的人家,那人家中有一个爱自然的年轻人,那个年轻人就是我。
我爱自然,因为春季的生机盎然,因为夏季的绿意勃发,因为秋季的`安宁沉静,因为冬季的万物萌生。
春季,我喜欢游逛于山林田埂,看着那树上嫩生的芽儿,忍不住凑过去闻一闻——清新便油然而生。闭上眼,聆听那远近的鸟语,那淙淙的溪流。坐下来,深呼吸,一阵清爽洋溢在心灵。站起来,狂奔一阵,用尽全力大喊几声,就像嫩芽突破表皮,花瓣胀破骨朵。这就是大自然的春季,也是我的春季,我已然成为春季的一根小草,跟着万物享受春季。
夏季,我喜欢去水库边钓鱼。赤着双脚坐在树阴下,树外风和日丽,树下凉风习习,草儿抚弄我的双脚,痒痒的。放下鱼饵,把鱼竿插在一边,四周映得我好不舒服,抬头张望一番,满眼都是绿色。水光山色,回清倒影,令我心旷神怡。水面上游弋着几只野鸭,忽然季上飞过一只苍鹰,全都钻进水里去了,再一看时,已经到了那头。收钩之前,我仍不忘跳入水中,畅游一番,与同伴在水中嬉戏,远处的野鸭也跟着打闹起来。野鸭也和我一起欢乐,我于是感到自己融入了大自然。
秋季,携着家人,漫步于山间小径。时而一排大雁掠过头顶,时而几只野雏在林中跳跃,拖着又长又漂亮的尾羽,有点“飞季凤凰”的味道。水流变得细了,树叶黄了,田野空空的,只有几个小孩子在玩泥巴,挖泥鳅,欢快的笑声,把我的思绪带回到了童年。山上的一片松树却是绿意不减,顽强拼搏,抗拒枯黄。一切都是那么寂静,喜欢寂静的我已经沉寂在寂静之中。
冬季,雪花飘飞,令人想起唐人诗句“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。雪后的村庄更显宁静。远远看见一片梅林,生机盎然,再不是“驿外断桥边,寂寞开无主”的寒梅,而是“飞雪迎春到,风雨送春归”的早梅,她绽放于悬崖,俏丽在隆冬,与松柏争雄,和严寒斗智。慢慢的,冰消雪化,万物复苏,山也朗嫩,水也清秀。冬季的自然让我感到希望,使我获得力量。
自然孕育了爱自然的我,我也会更加喜爱,珍爱,热爱自然。
大自然的作文 篇2
春姑娘不知不觉的来到了我们的身边,开始为大地编写新的故事了。
看!那小草,绿的那么嫩;那小花,红的那么艳;那天空,蓝的那么澈。就好像是被大自然赋予了生命一般。
瞧!那风儿和云儿也开始唱歌跳舞起来了,一个唱着美妙动听的歌,一个跳着动人的舞。这好似是天地之间最曼妙的舞曲。
不知何时花园里也开始活跃起来了。那玫瑰阿姨和牡丹妈妈正在争奇斗艳;玉兰姐姐也跟丁香妹妹谈笑风生呢;那辛勤的二月兰也正默默的尽自己的一份力。这场面好不快乐!
晚上,春雨弟弟乘着夜深人静的时候,悄悄地挥洒着那如米粒儿般的'雨珠,真可谓是:“随风潜入夜,润物细无声”啊!
那池塘里的鱼儿也脱胎换骨似的,个个身手矫健,游人们撒下的鱼食不出半分钟就被抢的一干二净。还有的没抢到,在旁边眼睁睁地看着其他的鱼儿们津津有味的吃着食物,逗得游客们咯咯直笑。
三月是最忙的时节,农民没有一个是闲着的,个个都在田里,果园里辛勤地工作,插着秧苗,种着水果。每个农民都用自己的汗水辛勤地浇灌着自己的“财产”。如果用一句诗来表现这幅画面,那就是:“乡村四月闲人少,才了桑蚕又插田”。
无论是嫩草,是红花,是蓝天;是那风云舞曲;是百花争艳;还是那春雨绵绵,都为这个世界增添了一份魅力。
大自然的故事无论什么时候都在发生,所以人们要保护这个仅仅只有一个的大自然。
大自然的作文 篇3
大自然中有形形色色的动物,它们种类繁多,形态各异,富有灵性,充满生机,不仅为人们带来很多的乐趣,还能带来许许多多有用的启迪。
有一次,我在家里看见了许多的壁虎在墙上快速的爬行,在它们的下面有一条凶猛的蛇咬断了一只壁虎的尾巴!但那条壁虎还是能够快速的逃走。我很不解的跑到妈妈的身边,迷惑不解的问;为什么壁虎能在光滑的.墙壁上自如地爬行?还能在天花板上爬行,而不会掉下来?而且,被蛇咬断了尾巴也不会死呢?”妈妈说:“你自己搜索一下资料,自己去寻找答案吧!”
直到那天,我一直在想壁虎为什么不掉下来?为什么被咬断了尾巴还能活下来呢?费了九牛二虎之力,我终于知道了壁虎为什么不掉下来的原因了!原来在壁虎的脚趾上有许多细绒毛,能让它增加粘性,所以壁虎在天花板上不会掉下来!而壁虎断了尾巴后是会长回来的,因为在壁虎的某个身体地位有一种激素能让它重新长回尾巴!突然我有个奇思妙想,如果这种激素用在我们人类身体上又有什么变化呢?
我想人们可以用这种激素发明一种叫再生的药丸,给那些失去手或脚的残疾人,让他们长出手和脚,或者给那些被折断的植物注入激素,就会让它们重新生长,还能让那些受伤的动物吃。让它们受伤的地方重新长起来。
通过这次对壁虎的观察让我明白要善于发现,观察。从生物中得到的启示发明好的东西还有很多,我们要好好学习也从生物中得到启示,发明对人们有益的东西。
大自然的作文 篇4
大自然是一位慈母,哺育着世间万物;大自然是一幅画,把世间瑰丽的食物都装裱进它的画框;大自然是一首诗,它诉讼着历史,充实人们的心灵。
天空向我们炫耀了它的妖娆。
清晨,太阳在袅袅云烟的伴随下冉冉升起,泛出点点星辉,似一位高贵夫人头颈上的粒粒珠宝,格外耀眼,聚集着成千上万人的眼球。
晌午,烈日当空,云彩汇聚在一起,形成栩栩如生的图案,有的就像花甲老人头上的白发,有的就像入口即化使人心旷神怡的棉花糖,有的就像怒不可遏,威震四方的老虎,奇妙的.事物比比皆是,把天空装饰得摄人心魄。
傍晚,夕阳缓缓降临,天空中那一抹红晕,似乎要把一切忧伤、烦恼携走,使人沉醉在无限的遐想中……夕阳西下,天空被染成深红色,显得瑰丽,妖娆。
大地也向我们展示了它的魁梧。
暖春,经过春风吹拂和春雨的滋润,大地充满了生机,小草换上了嫩绿的春装,伴随风的吟唱,跳着婀娜多姿的舞蹈,鸭子在湖上溪水,似一朵朵黄花点缀在湖面上,正如苏轼的那首诗一样“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”把春天生生不息的活力描写得准确、形象,令人叹服。
烈夏,溪水哼着欢快的小曲,一路向东逝去,荡起的水花溅在人们脸上,沁凉沁凉的,使人神清气爽,万物呈现出一副欣欣向荣的画面,格外美丽。
深秋,落叶纷纷扬扬地落下,伴随一丝凄凉,凉风拂过脸颊,使人感到清爽,漫步枫叶毯,倾听微风拂过树梢的声音,好不惬意。
寒冬,大地穿上银白色的婚纱,显得庄严美丽,雨的泪滴翩然落下,寒风呼啸,形成一副动人的交响曲。
大自然,是一位慈母,一首诗,一幅画,时时刻刻为我们奉献……
大自然的作文 篇5
我最喜欢大自然的声音。
你听天还没亮,大公鸡就喔喔喔喔的叫起来好像在说:“小朋友们快起床,可千万别迟到,要不然老师会批评你的.。”
当我去上学的时候,小鸟站在树上,啾啾的啾啾的叫起来,他们在对我说:“小朋友早上好,读书可要用功啊!”
一群白鹅在胡中自由自在的游来游去伸长脖子哦哦直叫。好像在说:“小朋友,春天来了”
青蛙去了呱呱呱呱的叫个不停,他们在告诉我:“我们饿了一个冬天,该出去找吃的了,农民伯伯也需要我们去保护庄稼了。”我们一定要保护好他们。
当你来到公园时,一直嗡嗡嗡嗡的叫声总是在你耳边回荡着“今年我们一定都酿些蜜,送给灾区的小朋友们。”
大自然的声音太美妙了,我真喜欢。
大自然的作文 篇6
我有很多的好朋友,好同学。而我在大自然里,也有好伙伴。
我家楼下有一个小花园。花园里,有一个仙人掌。一开始我看见它的时候,只是一个“幼童”。我非常的喜欢,便每天给他浇水,松土。渐渐的,我俩也亲近了起来。
有一次,假期结束。我就要上学了,我本来打算告诉我的舅妈照顾那个仙人掌。结果,我给忘了。到了学校我才想起来,但已经了。我后悔莫及,心里想:惨了!要是它被人破坏了怎么班,而且它没人照顾,不浇水,肯定会枯萎的,唉,上天啊!下雨吧,滋润滋润我的仙人掌,结果一周下来,一次雨也没下。而且太阳光愈发强烈。一回到家,我迫不及待的去找我的.好朋友。我的好朋友居然没有枯萎。
这就是我的大自然“好朋友”。
大自然的作文 篇7
大自然是天空飞翔的鸟儿,是一去不复返的河川,是草原上生生不息的野草。在这无边的大地上,大自然无所不在。
大自然是一本哲学书,它记录着万物生存的哲理,教生物如何在大自然中,生生不息地繁衍生存。在大地各个角落,都生长着各种动植物,它们撰写着大自然这本书。变化多端的天气,告诉我们生命是无常的`,所以要以微笑面对挑战;野火烧不尽的野草,教导我们只要有坚强的意志,任何困难都可以渡过。一去不回的流水,正在诉说着时间是最宝贵的,没有时间,我们什么都做不成,要好好地珍惜用什么都换不到的宝贵时间;团结合作的蚂蚁,教我只要大家可以团结起来,没有办不成的事;能忍耐的大象,让我学到不可以太急躁,有时也要忍耐,才不会招来不好的事。
自然是无情的、是美妙的、是多变的,生活在其中的万物,也都有自己的生存法则,只要无法活下去,就会被自然淘汰。达尔文的物竞天择说,证明了这点,虽不要事事与人相争,但也不能没有竞争力,否则,将会被自然淘汰。
自然教导我们生命之道,和待人处世的哲学,它是最伟大的老师、指导者,就连自诩为万物之灵的我们,也必须向它学习。我感谢它的教导,使我们能度过各种困难的挑战!
大自然的作文 篇8
“嘿,终于让我逮着你了!”我笑嘻嘻的捧着它——小麻雀。
瞧,这可爱的模样:嫩黄嫩黄的小嘴一张一合,全身肥嘟嘟的,好似一个圆圆的小灰球,一身油亮的灰大衣,两颗圆圆的黑葡萄正好奇的东张西望,深黄的小脚好奇的走过来,走过去,我房间的`大理石桌被它画了一个又一个“小梅花”。
我找来了一个精美的小笼子,它原本是关一只小兔子的,可兔子后来被我不小心洒进笼里的半盆水淹死了。由于一直没用,所以上面有一层薄灰。我仔细地擦掉了那层灰尘,又小心的把小麻雀放进笼子,再往里面倒了些小米,就去睡觉了。
第二天,我起床的时候连鞋都顾不上穿就跑去看小麻雀,可是昨天晚上洒的米它原封未动,小麻雀一动不动的,失去了昨日的光彩。这是怎么回事?是它不爱吃米吗?那想吃什么?爱吃那种虫子?我都不知道。为什么会这样呢?住在这么精美的“房子”里,里面还装了小鸟用的秋千,放了小鸟儿睡的小被子……为什么它还不开心?是太孤单了吗?可是我也有陪它呀……
这时,一阵鸟叫唤醒了我的记忆:从河里抓来小鱼,没几天便死于我手中;从海里捕到的小螃蟹,不久便驾鹤西去;从小贩手中买来的小鸡,脚一蹬,便见上帝去了……是啊,鸟儿也有家,我们不应该夺去它的自由,没有自由便就等于没有了生命,要是没有自由,那有生命又有什么用呢?
想着想着,我打开了鸟笼……
简评:抓来的小麻雀不吃不喝,引起了作者的注意,尽管对它百般呵护,但它似乎不领情,小作者从它身体状态的前后对比中,从自己饲养的其它动物的经历中,最后得出了一个结论。全文语言优美,特别是最后那一个排比句的描写,堪称点睛之笔。
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