自然作文

时间：2024-11-10 22:31:23 自然作文我要投稿

【推荐】自然作文锦集七篇

　　在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的自然作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【推荐】自然作文锦集七篇

自然作文篇1

　　有一种东西，叫做自然，还有一种性格，叫做面对。

　　自然中有许多让人留恋的东西。自然永远都不会老去，总是有新的东西出现。

　　他总是轻轻地只是用发丝勾过您的脸庞，让您感受到它，却又抓不住它。

　　他总是笑着，将溪流灌溉，再将鱼儿的尾巴甩动。在荷叶从间，像小孩子一样的玩着捉迷藏。他会幻化出各种奇观，春天的小雨如油，夏天拥抱太阳的美好，秋季的圆月如画，冬季的白雪纷飞。，

　　夕阳是自然里所生成的一大景观。很美，如火，快燃烧殆尽的火，却更加的给人以一种叫做激情的东西。残阳如血，勾勒诗意，给了多少作家创作的灵感和无边的遐想。

　　说大自然是一首诗一点都没有错。作家喜欢在春季寻找天街小雨润如酥的美丽，画家在冬天寻找梅花凌寒独自开的意象。他们总是用自己手中的笔，像科学家一样，把自然那短暂的停留的身影融进那永恒的书页。

　　有人说过，大自然是一首古朴的诗，因为不管如何，都可以回归于那纯真的本性。山川，还是风景，在这里，在它的怀抱沉沉的睡去。

　　人们自从有了思想开始，就不停的在模仿自然发明创造，自然有着自己的文字，漫天的星星还有无边的.景象，就是它告诉人类的全部话语。因为大自然有自己的文字，所以人类也创造出了文字，并且在不断的强化。

　　小学时候曾经学过一篇课文叫做《石头书》，课文中描写，在经历了自然的变迁，石头上的那些叶子、水草、昆虫等所形成的化石，石头便成了书，可惜这篇课文我一直没有看出什么名堂出来。

　　自然有规则，有圈子。弱肉强食，强者生，弱者亡。于是人类便也有了圈子，也给了它一个好听的名字，社会。社会里也有了竞争，强者生存，弱者灭亡。

　　自然分等级，人类也分，分多了，谁都不以为然了。

　　有勇气面对自然了，这当然是我们站起来的事情。但是我们现在并没有面对自然的资格，我们自行惭愧。我们可以抬头看看自然注视着我们的眼睛，如果直视，就可以面对自然，如果没有，那么便无勇气面对。

　　自然，如果您真心的面对它，它会给予您仁慈的探索它真面目的资格，它闲暇时制造各种各样的奇观，作为对您的奖励。可是，当您破坏了这份美感，自然会给予您报复，用千疮百孔的心，掀起灾难，来惩罚您的背叛与不真诚。

　　它给予您，教会您真正的道理，如果不明白，也会耐心的解释，不离不弃。

　　现在所要做的，就是真心的面对自然，请不要让它的倒影里出现您那因羞愧而无法面对而羞愧的身影。

　　爱自然，才能面对自然。抬头看看眼睛，直视，则是真正的面对，闪躲，则无资格，亦无勇气。

自然作文篇2

　　春姑娘来了，她是一位著名的画家。她给草地涂上充满生命力的绿色;给花儿染上了红色、黄色、粉红……瞧!那片草地上有一个男孩和一群小动物一起玩耍。他的`名字叫杰克?斯帝文。

　　杰克和小动物玩起了捉迷藏的游戏。杰克一声令下，小动物便纷纷藏起来。杰克看到树后有一个影子，小小的，有两个长耳朵，一定是小白兔。就这样，杰克找到了所有的小动物，小动物们不情愿的认输了。他们玩地十分开心，没有一丝倦意。

　　不一会儿，杰克已是满头大汗。一只可爱的小鹿跑过来，用舌头帮杰克擦汗。杰克非常高兴，给了小鹿一些食物，小鹿吃了食物，又亲昵地舔了舔杰克。杰克轻轻地抚摸着小鹿柔顺的毛，洋溢出愉快的笑容。“小鹿，去和小动物们玩吧!”小鹿好像听懂了似的，向小动物们那跑去。

　　杰克躺在花丛中，仰望蓝天。天上的白云飘飘悠悠地向杰克问好。杰克沐浴着金色的阳光，心里有说不出的高兴。杰克想：如果每个人都热爱大自然，人与自然间的关系将协调。

自然作文篇3

　　“一个人到田野去，有时候我想，一株树也比一个人好……”，这句话是从一位音乐家口中说出，这位音乐家在30岁时，听力渐渐减弱，这对于一个音乐家的打击不可谓不大，他们要去聆听、去欣赏音乐，然而他却不能，他有对大自然的神往，树能聆听大自然的声音，但他却不能。

　　大自然，这是一个神奇，富有奥秘的世界，许多东西等着我们去发掘、探索。它给了我们生存下去的美好环境，我们要保护它，保护它就是保护我们的家园。

　　树，这是常见的绿色植物，而且种类繁多。假如我就是一棵在大自然里生长了数十年的树，我要静静地感受大自然，聆听大自然……

　　清晨，东方的地平线露出一抹红霞，我对太阳公公说：“太阳公公你好呀！这么早就来叫小动物们起床了啊？”“嗯，新的一天又到了，要抓紧时间劳动，学习，充实自己哦。好了，我先去叫别的小动物起床了，再见了”“太阳公公再见。”不一会，森林迎来了新一天的复苏，所有的小动物都开始忙碌起来了。远方的天际一只小啄木鸟扑腾着翅膀过来了，眼看就不能坚持飞下去了，于是在树爷爷身上稍作歇息，树爷爷看见后，微笑着说：“小啄木鸟，才学会飞行，便迫不及待的出来工作了呀？”“嗯呢，树爷爷好啊，这是我的工作，也是我的食物来源呢，让我也给您也检查检查身体吧。”说着便开始了工作。树爷爷含笑注视着小啄木鸟一脸认真工作的模样，不由得笑了笑，很有些老怀大慰的.感觉，因为这些“小孩子”都有将自己的工作当作自己的责任，它们有担当，有责任心。不一会，结果出来了，在一处树叶稀疏的地方检查出了害虫，小啄木鸟将它们“消灭”了，树爷爷道谢后，小啄木鸟有扑腾着翅膀飞向远方继续工作。

　　不久，一只松鼠蹦了过来，后面还有一脸愤怒的松鼠妈妈在追小松鼠，终于追到了，松鼠妈妈带着小松鼠来到树爷爷面前，要小松鼠对树爷爷道歉，对这一切还没反应过来的树爷爷一阵晕头转向。松鼠妈妈和树爷爷交谈起来，这才明白了其中的原因。原来，这只小松鼠非常的调皮，在植物上行走、蹦跳时非常的用劲，丝毫不觉得植物们会感到疼痛，在妈妈的多次劝导下，不耐烦而外出，最终被“揪”了回来。树爷爷听后，皱了皱眉，对小松鼠说道：“小家伙，植物们也是有生命的哦，你伤害了它们，它们也会伤心，也会流泪的，小啄木鸟到处帮大家治病，是一个好孩子，你能不能也做一个好孩子呢？”“能！”小松鼠坚定的说道。“那你现在应该怎么做呢？”"应该……应该保护植物们，和它们成为好朋友，不伤害它们。而且，我们与它们也是要互相依赖才能存活的呢。"“嗯，对了。这才是一个好孩子，说到的话一定要做到哦，快和妈妈回家去吧。”“嗯，一定会做到的，树爷爷你要相信我，我和妈妈回家了，再见。”“嗯，爷爷相信你，快去吧。”

　　时间静静的流逝着，越来越多的小动物来找树爷爷聊天……

　　太阳已然离去，留下一层淡淡的余晖。月亮扒开这层余晖探出了脑袋，一层银光笼罩大地，如梦如幻，星星眨着眼睛像一颗颗宝石。劳累一天的动物们也进入了梦乡，树爷爷也在这朦胧中，进入了梦乡。

　　嘿嘿，我的大树之旅到此结束了，大自然里的小动物们是不是很纯真、很可爱呢？嗯，一定是的。处于大自然的我们是否感受到这一切呢？又是否聆听到这一切？或看到了这一切呢？不，没有。这是仅有的答案，因为我们都没有投入这个怀抱中，没有将自己融入进去聆听这一切。

自然作文篇4

　　大自然是一曲动听的歌，是一首抒情的诗，是一个个既古老而又新鲜的故事，我们都有过亲近自然，认识自然的经历。我生在农村，农村的树林比较多，每当心情不好时，就回去树林或天地里走一走看到空旷的田地、茂盛森林心情就好多了，把一切烦恼抛到九霄云外。

　　有时我会想这样一个问题：人们为什么要砍掉树木种地呢？有很多树不是很好吗？树提供人类和其他动物氧气，我们应该感谢它，不是嘛？人类滥砍了那么多树，树木少了，该给人类少制造多少氧气啊！我很喜欢寂静的.草原，有一次地理课，地理老师跟我们说草原特别的好，开着汽车睡一觉醒来还奔驰在草原上，听后我就特别向往草原，自然带给人类带了的是惊喜，所以我们要尊重自然、敬畏自然。面对自然，人类很渺小，所以人类控制不了自然。

　　我们要保护自然，才有资格面对自然。保护自然人人有责。

自然作文篇5

　　自然如画，展现青翠高大的柏树和玲珑剔透的冰雪；自然如笔，描摹随行的风帆和渔家朴实的木船；自然如歌，聆听叮咚的泉水和呢喃细鸟的黄莺。红和绿，浓和淡，装点完美的画卷。静与动，高与低，谱写诗意的华章。只有听任自然，才能欣赏叹为观止的风景；只有听任自然，才会在每个角落洒满欢声笑语。

　　物犹如此，人亦听任自然，收获来自心灵的美。

　　撑起长蒿在历史的长河中漫溯，欲在岸边寻找，摘取一朵又一朵听任自然的花朵。

　　溯于晋朝，摘取一朵隐逸之花。他喜爱菊花，因为菊花是花中的隐逸者。他从自然景色中领悟到无限意趣，他向往田园生活，不为五斗米折腰，不愿与世俗同流合污。他热爱田园生活，厌恶官场的黑暗和社会的污浊。他坚持高洁傲岸，安贫乐道，淡泊名利的品质，收获来自人心灵的美。

　　溯于唐朝，摘取一朵洁白之花。他白衣胜雪，是浪漫主义诗人。他的仕途多坎坷，多磨难。他厌恶当时黑暗污浊的政治，他有宏大的理想抱负和实现理想抱负的坚定信念。他坚持自己的倔强、自信及对自己理想的`执着追求。他乘风破浪，施展政治抱负的豪迈，收获来自心灵的美。

　　溯于北宋，摘取一朵乐观之花。他在政治上，一生不得志，却是文学上的集大成者，创作大量的诗、词、散文。他面对仕途的坎坷，一直以积极乐观的心态面对。他在贬谪期间，一直旷达振作。他坚持执著向上的生活态度和旷达乐观的性格，收获来自心灵的美。

　　听任自然，不刻意，不强求，只愿时光静好。还记得诗人陶渊明，愿从隐逸的本性，才得诗百斗；还记得诗仙李白，愿从流浪的本性，才得诗百斗；还记得词人苏轼，愿从乐观的本性，才得诗百斗。

　　收起长蒿，任舟飘荡，看历史河岸上，听任自然，愿从本性的花朵将其点缀得色彩斑斓。采取一朵，原本性永存；愿自然美好。愿自然是一棵松柏，可常绿不败；愿自然是一朵娇艳的花朵，可绚丽绽放。听任自然，如花香弥漫，让美留存，如清风扑面。

自然作文篇6

　　原题回放：看天光云影，能测阴晴雨雪，但难逾目力所及;打开电视，可知全球天气，却少了静观云卷云舒的乐趣。

　　漫步林间，常看草长莺飞、枝叶枯荣，但未必能细说花鸟之名、树木之性;轻点鼠标，可知生物的纲目属种、迁徙演化，却无法嗅到花果清香、丛林气息。

　　从不同的途径去感知自然，自然似乎很“近”，又似乎很“远”。

　　要求：①自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。②不要脱离材料内容及含意的范围。③不少于800字。④不得套作，不得抄袭。

　　尽赏自然，尽得清欢广东考生

　　苏轼有言：“人间有味是清欢。”漫赏春光，流连山水，春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。何必局促一室之内?品味自然的滋味，亲近自然，投身明丽山水，如画风光尽享生命清欢。

　　怡情自然之乐，遍赏山水，自古已有文化渊源。东晋谢公隐于东山而不仕，会稽秀丽山水中，留下他潇然背影，如同凝成一支笛曲，悠然回响于林间。宋代雅士林逋亦曾言：“山水与我情相宜也。”文人墨客总有牵挂心中的山水情怀，山水为伴，生命在其中找到了文化共鸣与深长情谊。

　　亲近自然，感悟自然，从中获得的是心灵的洗礼与灵魂的丰盈。王摩诘隐居终南，行到水穷处便坐看云起，偶遇林叟便谈笑无期。与清风明月共修炼，与花草虫鸟悟菩提。他在自然界的花开花落中，品味出生命的浩瀚博大，获得人生的彻悟，再无烦恼困顿，灵魂纯粹而明净。自然便是如此玄妙，看似无法渗透，实则身处其中，便能获益无穷。喜马拉雅山下的不丹王国，一块藏传佛教深入人心的土地，人们深信自然有灵，皆与自然和睦而居，在这里只有纯净的山水滋养人心，人们接受明媚阳光最无私的馈赠，脸上洋溢着安宁的笑容。自然，其实触手可及，每个人都能够对话自然，感悟自然的无限生机与平静安宁，灵魂自然受到洗礼，这正是自然最美好的馈赠。

　　投身于自然，用心去感知，用心去触摸，身处其中，这本身更是一种积极的生命姿态，一种高致的精神美学。福楼拜曾写信致女友：“我拼命工作，按时看日出……”惜时如金的世界大文豪竟将晨曦之降视若盛世，按时静赏。原来，当那晨光穿过天幕，仿佛朦胧如蛋壳白的天空，是一天中最新鲜纯净的时刻。静坐窗前，那是自然对生命的致礼。正如王开玲曾说：“做精神明亮的人。”亲近自然，每一缕晨光的意义，代表着自然的张力与生机。感悟品味，生命接收自然的赠予，岂不是一种积极的生命姿态，一种明亮乐观的精神美学?

　　现代社会的纷扰喧闹中，人们更应走近自然，投身自然，让自然之美洗去浮华与疲惫，诗意地栖居。王国维曾说：“入乎其内，故有生气;出乎其外，故有高致。”跳出世俗浮华，摆脱生活的烦恼与疲惫，投身自然，寻觅生命最纯粹的本色，最本真的格调，尽享尘世清欢。

　　春风飞扬，春意浩荡，又是一年春光明媚，岁月在春色中苏醒。愿亲近大自然，遍赏春光烂漫，生命芳香弥漫，清欢相伴。

　　点评：这是一篇议论文，中心突出立意明确，文章首段明确提出中心论点，即“亲近自然，尽享生命清欢。”全文围绕亲身感知自然的途径所获得的`结果、意义行文，层层深入思路明晰。文章思古鉴今，指出文人墨客尽赏山水的情怀自古有之，亲近自然一方面能获得心灵的洗礼与灵魂的丰盈，另一方面，用心感知、触摸自然，更是一种积极的生命姿态，一种高致的精神美学。能够从这两方面分析和论证，显示出该考生对材料的理解和思考已达到了一定的深度。虽然文章后半部分借用了王开岭《按时看日出的人》一文的观点和语句，但运用得还是较为贴切自然，不生硬。反观现代社会，文章呼吁人们投身自然去寻觅生命本色、尽享尘世清欢。末两段稍显拖沓，收束可更简练些。整篇文章紧扣中心，材料丰富，语言简洁并具有古典的诗意美感，书写干净美观。