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大自然作文

时间:2024-01-12 15:03:36 自然作文 我要投稿

大自然作文(精品8篇)

  在我们平凡的日常里,大家总少不了接触作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。写起作文来就毫无头绪?以下是小编收集整理的大自然作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

大自然作文(精品8篇)

大自然作文 篇1

  我爱大自然,他就像一个魔术师,变幻莫测;又像一个小女孩,活泼可爱。

  我爱大自然,爱它的美丽善变,四季都各有特色。春天到来,万物复苏,生机勃勃。小草从冰冷的土地里醒来懵懂地探出了头;小花遍地开放,都绽开了笑脸;树木也抽出了新芽。老人、孩子和大人们脱掉了厚厚的.棉衣,纷纷出来活动,一片生意盎然的景象。

  夏天火辣辣地降临了。树叶都被晒蔫了,知了趴在树身上不停地抱怨着天气。老人坐在树荫下一边扇扇子,一边给小孩子们讲过去的故事。小河成了人们主要的休闲场所。看,小孩子在捉鱼,打水仗;大人们坐在带来的凳子上谈天说地,好不热闹!

  夏天走了,秋姑娘匆匆地来了,都忘记带上了绿色。苹果红了、葡萄紫了、高粱熟了。树叶变黄了,落叶纷纷飘下来,好像一只只飞舞的黄蝴蝶。落叶飘到水面上,就成了小蚂蚁的“木筏”。世界一片金黄,别提多漂亮了!

  冬天悄悄地来了,往日喧闹的城市变得恬静了许多。一场大雪过后,屋顶上、树上、大地上和院子里落满了白雪。呃,老爸的车也变成了“奶油蛋糕”了。屋檐上和树枝上挂了好几条晶莹剔透的冰锥,荧光闪闪的,可漂亮了。校园里好多小朋友在打雪仗,推雪人,欢声笑语荡漾在空中。

  我爱大自然,爱它的美丽。

大自然作文 篇2

  三月份的时候,我们一家和二姑妈一家去峨眉山旅游了一趟,我收获甚多。

  坐了几个小时的车,终于上了盘山公路。那山间的树,一大片绿色的之间偶有一两棵米黄色的,就像一片绿色的天空中漂浮着一两朵米黄色的云,你一定能联想到那景色有多美!

  过了几十分钟,我们就到了万年车场,也是峨眉山旅游景点的进出口。买了门票和车票后,我们又登上了公共汽车。我欣赏着窗外的风景,发现雪逐渐多了起来。先是叶子上或地上有一点点,然后成了一团一团的,最后满地都是。我兴奋不已,因为这毕竟是我第一次见到雪。我就不明白,世间为何会有如此白的颜色,为何会有如此美丽的雪。那似水晶般晶莹剔透,像云朵般洁白无瑕,如阳光般可爱耀眼的雪啊!这绝对不是人工创造出来的东西所能比拟的。这难道不是大自然所创造出来的奇迹吗?

  还沉醉在雪的世界里的我,竟不知车子是何时停下来的,连我自己都感到惊讶。要不是爸爸叫我,我还不知要在车子里坐多久呢!下车后,我们租了冰鞋,爬到了搭乘索道的地方。我看着云雾在山间翻滚、奔腾,时而像一匹奔驰的骏马,时而似一条见首不见尾的`巨龙,神秘莫测,变化多端。坐上缆车,经过云雾时,四周都是白茫茫的一片,什么也看不见。我们在山上游玩了几十分钟后,又乘缆车下山去了。在下山的时候,我们还看见了十来只可爱的猴子,它们的毛很长,应该是用来抗寒的吧。其中一些在啃矿泉水的瓶子,一些在爬树,我还看见了一只在吃菠萝呢!

  这次旅行让我走进了大自然,让我领略到了大自然的奇妙,真可谓收获多多啊 !

大自然作文 篇3

  “蓝蓝的天,绿绿的草,红红的小花随风飘,弯弯彩虹象座桥,彩色的世界真奇妙”,听着儿子——惜缘的歌声,看着他蹦跳的身影,伴着他再次走进香山,我很有感慨,觉得在幼儿园开展“我是香山小主人”绿色环保活动自有它的独到之处。

  *锻炼了幼儿的体能

  现在的孩子上幼儿园,都是汽车、摩托车、自行车接来送往,当这些交通工具偶而出现故障工时,家长则是百般歉疚的抱着宝贝回家,惟恐他们受累。可家长这样做的同时恰恰是剥夺了孩子行走的权利,妨碍了孩子体能的锻炼。

  看到孩子走出人生第一步时,我们欣喜过,自豪过,认为孩子长大了,自己的辛勤抚育有了回报,那么,我们为什么不继续带着欣喜,自豪的看着孩子走下去呢?走,是人的本能啊。

  既然家长意识不到,我们的活动就起到督促、强化的作用,让孩子走出幼儿园,走向社区,走向香山,哪怕第一次只走几步,也是我们的成功,因为幼儿看到了自己小脚的能力,使心理和体能都得到了锻炼。

  *陶冶了幼儿的情操

  融入大自然的孩子,他们的心胸也随着视野的开变的襟怀坦荡了,不再是“小皇帝”“小公主”的`唯我独尊。休息时,孩子们会拿出各自的食物互相分享,你品我尝的场面是多么令人感动啊。未来的社会不就是相互合作,相互发展的吗?我们在大自然中进行的情操陶冶,正是为将来奠定良好的素质基础。

  *培养了幼儿的灵性

  随着“我是香山小主人”绿色环保活动的开展,中班的儿子每逢星期天都让我再带他去一次香山,给我讲“香山十八景”如:“仙牛背”、“采香径”等,还有“香山的奇花异草”、“无尾螺蛳”绘声绘色,如数家珍。

  “江南小城张家港,香山顶峰望长江,浩浩荡荡入东海,南沙抚育我成长。”儿子遥望着双山岛,朗诵着小时侯我给他写的儿歌,真是触景生情。“妈妈,现在老家哈尔滨是‘雪花飘飘宾州城,二龙湖畔赏雾凇’了,大自然多美啊!”

  听他的有感而发,语言迁移,才发觉陶渊明的“采菊东篱下,悠然见南山”那种意境,

  幼儿也能体会到。是大自然的质朴、博爱,赋予了幼儿赤子之情,精灵之性。

  *增强了幼儿的环保意识

  走在绿树掩映,沿山而下的石阶上,惜缘边走边讲:“我听‘十万个为什么’的故事告诉我们,黄河的环境受到污染,生态不平衡了,这是我们人类自己害自己啊!”看着他摇头晃脑的感慨着,我不知他是不是真的理解了“生态平衡”,但他至少有了危机意识。就问:“那怎样解决呢?”“少扔垃圾,减少污染,爱护环境呗。我们上次来香山时老师就讲过了,这都不懂。”惜缘理所当然的说。

  我忽然感到欣慰,孩子的健康成长正是受益于幼儿园绿色环保活动的随机教育啊。儿子仅仅是众多小朋友中的一个缩影,看着他把从山坡上拾起的易拉罐放到垃圾桶,我仿佛看到了千百个环保小卫士在成长。

  “我是香山小主人”的绿色环保活动,通过走进大自然,亲近大自然,让绿色——这生命之色,潜移默化地影响着孩子,教育着孩子,感染着孩子,让他们有了责任感、使命感。在这种良好氛围的熏陶下,我想:将来有一天,他们不仅是会“香山的主人”,而且更是中华神州的建设者。那么,让我们继续走进大自然吧,继续接受青山绿水、天地精华的洗礼。

大自然作文 篇4

  在大自然中,有很多神奇的东西。春天到了,万物复苏,鸟语花香。我漫步在山间的小路上,发现了很多神奇的景象。

  叮咚、叮咚,是谁在山上弹琴?哦,原来是一股清泉从石缝里冲出来,泉水穿过静静的森林,欢快地奔向弯弯曲曲的小河里。河里的小鱼听到琴声也顶着水游了过来,明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。

  岸边开满了艳丽的花朵,五彩缤纷,真令人心旷神怡!一阵微风吹过,小花们变成了舞蹈家,而树叶沙沙的声音则是它们的伴奏。还有蜜蜂在采蜜,蝴蝶翩翩起舞,那花不就成了它们的小舞台了吗?可真有趣呀!

  瞧!不远处还有高耸入云的`大山。大山,有深有浅,有高有矮,山上还有很多松树,松树哥哥换上了一件新衣服,显的格外帅气!它们就像士兵一样保卫着这神奇的大自然。叽叽喳喳,是谁在歌唱?原来是小鸟呀,小鸟飞在蓝天上,给天空增添了新的生机,白云在天空上徐徐散步,大自然真像一位魔法师,滋润着万物!

  大自然真是大奇妙了,我喜欢这美丽的大自然。

大自然作文 篇5

  你想去探索大自然的奥秘吗?你想看见有趣的动物吗?那就去自然博物馆吧!一个风和日丽的周日,老师带我们参观了自然博物馆。走进一楼大厅,啊!我被那威武的非洲象吸引住了,长长的象牙就像它们战斗的武器,我仿佛听到了它们沉重的脚步声,太高壮了,后面还衬托着石雕,太雄伟了。

  进入恐龙展厅,我们仿佛一下子回到了20xx多年前的世纪了,大部分的恐龙都是吃素食的,霸王龙身体庞大,牙齿尖锐,看起来很凶猛,它仿佛在说:“请不要伤害我们。”那又小又圆的恐龙蛋真是可爱呀!恐龙展厅还有跳龙、地震龙、翼龙……它们都用那凝视的目光看着我们,它们也许在想“他们是谁呀?”嘿嘿!想了解吗?快点复活吧!恐龙展厅让我大开眼界。出了恐龙展厅,拾阶而上,这里是“海洋世界”这里有软骨鱼展厅,硬骨鱼展厅,海兽展厅,你知道吗?软骨鱼是骨头软的鱼,没有鱼鳔,硬骨鱼是骨头硬的鱼,它们用两腮呼吸,有鱼鳔,而海兽是胎生的。海兽展厅的黑露脊鲸,它大嘴一张,嘴里放一张小桌,4个人打扑克,真是一点都不挤呀!海兽馆的庞然大物让我惊叹不已。

  3楼里东北森林动物展厅,让我认识了针叶和阔叶,针叶就像那针一般尖的树叶,而阔叶的叶子大大的,好似一把扇子为正在参观的人们扇风。又看见了美丽的梅花鹿好似在望着天空上明亮的月亮,可爱的野猪好似正看着那梅花鹿长长的鹿角,如痴如醉,太美了。好动的狐猫像猴子一样在树上跳来跳去。凶恶的老虎,张开大嘴,好似在说:“我要吃肉!”东北森林展厅真是动物的乐园呀!蓝蓝的天,碧绿的水,这是哪儿呀?告诉你这是湿地展厅,没进去时,我想:“湿地”就是地湿了呗,有什么好看的,进去后让我大吃一惊,让我知道了它是生命的摇篮,是它给我们带来了生命,感谢你!湿地!贝林展厅,我们看见了一个有趣的情景,一只豹子把猎物叼走了,两只猎狗跑过来,好像在说:“快放了我们的猎物,要不然跟你拼了!”在这里我终于看到了张开大嘴的河马,贝林展厅里的.动物多有趣呀!最后,我们又回到地球展厅。

  地球对我们并不陌生,地球是我们生命的摇篮,人类的家园,地球给人类生存和发展奉献了优美的自然环境和丰富的资源,而人类创造高度文明的同时,却污染了环境,随意地破坏地球,并给我们的生存带来了越来越严重的威胁。人类只有一个地球,人类的命运与地球息息相关。在这里 ,我仿佛听见地球的呼唤:请保护我吧!参观了自然博物馆,让我大开眼界,也让我懂得地球对我们人类的意义,保护地球,保护大自然是我们义不容辞的责任,让我们携起手来,让我们的地球,我们的家园更加美好吧!

大自然作文 篇6

  有一次,我和我的妈妈一起种豆芽。

  第一天,我发现豆芽的皮皱皱的,像一个老人的脸,正在对我咪咪笑呢。我看到了这个情况,马上将豆芽拿起来,跑到妈妈旁边,说:“妈妈,豆芽的皮怎么皱了呢?”妈妈说:“这只是一个过程,到时候还会有更奇怪的'事情发生。”“哦——,原来是这样啊。”我说。

  第二天,我发现豆芽的皮已经完全脱下来了,而且也根长出来了。我想拔一下根,想让根更长,更快长大。但是,当我要将根拔长一点儿的时候,被妈妈看见了,说:“你怎么可以这样呢?你绝对不可以拔根。”“为什么?”我问。“这样的话它一定会死的。”“那又是为什么呢?”妈妈说:“反正……你别拔就对了。”

  第三天,我发现豆芽的叶子也长出来了,这时,我突然想起妈妈昨天说的话,“你绝对不能拔根,这样的话它会死的。”你不让我做,我偏要做。再说了,还能让它更快长大呢,就算会死,那也要试试看才知道啊。于是,我打算,等妈妈走了之后,将根拔长!过了一会儿,妈妈走了,我的行动就开始了,我将根慢慢拔长。根拔长了,我的心里终于舒服了,因为根拔长了,豆芽还没死。

  第四天,我的家里散出了一股非常难闻的味道。我和妈妈一起搜索了这个味道的来源。让人惊讶的是,味道是从豆芽身上发出来的。豆芽死了。妈妈知道是我将豆芽弄死的,于是说:“大自然的规律是不能改变的啊!而你,就破坏了大自然的规律。”

  原来,大自然的规律是不能改变的,如果破坏了大自然的规律,就一定有不好的事发生。

大自然作文 篇7

  在大海中,一艘潜水艇在缓缓行驶。在如此大的海洋里,这艘潜水艇轻而易举地避开了前方的障碍物,并且很快就发现了敌人的航船。

  潜水艇为什么会有这种功能呢?原来是人们从海豚身上得到启示。

  大家都知道,海豚的视力是很差的,但能灵巧地捕捉食物,而且无论怎样游,从来没见它碰撞到什么东西。即使一根尼龙线,它也能灵活避开。难道它有这种本领是因为有这双“近视”眼睛吗?

  为了弄清这个问题,科学家把海豚放入一个长满竹子的水池中,并蒙上眼睛,可是竹子没有任何动静。后来,科学家们想办法依次封住海豚的`一些器官。终于,他们发现,将海豚的鼻道口和下颌隔绝外界,让它在池中游——竹子一支一支载倒下去,场面乱七八糟。

  这次实验足以证明,海豚探测和侦查靠的不是眼睛,而是下颌和鼻道口的配合。

  科学家再三研究,总算了解了海豚是怎样探路的。海豚从鼻道发出一种声音,叫超声波。人是听不见的,海豚却能听见。它发出的超声波碰到障碍物就反射回来,传到海豚下颌,海豚能探测和侦查了。

  科学家给潜水艇装上声呐,主动声响发出声波,被动声呐接收声波,显示在荧光屏上。因此,潜水艇才有探测和侦查的能力。

  随着科技的发展,更多的生物特性会被人类发现,再从它们身上得到启发,有所发现,有所创造。生物真是人类的好老师啊!

大自然作文 篇8

  小朋友,看了题目,你一定会问:“大自然有声音吗?”那我就要怪你的脑子不灵活,观察太不仔细。其实,大自然什么都可以创造出来。

  你听,天还没亮,大公鸡就“喔喔”“喔喔”地叫起来,好像在说:“小朋友们,快快起床,先去锻炼锻炼身体。可千万别迟到了,要不然,老师会批评你的。”你说大公鸡的啼叫不就是钟声吗?

  当我去上学的时候,小鸟站在树枝上“啾啾”“啾啾”地叫起来。它们在对我说:“小朋友,早上好!读书可要功,少壮不努力,老大徙伤悲呀!”

  一群白鹅在湖中自由自在的游来游去,伸长脖子“哦哦”直叫。那分明是在欢呼春天的`到来------

  青蛙醒了,“呱呱”“呱呱”地叫个不停。它们在告诉我们:“我们饿了一个冬天,该出去找吃的了。农民伯伯也需要我们去保护庄稼了。”青蛙是益虫,是庄稼医生,我们一定要保护好它们。

  当你来到公园时,一阵“嗡嗡”“嗡嗡”的叫声总是在你耳边回荡着,勤劳的小蜜蜂一边唱着歌一边采蜜,它们在悄悄告诉我们:“这些花真美,真香。今年我们一定多酿些蜜,送给灾区的小朋友们。”

  夜深人静的时候,偷油吃的小老鼠“吱吱吱”地钻出洞来,它们在商量去哪里偷东西吃呢。

  大自然的声音太美妙了,如果你仔细去听,会听到千万种不同的声音,到时候,你会知道,大自然有多么强大,什么东西都能创造出来。

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