当前位置：大自然作文必备（15篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的大自然作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
大自然作文1
“风炸起，吹皱一池春水。”飘飞的柳絮说“春回大地了”轻轻松松换上春装,潇潇洒洒打个电话：“三月，我们去踏春。”带上心情，挽着春装，我们去追寻春的倩影。蜂喧蝶舞，树笑花闹，我们去那快乐老家。笑声奏响了清流，脚步惊醒了春草，心情感染了万物，春风里，我们尽情跳舞。景好美，心好乐，情好悦。“咔嚓”友人定格下我天真灿烂的笑容。夕阳晒斜，晚风送爽，此一时彼一时的春、江、花、月、夜在悄悄的酝酿。阳春无白雪，亦无今朝美酒，是春风吹醒了我刚刚经历的冬眠的快乐。
“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。”淡淡夏日，夹一本书，我躲进了竹林，眼睛旅行了竹林的小道，心灵便开始散步在美妙的故事里。独自偷huan时，我用快乐垂钓着希望；独享快乐时，我用诗兴谱一段“绝唱”。最妙的自然之景里，我放任着；幽默的书本之旅上，我忘情着。情飘着，心也荡着，直到山边的快乐王国。蝉的.大联唱中，昭君出塞是的黄沙，貂禅月下轻舞时的团扇，玉环华清池洗浴时的白绫，西子浣沙时的水皱，已是潜意识里的一种快乐。一种绝无仅有让人慨叹的乐，原来在夏日里树阴下的书页里。
“一片梧桐一声秋，一支芭蕉一分愁。”然而，愁云散尽乐不尽，秋至喜随亦未知。梧桐结出了黑黑的米子，枫叶换上了红红的衣。于是快乐便装满了梧桐籽，夹满了枫叶片。月上柳稍头，我独吹笛黄昏后，一种意境，它朦胧着；一支乐曲，它飘荡着。我邀明月共舞，月无语，惟有清辉悠悠，送我一份清幽之乐。有点枯败的柳枝不得扫我兴，送我一段婆娑舞。我吹着，它舞着，月夜里，这儿有一副欢乐的秋愉图。
“千山鸟飞绝，万径人踪灭。”冬雪将兆出一个丰年，唤呼出丰年竹篮的 风情。雪花飘飘，如白蝶舞空，似仙鹤踏云。房白了，树白了，人也白了。粉妆玉砌的世界里，孩子们在嬉戏，我也在嬉戏。给雪翁抹个鬼脸，给雪婆涂个红唇，给雪郎配戴个瓜帽，给雪姑系块红绸，快快乐乐，无长无少，无忧无虑。寒气早飞九天外，暖意正慕五月庄内。这里一副冬欢图，它的线条是好心情，它的色彩是好心情
呵呵！我心中的大自然！嘻嘻！我心中的一年四季的大自然。
大自然作文2
花季是梦想的季节，于是，我撒下一粒种子，让它在自然中萌芽……
——题记
泉水叮咚，是大自然的欢歌；莺飞燕舞，是大自然的舞姿；花团锦簇，是大自然的容颜；淡雅芬芳，是大自然的气息……于是，我向往大自然的种种。
我向往小草的蓬勃。那是一株来自墙角的生命，纤细的腰肢在微风中随着音乐舞动。有句歌词形象地描述了小草：“大风起，把头摇一摇，风停了，又站直脚；大雨来，弯着背，雨停了，站直脚！”听见了吗？这就是小草，坚强的小草！
我向往春花的烂漫。遍野的葱茏中点缀着不起眼的鲜艳：或星星点点的洁白，或串串枝枝的'鹅黄，或隐隐约约的湖蓝，或明明丽丽的殷红。看月季红似火，桃花粉如霞，梨花白似雪……每朵花都独具风韵，活力四射，迸发出无可抵挡的朝气。真应了那句“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”
我向往秋风的明净。那是一种不带任何修饰的美丽，如丽人的眸子。没有一丝拖泥带水，干脆豪爽，没有过分的娇柔缠绵，清朴纯净，就像那一尘不染的童心，带着自然的纯真，吹遍世间的各个角落。
我向往白云的飘逸。在蔚蓝的天空中，几朵白云飘来荡去，她们迷恋太阳的笑脸，聆听小鸟的歌唱，沉醉于微风的呢喃。此情此景，多像几位穿着百褶裙的少女站在碧蓝的大海边翘首眺望。朵朵白云，款款柔情，无不洋溢出青春的自由和洒脱。
我向往大海的浩瀚。淼淼的一片汪洋，充满了智慧和奥妙，那奔腾不息的浪潮似智者在讲述一个个古老而深刻的故事，人生的启迪，生命的感悟，失败的泪水，成功的欢笑，全都畅游在这片幽蓝的世界里。“海纳百川，有容乃大”，这就是大海博大的胸怀。
我向往……
是的，我向往大自然，因为小草的坚强，春花的艳丽，秋风的纯洁，白云的洒脱，大海的宽容……这些无一不教会我做人的真谛。因为，大自然不仅赋予了我们生命，还让我们懂得了如何去诠释我们的生命！
大自然作文3
不知你，可细细聆听过春雨打在窗台上的脆响？不知你，可看到过夜晚的昙花悄然地绽放？不知你，可感受过秋风的飒爽？不知你，可欣赏过冬日的白雪美景？
这些，都是大自然的馈赠。
春天，河里的水都纷纷融化，开始唱着歌，跳着舞迎接春天的到来。瞧，那河边的垂柳也吐出了嫩芽，沐浴着温暖的春风，照着河面梳妆呢！最热闹的要属草地上了。经过一个寒冷的冬天，小草已贮蓄了满满的力量，突破重重困难，坚韧地从土里钻出来。花儿也不甘示弱，争先恐后地卖弄着自己彩色的衣裳，散发芬芳，引得蜜蜂纷纷到访。好一片生机勃勃的景象。
夏日，除了炎热，赏荷也是一大乐趣。在荷塘边的凉亭下，搬来一把竹椅，拿来一把蒲扇，吃着莲子，赏着荷花。这时，连那枯燥的蝉声，也变得清爽起来。倘或还有兴致，找人对弈一局，岂不潇洒快活？
秋天，可就是一个再好不过的季节了。田野里，麦子金灿灿的，高粱也涨红了脸，弯着腰向你致敬呢！那辛苦了几个月的农民伯伯们，此时也都乐开了花，忙着丰收呢！此时，去秋游，可就十分惬意了。叫上亲朋好友，开或骑着车，在那山间，搭起帐篷，架起烧烤架。在溪边抓两条小鱼，在山间摘几篮野果。三五成群地聚在一起，谈天说地，寻得几许返璞归真的'乐趣，岂不优哉游哉？
冬天，是一个如诗如画的季节。不提城中的繁华景致，单是山里的野景，就美得让人陶醉。一场雪下过以后，山里就犹如仙境了。松树的树冠上顶着一髻儿白花，树枝上也铺着一层把白雪，可谓银装素裹瞧，树上那只松鼠手中正捧着一棵松果，用两颗大门牙津津有味地嚼着，好不可爱。地上铺着一层厚厚的积雪，但总有几株枯黄的野草一点点从雪中探出头来，让白茫茫的雪地富有生机。美哉！
大自然是活泼、生动的。请走进大自然，细心感受它吧！花开花落，四季轮回，你会看到大自然别样的美。’
大自然作文4
走进大自然，我听到小鸟在歌唱；看到蝴蝶在嬉戏；见到蜜蜂在劳作。
走进大自然，我听到河流在演奏，看到群山在舞蹈；感到草木在私语。
走进大自然，我听到大风在呼啸，看到雷电在忙碌；感到雨雪在低诉。
大自然如同一本耐读的书，每一页都是丰富多彩的，每一节都是五彩缤纷的，每一课都是意味深长的。
看，那东升的旭日，带着新生的朝气朝我微笑，它让我读懂了重新再来的希望。
瞧，那雨后的彩虹，带着突出重围的喜悦向我挥手，它让我读懂了敢于经历风雨的'勇气。
听，那奔腾的江河，带着勇往直前的毅力冲我呼啸，它让我读懂了永不放弃的决心。
我将自己置身于大自然，将自己融入大自然，将自己的思想交付给大自然。
大自然带着我去欢赏大海，大海告诉我什么是宽容，带着我去观云霞雾岚，云霞雾岚告诉我什么叫温情，带着我去品尝各种鲜花的芳香，鲜花的芳香告诉我什么是美丽，带着我去看群星闪烁的夜空，群星闪烁的夜空告诉我什么叫团结。
大自然陪我散步，教我如何感悟生活；陪我嬉戏，教我如何品味人生；陪我赏月，教我如何陶冶情操；陪我聊天，教我如何品读生命。
在我走近自然瞬间，我感受到一种强烈的爱，天空对小鸟的友爱，大地对植物的关爱，雨水对江河的疼爱，山川对动物的怜爱，以及宇宙对众星的博爱，都交织在一起，像是一首大自然永远都唱不厌的歌，一首永恒的爱之歌。
噢！原来大自然就是爱的化身，美的升华，宽容的源头，温馨的摇篮
朋友，当你苦闷难耐的时候，何不打开这本书去找寻你丢失的喜悦呢！当你孤独寂静无人倾诉的时候，不妨翻开这本书去叩问你隐藏的激情呢！当你与友人彼此有隔阂的时候，为何不揭开这本书去追寻宽容的足迹呢！当你身处逆境的时候，为何不去求助于这本书，吮吸书中的秘决呢！
还犹豫什么，大自然是一本耐读的书，快快去品味吧！
大自然作文5
在我的衣领前，有一片绿色的白云依偎在蓝天的怀里，鸟儿在绿树中玩耍了很长一段时间。
发霉的心情需要在合适的时间进入自然的阳光。每个靠近大自然的细胞都会感受到绿色，呼吸新鲜空气。用相机跑到大自然。路边飞舞的蝴蝶林里的鱼争先恐后地进入我的相机。花对着你微笑，蝴蝶又害羞又活泼。大自然中的每一棵植物，一朵花和一只鸟都向你展示了它的活力，让你忘记了世界上令人愉快的绿色的麻烦，获得新鲜和活力。远处的山在盯着我看。我不知道云上的帽子是不是太白了，还是遇到了什么烦恼。我看着它像一个沧桑的骑士，骑着他心爱的马，为他的国家而战。有一座山，一条小溪蜿蜒地从山上流下来。人们常说，这条河似乎从未停止过。它总是那么流动，好像它从来没有感到疲倦。
水里有许多鹅卵石。我弯下腰去捡鹅卵石。啊，太光滑了。鹅卵石在阳光下闪闪发光，就像一颗宝石。我轻轻地把手伸进水里。水在我的手指之间滑得如此微妙和清澈。太阳把我的影子放进水里，水把影子带回水面。一切都是如此的安静和悠闲。我甚至不敢拿起我的影子，以免伤害它。
打断了它向前迈进的步伐。就在不远的地方，有一片绿色的田野，有各种各样未知的花朵，空气中充满了成熟的草种子。我走进腰部高高的草地，走在草丛中的小径上，欣赏远处的风景，听着大自然的`声音。蚱蜢板球从各自的乐器中取出。奏出一首完美的协奏曲。我蹲在草地上，没有穿过我的头。甲虫一点也不害怕在草丛中玩耍；飞蛾在我面前翩翩起舞；小蜘蛛用明亮的丝线向我挥手。微风温暖起来。我站在草地上，望着远处茂盛的草地，延伸到地平线上。大自然是慷慨的。它使人们享受它的魅力和乐趣，但不要求任何报酬。大自然的美是开放的美丽和宽容的美丽。让我们都享受大自然的乐趣吧。
大自然作文6
你突然发现了身边的世界原来是如此的美丽。那一碧如洗的苍穹，那繁星点点的夜空，那涛声阵阵的丛林，那绿浪起伏的田园，还有孩童们纯洁天真的欢声笑语，无不轻轻地拨动着我们内心深处那也许埋藏了很久的亲近自然、感受自然的情怀。那么，让我们拿起手中的笔，将这难得的瞬间化作书面的永恒吧。
我们可以细致观察，描绘一段美丽风光。就像课文《春》一样，在开篇总写春天的景象之后，用第三至六自然段分别描绘“春草图”、“春花图”、“春风图”、“春雨图”四幅画面，这样分类描绘，逐层展示。同时注意全方位观察，多角度感知。如第五自然段“春风图”，先从触觉方面写春风的和煦，再从嗅觉方面写春风的芳香，然后从视觉方面写春风中的美景，最后从听觉写春风里和悦的.声响。这样调动多种感官，从不同侧面多角度的来描写春风，把难以捕捉的无形、无色、无味的春风写得有声有味，有情有感。使读者产生如临其境、如睹其形、如闻其声的体验效应，让读者自然陶醉于其中。我们还可以以景就事，叙说一个美丽故事。我们写景并非单纯的写景，还可以在这个美丽的环境里叙说一个同样美丽的故事，将景物和情节有机融合起来。课文《山中访友》中，“山中的众朋友”一个个向我们走来，和我们互诉心声，整个一个童话般的世界。要知道，优美的环境让人心情陶醉，更让美丽的故事锦上添花。
我们也可以借景抒情，抒写一种美丽情怀。白居易有言：“感人心者，莫先乎情。” 只有充满感情的准确生动的描绘景物，做到以景物形象感人、以情动人，才能给人以思想上的启迪和美的感受。这又如《紫藤萝瀑布》一文，面对盛开的紫藤萝花，作者原先的悲痛和焦虑慢慢都化为宁静和喜悦，其所蕴涵的感情翻涌，皆在对景物的细腻描绘中。所以我们要尽量挖掘那些真正打动过我们内心深处的东西，让故事中渗透着真挚浓厚的感情，让景物里饱含着朴实浓郁的感情。
大自然作文7
秋姑娘的裙摆轻拂我的脸庞，太阳公公的金辉洒满我的身躯—秋天来了！在这金风飒爽的日子里，我们要回归自然，探寻乡间的“秘密”！
一小时的.漫长车程使我们疲惫，但刚到“佳农探趣”，同学们开启了口水模式！走在乡间的小路上，泥土那特有的芳香扑鼻而来。
镜头朝这边：孩子们正在“民俗大观园”中种菜、大井水、走镜屋，让我们仿佛回到了父母那无忧无虑的年代；彩虹乐园已被熊孩子占领，攀岩、荡秋千.....让我们好不尽兴；昆虫之家里，听虫鸣、观毛毛虫、看蝴蝶蜕变.....可让我们大饱眼福。
镜头看过来：百鸟园的奇珍异鸟使我们的嘴巴能吞下鸡蛋；牧场中，白兔早已萌化了我们的少女心，憨厚老实的山羊，嘎嘎直叫的鸭子，让我们好似踏入了草原，体验了把《嗽勒歌》中那自由洒脱的日子！
但是，要说哪儿好玩，我定会脱口而出：“呱呱谷！”
正如名字，“呱呱谷”就是专门饲养龙虾、青蛙的地方，我们可以自由的钓青蛙！
首先，由两个同学分为一组，进入养殖地，我们都兴奋不已。在这花草众多的地方，隐藏着许多“秘密”！我一手拿着鱼竿，一边对池塘虎视眈眈不让任何一只虾逃出我的手掌。可这些动物藏得那么隐蔽，没有火眼金睛还真不行！我四处巡逻，龙虾没寻到，钓到龙虾的开心呼喊可不少！我开始像泄了气的皮球，已没有了刚刚的壮志凌云。
“张颖！有龙虾！”同伴高蒙雨大叫。我一个箭步冲上前去，向河水中放下鱼饵，万事俱备只欠龙虾的大钳子夹住鱼线！龙虾大军已举着“武器”靠向鱼饵，我们都屏气凝神。报告！虾大军已夹住线，抓稳了！我使劲一提！哈哈！钓到了。此时的我心中比吃了蜜还甜......
时间总是那么短暂，手上的时针告诉我：该走了！这次探趣，我闻到了“乡”味，寻到了“乡”迹，收获颇多呢！
大自然作文8
在大自然的呵护之下，我在渐渐地成长，在大自然的滋润之下，我在慢慢地成熟，在大自然的教育之下，我在慢慢地懂事。是的我们离不开父母，更离不开大自然的哺育。
每天早晨醒来，当东方的一缕缕阳光轻柔地照在我身上时，打开窗户，一阵阵的花香轻盈扑在我的脸颊上，嗅着这一阵阵的花香，我不由得涌出一个念头外出散步。
走在这乡村的田野上，蹲下身来，手折一朵油菜花，轻轻地抚摸着，嗅着，看着，不时地从草地间跳出一只小狗、小猫、小兔看着这些伶俐的小动物，忍不住上去捉了一只，抚着它的毛，就像躺在软绵绵的.床垫上，我把它放回了大自然中。倏地，我仰起了头，看见了棵参天大树，它的枝干是多么地苍劲有力、粗壮、活像一个强壮有力的青年人，看它的树叶是多么地茂盛、翠绿。有几只鸟在这树上飞舞着，轻快地唱着歌。听！哪里传来的嬉戏声！我飞跑过去一看，原来是几个小朋友在河边嬉戏玩耍，河里的水清澈见底，小小的鱼儿在水里活蹦乱跳，河里的鹅卵石、沙子，水草等看得是无比清晰，他们在水里打水杖，玩摸鱼比赛进行着有趣的活动。
慢慢地走着，走着，走到了一家农家小屋只是单个的一间小屋，门开着，我便进去参观了，里面没人，只有一张床和一张桌子，特简陋我便出去了，这家门前种了一棵桃树，蔬菜种了点，再往前面走就是花园了，这个小花园应该是这间小屋的主人种的吧！
推开栅栏门，里面有数不尽的花、草、树等植物。各种各样的花并不是用花盆栽种，而是直接种在地上。草嘛，只是几棵而已，要说树嘛！那也不算多，有几棵不会开花又不会结果的树在四周，一边种一棵，在这里闻一下每一种花的味。就像吃到了不同的糖果，我感到浑身上下神清气爽。
在这次参观大自然的其中一部分使我深受感激，感谢大自然给我带来欢乐、自由、幸福等一切让我感激。
大自然作文9
现在由于信息化的便捷，越来越多的人想看到那些自己从来没有看的自然风光都走进电影院，电影院中的球形幕布会让你有身临其境的感觉。但是在我认为，最好的方式还是自己去亲身体验自然。
这个冬天，我和朋友们一起去了中庸，这时的中庸不像其他地方下着鹅毛大雪，相反，中庸的雪的到来简朴冷清，是有着微服私访的味道。
起先一直是云淡风轻，淡黄的.阳光像一樽薄洒，暖暖地洒在人身上，这种日子使人忍不住要想起淡青的树干和雪白的花朵；然后天阴起来了，刮起了风，风不大，吹在脸上像一绺绺帛贴在脸上的凉，这也是正常的。
在车上，睁开眼时，发觉窗外的柏油马路湿湿的，显得黑而幽深，印着天空和行人的细碎倒影，路边是一层白，似霜，但却是雪，因为雪花在窗外飞舞，小的像针尖，大的像雨点，但却没有雨点那样饱满结实。
落在房顶上的雪是动雪的，鳞鳞的瓦间涌动着白色的浪花，落在国槐上雪是温柔的，枝条上长满密密的白色绒毛，而且那树枝竭力伸展的样子是令人感动的，像等待了很久的那种情人，只待雪花落尽，便合拢臂膀相拥而泣。
下了车，迎而扑来的空气不再干燥得令人无名起火，是久违的清冽湿润，想夏天时站在气势恢弘的瀑布前的感觉，每个毛孔都在臃肿的棉衣下张开，尽情地呼叫，自由地吐纳。
雪是薄薄的一层，所以踩上去不会有“嘎吱嘎吱”地声响，它也是悄无声息的，雪的白不是泛着光泽令人敬的白，而是骨质的白，这种白是朴素的，像是消失多年的朋友，离去时也会有淡淡的遗憾，到来时也不会欣喜若狂。所以它的到来只会在心中产生无以名状的踏实感。
你看，这种雪多么懂得人情世故！它的不彻底的白意味着隽永，像一个人不可避免地存在着弱点，又不可避免地存在优点，但是心里那份纯真的梦幻是永不消逝的，这种雪在某种程度上是对人性的一种关爱入微到每一个细节，却做的含而不露，它是雪中的隐者。
大自然作文10
嘘.别讲话.就这样静静的.静静的.聆听大自然.风悄悄地.悄悄地.树叶感应最快.也特好客.欢迎风儿到来.与树叶握手寒喧.；与小草招招手、你好你好！风经过湖面.荡起层层波纹.风走了.一切归于平静。
太阳目送着风儿.阳光沐浴着高山.流水.万世万物.用它的热情.用它的胸膛.温暖着大地.使冰雪滆化.使冰冷的世界感到温暖的`存在.；树、迎接着夕起日落.迎接着春夏秋冬.站成永恒.没有悲欢的姿势.一半在土里安祥.一半在风里飞扬.一半洒落阴凉.一半沐浴阳光.非常沉默非常骄傲.从不依靠.从不寻找。
听.一片落叶坠地.一声轻轻的叹息.叹息鹿子太胆小.掉一片叶都要竖起耳朵.或逃之十万八千里.一片叶子坠地、更象捂着鼻子嗤笑、笑秦始皇为了长生不老、寻仙修道、结果把江山藏送了、世间哪里有活万万岁、更笑诗人掉一皮叶子、垂一滴泪、我们叶子离走、是说一声道别、说一声珍重、也是一句千叮万托 。它们说什么、也只有它们自己懂、人类妄加揣测。
鸟儿品种更是少得可怜、麻雀在落叶中寻找虫子、或种子、胆小鬼、这么多种子、怕冬天没收成、迁息到南方、吃庄家里的粮食、缺德不缺德、所以、人、知道我们鸟的弱点、以食而投毒、让我们 而亡、因为我们劫取了人类的食物、当诛、；还有的身子弱、经不起寒冷、不得不南迁、留下的候鸟说、走吧走吧！落得一清闲、免得说我们麻雀子嫁女、喳喳喳、碰着了知己或老相好、还可以寒喧寒喧、走近一点、看看对方、不在是春天那种、为了吸引异性、使出各种伎俩、叫破嗓子、寻得一次配偶、这是生存法则、不然光棍一个、谁都会另类看你、气不死你、那种眼神也会杀死你、现在、才算真正的为自己而活。
听、行云流水、听、风声雨声、听、松涛声、听、窗外雨滴打窗之声、听、巴山夜雨袭击村庄之声、听、世间百态、嘘、用心去听……
大自然作文11
诗仙李白有一首诗：“三山半落青天外，二水中分白鹭洲。”寒假期间，我们就游览了这处世外桃源白鹭洲公园。
下午，我们一家人驱车来到白鹭洲公园。到达目的地是，已是傍晚时分了。我们下了车，沿着湿漉漉的石板路往公园走。一路上张灯结彩，喜气洋洋。路两旁的灯亮起来了，在秦淮河边，停泊着大大小小的游船。
晚上，我们来到了白鹭洲公园。白鹭洲公园是国家4a级风景区，历史上称为徐太博园、徐中山园，东园，是明初中山王徐达王府的后花园。它紧邻夫子庙闹市区，是闹中取静的好去处。刚进公园，眼前的景象就令我大吃一惊：院内灯光璀璨，小桥流水，古乐悠悠，令人心旷神怡。古色古香的建筑边，，镶着一条条亮闪闪的灯条，显得格外美丽。河面上优雅的天鹅和威武的龙散发着耀眼的光芒，与湖光交相辉映。灯光碎碎的洒在河面上，波光粼粼，十分好看。
我们沿着石板小路往里走，来到了一个清旷疏朗的地方，真可谓是“曲径通幽”啊。这是个桥世界，什么“印月桥”、“浣花桥”、“朱雀桥”等等。然而，我最喜欢的还是那座朱雀桥了。朱雀桥是一座拱桥，桥的侧面有五个圆洞。最大的圆洞上写着“朱雀桥”三个铿锵有力的大字。桥上两侧各有雪白的`栏杆。入口处雕刻着栩栩如生的花纹，旁边有许多假山，还有稀疏的小草。让人不由的想起了刘禹锡的“朱雀桥边野草花”，我们漫步在桥上，欣赏着秦淮河畔优美的风景。
然后，我们又游览了“白鹭十景”“白鹭十景”名字起得挺别致的。什么“天桃吐艳”、“碧波桥影”、“春满秀阁”等。不知不觉，天空中飘起了雪花，但这并没有影响我们的兴致，反而给这静谧的夜晚增添了一种别样的诗意。
夜深了，可是我久久不愿回家，沉醉在这世外桃源的美景中。啊，白鹭洲公园！你犹如一颗镶嵌在秦淮风光带上的一颗璀璨明珠。你古色古香的建筑，耀眼明亮的灯光，令我流连忘返。你的诗情画意与逸趣横生，令无数人心驰神往。
大自然作文12
作为一个小小的人，我首先要向你表达我崇高的敬意和感谢！
首先，感谢你给了我们生命。世界因生命而多彩，所有生命的源泉来自你的本性。最后，你的礼物对我们人类的衣服、食物、住所和交通来说是不可或缺的。每当我走进你的怀抱，我总能感受到路边——朵小花的无限生机，探着我的头，怯生生地看着我。溪头的草随着节拍摇摆起舞。森林里的学生们咯咯笑着，互相追逐。对任何事物总是有无限的兴趣，仅仅看到它是不够的。生命是世界上最珍贵的财富。你慷慨地给了我们——颗感恩的心。感谢大自然。你给了我们宝贵的生命。
也谢谢你的物质礼物。地球、空气和水，最不显眼的东西，实际上是你最大的礼物。土壤滋养植物，为人类提供充足的食物来源，净化空气。水滋润生命，排斥热和干燥，使人类生存成为可能。空气更重要。它的——个氧气是生命之源，为所有生物的呼吸提供原材料。当然，有各种复杂的'元素和看似简单但实际上精确的原子，它们为人类的发展创造了无限的可能性。你手中的一切对我们人类有多重要！——感恩的心，感谢大自然，为人类的生存和发展创造了无尽的可能性。
最后，感谢您对我们的宽容。近年来，许多人想尽一切办法为自己的利益获取财富。物种已经在偷猎者的枪口下消失了。我知道每一种生活都是你的孩子。你一定很苦恼。尽管你已经受到了一些灾难的威胁，但你仍然对我们非常宽容。我相信随着环保部门的改进，人们的环保意识会越来越强。我们人类一定会弥补我们的错误，善待他人。还有原子能。你把它牢牢地锁在一个坚固的核里，希望它永远不会被滥用。然而，我们人类还没有意识到你们在战争中使用核裂变力量的艰苦努力。在犯了错误之后，我们人类很快意识到了这一点，改革并正确地使用了这种力量。你毫不犹豫地给了我们第二次机会！——感恩的心，感谢大自然，用宽容，给我们新的机会！
伟大的大自然，对你感恩的心，在你的关怀下我们茁壮成长！
祝你好运
越来越漂亮了！
大自然作文13
提起爱，人们总会想到亲人间温暖的爱；朋友间真挚的爱；师生间动人的爱……其实，这些爱都只是“爱”的一部分，“爱”还有更多更多的。比如，对大自然的那份爱。
澎湃的大海
炎热的夏天，来到这波涛澎湃的大海边，你便会深深的爱上这大海。
光着脚丫，踩在软绵绵的沙滩上，吹着凉爽的海风，与海浪自由自在的嬉戏，那真是一种美的享受。抬头仰望天空，湛蓝的.天空中，飘过几朵悠闲的白云，偶尔还会飞过几只海鸟，它们与海浪坚强的“搏斗”着，怀着心中坚定的信念，飞向那胜利的彼岸。
澎湃的大海，湛蓝的天空，坚强的海鸟，你能不爱它们吗？
巍峨的高山
来到山脚下，仰望面前这无比高大的山，你能体会到自己是多么的渺小。山顶，似乎是那么遥不可及，甚至使你失去信心去征服它。
怀着信心，踏上了通往山顶的道路。一路上，听着林间鸟儿愉快的歌声，看着路边鲜艳的野花，各种花的香和泥土的芬芳随风而至，真让人心旷神怡。不只知不觉中，早已走到了半山腰，这时人们都已经筋疲力竭了，但胜利就在眼前，只要你坚持到底，你就会成功！
高山给了你美景，教给了你坚持，你能不爱它吗？
绚丽的彩虹
雨过天晴后，远远的天边总会出现那一弯绚丽的彩虹，七种色彩交相辉映，形成了天际最亮丽的风景线。但是，这最美的桥，却只是一滴滴小水珠反射出来的，是小小的水珠创造了彩虹的美丽。
由此，你就会想到，就像生活中一点一滴的小事，也都包含了父母、家人对你的爱，这不也是一弯绚丽的彩虹么？
爱·大自然
澎湃的大海，巍峨的高山，绚丽的彩虹，这无一不是大自然的杰作。大自然不仅给了我们美丽的景色，更交给了我们做人的道理。大自然，真是人类的母亲，人类的老师！
我爱大海，我爱高山，我爱彩虹，更爱神奇的大自然！
大自然作文14
一场春雨过后，我带领孩子们到植物园观察，亲亲大自然。我们漫步在幼儿园的植物园里，感受着雨后清新的空气，欣赏着各种各样的花草，此时，它们经过春雨的洗礼，显得格外鲜艳。孩子们三三两两，有的在寻找小蜗牛，有的在捡被雨打落地上的小花，小嘴巴还不停地议论着什么。“这条是蛇！”“不是，是蚯蚓，我在婆婆那里见过。”“明明是条小蛇”……我见子聪跟周磊在争论着，我被他们认真的表情吸引了过去：泥地上一条大蚯蚓正蠕动着！哈哈，这蚯蚓可是我班下周科学活动的“主角”，我何不利用此机会先向孩子们介绍介绍？我便笑着向其他孩子要答案，然后随机指导孩子们观察了蚯蚓的外形特征，经过一番观察和讨论，孩子们有了新的收获。
回到班里，我在想：现在为什么有的'5岁孩子连蚯蚓也不认识？有的不知道丝瓜长在哪里，不知道青菜是怎么种出来的，幼教之友《亲亲大自然》。我又不禁想起那天带孩子们到科学活动室去活动的情景，活动室里陈列的水稻和小麦标本，居然没有几个小朋友知道是什么。可想而知：连他们餐餐吃的稻米，长在田里是什么样都不了解，更何况是其他农作物呢！我忽然可怜起这些生活在钢筋水泥构筑的城市里的孩子们来，虽然图书电视使他们足不出户就可获得许多知识，但与此同时，他们也失去了许多亲近大自然的机会。我们常说要与时代同步，让孩子学电脑、学外语是时代同步；而让孩子充分认识大自然，了解农耕，培养孩子自觉的环保意识同样也是与时代同步。
毕竟，孩子是未来世界的主人翁，保护环境，有效地利用资源和实施可持续发展战略，对于未来的世界将更为重要。当今世界潮流提倡环保，提倡亲近大自然，提倡人与自然和谐共处。因而，我们为人父母者，应多利用假期亲自带孩子到野外去，到农村去，指导他们认识世间万物，领略人与自然和谐共处的真谛。让我们一起去亲亲大自然吧！
大自然作文15
我坐在老家的院子里，看见槐树的枝干还是那么粗壮，杨树还是那么挺拔，柳树长长的柳条就像一缕缕青丝，随风舞动。不知不觉，我睡着了，在迷人的花香中睡着了，我变成了一片树叶……
春天，我从树妈妈的怀抱中钻出来，享受着春天的新鲜空气，享受着春天的清新雨水，百花争艳，鸟语花香，在鸟儿叽叽喳喳的叫声中，我陶醉了，陶醉在这春天的美丽中，在春风姐姐的怀里，我感觉到了世界的无边无际。而我，只是一片小小的树叶。太阳公公出来了，我懒懒地伸了个懒腰，继续等待离开树妈妈的那一天……
当我被知了的歌声唤醒时，我才知道，夏天，已经来了。虽然夏天没有春天那么美丽，但我又多了许多兄弟姐妹，我们齐心协力，为人们创造了一片片绿荫，辛苦的农民伯伯可以在绿荫下喝口水。我看见了许多小朋友在绿荫下开心的踢足球，还有一家人在树荫下下棋，谈心，真是一幅美好的画面啊！月光下，知了和许多小动物在树林里举行大合唱，它们的声音真动听！我深知，我们最大的使命就是吸收空气中的二氧化碳，为人们提供充足的氧气。
秋天，秋高气爽。我脱下了绿色的旧衣，换上了黄色的新衣。看见许多哥哥姐姐都被凉爽的秋风带去旅行，我羡慕极了！在秋雨的湿润滋补下，我准备了足够的水分，在农民伯伯细心照料下，我吸收了充足的养分，一切准备就绪。在和树妈妈告别后，我离开了她，秋风把我吹到了蓝蓝的天上，我最后望了一眼我生活了那么久的家，越来越远，越来越远，最后只有星星大小。在天空中，我听见鸟儿的`叫声，看见下方金色的稻田。我落在一片清澈的小溪上，看见一只小蚂蚁不小心掉到了水里，它在拼命地挣扎，眼看就要被溪水吞没。我使劲向它漂过去，让它坐在了我的身上，把它带到了岸边……
冬天来了，天上飘下一片片雪花，越积越多，最后我被雪给盖住，任由我怎么挣扎，也没有用，我投入了大地妈妈的怀抱，一天一天地枯萎、腐烂。最后我变成了丰富的养料，输送给大树妈妈，让它长出了更多像我一样的叶子。在死亡的前一瞬间，我脑海里浮现了我的一生……
当我醒来时，我才知道，原来这是一个美妙的梦，在那个梦里，树叶的一生虽然短暂，但它活得却很精彩，很有意义。
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