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在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的大自然的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
大自然的作文 篇1
今天，我漫步在公园的石坂路上，静静的，忘了世界，也忘了自己。
我听着各种各样奇特的声音，作了一次奇异的听觉之旅。
听，几只白里带着黑条纹的'不知名鸟儿正在欢跃地歌唱。我想它们一定是几位女高音歌唱家吧！你看它站立在枝头上，颇有节奏感地唱着，令我不禁幻想，这一定是大自然欢迎我的音乐使者吧！它门一唱一和，一声接着一声，我真想也参加到它们的队伍中去，可惜我不懂它们的语言。( )
我坐在长木椅上，耳朵被一声声低沉的＂知－－知－－＂所吸引。我转身一看，原来是一只知了懒洋洋地趴在树干上唱歌呀！我惬意地靠在长木椅上，闭上了双眼，静静地欣赏这悠扬的摇篮曲。
欣赏够了摇篮曲，我踏上了一条幽径，去往了树林深处。忽然，一阵风吹过，树叶＂沙沙＂作响，像是在跟节奏，摇着一个个沙袋。让我感受到它们生命的韵律。
我走着走着，在小径上发现了一只受伤的蝴蝶，它的翅膀折断了，在一旁挣扎着，真可怜！我把它捧在手上，带回了家，放进了我的＂生态瓶＂中。一路上，它拼命地想振动翅膀，想飞起来，可就是飞不动。它在我手中挣扎，使我感受到它的生命，真的很顽强，真的很令人震撼！
倾听大自然的声音，倾听花开的声音，倾听草动的声音，倾听每个生命的奥义！
大自然的作文 篇2
在一个春光明媚的早晨，我和妈妈去婆家作客。刚下车，我就看到满山遍野的茶叶随风摆动，清澈见底的小溪里，一群可爱的金鱼在快活地游着。
忽然，我发现土壤里有根“绳子”，咦，这是什么东西哩？我弯下腰，仔细一看，哦，原来是条蚯蚓啊！只见它又细又长，身上有许多环节。我头上冒起了个问号：蚯蚓是益虫还是害虫蚯蚓喜欢吃什么呢第个问题，我就在吃完午饭后问妈妈：“妈妈，蚯蚓是益虫还是害虫”“当然是益虫喽！蚯蚓每天帮农民伯伯翻动土壤，怎么不是益虫呢！”第二个问题，我要实验实验。我在土壤中找到了蚯蚓，在它面前放了面包屑和白菜叶。奇迹出现了，蚯蚓什么也没吃，只是钻进土壤里，过了好一会儿才出来，实验失败了。回家后，我查了查电脑，原来蚯蚓吃得是土壤中的'东西呀！
人人都有一双会发现的眼睛，只要善于观察，就能发现大自然的奥秘。
大自然的作文 篇3
在一片绿树成阴的森林里，那里有憨厚可爱的小动物，有好像月牙似的小河，有一片座座连绵不断的山谷，这是哪里呢？这就是我们的大自然。那么，咱们就去看一看这美妙的大自然吧！
站在高高的山谷上放眼远眺，你会看见绿的是大树和嫩草，红的'是朵朵鲜花，小草就好像一枝枝小毛笔蘸上了绿色的颜料，在大地上写出了第一首春天的诗！红红的花就好像一个个活泼的小啦叭。正在吹着动听的乐曲呢！一棵棵大树就好像跟着节奏在跳舞的小姑娘。
下了山，站在一片空地上，抬头向上看，你会看到一片湛蓝的天空，那天空蓝的让人神往，它把你的视线紧紧吸引，让你久久不忍移开，一年四季中，不管是深冬还是盛夏，森林的上空总是蓝晶晶的，有了这蓝天，美丽的森林显得更加雄伟、壮丽，天空中还飘着朵朵白云，白云一会变成小白兔、一会变成小山羊……变化无穷，美妙极了。
小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里，一群群小鱼顶着水游过来，明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹，有几条小鱼在河里快活的游着。它们有时停下来，有时在水里转圈圈，它们玩的可开心了。
看了这一切，我被大自然的美景深深的陶醉了，我们要更加热爱、保护大自然，这也是我们的家园。
大自然的作文 篇4
大自然的声音多么美妙啊！你闭上眼睛，用心灵去倾听大自然的声音，你会感受到大自然正在与你交流！(扣住“声音”开篇入题。)
来到清澈见底的小溪旁边，你会听到一种哗啦啦，哗啦啦的声音。看！是小溪在与鱼儿们欢快的玩耍。鱼儿露出水面，是邀我加入这个游戏吗？小溪旁的小花正和我打招呼呢！咦？你们穿着俏丽的衣裳是要去干什么啊？哦！是要当蜜蜂的舞伴参加今天的晚会！舞会开始啦！小溪在与树上的小鸟演奏着一首合唱的歌曲。蜜蜂和花儿跳了一支欢快的舞，它们手牵手，多美啊！只要经过这里，肯定会停住自己的.脚步看这个舞会。不知谁，“咕咚”一声，霎时，舞会变得鸦雀无声。(，)却从远方听见风的来到，原来是风为这个舞会结束前做出的鼓掌。这时，欢乐的笑声便使（让）这个舞会继续了！（文辞新鲜活泼，以拟人手法，勾勒出了一幅清新淡雅的大自然水墨画。作为本文主体内容，本段因为有想象和拟人等手法的运用，大自然里司空见惯的声响顿时变得生动起来。）
心！让我感受到大自然的美妙！听！让我感受到大自然的奇妙！让我们静静地倾听大自然想与我们交谈什么！（呼应前文，总结抒情，意犹未尽。）
大自然的作文 篇5
推开沉重的家门，系紧鞋带，拎起包袱，在东方鱼肚白的照耀下，踏出旅行的第一步。伴着凉爽的晨风，轻巧的步伐，朝着向往已久的目的地。
车停留在一片翠绿环绕中，走出车门，一阵清香的芬多精洗涤在尘世的污泥，换上一颗最纯净的赤子之心，开始探访自然的瑰宝。首先，来到溪口吊桥，看那横跨两端的巧夺天工，不禁竖指赞叹。踏上它，望向看不见的尽头，泛起一身寒颤，硬着头皮，鼓起仅存的一点勇气继续往前走。来到湖面的中心，仰视苍翠威武的山脉，俯看它映在湖面上的英姿，比起『老残游记』中的千佛山别有一番风味。消除恐惧，沈浸在一摆一荡的`小小世界里。
翌日，搭上接驳车攻往拉拉山顶。突然，一个一百八十度左转，惊醒睡眼惺忪的我，又一个二百七十度回旋，将我甩离座位。经不起司机的凌虐，狼狈的逃离。歇息片刻后，决定望回归去。路上经过吉野樱的曼妙舞姿，步过梅花的点点柔情；让泉水沖刷我的手臂，让小草鼓舞我的前进；大啖原住民的山味佳餚，欣赏鸟儿奏的天籁乐章。沿路淌下的汗水是我体悟山林的痕迹，古铜色的皮肤是我融入自然的证明，两条不听使唤的腿，是我接触生命的凭据。虽然没有站在峰顶傲视群山的姿态，却也真实投入大自然的怀抱。
从静谧的林野向喧闹的巿镇驶去，开启胸臆中的宝匣品茗最原味的口感。我的视野开阔了，不再只是禁锢在书本的樊笼，而是可以眺望山林的原始，领悟大自然赋予生命的无限。这趟旅程在我生命的布匹染上最美丽、最动人的色彩！
老师评语：文字瑰丽突出，词句流畅精美。景色能适当的结合情感，并能抒发个人论见。
大自然的作文 篇6
上帝创造了好多漂亮的色彩小精灵，有紫、粉红、蓝、红、黄、白等各种色彩小精灵，把人间妆扮的五彩缤纷。
美丽的紫精灵，在葡萄酒瓶里不停的低声啜泣，流下一滴滴晶莹剔透的紫眼泪；美丽的紫精灵，顽皮的跳到客人的头发上，不断的跑来跑去，把客人的头发全部染成紫色。
可爱的粉红精灵，在塑胶袋里跳舞，它散发出光芒，将塑胶袋染成粉红色；可爱的粉红精灵，在珊瑚上睡觉，它打了一个喷嚏，把珊瑚小姐吵醒了。
忧郁的蓝精灵，在大海里哭泣，不断的流下泪滴，将大海染成蓝色；忧郁的蓝精灵，在天空和云吵架，害云小姐不停的哭泣。
鲜艳的红精灵，幻化成一颗颗可口的苹果，甜美多汁的`苹果，是小孩的最爱；鲜艳的红精灵，变成一条条小河，在生物体内散步。
粉嫩的橘精灵，跳入果汁机内，混合了柳橙，一起榨成了果汁；粉嫩的橘精灵，跑到蔬菜摊贩上，把胡萝卜染成了橘色。
调皮的绿精灵，在青蛙身上翻滚，每翻一圈，青蛙先生就会跳一下；调皮的绿精灵，在大树下洗泡泡澡，飘上去的泡泡将叶子都染绿了。
紫、粉红、红、蓝、橘、绿，顽皮的色彩小精灵不断闯祸，把人间及大自然搞的人仰马翻。
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