大自然的作文

时间：2024-12-12 00:30:02 自然作文我要投稿

（优选）大自然的作文6篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的大自然的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

（优选）大自然的作文6篇

大自然的作文篇1

　　在我们的生活中，文字与我们密不可分，但是你们不知道吧？大自然也有自己独特的文字。

　　有些人家如果附近有池塘的话，夏天经常会看到一个景象，原本正在高飞着玩耍的蜻蜓，不一会儿变垃圾了飞行的高度离水面就只有几厘米了，然后不一会儿，一场雨也会随之降临。

　　蚂蚁也是大自然这本书上的文字。有时蹲在一超便会发现所有的蚂蚁都在向一个地方与自己蚁巢那条路上来回穿梭，而且行动迅速，手中还搬着一些白色的小颗粒。毫无疑问，他们是在搬家，而且新的`蚁巢一般要比旧的蚁巢的位置要高，懂得大自然大自然的文字的人，就知道要马上回家收衣服，因为一场大雨要来了。

　　不仅小动物是大自然的文字，花，也是这本书中的文字。

　　有时天气时冷时热不知是不是秋天到了，平常的人都会下意识地翻日历，而在懂得大自然的文字看来是再简单不过的一回事了。只要出门散散步，不仅可以看到周边景物的变化，而且还可以知道现在是什么季节。八月桂花香闻到桂花香，循香一看。那金黄色的桂花挂满枝头了，就说明秋天的脚步已经向我们走来。

　　在湖边漫步，有时会忽然看到那前些日子开得正旺的菊花，已经开始凋谢了，这就让我们知道秋天已经开始收尾了，我们将进入冬的领域。

　　大自然的文字与我们的生活紧密相连，要学会认识大自然的文字，必须走进自然保持好奇，注意观察，只有亲近了自然，才能发现许多未知的奥妙。

大自然的作文篇2

　　看到这样的题目，你一定会觉得很诧异吧。文字只有在我们人类的字典里有，大自然怎么会有文字呢？其实不然，大自然也有它独特的语言和文字。今天就让我们一起去探索和发现吧！

　　大自然在我们的印象里，是蓝天白云，是山川河流。它既是我们人类赖以生存的家园，也是我们智慧的.宝库。大自然神秘莫测，里面隐藏着无穷无尽的知识与奥秘。著名雕塑家罗丹说过：“我们要有一双善于发现美的眼睛。”只有这样，你才会真正认识大自然。

　　大家知道知道这句话吗？“朝霞不出门，晚霞行千里。”其实早在远古时候，人们就是观看天空的彩霞来辨别天气情况。早上如果西边的天空露出了粉红色的曙光，颜色渐渐加深，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，真的是五彩缤纷，那么就预示着这一天就会下雨，所以尽量不要出门。雨公公肯定会用尽全身力气把一大盆的水从天而降，你就会变成一个落汤鸡。如果傍晚的东边燃起了“熊熊大火”，那么就预示着雨水要东移，明天准是晴空万里。这是我们劳动人民多年在工作中累积的经验。

　　大自然的文字可不止这些哦——

　　如果你看到今天的太阳特别大，那今天肯定会特别炎热。小鸟也知道急不可耐，以往叽叽喳喳的场面，早不知躲到哪里去了；再看那些平时娇艳四射的花草树木，也都是无精打采，个个都垂头丧气，耷拉着脑袋；只有知了依然发出它那破碎锣鼓的叫声，在给炎炎烈日呐喊助威呢！这就是“知了叫，天放晴”的由来。这就是大自然的文字！

　　其实大自然的文字有成千上万个，比如一年四季春夏秋冬，每个季节都有它独特的文字：春天柳树发芽，小草从土地里钻了进去；夏天池塘里开满了亭亭玉立的荷花，知了叫得欢；秋天大雁南飞，田野里的高粱涨红了脸，笑弯了腰；冬天寒风呼啸，雪花飘飘……只要我们走进大自然，去认真观察，去思考，大自然的神秘面纱终究被我们揭开。

　　让我们一起去走近大自然、亲近大自然、探索大自然吧！

大自然的作文篇3

　　科学课上老师曾经发了一只大蜗牛。我一开始很害怕，渐渐的，我对它也熟悉了。

　　蜗牛的身体是棕褐色的，又软又细。背着一个淡黄色的壳，头上有两对小触角就像电视天线一样。

　　有一天，我正在为一道数学题而烦恼时，忽然那只大蜗牛扫入我的眼帘。它竟然爬到了我的课桌上，我吓一跳，静静的看着那只“不速之客”他慢慢的也无目标的爬啊爬，蜗牛虽然慢，可是它很坚持。也许，一段距离对于人来说是很短，但是同样的`距离，慢慢的蜗牛可能要用很长时间甚至几年哪怕是十年。蜗牛慢得是“出名”可是他的精神是可贵的，蜗牛那么的渺小，但心中却装有“大大的梦想”，也许它这一生也不能到达那最高点，但它没有悲叹自己的渺小，而是相信自己的能力，勇敢地一步一步向梦想前进，它的精神却是比历史上任何一个人都要伟大。它坚持不懈，像我们现在的学习上越来越缺乏这种蜗牛精神了。其实，胆怯离你越来越远，成功就离你越来越近，

　　古代有名的文学家荀子曾经说过“锲而不舍，金石可镂”

　　"学习亦是如此。

　　来自大自然的蜗牛精神深深的感动了我，我豁然开朗，马上提起笔，聚精会神地把那到数学难题解决了。

大自然的作文篇4

　　远山在召唤，召唤我们奔向大自然。大自然是个天才的演说家，他不断地讲着故事，日复一日，年复一年。好奇怪，他的故事怎们永远那么新鲜。

　　我喜欢漫步在田间小路上，去感受那绿色的麦浪在春风中摇曳；我喜欢在草丛中穿梭，去感受花草与我的亲近。淡蓝色的天空中点缀着朵朵白云，绿色的麦浪消失在辽阔的天边，微微的春风中带着花的芬芳和泥土的气息。我走进去，走进去，任凭摇动的花儿吻着我的双手……忽然间，我听到了大自然的低语，那是无法形容的伟大，深厚的歌。它唤醒了无数绿色的生灵，混合着百灵的啾啾和草叶间昆虫的弹唱，那是万物无意间的配合和心灵的默契。

　　我也喜欢攀援于险峻的高山，去感受登高后的远望。我还清晰地记得第一次爬山的感受，那是去游览香山的'“鬼见愁”。葱郁的高山上，一边是缓缓行进的缆车，一边是崎岖的山路。山路上的人们各个汗流浃背，气喘吁吁。当他们驻足喘息时，我看到他们一张张浸在汗水里的笑脸。相比之下，缆车上的人们似乎丢掉了什么……我在爸爸和妈妈的鼓励下，鼓足勇气，决定自己爬上去。

　　山路在脚下的台阶上前后蜿蜒，不断地向上盘旋。我怀着快乐的心情攀登，时时停住脚步抬眼看看一旁的缆车，心中涌动着一种难以抑制的自豪。不知爬了多长时间，渐渐的，我的双腿开始发软，脚步也开始慢了下来，最后不得不一屁股坐在路边的石头上，大口大口地喘着气。再看看一边缓缓行进的缆车，我后悔没有和妈妈一起乘坐它。这时，在登山的人流中，一位老爷爷在我面前停住了脚步，他微笑着对我说：“小朋友，加油啊！坚持到底啊……”我一下子意识到了，缆车上的人们丢掉的是为实现自己的目标而努力的那种精神和勇气。静下心来去想，我们学习不也正是如此吗？有的同学心中有明确的学习目标，并且能主动地安排好自己的学习时间。可有些同学却要依靠父母的督促才能学习。虽然有时两者的学习成绩差不多，但比较两者的意志和精神，前者会比后者要强。我们一生中不只有学习，还有许多其他的工作要做，如果我们懂得时时鞭策自己，挑战困难，我们就可以肩负起更多的重任。

　　不知不觉中，我已经爬到了山顶，我为自己没有被困难压倒而高兴，我为自己能够坚持到底而自豪。站在山顶向远处眺望，美丽的景色被一览无余，大自然是那样的辽阔无际，刚才的困难一下子显得那样渺小。我们在学习上也该有爬山的精神，一步一个脚印，扎扎实实，认准目标，勇往直前……

　　大自然给予了我很多启示，它不仅教会了我许多知识，更历练了我坚忍不拔的精神。我爱大自然！

大自然的作文篇5

　　垃圾就是放错位置的资源垃圾，是环境污染的重要杀手。可人们还不重视它，把它乱扔乱放，让它回不了“家，”还经常遍布在水面和土地上，对美好的环境造成了极大的威胁。垃圾，虽说已是被利用过的废品，但是只要将它用在该用的地方，它还是一种可贵的资源。收集1000克废纸，可以造出800克再生纸；收集5、6个泡沫饭盒，可以做出一个漂亮的笔筒。知道了这些，我也行动起来了：老爸喝完的雪碧瓶，我剪下一半，有装饰了一下，一个漂亮的`大容量的笔筒出现在我的书桌上；玩坏的布娃娃，经我的手一修改，就变身成了与众不同个芭比娃娃。还有一些垃圾是不可回收利用的，那就要投入有“不可回收”字样的垃圾桶里。可是有人就觉得垃圾呀，扔哪都是一样的，这可不行的。这样会让垃圾场的工作产生错误。为了防止此类情况发生，应该在垃圾桶上用颜色分开并标注出分类，另外分发给各家各户的垃圾袋也要有颜色分类。我家就有3个颜色不同的垃圾桶，在生活中自己就注意垃圾的分类，并告诉爷爷、奶奶，还有爸爸、妈妈及周边的人们。现在我们的母亲河已经满面创伤，人类的生存环境已经受到了威胁。去保护地球，保护人类的家园，就等于保护自己！快把垃圾用在该用的地方，扔在该扔的地方，拯救地球、保护我们的生存环境现在还来得及！