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无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的聆听自然作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
聆听自然作文 篇1
大自然的声音其实非常奇妙，只要我们用心去聆听，一定会有新发现！
在姥姥家，那是一个美丽的地方，离大海很近。清晨，独自独自找一个地方坐在海边听听海浪拍击沙滩的声音，听听海风拂过耳旁的声音，听听清脆的鸟叫声，偶尔还会有孩子们快乐的笑声，是多么惬意。
走在湿润的沙滩上，仔细去听小螃蟹行走在沙子上的“沙 沙”声是多么有意思。看着一望无际的大海，平平静静的没什么动静，只有几声轮船的汽笛声。
在回去的路上，我听见了风吹过树时的“哗啦，哗啦”，听见水池里几只青蛙在鼓噪，像一支小乐队似的。突然“咕咚”一声，小乐队的`声音戛然而止，我想之一定是某个顽皮的小孩扔的。在池边的树丛里一直大鸟吓得飞了出来一声鸣叫打破了夜晚的宁静。一阵微风拂过，庄稼地里沙沙作响还和着 蛐蛐的叫声。
让我们用心去感受这些来自大自然的美妙声音。只要你真心贴近大自然会定有新发现的！
聆听自然作文 篇2
自然是音乐家。她每时每刻都在演奏着美妙的音乐，仿佛不知疲倦。
新春伊始，万物复苏。小草从地里探出头来，花儿绽开了美丽的笑脸。细细听，你就能听见花开时发出的“沙沙”声，那是春姑娘与花儿的秘密。小蜜蜂来了，它一边“嗡嗡”地叫着，一边辛勤地工作，乐此不疲。明媚的阳光融化了冰，小溪淙淙地流向河里，小河又“哗啦啦”地流向大海。森林恢复了生机，小鸟在枝头“叽叽喳喳”地歌唱，小猴儿在大树间跳来跳去，十分快乐。
炎炎夏日，火球似的太阳炙烤着大地。柳树上的蝉“知——了”“知——了”的叫声让人烦躁不安。池塘里，荷花开了，碧绿的荷叶好似一个个大圆盘。突然“轰隆”一声，天上下起了小雨。雨点“滴滴答答”地打在荷叶上，好像一首动听的钢琴曲。夏天的雨来得快，去得也快，不一会儿雨就停了。夜晚，一丝微风吹拂着荷花，小池塘里传来“呱呱呱”的声音，那是青蛙们在开音乐会。草丛中，大地乐师——小虫子们也在演唱：“唧哩哩唧哩哩”“嘎嘎嘎嘎”“咯咯，咯咯咯”……
秋天金黄的国家公园风景
秋风吹黄了小草，吹落了树叶，吹红了苹果，吹熟了金灿灿的麦子。走进麦田，许多麦子都熟得裂开了壳儿。走进果园，各种各样的`水果都十分饱满，“砰”“砰”，这是怎么回事？原来是石榴咧开了嘴。
冬天雪景树木房屋公路
寒冷的冬天，几乎没有声音，只有冰面的“咔嚓”声和北风“呼呼”的怒吼。树木、小河、城市、村庄……，似乎都在为来年春天积攒能量。
大自然是音乐家，她的歌美妙而动听、活泼而优美。
聆听自然作文 篇3
雾亦蒙蒙，雨亦蒙蒙。青山绿水朦胧，在水雾缭绕之中，白云蓝天便隐藏在一片水雾后——
下雨天，我的心惆怅，像是一只无家可归的小鸟雀，孤独无助。前路茫茫于雨丝中，无法望其尽头。人生之路亦如此吗？茫然之中，徘徊依旧。
雨一直下，气氛不算融洽。忧郁之气中透着一丝苍白，无力的寻找，无力的回头。失意的我，回首前尘往事，欢笑与泪水杂糅，希望似乎应该有的。
支支雨箭射于水面，荡起涟漪泛在心湖，时而纤纤细雨柔和地轻抚着湖水，时而倾湓大雨猛烈地拍击湖面。浑浊的湖水于是便注入了新鲜的血液，在荡涤中渐渐澄清起来，清得自然，清的纯美，清的纤尘不染，清得纯真无邪。是什么力量使它生机焕发，使它春意盎然？
污迹斑斑的草叶儿热烈地欢迎着纤细的雨丝，但不可否认的是，草叶在细雨纷纷中再一次将碧绿释放，充满活力与朝气。雨的荡涤下，草叶儿获得了新生。是什么力量使它愿意接受心灵的洗礼？
雨过天晴是最令人兴奋的时候了。条条光束似利剑一般穿透浓厚的层层乌云，如和煦的.春风安慰受伤的心灵，又似醉人的芳馨扑面而来，使人心旷神怡。黑色的天幕被剪得七零八落，一会儿便烟消云散了。湛蓝的天空重现明亮的光辉，那样澄清亮丽。掠过天的鸟儿在嬉戏，在歌唱，在舞蹈。悦耳的歌声动人心弦，优美的舞步令人赞叹不已。
一座绚丽的彩虹斜挂在天之涯，一条澄清的小溪，流淌在地之边清雅朴素……
葱郁的绿树在微风的吹拂下摇曳着，婀娜多姿的身躯，倾诉着遥远而美丽的梦。清新的空气中清香的花香悠悠的飘来，驱走了心中的惆怅。清脆的鸟语徐徐传来，赶走了忧愁，令人听之动容。
又是什么赋予了万物勃勃的生机？是希望之音，是自然之音——
心儿笑了，那样的甜，如花的笑靥使彷徨的灵魂看到了希望。
我爱那雨雾缭绕的自然，爱听那自然之音，爱享受那希望之音！
我爱你，自然。
聆听自然作文 篇4
深吸一口气，再缓缓地吐出，顿时感到心旷神怡，侧耳倾听，只听见鸟叫声在耳畔轻快的脆鸣……这种曼妙的感觉，的确才能在国际自然课堂切身体会到。一群来自省博物馆的小小讲解员们，高高兴兴地来到了东北林业大学实验林场。
喜欢那透过树枝的斑斑点点阳光碎影。通过在国际自然课堂，小伙伴们不仅领略到了动物的生物多样性，还了解了植物的多姿多彩，以及它们的作用等。一个静谧而安逸的环境，不仅使我的心境得到放松，而且还扫去了我心中的阴霾。
喜欢那叽叽喳喳的鸟叫声。清风拂面，百鸟齐鸣。仿佛所有一切的烦恼都一扫而光，霎时我才感受到这是大自然赐给我们的最好的礼物！
喜欢身边小伙伴清脆的`笑声。在这一群中，有一些才上一二年级的小伙伴们，他们时不时发出的笑声吸引着我，使我忍不住萌发想要跟他们一起寻找“四叶草”的念头，可一想我都这么大了，已经是快上初一的大姐姐了，实在有点不好意思……只好到一旁去研究有着剧毒的“黄屈菜”……
还喜欢听老师讲授知识。一边听着老师讲的“生物多样性”一边使我陷入了沉思：这不就是和“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃泥巴”是一样的道理吗？这样就保持了生物圈的良性循环。据老师介绍，在湿地里都有好多好多的东西。泥、水、植物、动物、微生物构成了一个完整的湿地。所以，在地球上包括湿地、森林和海洋这主要的三个大块儿。而其中的湿地可以分成天然湿地和人工湿地。保护生态环境从我做起从现在做起已经深深印在了我们每一名小队员的心中！
这次自然之旅，不仅使我认识了许多的植物，更使我了解了大自然带给我们的无限魅力。在活动的过程中，我还得到了大自然赐给我的“礼物”——一个大蚊子包！怎么样？我这个礼物不错吧？Do you want have？（你想拥有它吗？）
聆听自然作文 篇5
大自然是一个奇妙的世界，这里有许多的动植物，这些动植物都有自己的声音，这独特的声音是演奏不出来的，这是只有大自然才能演奏出来的.声音！
我是一只小鸟，在蓝天中飞翔，我便成为了大自然中的一员，“唰唰”，这让我想起刷牙的声音。这股风好似一把神奇的剪刀，“唰唰唰”几下在树上剪来剪去，领悟到“二月春风似剪刀”的真正含义了。
忽然，一道闪电划破天空，紧接着雷声阵阵响起，好像有一千个大汉在天上打鼓，又好像一千个醉汉在舞醉拳，雨伴随着而来，风雨如一对亲兄弟一样，哗啦啦地都来了。
渐渐地，乌云散去，“乌云”被“阳光”击垮，太阳出来了。整个世界的污尘都被雨水给带走，清新明朗。
大自然的声音太美妙了，只要你用心聆听，一定可以听到不同的感受。
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