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有关小学景物作文400字汇总6篇
在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的小学景物作文400字6篇，欢迎大家分享。
小学景物作文400字 篇1
有人说，家乡是一处让人难以忘怀的胜地，有人说家乡是自己的乐园……而我觉得家乡是衣服流光溢彩的画页，我在画里游荡着，无忧无虑，快乐无比。
每当我回到家乡时，总会跑到离家几公里外的花园去赏花。花园里的花开得真艳呀，红的、白的、紫的、蓝的.……加上五彩缤纷的花蝴蝶和勤劳的小蜜蜂，花园显得更美了。
花园里种了各种各样的鲜花，有牡丹、樱花、腊梅、菊花、昙花……它们依着时令，顺序开放。
春天，万物复苏了，花园里，牡丹、昙花、樱花、迎春花都开了，花园里香气四溢，谁走过都会说：“这些花真香呀！”除此之外，花的香气还传到了爸爸妈妈的鼻子里，他们决定要把花枝剪下来，插在花瓶里，就这样，我的家里也充满了香气。
夏天，石榴花开了，它虽然不像昙花那么娇美，不像牡丹那么芳香，但它有它的优点，那就是—朴素。那红红的小花藏在薄薄的叶片下，好看极了。
秋天，菊花姐姐害羞地张开她那一层金灿灿的花瓣，对人们说：“秋天来了！秋天来了！”菊花白天露出灿烂的笑容，一到晚上，它就搭下花瓣，沉沉地睡去。
冬天，腊梅开了，那朵朵冷艳、缕缕幽芳的腊梅，让我想起王安石的诗句：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗想来。”我静静地站在一旁，欣赏腊梅。
你们看，我的家乡的花园是不是很美呢！
小学景物作文400字 篇2
从我记事的那天起，我开始恋风景，尤其是美丽的风景。在7岁的盛夏，我走进了校园，第一眼看到的是操场，操场变成为我常去地方。操场位于学校的正前方，几颗梧桐树和柳树让夏天变的有阴凉之处。操场上的球门，球筐，单杠和双杠便成为操场的点缀！
春天的操场并不像花园那样漂亮，但是也够我们轻松了，那新生的绿草，笑眯眯的瘫软在地上享受阳光，衬托着红的，白的`，黄的，紫的种种野花，远远看去好像一张美丽的地毯。如果坐一坐，躺一躺，翻俩个筋斗，再捉迷藏，甭提有多快乐。
夏天，梧桐树和柳树开始疯狂的长，同学们都在阴凉的树阴下乘凉。同学们在唱歌，树叶在跳舞；同学们在谈笑，大树也在思考着什么；同学们在做游戏，大树也在快乐着笑着。就这样大树和同学们成为了一对永不分割的好朋友，彼此交心谈心。
秋风来到树叶的身旁悄悄的说：“秋天来了，秋天来了。”树叶说：“嗷！劳累了一年了，也该休息了。”说完它就如蝴蝶般慢悠悠的飘落，投入到了大地的怀抱。
冬天，每当下了第一节课，冬雾弥漫。雾散了以后，立即出现了一幅奇景，那青松针叶上凝结着厚厚的白霜，像是一树树洁白的秋菊；那树枝上裹着雪，宛如一株株白玉琢的树；垂柳银丝飘洒，灌木丛都变成了洁白的珊瑚丛，千姿百态，令人扑朔迷离，恍惚至于童话世界中。
春天的操场生机勃勃；夏天的操场树木葱茏；秋天的操场秋凉如水；冬天的操场是一个银装的世界。我爱操场，更爱四季如画的育才小学。
小学景物作文400字 篇3
小朋友们，你们看过大海吗？没看过的小朋友，让我来给你们介绍介绍吧！
暑假里，爸爸妈妈带我去海南旅游。清晨，我们来到海滩边，无边无际的大海风平浪静的，就像一个熟睡的孩子，薄薄的雾就像盖着一床被子，一切都变得迷迷幻幻、模模糊糊，几座小岛在远处若隐若现。太阳出来了，这时的大海可真是漂亮，它的颜色在阳光的照耀下一闪一闪的，就像一颗颗的宝石，晃的人睁不开眼睛。大海和蓝天的颜色一模一样，从远处看，好像蓝天越来越低，大海越来越高，最后大海和蓝天连接在一起，分不清哪是海？哪是天？爸爸建议散散步，于是我们边散步边看风景，不知不觉到了中午，中午的太阳变得火辣辣，海边的空气也变得炙热起来，爸爸说：“我们去海里玩玩吧！”于是我踩着滚烫滚烫的沙子，走进了大海，这时我看见远处的海上有一个小小的.波浪向我们涌来，我赶忙迎过去，谁知到了沙滩边，变成一个大浪把我打翻，害我喝了口海水，妈妈笑着问我：“海水什么味道？”我摇了摇头说：“海水好咸啊！就像喝了盐水又苦又涩。”到下午时，太阳慢慢地收起了它的光芒，我们躺在沙滩上，吹着凉爽的海风，听着海鸥的叫声，看着太阳慢慢的落入了大海，我才恋恋不舍的离开了海边。
大海就像一个小孩一样，时而安静，时而烦躁，但是大海不管什么时候都是可爱的，我真喜欢这样的大海。
小学景物作文400字 篇4
金秋十月，丹桂飘香。校同里里外外弥漫着桂花的迷人香气，淡淡的清香随着气流飘进我的鼻孔中，浸润我的全身，使我的心情格外舒畅。走进校同，我越闻越香，越闻越甜，忍不住循着香味往里走。
啊！远远望去，那是一株高大青翠的树，它枝繁叶茂，枝叶间错落镶嵌着些金色的“风铃”，装点着那一身的绿装，装点着整座校园。那就是香味的源头吗？
走近桂花树，那些点缀在繁叶问的.金色“风铃”原来是一朵朵金灿灿、黄澄澄的桂花。每朵桂花都是那样活力四射，如一个个传说中的精灵娃娃，戴着金色的草帽，害羞地躲在绿叶下。一阵风吹过，它们调皮地四处飞扬，或是飘落在操场上，或是停靠在正在玩耍的同学的肩上。有一朵桂花落在我的手心里，我把它凑到鼻前闻一闻，清甜的芳香令我忍不住用嘴巴轻轻地品尝起来，有点儿涩，有点儿甜，也有点儿酸。
原来它真的可以吃，这让我对这些金黄的“小精灵”顿生爱意。桂花成熟之后，用处很多：可做香料，可调味，可泡茶，可做成桂花糖，可酿成香醇的桂花酒，还可以做成香甜可口的桂花糕饼……
哦！十月的桂花，也许别人会说你好炫耀，弄得满校园都是你的味道。可我却不那么认为，你淡淡的色彩，优雅的。芬芳，微小的身体，点缀着金色的秋天，使秋天更加美丽！
啊！我爱你，校园的桂花！
小学景物作文400字 篇5
我的家乡是良村，它是一个美丽的村子。家乡盛产甘蔗，几乎家家都种。家乡的甘蔗皮薄、味甜、爽口。
春天，甘蔗下种了，我爷爷把甘蔗剁成一节一节的，埋在土壤里，再给它施上点肥。等那绵绵春雨下过，甘蔗便从大地钻出一个个小小的芽儿。那芽儿经过雨水的滋润，好像洗了个澡，显得生机盎然。
炎热的夏季悄悄地到来，甘蔗在爷爷的精心培育下，它一下子长高了。爷爷开始顶着火辣辣的太阳给它分行，分行后的甘蔗便整整齐齐的，像一排排整齐的队伍。每枝甘蔗笔直地挺立在田野上，远远望去像一个个站岗的哨兵。没过几天，甘蔗长到一米多高了，甘蔗叶子的颜色也越来越绿，一阵微风吹过，叶子发出“沙沙”的响声，像在唱一首动人的歌。
落叶飘飘，百花凋零。正是这金秋时节，甘蔗成熟了。田野的甘蔗地连成一大片，郁郁葱葱。看着长高长粗的甘蔗，爷爷乐开了花。爷爷慈祥地抚摸着我的头，轻轻地说：“科科，收获的时候，爷爷把最大的.甘蔗给你吃。”
不觉到了冬天，爷爷不顾寒冷，开始砍收种下的甘蔗，把一根根甘蔗捆扎好，抬上三轮车送回家。到家后，爷爷又在家的后园挖了一个大坑，把一捆捆甘蔗放进去，然后用土把甘蔗埋藏起来。爷爷说：“这样甘蔗可多贮藏几天，只要藏得好，甘蔗不会烂掉，到春节可以拿出来待客。在暖洋洋的阳光下，甘蔗吃起来特别有味。”
小朋友，要是你不信，就到我家来做客，又甜又脆的甘蔗准让你吃个够。咬一口，嚼一嚼，甜滋滋的甘蔗汁让你一直甜到心里头。
小学景物作文400字 篇6
我的故乡十分平凡，它没有优美的自然风景，它没有历史悠久的名胜古迹。它只是一座仅有20多户人家的小村庄。令我难忘的也就是门前那一片绿油油的菜园。
故乡的菜园四季都是一片迷人的翠绿。每天清晨，爷爷都挑着担子来到田里干农活：给白菜浇水，帮莴笋松土，给丝瓜除虫……这些蔬菜和果树每天都享受着这种贵宾级的待遇，在爷爷的精心照料下慢慢成长。
菜园里那一片紫苏最令我敬佩。我至今仍然记得清清楚楚，爷爷是从来没有给它们浇过水，施过肥。它们却长得有我的手臂那么高，最大的叶子也有我的半个手掌那么大。它们由享受着烈日的曝晒，吸吮着倾盆大雨，从来不会倒下，因为它们不需要依靠。
顶立在菜园中央的.那颗桃树最令我难忘，因为那是我亲手栽的。春天，我赏过它娇艳的花朵；夏天，我吃过它鲜美的果实；秋天，我用它的叶子做过口琴；冬天，我采过它的树脂做过琥珀。
架上的葡萄可令我喜爱了。你若站在架下，保证你连太阳影子都看不到。藤一根搭着一根，交错频繁，叶一片挨着一片，翠绿迷人。
架上的丝瓜，田地里的茄子，没有不让我喜爱的。我的家乡就是这么迷人，菜园就那么可爱。
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