景观作文

关于景观作文合集8篇

　　在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的景观作文8篇，欢迎大家分享。

景观作文 篇1

　　那天，天气晴朗，我和爸爸怀着美好的心情，迎着这6月8日的芬芳，踏上了“孤峰山之旅”的旅程。

　　从远望去，我就领略到了孤峰山的威武雄壮。在去的路上满是山沟，让人心惊胆战，我总怕一不小心就会栽到山沟里。不久，我们就这样战战兢兢地来到了孤峰山脚下。眼前这一幕，让我惊呆了，它是那么高大，那么陡峭，比我想的还要壮丽，可称得上“崇山峻岭”的美誉。这时，我既愿久立四望，又想坐下来低吟一首小诗来赞美它的“崇山峻岭”。过了一会，爸爸实在等不及了，便拉着我走进了陡峭的山石中。

　　我们沿着小路走了一会，发现了一座宝塔，可不知道塔的来历，这便成了我这次旅游中的一个作业。接着我们走到了瀑布古前，我和爸爸很舒心的在它的周围散步，那瀑布声仿佛在为我们伴奏。跨过瀑布，继续前进。我们看见了一大一小两只小猴子在吃树叶、香蕉，看来是母子两个。“小猴子儿子”不小心咬到了手，痛得哇哇大叫，而看猴子的我们却哈哈大笑。“大猴子妈妈”看到我们嘲笑她的儿子，便上蹿下跳的要挠我们，我们吓得撒腿就跑，看来这就是伟大的母爱啊！

　　跑着跑着，我们来到了梅花鹿的温馨小家。我们趴在围墙外看它们，而一个母梅花鹿却用头上角一个劲的把我和爸爸往外顶。我不解的问爸爸：“老爸。为什么它不欢迎我们呢？？······”爸爸得意的说：“你真笨，没看到它窝里有一只小鹿吗。它是怕咱们欺负它的孩子呀！”听完之后，我才恍然大悟，对母鹿说了一声：“我们不会伤害你的孩子的。”不管它能不能听懂。我只知道这又是一个关于母爱的故事。

　　欣赏完鹿母护子的.美景，我们历经千辛万苦，终于来到了最顶峰拜龙台，从拜龙台向下望，各个地区都呈现出了自己的颜色，一片片红、黄、白、蓝······的颜色就像一块块天花板似的，这真是颜色大家园啊。其中的“颜色兄弟姐妹们”又仿佛在比谁更艳丽更美丽。

　　游到最顶峰，时间也差不多了。我和爸爸带着不舍之情下了山。我们又重温了一次美景；又重新欣赏了一次山的高大，陡峭；又重新“享受”了一次山沟给我带来的心惊胆战。就这样我们结束了这一次难忘的孤峰山之旅。

景观作文 篇2

　　传说在很久很久远以前，发生了这样一件感人的事：有一天，嫦娥在家里勤劳地干着农活，忽然，她的丈夫兴冲冲地推开门，忙跑过去兴高采烈地对嫦娥说：“我告诉你一个好消息，我得到了一包能够成仙上天的仙药了，你得好好地保管好。”嫦娥一口答应了，后来让她丈夫的兄弟知道了后，于是逼嫦娥拿出仙药。可嫦娥不答应，一口便把这药吞了下去，就不翼而飞地飞向月亮。从此人们就把这一天当作中秋节了。

　　当夜暮完全降临后，明镜般的圆月早已悬挂在天空中。银白色的光辉映照着小河，大地，房屋，村庄，田野……像婴儿般温顺地躺在无比宽大的“摇篮”中。抬头一看，我看见月亮迈着轻盈的步伐，害羞地从云层走了出来。悄悄地瞧了我一眼，又羞涩地躲进了云层。可过了一会儿，她又忍不住地从云中探出脸来向我张望。我忍不住拍手欢呼，她又急忙藏到云层后面，真像个淘气的小姑娘！

　　月亮发出的光真美，星星发出的光和她的光比起来显得那么暗淡。月亮照在云上，云显得更白了。月亮的美真是难以形容，也许是皎洁的，也许是明亮的，也许是柔和的，也许是朦胧的……难怪从古至今，人们写下了千千万万首赞美月亮的诗篇。

　　望着月亮，我似乎看到了玉免正急忙地捣着长生不老之丹；广寒宫的嫦娥，平时十分寂寞，孤独，今天却喜笑颜开；那倒霉的.砍柴人吴刚，今天也在歇着。看着月亮我又不禁想起李峤提过的《中秋夜》：

　　圆魄上寒空，皆言四海同。安知千里外，不有雨兼风？

　　啊！大自然是多么的美丽，多么的神奇！难怪有那么多人用最美的语言来描述你。我爱大自然！我爱你圆月！

景观作文 篇3

　　冬天，虽然不像春季那样到处藏着绿色的生命；不像夏天那样生灵尽显风姿，展示自己的潇洒：不像秋天那样果实累累，落叶不断；但冬天却有着那神秘的洁白梦幻。

　　冬天，万物沉睡，连路旁的草木都在渐渐衰落中。难道不是吗？路边，只见一颗颗干巴巴的树枝，不再有行人在下面乘凉、嬉闹，也不再像以往那样枝繁叶茂，蝉儿齐鸣。公园里，花儿也不再拥有蓬勃的生机，一个个无力的`垂下头，折断了美丽的腰肢，只有那“凌寒独自开”的雪梅正傲然挺立。

　　冬天的景色属于风。它起初像一缕轻烟，从地平线上升起，轻轻的拍打着雪的窗纸，想在有节奏的唱歌。它轻轻的摇曳着纤细的树枝，帮忙摘下最后一片树叶。

　　冬天的景色属于霜。清晨，玻璃窗上结满了霜花。他们形状各异千姿百态，勾画出一幅幅巧夺天工的图案。看，上面的是什么？是个种树木苍翠挺拔，地上开满了“野花”。不，唔，又觉得更像海底世界，一团团“海藻”在摇曳。

　　冬天的景色属于雪。朵朵雪花漫天飞舞，不一会儿整个世界变得银装素裹了。雪花挂满了树枝，光秃秃的树枝变成了银条。雪花飞进小河流，河面蒙上了白纱，盖满雪花的小河流就像是给大地妈妈盖到肩上一条围巾。雪花落到田野，给小麦盖上了厚厚的雪毯。让麦苗暖暖的过冬。“瑞雪兆丰年”明年一定是个丰收年。

　　冬天啊，你撒下满天瑞雪，裹着春季睡，可是到头来，你去情愿让冰清玉洁的肌体化作万里春水，无私的、慷慨的去浇灌，去滋润大地。在充满对新春的赞誉的时候，你却悄悄的消失了，被那些幼嫩、稚小的青苗吮吸、利用。你，孕育春而不发春，可谓是“留取丹心照汗青”啊！

　　我爱你，冬！

景观作文 篇4

　　从那第一片梧桐叶落地开始，我就知道秋天已经来了。

　　我捡起这一片树叶，它穿上了金黄色的外套，轻轻地躺在我的小手上，叶脉像一条条小公路，整个身体像一个手掌，惹人喜爱。我用鼻子闻一闻，隐隐约约能闻到一丝清香。

　　抬头望去，高大的梧桐树上挂满了叶子，有绿色的，它们还在怀念春夏的气息。有半绿半黄的，它们一边思念过去的温暖，一边迎接秋姑娘的到来；更多的像我手上这一片金黄色的.叶子，它们用自己的热情装点秋天。

　　一阵冷冷的秋风吹来，梧桐树打了一个寒战，金黄色的梧桐叶依依不舍地向大树挥手告别，在秋风中翩翩起舞，像一只只金黄色的蝴蝶，慢慢地飘落下来，一转眼，大地上就像铺了金色的地毯，行人走过，踩在“地毯”上，发出“啪啦啦”的声音……

　　我轻轻地把手上的叶子放到梧桐树的脚下，让它回到伙伴的身边，我想把它种入我的梦里，作为这一年秋天的书签。

景观作文 篇5

　　今天，是大年初二，妈妈和爸爸虽然不常常带我四处游玩，但是我还是喜欢和大自然接触。这不，今天，我们走进了富山大裂谷。

　　我们出门的时候，阳光还露了一下脸，可到丁富山，却是阴雨绵绵，尽管雨一直下个不停，可浇不灭我们的热情。

　　一进大门，便看一尊金灿灿的挺着一个大肚子，笑口常开，

　　我们沿着台阶拾级而下，不久便来到洞窟。我们在里面忽上忽下，忽左忽右，好像是在走迷宫。

　　出了石缝，一片苍翠的竹子便映入眼帘。一根根竹子高大挺拔，它们的根连着根，叶挨着叶，就好像亲兄妹一样友好。突然，听到爸爸的一声赞叹，我回头一看，也不禁目瞪口呆：一根竹子弯着腰，绕过了石头，依然长得那么挺拔！

　　微风吹来，满山的翠竹在风中摇曳。山涧溪水的丁冬声，叶子之间摩擦的时候会发出的沙沙沙的声音，响成一片，就像一首动听的歌曲。听，是雨的沙沙声，但我们好像又没有打到脸上。哦，是连成一片的`竹子成了天然的绿伞呢。极目远眺，远方的群山被一片片仙雾笼罩，宛如人间仙境，而我的身边时不时的飘过一阵阵雾气，恍如自己在云端行走，就像神仙一样，我不禁感激这场雨，让我看到这人间仙境。

　　拥抱自然，是生活的主旋律。我喜欢，我享受其中！

景观作文 篇6

　　传说，牧羊人安迪密恩为了和月神瑟莉妮相会，忘了挤羊奶，致使羊奶肆意横流，从而形成了长达2700米的白色山坡。这是哪里呢？哈哈，没想到吧，这里就是土耳其棉花堡。

　　棉花堡位于土耳其登尼资里市北部，而土耳其位于黑海与地中海的中间。大家应该听过一首歌吧：“我想要带你去浪漫的土耳其，然后一起去东京和巴黎……”这首歌唱的就是这儿了。今天，我就带大家了解土耳其这个神秘的所在——棉花堡。

　　其实土耳其棉花堡上面覆盖的白色物质并不是羊奶，而是白色的碳酸钙。当温泉顺山坡流淌时，碳酸钙沿途沉积，久而久之，便形成一片片阶梯状的.钙化堤。

　　我悄悄告诉大家，这里不同时间的景色是不一样的。

　　早晨，旭日初升，棉花堡清澈得如同透明的湖水，又像一块明镜，从深蓝到中度蓝再到浅蓝……我觉得用任何语言都无法描绘它的美。

　　从高处看，棉花堡层层叠叠，犹如镶着白边的云海一样。艳阳高照时，蓝色、白色交织着，分不清哪是蓝天，哪是云海。走进乳白色的钙华，似乎置身于泡沫之中，有的钙华像奶油一般，让人感觉仿佛来到了仙境。

　　夕阳西下，金色的余晖在每个阶梯上的层次变化都是不同的。有的像岩浆般金中透红，使人惊叹。

　　听说，有一对夫妻带着孩子来到了土耳其棉花堡，偏偏遇上了阴天，他们本来还在担忧，阴天应该没有什么好看的，但是一到，他们惊呆了，阴天的棉花堡，钙华依然洁白，池水依然淡蓝。他们开心地玩了一天……

　　如果你的精力、时间以及钱财不足以支撑你去欣赏如此奇观，那也不必沮丧，因为我们国家也有类似的景色，比如：云南香格里拉县白水与四川省阿坝州松潘县黄龙景区，虽然它们不如土耳其棉花堡壮观，但也有一些相似之处呢！

　　大自然的景观真神奇啊！

景观作文 篇7

　　每个地方的早晨都有它的特点，学校的早晨有什么特点呢？就让我到学校里去看一看吧！

　　一进校门，就是一片热火朝天的景象。先来到小池边，那里有许多同学在看书，背诵课文。四年级的小红坐在柳树下的石凳上，弯着腰，正在专心致志地看着“作文选”；小红旁边坐着一位六年级的学姐，她扎着马尾辫，挺直了背，拿起了书，翘起“二郎腿”，轻声念着课文。柳书前面有一个小水池，水池里波光粼粼水池上还有一座逼真的.假山。水池的对岸是干净的地面，小明坐在地上双手捧着语文课本，时而打开课本边读边记，时而合上课本，试着背诵。

　　离开小池边，来到操场上。这里有许多同学乘着阳光灿烂，在操场上晨练。他们排着整齐的队伍，迈着轻快的步伐，正努力地向前跑着。“一，一，一二一……”喊着响亮的口号，他们已经不知疲倦地跑了好久。尽管他们已经气喘吁吁，可是他们谁也没说要停下来休息，依然默默地一圈又一圈地跑着。在跑道的旁边是跳高场地，同学们都在那里练习跳高。这时，轮到小刚了，只见他双眼紧盯着前方，风驰电掣般地向跳高架跑去，快到跳高架了，他突然右脚猛地一蹬地，先抬起左脚，跨过横竿，在左脚就要落地之际，他又发力，抬起右脚，地二次跨过了横竿。“好！”在同学们的一阵欢呼声中小刚顺利完成了老师的训练。

　　在操场的后面有一个大花园，花园里也有许多同学在练小提琴。他们左手托起小提琴的琴头，用下巴和脖子夹住小提琴，右手拿着弓，正全神贯注地拉着小提琴。小提琴的声音时而高昂，时而低沉，同学们的表情也随着音乐变得时而高兴，时而沮丧。小提琴悠扬的曲调顿时响彻了整个花园，小鸟和蛐蛐听到了，用他们清脆，美妙的啼叫声，为同学们的小提琴伴奏。

　　哦，校园的早晨多么热闹啊！同学们又是多么珍惜时间啊！

景观作文 篇8

　　九莲塘的湖非常清，能照出人的影子，像一面明亮的大镜子。

　　星期日的早晨，我在九莲塘散步。看见湖上有船，再加上阳光的照射，水面闪闪发光，金色的、银色的、红色的、黄色的、绿色的、蓝色的……一条条五颜六色的小金鱼在游动，看起来就像一幅生动的图画。风吹过，水面上飘起一条条、一道道波纹。下雨了，无数雨点落到湖上，组成了一幅针线图。太阳照在上面，水面闪出一条条金光。哦，这就是人们常说的太阳雨啊，大自然可真奇妙。湖的'四周种着很多郁郁葱葱的大树。这时，树叶从树上飘落下来，拼成了一幅美丽生动的树叶画。碧水，蓝天，绿树红花，真是一个美丽的地方。

　　九莲塘的湖美在清，美在绿。清如碧玉，绿如宝石。